2024年浙科版四年级数学下册阶段测试试卷含答案631

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年浙科版四年级数学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、一辆客车每小时行驶80千米，t小时后，客车行驶了（）千米．A.（80+t）B.80÷tC.t÷80D.80t2、圆柱的侧面沿直线剪开，在下列的图形中，不可能出现（）A.长方形或正方形B.三角形C.平行四边形3、800÷20的商的末尾有（）个0．A.0B.1C.24、38-（0.36÷0.9+4.5）第二步应算（）A.加法B.减法C.乘法D.除法5、数一数；图中有（）个小正方体．

A.8B.10C.96、已知A×B=390，如果A乘3，则积（）A.390B.1170C.130D.39307、把30.0890化简后是（）A.30B.30.89C.30.0898、两条平行线间可以画（）条直线．A.1B.2C.无数9、整数部分最小的计数单位是（）A.个B.十C.百评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)10、____（____）____=速度，____（____）____=总价．11、27000340读作____。12、○○△△△○○△△△按照这样的规律排列，第30个是______．13、的分数单位是______，它有______个这样的单位；如果的分子加上8，要使这个分数的大小不变，分母应该加上______．如果的分母加上10，要使这个分数的大小不变，分子应是______．14、一筐橘子重x千克，26筐重______千克．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)15、最大的八位数比最小的九位数多1．____（判断对错）16、720÷6=（720÷3）÷（6÷3）．____．（判断对错）17、能被5整除的数有无数个．____．（判断对错）18、小于0.99而又大于0.97的小数只有0.98．____（判断对错）19、真分数的倒数大于1，假分数的倒数小于1．____（判断对错）20、判断对错。

评卷人得分四、操作题(共2题，共20分)21、请你用量角器画出一个60度的角．22、涂色表示下面各小数．

①0.6

②1.4

参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【分析】根据题干，利用速度×时间=路程，据此代入数据即可解答问题．【解析】【解答】解：根据题干分析可得；t小时行驶：80×t=80t（千米）

答：t小时行驶80t千米．

故选：D．2、B【分析】【解答】围成圆柱的侧面的是一个圆筒；沿高直线剪开会得到长方形或正方形，沿斜直线剪开会得到平行四边形．但是无论怎么直线剪开，都不会得到三角形。

【分析】根据对圆柱的认识中圆柱的侧面展开图及实际操作进行选择即可。

故选：B3、B【分析】解：800÷20=40

商是40；末尾有1个0．

故选：B．

先计算除法800÷20的商；再根据商判断出末尾0的个数．

解决本题需要计算出算式的结果，根据算式的结果进行判断不能单从被除数或者除数末尾0的个数进行判断．【解析】B4、A【分析】【分析】根据四则混合运算的运算顺序：先算小括号里的除法，再算小括号里的加法，最后算括号外的减法．【解析】【解答】解：38-（0.36÷0.9+4.5）

=38-（0.4+4.5）

=38-4.9

=33.1

第二步应算加法；

故选：A．5、C【分析】【分析】此题可以分层计数，观察图形可知，下面2层是6个小正方体，上层3个小正方体，据此即可解答．【解析】【解答】解：6+3=9（个）

答：图中有9个小正方体．

故选：C．6、B【分析】【分析】根据因数与积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）几倍（0除外），积也就扩大（或缩小）相同的倍数．【解析】【解答】解：A×B=390；如果A乘3，B不变，积是390×3=1170．

故选：B．7、C【分析】【分析】根据小数的基本性质：小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，据此化简30.0890，然后判断即可．【解析】【解答】解：把30.0890化简后是30.089；

故选：C，8、C【分析】【解答】解：由分析可知：两条平行线间可以画无数条直线；

故选：C．

【分析】根据平行的性质可知：两条平行线间可以画无数条直线；据此解答．9、A【分析】解：整数部分最小的计数单位是一（个）；

故选：A．

整数部分的最小计数单位是个位上的一；由此判断即可．

本题主要考查整数的意义，应明确整数部分最小的计数单位是一．【解析】A二、填空题(共5题，共10分)10、略

【分析】【分析】行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间=路程，路程÷时间=速度，路程÷速度=时间，以及总价、单价、数量的关系判断即可．【解析】【解答】解：因为路程÷时间=速度；单价×数量=总价；

故答案为：路程，÷，时间，单价，×，数量．11、两千七百万零三百四十【分析】【解答】依据整数的读法即可作答；27000340读作两千七百万零三百四十。

【分析】此题主要考查对整数的读法。12、△【分析】解：30÷5=6；

所以第30个图形是第6个循环周期的最后一个；是△；

故答案为：△．

根据题干分析可得；这组图形的排列规律是：○○△△△，5个图形一个循环周期，据此计算得出第30个图形是第几个循环周期的第几个即可解答．

根据题干得出这组图形的排列规律是解决本题的关键．【解析】△13、73012【分析】解：（1）的分数单位是它有7个这样的单位；

（2）如果的分子加上8；要使这个分数的大小不变，分母应该加上30；

（3）如果的分母加上10；要使这个分数的大小不变，分子应是12．

故答案为：7，30，12．

（1）表示把单位“1”平均分成8份，每份是它的取这样的7份；根据分数单位的意义，把单位“1”平均分成若干份，表示其中1份的数叫分数单位，因此，就是它的分数单位．

（2）的分子加上8（4的2倍）相当于分子乘3；根据分数的基本性质，分子分母都乘或除以一个不等于0的数，分数的大小不变，分母也应该乘3，相当于加上2个15，即30．

（3）的分母加上10（5的2倍）；相当于分母乘3，根据分数的基本性质，分子分母都乘或除以一个不等于0的数，分数的大小不变，分子也应该乘3，即12．

此题考查的知识有分数的意义、分数的基本性质．【解析】7301214、26x【分析】解：x×26=26x（千克）．

答：26筐重26x千克．

故答案为：26x．

根据总重量=每筐的重量×筐数计算即可．

解决本题关键是根据题意找出数量关系．【解析】26x三、判断题(共6题，共12分)15、×【分析】【分析】最大的8位数是99999999，最小的9位数是100000000，我们知道数位多的数就大，九位数要比八位数大，故我们要利用减法得：100000000-99999999=1．故最小的九位数比最大的八位数大1．【解析】【解答】解：因为；最小的九位数是100000000，最大的八位数是99999999；

100000000＞99999999；

则10000000-99999999=1；

即最小的九位数比最大的八位数大1．

故答案为：×．16、√【分析】【分析】在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；据此解答即可．【解析】【解答】解：根据商不变的性质可知；

720÷6=（720÷3）÷（6÷3）．

故答案为：√．17、√【分析】【分析】能被5整除的数的特征是个位上的数必须是0，5，个位上是0、5的数一定能被5整除，有无数个，据此解答．【解析】【解答】解：能被5整除的数的特征是：一个数的个位是0或5；这个数就是5的倍数，有无数个．

故答案为：√．18、×【分析】【分析】小于0.99而又大于0.97的两位小数有0.98，小于0.99而又大于0.97的三位小数有0.971、0.981、0.972、0.982、，小于0.99而又大于0.97的四位小数有0.9711、0.9811、0.9721、0.9821、，，所以小于0.99而又大于0.97的小数有无数个，据此解答即可．【解析】【解答】解：小于0.99而又大于0.97的两位小数有0.98；

小于0.99而又大于0.97的三位小数有0.971；0.981、0.972、0.982、；

小于0.99而又大于0.97的四位小数有0.9711；0.9811、0.9721、0.9821、；

；

所以小于0.99而又大于0.97的小数有无数个；

所以题中说法不正确．

故答案为：×．19、×【分析】【分析】在分数中，分子小于分母的分数为真分数，真分数＜1；分子大于分母的分数为假分数，假分数≥1．又乘积为1的两个数互为倒数．由此可知中，所有的真分数的倒数大于1，所有的假分数的倒数小于或等于1．【解析】【解答】解：根据真分数；假分数及倒数的意义可知；

所有的真分数的倒数大于1；所有的假分数的倒数小于或等于1．

因此；假分数的倒数小于1说法错误．

故答案为：×．20、B【分析】每种统计图都会有优缺点四、操作题(共2题，共20分)21、解：画角如下：

【分析】

画一条射线；用量角器的圆点和射线的端点重合，0刻度线和射线重合，在量角器60°的刻度上点上点，过射线的端点和刚作的点，画射线即可．

本题考查了学生运用量角器画角的能力．【解析】解：画角如下：