2024年沪科版必修3生物下册月考试卷含答案778

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版必修3生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、将对胰岛素不敏感而导致糖尿病的肥胖老鼠分成两组；实验组服用阿司匹林；对照组未服用，三周后给两组老鼠注射一定量的胰岛素，测量2小时内血糖浓度变化如图，该实验表明（）

A.阿司匹林可以提高实验老鼠的血糖浓度B.对照组老鼠对胰岛素更敏感C.阿司匹林可以提高实验老鼠对胰岛素的敏感性D.注射胰岛素后两组老鼠血糖浓度在60分钟内均明显下降2、下列有关免疫系统组成的叙述，正确的是()A.免疫活性物质是由免疫细胞产生的B.免疫细胞包括吞噬细胞和淋巴细胞C.淋巴细胞只存在于淋巴中D.免疫系统包括免疫器官和免疫细胞3、用一定浓度的赤霉素（GA）溶液分别处理棉花植株的受精花（受精幼铃）与未受精花（未受精幼铃），24h后在叶柄处注射含32P的磷酸盐溶液（见下图），一段时间后取样测定两种幼铃的32P放射性强度并统计两种幼铃的脱落率,结果如下表。下述分析错误的是。

。处理。

受精幼铃。

脱落率(%)

未受精幼铃。

脱落率(%)

放射性强度（CPM）

受精幼铃。

未受精幼铃。

受精幼铃。

未受精幼铃。

GA

3.3

18

14242

14399

H2O

3.3

100

9667

7336

A.H2O处理组在该实验中作为空白对照B.GA处理对受精幼铃脱落没有影响C.GA处理后两种幼铃的32P放射性强度差异不明显D.H2O处理后两种幼铃的放射性强度差异与内源激素无关4、如图为“细胞直接与内环境进行物质交换”的图解；其中①④⑥为细胞外液。下列相关叙述中错误的是。

A.若某人患镰刀型细胞贫血症，则形态发生变化的可能是图中的③B.若某人患肾炎疾病，血浆中蛋白质含量降低，会使图中⑥液体增加，引起组织水肿C.图中③和⑦细胞具体的内环境分别是血液和组织液D.某人皮肤烫伤后，出现了水泡，该水泡内的液体主要是指图中的标号⑥5、蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽；具有抗菌；抗病毒及抗肿瘤等广泛的生物学效应。下图所示为不同浓度的蜂毒素与人体胃癌细胞的凋亡及Bax基因、Bel—2基因表达的关系。下列相关推断，不正确的是（）

A.随着蜂毒素浓度增大，诱导胃癌细胞凋亡的效应增强B.蜂毒素诱导胃癌细胞凋亡与Bax基因、Bel—2基因表达有关C.参与胃癌细胞凋亡的细胞有效应T细胞和吞噬细胞等免疫细胞D.Bax/Bel—2蛋白的比值越低，胃癌细胞凋亡率越大6、20世纪70年代褐家鼠由外地进入新疆；对当地生态系统造成危害。研究发现，新疆某地褐家鼠种群的周限增长率为1.247（t＋1年与t年种群数量的比值），种群年龄组成如下图。下列叙述正确的是（）

A.该种群老年个体占比较低，属于衰退型种群B.依据其年龄组成和周限增长率推测，该种群很难被去除C.该种群扩大过程中，当地生态系统物种丰富度提高，食物网更复杂D.作为近缘物种，褐家鼠与当地的鼠类具有相同的种群增长能力7、我国生物多样性较低的西部沙漠地区生长着一种叶退化的药用植物锁阳，该植物依附在另一种植物小果白刺的根部生长，从其根部获取营养物质。下列相关叙述正确的是A.锁阳与小果白刺的种间关系为捕食B.该地区生态系统的自我调节能力较强，恢复力稳定性较高C.种植小果白刺等沙生植物固沙体现了生物多样性的间接价值D.锁阳因长期干旱定向产生了适应环境的突变，并被保留下来8、下列关于生态系统结构、功能及其稳定性的叙述，正确的是A.生态系统中的生产者都属于能量金字塔的同一营养级B.稳定的生态系统如没有物质和能量的输入,也能维持稳定C.生态系统中的信息传递对所有捕食者来说都是有利的D.一个越不容易被破坏的生态系统，一旦被破坏，恢复起来越容易评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、大多数种群的数量总是在____中；在不利的条件下，种群数量还会急剧下降甚至消亡。10、雀科某种鸟有9个地理隔离的种群；其中A种群因被过度捕杀而仅存6只雄鸟。研究人员为了拯救A种群，在繁殖策略；遗传性状保持、野生种群恢复等方面开展了工作。回答下列问题：

（1）拯救A种群时，应在其他地理隔离群中选择与6只雄鸟遗传性状相近的雌鸟作母本，与这6只雄鸟进行_________来繁殖后代，在子代中选择与A种群表型相近的雌鸟继续与6只雄鸟繁殖后代，并按类似的方法继续进行下去。上述做法的目的是使A种群所携带的______能够传递下去。

（2）将通过上述方法建立的“人工A种群”放归原栖息地的时候，考虑到某些种间关系会对弱小种群的生存产生不利影响，通常要采用人工方法对A种群的______者和_______者的种群数量进行控制。在放归一段时间后，若要估计“人工A种群”的密度，可以采用的调查方法是________。11、请补充完成下列关于种群、群落和生态系统的相关填空。种群群落生态系统概念一定区域内同种生物个体的集合同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合由生物群落和无机环境相互作用而形成的统一整体功能繁殖和____的基本单位____特征具有____和空间特征________是区别不同群落的重要特征开放性、自我调节性

①_____________②____③______________④__________________12、在生态系统中，组成生物体的_______等元素，都不断进行着从_______到_______，又从_______回到_______的循环过程。这里说的生态系统是指地球上最大的生态系统——_______，其中的物质循环带有全球性，所以又叫_______。13、特点：在物质循环过程中，无机环境中的物质可以被生物群落______；能量流动则不同，能量在流经生态系统各营养级时，是______的，而且是_______的流动，而不是_______。14、目前控制生物危害的技术大致有_______等。人们越来越倾向于利用对人类生存环境无污染的_______，这其中有些就是利用_______。15、生态系统中的________等，通过_______传递的信息，称为物理信息。其来源可以是_______，也可以是_______。16、某地经过开垦后；荒山变为树林，注地成为鱼塘。下图表示某鱼塘的能量金字塔（甲，乙；丙为3种鱼，丁为1种水鸟，甲不摄食藻类，箭头指示能量流动方向），回答下列问题。

（1）山顶和山脚种植了不同的树木；这体现了群落的_____________结构。树林中，A和B两种生物之间存在互利共生关系．互利共生通常指____________________。

（2）据图分析；乙同化的能量去向有_______________（答出3点）。

（3）若鱼塘的环境条件不变；经过捕捞后，某种鱼的环境容纳量将______________（填“变大”“变小”或“不变”），原因是________________。

（4）鱼塘生态系统需要人工不断地添加饲料以维持其正常功能，从能量流动和物质循环的角度说明其原因是___________________。17、提高生态系统的稳定性：①一方面要控制对_______，对生态系统的利用应该_______，不应该超过生态系统的自我调节能力；②另一方面，对人类利用强度较大的生态系统，应该实施相应的_______投入，保证生态系统内部_______与_______的协调。评卷人得分三、判断题(共1题，共2分)18、可以通过控制光照时间长短来控制花期______A.正确B.错误评卷人得分四、实验题(共3题，共15分)19、进食可刺激胃腺细胞分泌胃液；胃液中含有胃酸及胃蛋白酶，有利于消化。

（1）胃酸可以杀灭进入胃内的细菌，这属于机体的____免疫；胃蛋白酶仅对食物中的蛋白质成分有消化作用，这体现了酶的____性。

（2）哺乳动物进食时；食物尚未进入胃内就可引起胃液分泌，称为头期胃液分泌。该过程受神经调节和神经－体液调节的共同调控，如图所示。

①胃泌素通过____运输到达胃腺细胞，促进胃液分泌。若胃酸分泌过多，又可抑制胃泌素的分泌，这种调节方式叫做______。

②促进胃腺细胞分泌胃液的信号物质除胃泌素外还有____。

（3）为探究两种调节机制对头期胃液分泌的影响，有人用同一只狗连续进行了以下实验：。步骤

实验条件

4小时胃液分泌量

1

假饲

+++++++++

2

切除胃窦，再假饲

+

3

假饲，并注射一定量的胃泌素

（控制胃泌素的注射剂量，使胃液分泌量与步骤1相当）

+++++++++

4

只注射与步骤3相同剂量的胃泌素，但不假饲

++++

（假饲是让狗吃肉；但吞下的肉从食道上的人工瘘口掉出，不进入胃；“+”数量表示胃液分泌量多少）

①步骤2中胃液的分泌是_____调节的结果。

②步骤3的目的是_____________。

③步骤4是为了确定在___调节作用下的胃液分泌量。

④重复上述实验均得到相同结果，表明在头期胃液分泌的两种调节机制中，___的作用效应更大；二者共同作用效应___（大于/小于/等于）各自单独作用效应之和。20、神经细胞间兴奋的传递依赖突触。无脊椎动物枪乌贼的星状神经节具有巨大的化学突触结构（巨突触）；可用微电极来记录突触前动作电位和突触后电位变化（如图1）。以下是关于递质释放机制的相关研究。

（1）在图1中的突触结构中，突触前神经元兴奋后，由突触前膜释放的________作用于突触后膜的________；导致突触后神经元兴奋。

（2）河豚毒素（TTX）是一种钠离子通道阻断剂。用TTX处理突触前神经纤维，然后每隔5min施加一次刺激，分别测量突触前和突触后神经元的电位变化，结果如图2。推测TTX导致突触前和突触后神经元电位发生变化的原因是_________。

（3）在上述实验过程中，研究者检测到，在使用TTX后突触前膜处的Ca2+内流逐渐减弱，由此推测“突触前动作电位通过提高突触小体内Ca2+浓度来促进神经递质的释放”。研究者利用图1所示标本进行如下实验；获得了支持上述推测的实验结果。

实验材料：BAPTA（是一种Ca2+螯合剂；能够快速与钙离子发生结合，从而阻断钙离子与相应分子的结合）“笼锁钙”（是一种缓冲液，暴露在强紫外线下会释放钙离子。强紫外线不影响正常神经纤维兴奋）

实验过程及结果：

第一组：对突触前神经纤维施加适宜电刺激。实验结果：先检测到突触前动作电位的发生；之后检测到突触后电位的变化。

第二组：先向突触小体注射足量BAPTA，接着在突触前神经纤维施加适宜电刺激。实验结果：_________。

第三组：________（写出实验过程及结果）。

（4）结合上述研究，完善正常条件下的递质释放流程图。________21、甜味对动物来说预示能量的存在；研究发现雌激素与甜味感知密切相关。请回答问题。

（1）图1是味觉感受器细胞膜接受刺激产生兴奋的过程示意图。

由图可知，化合物与味蕾细胞膜上的受体结合，通过G蛋白激活离子通道，使Na+以__________方式大量内流；膜内电位__________，产生兴奋，进而传导到__________形成味觉。

（2）为探究雌激素（E2）与甜味感知之间的关系；研究者采用E2对体外培养的味觉感受器细胞（STC-1）进行实验处理，结果如下。

①动物细胞培养液中通常需要添加一定量的__________以防止污染。

②为验证其受体可在STC-1细胞中表达；研究者提取了细胞中的__________，通过逆转录获得cDNA后进行PCR扩增，并将扩增结果分别与对照组1；对照组2即__________的两组细胞进行比较，结采如图2。据图可知，STC-1细胞可响应E2信号。

③研究者用E2处理STC-1细胞；并用②中方法检测了甜味受体TIR2基因的表达量，结果如图3。由结果可知，E2浓度为__________时，对甜味受体基因表达的促进作用最显著。

（3）请据此推测女性在孕期雌激素水平显著升高易发生肥胖的原因及其意义是__________。评卷人得分五、非选择题(共1题，共4分)22、登革热是伊蚊传播；登革热病毒引起的一种急性传染病；临床特征为起病急骤，发热等症状，如图为登革热病毒致病机理的简图，请据图回答：（9分）

（1）登革热病毒感染会使人体产生不同的抗体，说明登革热病毒表面存在丌同的_____，当T细胞活性下降时，其分泌的_____（填物质名称）量减少，影响_____；从而引起机体生成抗体的能力下降。

（2）登革热病毒侵入人体后，血液中_____和肾上腺素等激素含量升高，从而使产热增加导致发热，发热要多饮水，饮水较多，_________降低会刺激下丘脑中的渗透压感叐器；进而使垂体释放相关激素的量减少，导致尿量增加。

（3）物质甲和抗体Ⅰ能促进病毒在吞噬细胞内的增殖，使复合物增多，复合物增多又会使血管通透性增大，血浆蛋白外渗，血浆渗透压降低，而引起_____现象发生。评卷人得分六、综合题(共3题，共6分)23、阅读下列材料；回答问题：

细菌的武器知多少？

为了生存；细菌通过进化获得了一系列可用于细菌间以及细菌与宿主细胞竞争的武器系统。根据作用距离，可大致分为非接触式抑制和接触式抑制两类。第一类的典型代表是可以扩散的抗生素等小分子化合物。这一类已经被广泛应用于医学和农业，为人类健康和社会发展发挥了至关重要的作用。第二类可以通过直接接触而作用于相邻细胞，其中有一种蛋白分泌系统(T6SS)。

T6SS广泛存在于革兰氏阴性细菌中；是细菌胞质中最长的管状结构之一，可作用于真核细胞，也可以作用于原核细胞。它不需要利用表面受体，而是通过细菌间直接接触，在几毫秒内直接将底物蛋白转运至受体细菌的细胞质中。

T6SS主要由跨膜复合体(MembranecomplexTssJLM)；基座复合体(BaseplateTssEFGK)和管状结构(VipA/B和Hcp)三部分组成。T6SS的结构和作用方式如图所示。

由于同种细胞之间也会发生T6SS的穿刺转运；因此物理性的穿透并不能对细胞产生致死性伤害，而T6SS的杀伤功能主要是由其分泌的蛋白的功能所决定的。T6SS的分泌蛋白主要包括起运载作用的结构蛋白和发挥生物学活性的效应蛋白。T6SS的效应蛋白一般具有对真核细胞或者原核细胞的细胞毒性。

T6SS基因簇广泛存在于革兰氏阴性细菌中；其中的一些关键基因已经被发现在细菌与真核细胞的相互作用中至关重要。科学家利用转座子随机突变的方法，在霍乱弧菌中寻找对变形虫的侵染非常重要的基因。通过分析失去毒性的突变体，发现并系统鉴定了T6SS的基因簇。

为了避免被自身细胞杀死；T6SS需要合成脱毒蛋白，也称免疫蛋白。免疫蛋白通过与有毒性的效应蛋白相结合来实现自我保护，而且由于免疫蛋白与效应蛋白的功能相关性，它们在基因组上的位置也是相邻的。

作为一种重要的细菌武器；T6SS对细菌在竞争条件下的生存至关重要，而其对细菌的适应性或者竞争性的功能主要取决于T6SS所运载的分泌蛋白的种类和功能。总之，T6SS是细菌中最重要的菌与菌；菌与环境、菌与宿主细胞的相互作用的工具之一。

（1）举例说明，革兰氏阴性细菌的效应蛋白对细菌的意义。______________

（2）请用通俗的语言，描述（T6SS）蛋白分泌系统是如何分泌蛋白的？______________

（3）转座子是一段基因可以从基因组原来位点上单独复制或断裂下来，插入到另一位点，并导致所插入位点的基因发生突变。文中ᨀ到科学家利用转座子随机突变的方法，在霍乱弧菌中寻找对阿米巴虫的侵染非常重要的基因。请根据以上信息，完善这一实验的实验设计方案。______________

（4）病原菌的致病性主要依赖于分泌的毒素、蛋白酶等毒性分子，请根据文章的内容，提出一条预防细菌感染的思路。______________24、血糖调节过程是人体最重要的生理活动之一。请回答下列问题：

（1）当血糖浓度上升时；下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，最终作用于__________，使其分泌胰岛素，此过程属于__________调节；当血糖浓度降低到一定程度时，会使相应细胞的活动减弱，之后会出现血糖浓度升高，使血糖浓度升高有关的激素包括______________________________等。

（2）研究表明；胰高血糖素能促进胰岛素的分泌。为了验证这一观点，某科研人员利用细胞体外培养方法验证胰高血糖素能促进胰岛素分泌，具体实验方案如下：第一步，用高糖的动物细胞培养液来培养胰岛A细胞，一段时间后，过滤得到细胞和滤液；第二步，取第一步得到的适量滤液作为培养液来培养胰岛B细胞，一段时间后，测定培养液中胰岛素的含量。该实验方案的错误之处：

第一处：________________________________________________________________________________。

第二处：________________________________________________________________________________。25、关于阿尔茨海默病(AD；俗称“老年痴呆”）的发病机制，现在最流行的是β淀粉样蛋白（Aβ)假说。该假说认为Aβ“漏出”神经细胞，会引起周围的神经细胞膜和线粒体膜的损伤，并伴有神经纤维缠结。

（1）由题意可知；Aβ可通过_______的方式“漏出”神经细胞，会引起周围的神经细胞突触小体中乙酰胆碱的（一种兴奋性神经递质）释放量________(变少；不变、变多），从而使AD病患者表现出记忆障碍。

（2）AD病患者伴有神经纤维缠结这一异常细胞状态，会影响到兴奋的传导。若缠结点在图中的_____(填“a”“b”或“c”）处时；刺激产生的兴奋不会引起d处电位的变化。

（3）AD病患者会出现大量记忆性神经元数目减少的现象；据研究是由于体液中的呑噬细胞吞噬引起的，这是_________（填“非特异性免疫”；“细胞免疫”或“体液免疫”）执行功能的结果。

（4）向患者体内注射抗Aβ的抗体是治疗阿尔茨海默病的方法之一，其原理是注射Aβ的抗体可与Aβ结合，降低Aβ对____________的破坏性。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】【分析】

分析曲线图：图示为过度肥胖老鼠服用阿司匹林三周后；注射胰岛素，120分钟内血液中葡萄糖浓度的相对值变化曲线，实验组小鼠服用阿司匹林后再注射胰岛素，血糖浓度降低；对照组没有服用阿司匹林，对其注射胰岛素后，血糖浓度没有显著降低，说明老鼠的细胞对胰岛素不敏感，但阿司匹林可使老鼠细胞恢复对胰岛素的敏感性。据此答题。

【详解】

A；实验组和对照组在三周后注射胰岛素之前血糖浓度几乎无差异；说明阿司匹林不能提高实验老鼠的血糖浓度，A错误；

B；注射胰岛素后；实验组的老鼠血糖降低更显著，说明实验组老鼠对胰岛素更敏感，B错误；

C；本实验的单一变量为是否服用阿司匹林；实验组小鼠服用阿司匹林后再注射胰岛素，血糖浓度降低显著；对照组没有服用阿司匹林，对其注射胰岛素后，血糖浓度没有显著降低，这说明阿司匹林使老鼠细胞恢复对胰岛素的敏感性，使胰岛素得以降低血糖，C正确；

D；注射胰岛素后对照组老鼠血糖浓度在60分钟内没有明显下降；D错误。

故选C。

【点睛】

本题考查血糖调节的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点和综合运用所学知识分析问题的能力，具备对实验过程进行设计、分析的能力。2、B【分析】【分析】

人体免疫系统包括免疫器；免疫细胞和免疫活性物质；免疫器官包括胸腺、骨髓、淋巴结、扁桃体和脾脏等，免疫细胞主要指淋巴细胞（B细胞、T细胞）和吞噬细胞，免疫活性物质有淋巴因子、抗体和溶菌酶等。

【详解】

A.免疫活性物质由免疫细胞形成如淋巴因子和抗体；或其他细胞产生如溶菌酶，A错误；

B.免疫细胞主要指淋巴细胞（B细胞；T细胞）和吞噬细胞；B正确；

C.淋巴细胞存在于淋巴；血浆中；C错误；

D.免疫系统包括免疫器；免疫细胞和免疫活性物质；D错误。

故选B。3、D【分析】【分析】

该实验的自变量为是否受精和赤霉素（GA）溶液处理还是清水处理，因变量是脱落率和放射性强度，分析表格数据可知：GA处理对受精幼铃脱落率没有影响，对未受精幼铃脱落有抑制作用；GA处理组与清水处理组相比，GA对32P的磷酸盐向幼铃的运输具有明显的调配作用。

【详解】

本实验的目的是探究赤霉素对受精幼铃与未受精幼铃脱落率与营养物质运输的影响，H2O处理组在该实验中作为空白对照，A正确；据表可知，H2O处理和GA处理受精幼铃脱落率相同，说明GA处理对受精幼铃脱落没有影响，B正确；GA处理后32P放射性在受精幼铃与未受精幼铃中的强度分别为14242cpm、14399cpm，差异不明显，C正确；受精幼铃可以合成生长素，促进果实发育，促进含32P的磷酸盐向棉铃的运输，H2O处理后受精幼铃与未受精幼铃的放射性强度差异与内源激素有关；D错误。

故选D。

【点睛】

本题考查植物激素的作用的相关知识，要求考生识记赤霉素的生理作用等，能够通过实验过程图解和表格数据的分析并结合题意确定实验的自变量和因变量；考查了考生的识记、识图和分析能力。4、C【分析】【分析】

阅读题干和题图可知；①是淋巴，②是毛细淋巴管，③是红细胞，④是血浆，⑤毛细血管壁，⑥是组织液，⑦是组织细胞，①④⑥为细胞外液，构成内环境。

【详解】

镰刀型细胞贫血症为基因突变导致血红蛋白结构改变，从而而导致③红细胞形态改变，A正确；某人患肾炎疾病，会引起血浆蛋白含量降低，使血浆渗透压下降，水分更多流向组织液，组织液增加，导致组织水肿现象，B正确；图中③和⑦细胞具体的内环境分别是血浆和组织液，C错误；水泡内的液体主要是由⑥组织液形成的，D正确；故选C。5、D【分析】【详解】

A；由左图可知因变量是胃癌细胞凋亡率；随蜂毒浓度增加而上升，效应增强，A正确；

B；由右图可知随蜂毒浓度增加Bax蛋白表达上升；Bel-2表达下降，因此凋亡与2个基因都有关系，Bax蛋白表达越高，Bel-2表达越低，诱导凋亡效果越好，B正确；

C；参与胃癌细胞凋亡的细胞有效应T细胞和吞噬细胞等免疫细胞；C正确；

D；从右图可知；Bax/Bel—2蛋白的比值越高，胃癌细胞凋亡率越大，D错误。

故选D。6、B【分析】【分析】

分析柱形图分析；该种群年龄组成中幼年组占比多于中年组，中年组占比多于老年组，年龄组成为增长型。

【详解】

A；根据分析；该种群老年个体占比较低，属于增长型种群，A错误；

B；该种群年龄组成为增长型；周限增长率为1.247（t＋1年与t年种群数量的比值），种群数量增长曲线为J形，种群数量增长较快，很难被去除，B正确；

C；该种群扩大过程中；对当地生态系统造成危害，当地生态系统物种丰富度降低，食物链变少，C错误；

D；作为近缘物种；褐家鼠引进新疆后，从周增长率来看，其种群增长能力强，在与当地的鼠类竞争中占优势，种群增长率高于当地鼠类，D错误。

故选B。7、C【分析】【分析】

生物的种间关系包括：捕食；竞争、寄生、互利共生等。生物的变异是不定向的；定向的自然选择决定了生物进化的方向，环境条件在生物进化过程中起了选择作用。

【详解】

锁阳叶退化，从小果白刺的根部获取营养物质，故二者为寄生关系，A错误；西北沙漠的生物多样性较低，故自我调节能力较差，由于环境恶劣，恢复力稳定性也较低，B错误；沙生植物可以防风固沙，维持生态平衡，属于生物多样性的间接价值，C正确；变异是不定向的，锁阳产生变异后，长期干旱条件对锁阳起了选择作用，使其保留下来，D错误。故选C。8、A【分析】【分析】

【详解】

A；生态系统中的生产者都属于能量金字塔的第一营养级；A正确；

B；根据生态系统的物质循环和能量单向流动的特点；稳定的生态系统如没有物质的输入能维持稳定，但没有能量的输入，则不能维持稳定，B错误；

C；生态系统中的信息传递能调节生物的种间关系；对捕食者来说有的是有利的，有的是不利的，C错误；

D；一个越不容易被破坏的生态系统；说明其抵抗力稳定性越大，恢复力稳定性就越小，所以一旦破坏后恢复起来越不容易，D错误。

故选A。

【点睛】

（1）生态系统的结构包括组成成分和营养结构（食物链和食物网）两方面；生态系统的组成成分有非生物的物质和能量；生产者、消费者、分解者四部分；

（2）生态系统的功能包括物质循环；能量流动和信息传递；

（3）生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力，叫做生态系统的稳定性，包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性两个方面。二、填空题(共9题，共18分)9、略

【分析】【分析】

在自然界中；气候；生物、天敌等均会影响种群数量的变化，故大多数种群的数量总是在波动。

【详解】

由于各种因素的影响；大多种群的数量总是处于波动中。

【点睛】

种群的数量不会恒定不变。【解析】波动10、略

【分析】【详解】

（1）A种群因被过度捕杀而仅存6只雄鸟；因此只能通过与遗传性状相近的其他地理隔离群中6只雌鸟杂交来繁殖后代。目的是使A种群所携带的基因能够传递下去。

（2）建立的“人工A种群”属于弱小种群，应采用人工方法控制对A种群的竞争者和捕食者的种群数量。调查动物的种群密度，可使用标志重捕法。【解析】①.杂交②.基因③.竞争④.捕食⑤.标志重捕法11、略

【分析】【详解】

种群是指在一定的自然区域内；同种生物的所有个体，是繁殖和进化的基本单位，具有数量特征和空间特征。

群落是指在一定的自然区域内；所有的种群，物种组成是区别不同群落的重要特征。

生态系统是指生物群落与它的无机环境相互形成的统一整体，其功能是物质循环、能量流动和信息传递。【解析】进化物质循环、能量流动、信息传递数量物种组成12、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】C、H、O、N、P、S无机环境生物群落生物群落无机环境生物圈生物地球化学循环。13、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】反复利用逐级递减单方向循环14、略

【解析】①.化学防治，生物防治，机械防治②.生物防治，③.信息传递的作用。15、略

【解析】①.光、声、温度、湿度、磁力②.物理过程③.无机环境④.生物。16、略

【分析】【分析】

通过图中能量流动的方向示意图和不同营养级所构成的能量金字塔；来回答相应的生态学习题。生物群落中不同的生物分布在不同的位置的现象称作群落的结构，分为水平结构和垂直结构；群落中不同生物之间形成不同的种间关系：捕食；竞争、互利共生、寄生等关系；能量的流动过程中，能量的输入和输出呈现相对平衡时，生态系统处于相对稳定的状态。

【详解】

（1）在不同水平位置上分布着不同的生物；称作群落的水平结构，山顶和山脚是不同的水平位置，因此体现群落的水平结构；互利共生是指两种生物共同生活在一起相互获利，彼此对对方有利的生物关系。

（2）根据能量输入和输出的过程分析；对于一个生物的同化量（乙）而言，其能量的流动方向有：细胞呼吸以热能形式散失，流向下一个营养级（流向丙和丁），还有部分能量流向分解者，除此以外部分的能量未被利用。

（3）种群S型增长的K值称作环境容纳量；影响S型增长的因素是环境因素（包括食物；水、天敌、栖息地空间等），与此时种群的种群密度无关，因此若环境不变捕捞前后环境容纳量基本不变。

（4）鱼塘生态系统中因捕捞造成大量鱼类生物输出；因此对于输入的能量和物质都要增大，持续不断地添加饲料为鱼塘提供能量和物质来维持生态系统的正常功能。

【点睛】

本题是生物的生态学知识点的考察，通过能量金字塔来完成生态系统，种群、群落的相关问题，难度适中，多为一般性的概念考察，在做题时需要通过题干与知识点结合来处理具体的问题。【解析】水平（空间）两种生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利传递给丙和丁、用于自身呼吸作用以热能的形式散失、流向分解者不变环境条件不变，该种鱼的环境容纳量不变由于捕捞造成池塘生态系统能量和物质的输出大于输入，所以要不断添加饲料为鱼塘提供能量和物质以维持生态系统正常功能17、略

【解析】①.生态系统的干扰程度②.适度③.物质、能量④.结构⑤.功能三、判断题(共1题，共2分)18、A【分析】【分析】

【详解】

某些植物的花期受光周期的影响；因此可以通过控制光照时间长短来控制花期，正确。

【点睛】四、实验题(共3题，共15分)19、略

【分析】【详解】

（1）胃酸可以杀灭进入胃内的细菌；这是机体的第二道防线，属于机体的非特异性免疫；胃蛋白酶仅对食物中的蛋白质成分有消化作用，这体现了酶的专一性。

（2）胃泌素通过体液（血液）运输到达胃腺细胞；促进胃液分泌。若胃酸分泌过多，又可抑制胃泌素的分泌，这种调节方式叫做（负）反馈调节。由图示信息可知，促进胃腺细胞分泌胃液的信号物质除胃泌素外还有神经元（神经细胞）分泌的神经递质。

（3）①步骤2中切除胃窦后；胃液的分泌仅是神经调节的结果；②步骤3的目的是确定在假饲条件下胃泌素的分泌量；③步骤4中仅注射胃泌素，是为了确定在神经－体液调节作用下的胃液分泌量。④重复上述实验均得到相同结果，表明在头期胃液分泌的两种调节机制中，神经－体液调节的作用效应更大，二者共同作用效应大于各自单独作用效应之和。

【考点定位】本题主要是考查神经和体液的共同作用来维持内环境稳态的机制知识点，涉及相关实验设计及分析能力的考查。【解析】①.非特异性②.专一③.体液④.反馈调节⑤.神经递质⑥.神经⑦.确定在假饲条件下胃泌素的分泌量⑧.神经－体液⑨.神经－体液调节⑩.大于20、略

【分析】【分析】

1；突触的结构由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成。

2；当神经末梢有神经冲动传来时；突出前膜内的突触小泡受到刺激，就会释放一种化学物质——神经递质，神经递质经扩散通过突触间隙，然后与突触后膜上特异性的受体结合，引发突触后膜电位变化，即引发一次新的神经冲动。

【详解】

（1）兴奋在神经元之间的传递过程中；突出前膜释放的神经递质到达突触间隙，与突触后膜上特异性的受体结合，引起下一个神经元兴奋。

（2）依据图2显示，突触后神经元的兴奋主要取决于突触前神经元的兴奋，随着刺激次数的增加，突触前神经元兴奋明显减弱，突触后神经元兴奋也减弱甚至不兴奋，主要原因是TTX作用于钠离子通道，阻断了Na+内流；导致突触前动作电位变化明显减弱，进而导致突触前膜递质释放减少或不能释放，使得突触后膜难以兴奋。

（3）本实验验证的是突触前动作电位通过提高突触小体内Ca2+浓度来促进神经递质的释放。通过实验设计如下：首先是施加适宜电刺激来检测突触前动作电位和突触后电位的变化；然后向突触注射足量BAPTA，接着在突触前神经纤维施加适宜电刺激，检测到的电位变化为突触前有动作电位的发生，突触后无电位的变化，再向突触小体注射适量“笼锁钙”，然后用强紫外线照射标本，检测的结果则为检测不到突触前动作电位的发生，但能检测到突触后电位的变化。

（5）结合上述分析；突触前膜神经递质的释放过程为：

【点睛】

本题考查神经调节，考查对兴奋传递机理的研究，该内容是高考中必考常考的内容之一，通过实验验证考查了学生的实验分析与探究的能力，本题题干材料与实际密切联系，可以考查考生用生物学知识解决生活实际问题的能力。【解析】神经递质受体由于TTX作用于钠离子通道，阻断了Na+内流，导致突触前动作电位变化明显减弱，进而导致突触前膜递质释放减少或不能释放，使得突触后膜难以兴奋能检测到突触前动作电位的发生，但不能检测到突触后电位的变化向突触小体注射适量“笼锁钙”，然后用强紫外线照射标本；检测不到突触前动作电位的发生，但能检测到突触后电位的变化21、略

【分析】试题分析：据图1分析；化合物与细胞膜上的受体结合，激活G蛋白，引起钠离子通道打开，钠离子内流，导致膜内阳离子增多，产生兴奋。根据图2分析，对照组1的雌性激素受体没有表达，对照组2的雌性激素受体表达了，味觉感受器细胞（STC-1）组三种受体表达水平都降低了，且第二种受体几乎没有表达。根据图3分析可知，E2浓度为10nM时，对甜味受体基因表达的促进作用最显著。

（1）图中钠离子是通过离子通道进入细胞内的；不消耗能力，为协助扩散；钠离子内流，使得膜内由负电位变成正电位，产生兴奋，进而传导到大脑皮层产生味觉。

（2）①动物细胞培养过程中；为了防止杂菌污染，一般在培养液中需要添加一定量的抗生素。

②为验证其受体可在STC-1细胞中表达；可以提取细胞中的总mRNA，利用逆转录法获得cDNA后进行PCR扩增；据图分析可知，对照组1为未表达雌激素受体组；对照组2为表达雌激素受体组。

③根据以上分析已知；E2浓度为10nM时，对甜味受体基因表达的促进作用最显著。

（3）女性孕期由于雌激素水平显著升高；受体基因表达减弱，对甜味的感知能力明显下降，倾向摄入更多的甜食或更高甜度的食物，容易发生肥胖；从进化和适应的角度看，孕期的上述反应可以为胚胎发育提供更充足的能量。

【点睛】解答本题的关键是对于几幅图的分析能力，能够分析图推测兴奋产生与传导的机理，明确味觉等感觉产生于大脑皮层。【解析】协助扩散由负变正（升高）大脑皮层抗生素总RNA未表达雌激素受体、表达雌激素受体10nM女性孕期由于雌激素水平显著升高，受体基因表达减弱，对甜味的感知能力明显下降，倾向摄入更多的甜食或更高甜度的食物，容易发生肥胖；从进化和适应的角度看，孕期的上述反应可以为胚胎发育提供更充足的能量五、非选择题(共1题，共4分)22、略

【分析】【分析】

分析题图：病毒侵染后首先被吞噬细胞处理；并将之呈递给T细胞；T细胞再将抗原呈递给B细胞，并分泌淋巴因子，因此物质甲为淋巴因子；抗原刺激B细胞后会增殖分化为浆细胞；不同的浆细胞产生的抗体不同，其中抗体Ⅰ与病毒结合形成复合物导致通透性增大，进而引起组织水肿；抗体Ⅱ与子代病毒结和后被清除。

【详解】

（1）抗体只能与特定的抗原结合，具有特异性，登革热病毒感染会使人体产生不同的抗体，说明登革热病毒表面存在不同的抗原或者抗原决定簇；在体液免疫中，淋巴因子的作用是促进B细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞。

（2）登革热病毒侵入人体后，导致与产热相关的甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，提高细胞的代谢水平，增加产热，体温上升。发热要多饮水，饮水较多，血浆渗透压降低会刺激下丘脑中的渗透压感受器，使垂体释放抗利尿激素的量减少，减少集合管和肾小管对原尿水的重吸收，导致尿量增加。

（3）物质甲是T细胞分泌的；为淋巴因子；由图可知，该物质和抗体Ⅰ能促进病毒在吞噬细胞中的繁殖，使复合物增多，加重病症，血管通透性增大，血浆蛋白外渗引起组织水肿。

【点睛】

本题结合病毒致病机理图，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能结合图中信息准确答题，属于考纲识记和理解层次的考查。【解析】抗原淋巴因子B细胞增殖分化为浆细胞甲状腺激素细胞外液渗透压(或血浆渗透压)组织水肿六、综合题(共3题，共6分)23、略

【分析】【分析】

T6SS的分泌蛋白的过程。

位于T6SS结构最尖端的是VgrG三聚体和PAAR蛋白。细菌基因组可以编码多个VgrG和PAAR基因，但是每次外管的收缩只会将一个PAAR蛋白、三个VgrG蛋白，以及数百个Hcp蛋白分泌出去。如果将T6SS比喻为细菌的弓箭，那么由膜-底座复合体和外鞘组成的弓能够将由Hcp组成的箭体和VgrG-PAAR组成的箭头在几毫秒内弹射出去。外鞘收缩释放出惊人的能量；相当于4000个ATP水解释放的能量。并且，由于外鞘和内管的螺旋结构，收缩过程导致的管体旋转角速度能够达到约每分种12万转。这为T6SS穿透受体细胞的内外膜和细胞壁提供了足够的穿透力。

【详解】

（1）T6SS（蛋白分泌系统）广泛存在于革兰氏阴性细菌中；T6SS的杀伤功能主要是由其分泌的蛋白的功能所决定的。T6SS的分泌蛋白主要包括起运载作用的结构蛋白和发挥生物学活性的效应蛋白。T6SS的效应蛋白一般具有对真核细胞或者原核细胞的细胞毒性，从而对自身实现了保护机制，T6SS是细菌中最重要的菌与菌；菌与环境、菌与宿主细胞的相互作用的工具之一。

（2）T6SS主要由跨膜复合体、基座复合体和管状结构三部分组成，首先跨膜/基座复合体将管状结构固定在细胞膜上，然后外鞘的收缩驱动Hcp内管及其结合的顶端蛋白VgrG和PAAR排出到细胞外或者相邻细胞内，从而实现了分泌蛋白的分泌。通俗的讲，如果将T6SS比喻为细菌的弓箭，那么由膜-底座复合体和外鞘组成的弓能够将由Hcp组成的箭体和VgrG-PAAR组成的箭头在几毫秒内弹射出去。

（3）题意显示；转座子是一段基因可以从基因组原来位点上单独复制或断裂下来，插入到另一位点，并导致所插入位点的基因发生突变，利用这一原理，用转座子技术让霍乱弧菌发生基因突变，然后再让这些突变霍乱弧菌去侵染阿米巴虫，通过对阿米巴虫生活状态观察，从存活的阿米巴虫体内提取失去毒性的突变体进行相关T6SS的基因的检测，发现并系统鉴定了T6SS的基因簇。

（4）根据这篇文章我们懂得了病原菌的致病性的机理主要依赖于分泌的毒素；蛋白酶等毒性分子；为了预防细菌的感染，首要的做法是设法阻断细菌毒素、蛋白酶等毒性分子的分泌过程，从而避免对人类造成伤害，具体做法是通过转座子技术改造细菌的T6SS的基因簇，使细菌突变为失去毒性的突变株（即阻断了细菌毒素、蛋白酶等毒性分子的分泌过程）。

【点睛】

通读题干，梳理相关要点，结合题目进行分析，利用题中的有用信息进行合理的分析、综合来进行作答，良好的获取信息能力是解答本题的关键！【解析】T6SS的分泌蛋白主要包括