2024期末家长会发言稿（31篇）

2024期末家长会发言稿（31篇）

一、假期让孩子定时，定量的写作业，

除了春节或特殊时候，让孩子可以适当的放松自己，其余的时

间一定要使孩子每天都有学习的时间和学习的任务。辅导作业时家

长只做适当的指导，千万不能让学生等着现成的答案，成了执笔的

工具，这样对学生的学习会有很大的害处，家长只给读一读题目，

个别题目做一下辅导，同时使学生养成检查的习惯，这次考试中就

发现有些孩子的试题是由于马虎造成的，所以家长一定要使孩子养

成随时检查的习惯。除了写的任务之外，还要有阅读的任务。形成

了习惯就会成为受益一生的财富。而且作为孩子入学以来的第一个

假期，打下什么底就是什么习惯。希望家长多用心，多付出些。

二、每天控制看电视的时间，家长多陪孩子游戏，交流，这时

的交流很有必要

因为我们的学生都在一天天的长大，养成和他沟通的习惯，他

会把心事和我们说的，而过了这个关键期，以后随着年级的增高，

学生就会逐渐的封闭自我，不爱和我们交谈，另外多陪孩子玩耍。

在玩耍中增强自信，培养动脑的能力，以及多方面的爱好。

三、养成阅读的习惯

学生的阅读将是孩子一生受益的知识，许多的知识都是从书本

上得来的，因此，我们教师和家长都要努力的培养孩子阅读的习惯,

而这个习惯只有现在是最佳的黄金时期，我曾看到许多的家长为了

孩子的阅读，自己也读书，创设一种阅读的氛围。还有的家长陪孩

子阅读，在阅读的时候从不看电视等等。培养孩子阅读习惯的最佳

关键期就是小学的一二年级，错过了这个阶段，再花十倍的努力，

恐怕都收不到这样的效果。恳请家长能够坚持一段时间，或督促孩

子阅读，或陪孩子阅读，真正养成了阅读的习惯，学生就会让我们

在学习上少操很多心。

四、家长与教师的沟通

由于学生是一年级，许多的知识都是地基，所以我们做教师的

都不但怠慢，对于一些知识都在参照教参，查阅资料，基本都是准

确答案才敢告诉学生，所以有时和家长的答案意见有分歧时，希望

家长和我沟通，而不要轻易下结论谁对谁错，这样就会使孩子产生

不解，而且容易答案混淆。

对于低年级的孩子，我个人认为习惯比学习更重要，哪怕学习

有些吃力，只要不是智力问题，成绩暂时不理想都不重要，而一个

习惯学生恐怕要带一生，好的习惯就会受益一生，坏习惯就会受害

一生，习惯随处可见，比如认真倾听，做事认真，不丢三落四，不

乱扔乱放东西，能自己整理自己的物品，这些看似小事的习惯对于

学生的学习生活以及将来的工作都很重要，随着年龄的增长这种优

势就会越明显，而这也是我几年班主任工作的经验吧。我希望这批

孩子能够有个良好的学习与生活习惯。让他们今后受益一生。

良好的习惯将是孩子一生受用的法宝，作为学生的起步，我们

已经领着孩子走的很好了，所以希望以后我们能够沟通的更好些，

有些家长做的很好，和我交流沟通如何指导学生写作业，如何对依

赖性大的孩子进行教育，还有的家长能够针对学生在家的表现与我

及时沟通，然后希望我能够进行教育，结果发现老师介入的教育还

是有一定的效果。希望以后在学习或习惯上，家长能及时和我沟通

咱们尽力做到家长教师的双方教育，也会收到事半功倍的效果。

2024最新期末家长会发言稿篇16

尊敬的各位家长：

大家好！首先请允许我代表459班全体师生，对各位到会的家长

表示感谢，感谢各位对我们工作的大力支持，大家能从百忙中抽出

时间来参加家长会，说明都对自己的孩子都十分关心。是啊，哪一

位家长不望子成龙、望女成凤?又有哪一位老师不希望自己的学生有

出息呢？我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望：教育好他们！

就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。

初中，是孩子由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。

它是人生中的重要转折点，它将完成一个孩子质的飞跃。这是一道

难越的坎。从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方

法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初一新

生未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，

出现种种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。

初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量

同学学的不够理想，我们班上人比较多，顾了这个就难免会忽视了

另外一个，如果我在工作中有什么疏忽，请各位家长谅解。

教了大半个学期了，我觉得孩子们都很聪明，可是为什么同样

拥有聪明的头脑，同一个班级，同样的讲课方式，为什么学习成绩

差别那么大呢？我认为，这主要是学生的家庭教育方式不一样，造成

了学习习惯差别大的后果，一个班里有71个人，71个人就71种情

况，老师不可能固定一种方法，要做到因人而意的确很难。所以恳

请各位家长一定要重视对孩子的思想教育和良好的学习习惯的培养。

目前来

看学生存在的问题有以下几个方面：

1、上课思想不集中，东张西望，思维跟不上。

2、不善于思考、不愿意思考，习惯于死记硬背。

3、不会听课，不能边听课边记笔记，记了笔记又忘了听课。有

的贪玩浪费时间，上课状态很不好。

4、作业时不善于联系所学知识，缺乏钻研精神，有的以抄袭人

家的作业完成任务为满足，不好问。有的书写潦草屡教不改。

5、经常拖欠家庭作业，敷衍了事的大有人在。

6、依赖性强，自理能力差，连书包和书等都难以整理好。没有

主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶

着.没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着

鞭子赶着.

7、学习缺乏积极性与主动性，吃不得苦、舍不得花功夫，连朗

读都少激情、不投入。至今还有读课文时数读与唱读的毛病。

8、纪律意识不强，荣誉感有待加强，关注自己较多而不能设身

处地为他人着想。责任感缺乏，犯了错误不自省，老往别人身上推,

或存侥幸心理，躲过一劫还以为自己聪明。

对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持。

二.期中考试成绩分析及学生在校情况汇报。

这次期中考试是学校统一组织以班为单位进行的，每场考试由

学校统一安排两名任课老师监考，各班的任课老师阅的卷，由于阅

卷老师的不同，标准不一，所以各班的分数也有较大差异，数学英

语两门

课相对来说误差小些，答案是没多大的主观控制性，其它五门

的差异可能就大些，特别是生物地理，有的内容没教的有的班级的

老师直接把那些分数给加了上去，我班是没有加的。我班这次考试

600分以上的13人，500分以上的41人，高分可能比有些班级要高,

660以上的有四人，目前来看英语这门功课形式喜人，56人上100

分，这在全年级应该是绝对第一，语文数学至少不落后，历史也还

可以，政治地理生物应该也有中等水平，总的来说，形式还是乐观

的，但是学生对于四门副科认识还不够全面，心理上也没怎么重视,

导致成绩还很不理想，这也是普遍现象，学习能力强的上课四十五

分钟听了就记住了，学习能力弱的当时就没怎么弄明白后来又不知

道去看去记，考试的时候就大脑一片空白。这分数出来自然不堪入

目。

三、给家长的建议

因为班级人数多，我的时间也有限，所以工作中不能面面俱至L

这也是我心中最大的遗憾，学习习惯的养成，是一个日积月累的过

程，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和

付出也是至关重要的。学生的进步和家长的关注程度有很大的关系。

家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用，家庭是孩子的

第一所学校，父母是孩子的第一任老师。说到这些，有的家长同志

可能又会说我忙呀！说句实在话，谁不忙？您把孩子交到了我们老师

的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与学习的方法，教给

他做人的道理，71名孩子这是一个庞大的队伍!有的家长可能又会

说老师您多费心了，我费心那是我的职责所在,但如果单靠老师的力

量是远远不够的，

家长也应该积极的配合起来，帮助孩子养成良好的习惯，做到

家校合一。

四、推荐几点做法：

学生的学习是一项综合性的工作。这需要老师的教育，家长的

配合，自己的努力，社会的关心和影响。在这几个方面当中，前三

者较为重要，而前两者又更为重要。因为，学生的可塑性很大，作

为学生的老师和家长就有不可推卸的责任，因为我们是他们的直接

教育者和影响者，总之一句话，我们的目的就是争取不让一个孩子

掉队，让好的能更好。差的能往好的方向发展。俗话说得好：钱，

你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就

再也补不回来了。因为孩子的教育机会是一次性的。

作为家长，首先我们应该认识进入初中以后的孩子他有哪些特

殊性。

1.生理特点

初中生正处于少年期和青年前期(或称青春初期)。中学生的骨

骼肌肉等发育极快，逐步趋于成熟体格趋于定型。身体内部各种器

官机能迅速增加，趋向成熟。第二性征出现，男女差异明显，心理

变化激烈，这标志着人体发育的全面完成：初中生可以说长大了。

2.心理特点

(1)、自我意识在这一时期出现质的变化。青春期的孩子对于自

我的体验和感受前所未有地清醒。如果说，儿童对自己的认识和评

价基本是服从成人意见的，那么，青春期的孩子则完全不同了。他

们对自己产生了强烈的兴趣，热衷于思考自己的优点、缺点、特

点.....显得十分自恋，同时又经常夸大自己的缺陷，因为自己不

够完美而沮丧。

(2)、独立性增强。进入青春期的孩子总是希望得到他人的承认

和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立。

(3)、感情的变化非常显著。他们既多愁善感又喜怒无常这常常

令我们家长手足无措。感情的多变是与感情的深化共同发生的，在

这一时期孩子们已经开始产生和感受到许多细腻复杂的感情。(4)、

开始关注同龄人之间的交往。同龄人之间的关系是这一时期生活中

十分重要的内容。任何一个青春期的孩子都不可能脱离同龄人的影

响，总是将彼此之间的交往与认可看得极为重要。

(5)、与成人世界的关系开始变化。青春期的孩子不愿意再像小

孩子一样服从家长和老师，他们希望获得像大人一样的权利，因此

经常固执地与父母顶撞。

所有这些变化和发展都是在进行的过程中，而不是已经完成了

的。他们在各方面仍然是不完善、不成熟的：还不可能真正独立，

还没有形成相对稳定的个性，还没有成熟的感情世界。所以在这特

殊的时期，孩子的发展需要得到家长的关注，他们才能顺利度过这

青春发育期，

(1)、多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。已经

进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。

(2)、给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的

夺取孩子的话语权。

(3)、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁,

而不是真正的成年，他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是

荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意见的

同时，你完全可以同时表达出你对他的理解—虽然家长不能接受，

但是家长懂得他的想法，明白他的感受。

有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后,

护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育,

假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好

的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学

校教育事倍功半。因此我们必须在以下几个方面形成共识。

(1)、做一个榜样型的家长。

配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确

的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的

表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。

(2)、做一个监督型的家长。

作业督促：

经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，

相关的作业通过家校联系本了解，睡觉前督促收拾好作业，早上起

来督促早读。孩子是否有玩不正当游戏如赌博的情况，玩网络游戏

问题比较严重，电脑可以作为学习的工具，用来查资料，或者是做

别的有利与学习的事情是可以的，但一旦把电脑当玩具那就麻烦了,

低级趣味，荒废学业。

(3)、做一个细心型的家长。

学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的

变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作

业，经常打电话，作业普遍较少等。家长发现后应及时了解真相，

对症教育；并将情况通报班主任。

(4)、给孩子创造一个良好的学习环境。

学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰

影响到孩子;读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些

孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习

的事情。

(5)、随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办

法，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到学校查看，效果

会更好。欢迎家长来校交流。

(6)、学会放手，锻炼孩子的独立性和意志力

(7)、多赏识、多鼓励，切莫因为孩子一时的失败而泄气。

五.征费问题

本期我班共收取了费用40元，其中尖尖脚文学社交费20元，

有一次文学讲座，和两本文学社的杂志。还有班费20元已经开支

完毕，扩音机680,塑料凳430,买矿泉水40桶240元，买扫把5

个35元，其中考试的奖品都是我自己掏的腰包，花了100多元。

接下来还要收的有：家长学校收费15元(会发一本资料，上回讲座

学校开支了一笔费用。)建卡加照相10元，英语报纸18元。还得买

奖品和扫把共收50元。

六.征求家长的意见和建议，家长代表发言。

七、班主任宣布家长会结束。

学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努

力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交

流情况，指导工作！也欢迎家长们及时了解孩子情况!我希望广大家

长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本班

工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为三年后升入理想的学

校打下坚实的基础。

最后，在这里我谨代表七一班的全体师生祝各位家长身体健康、

工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家

长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能

成龙、成凤。对你们的到来，再次感谢！如有说得不妥之处或做的

不当之处请多指正。

谢谢大家！

2024最新期末家长会发言稿篇17

尊敬的各位家长：

下午好！

首先非常感谢你们在百忙之中抽空来校参加这次家长学校活动,

欢迎你们一起来探讨您的孩子在教育、学习、生活中的问题。感谢

大家对我们学校工作的支持。感谢您对学生的关心和爱护，我深深

知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美

好憧憬，如果没有你们这样的支持，孩子们不可能有这么大的进步。

在座的有些家长我们接触的机会比较多，所以可能就对我和孩子们

的了解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触

的就比较少一些，相对来说对我和孩子们的了解就少一些。今天我

们想通过这次家长学校活动使每位学生在本学期都能取得或多或少

的进步。使我们的孩子都能更加健康快乐地成长。下面，我把作为

语文教师教学的一些做法向各位家长作简要的介绍。

一、全面提高学生的语文素养。

新课程标准提倡学生注重语言的积累，培养学生良好的写字习

惯，养成自觉读书，喜欢读书的习惯，注重学生口语交际的能力，

培养良好的听说态度和语言习惯，以便学生更能在现今的社会环境

中适应。长期以来，语文教学总是老师滔滔不绝地讲，学生认认真

真地记，辛辛苦苦地练，以讲读为中心，要讲读为中心，要讲深讲

透，不留“盲点”。随着新课程的实施，教材的面貌发生了很大变

化，迫使我们改变教学观念和行为习惯。事实上，任何一篇课文都

要讲清楚、讲透彻，不仅没有可能，而且没有必要。但是语文课也

要给学生创造思维的机会?抓住这一点，我门在教学中，尝试去改进,

以学生为中心，德智体美等多方面发展，主张学生自主合作、探索

学习，不一味地老师灌输，学生接受主张研究性学习。以更好地为

学生创造一个良好的学习环境。

二、积极倡导新的学习方式。

改变学习方式，就是要由过去的.接受习得的学习传统变为自主、

合作、探究式学习，改变学生消极被动的接受式学习状况，依据学

生身心发展和语文学习的特点，依据学生的个体差异和不同的学习

需求，把学习变成学生在教师的指导下，主动探索和积极构建知识

的过程。

接着就语文教学简单谈一下整个三年级的情况。

全校共有三年级在校生人，有一小部分来自打工族，为了使孩

子在学校顺利地完成学习任务，我们必须要了解孩子进入小学中段

的变化。小学六年一般分为三个阶段，一二年级为低段、三四年级

为中段、五六年级为高段，那么您的孩子从二年级升入三年级，其

实也是低中段的跳跃，那么我们要使孩子顺利地完成这个过渡过程,

除了孩子的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮

助他，那么您必须了解孩子从低年级进入中年级到底有哪些变化：

学习方面：知识学习广泛了，我就拿语文课为例来讲，一二年

级的时候呢我们主要是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读

几遍抄几遍，也就是说只要孩子肯下功夫记，一般不成问题，但是,

现在可就有点不同了，因为现在除了以上的基础知识以外，作业本

上有更多比较“活”的题，也就是我们通常所说的这些题目是没有

什么最标准的答案，可以是一题多解，不像学生字、拼音该怎么读

就怎么读，所以这就对学生提出了更高的要求，基础还必须扎扎实

实地掌握、同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题，学

习方面的改变还表现在内容增加了，并开始练习写作文，如果基础

方面不扎实，写作也就困难了，因为写作文必须要有事实的语言，

如果积累少了，写作文时就没话说，这就要辛苦我们各位家长，要

辅导孩子进入中年级，顺利过渡再到高年级。因此，有一些学生因

为不想学，为了逃避写作业在家长面前说：今天老师没布置作业，

或者说：“在校已经做好了。“这就要我们家长检查一下是否已经

完成，为什么有的孩子越来越想学，成绩越来越好，而有的孩子越

来越差，除了孩子的主观原因以外，相应的还要我们家长多抽点时

间看看孩子的作业，辅导一下他们的学习，让他们把成绩搞上去。

在这里我还得告诉大家，我们学校非常重视教学质量。现在我要说

的是家长必须重视家庭教育。

家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽

教育，才能使孩子逐步进入正道，教育孩子是我们教师的责任，也

是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老

师的愿望，也是家长们的愿望，在剩下的这半学期里，我希望家长

朋友们多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作：

1、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾，由于孩子

的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导

致成绩差，我们是该适当的批评，但是有的孩子学习已经很用力了，

成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味地给他泼冷

水，这样反而使孩子对学习产生反感情绪，面对成绩差的孩子家长

不应该放弃，应该想办法让孩子把学习搞上去。

2、教育孩子遵守纪律，家有家法、校有校规，班级也有班级的

纪律，常言道，没规矩就不成方圆，这些规定和纪律是同学们提高

成绩的保证，学生们只有好好地遵守这些纪律，才能够形成一个良

好的班级，才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到文明

守纪，就显得格外必要，要教育孩子明白，一个懂得规矩，并且自

觉遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步，

假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅对自己是一种伤害,

对于那些刻苦学习，一心求学的孩子来说是一种伤害，对于我们班

级是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。针对

学生的情况，及时和老师联系，及时沟通，我们的班级学生比较多,

我们老师和家长的联系不是很频繁，我觉得在教育孩子的问题上，

首先要了解学生，要做到真正的效果，家长朋友们应多和老师联系,

了解孩子的在校情况，以做到及时教育，有个别的孩子家长老师两

头瞒，自己落得消遥自在，结果可想而知，假如我们提前做好了这

部分学生的工作，我想至少使他们更进步一些，这就需要我们进一

步交流。请家长注意培养孩子各方面的能力及良好品德，为了使每

个孩子都可以成人，都可以成才，使每一个孩子都在班里生动、活

泼、健康地发展，我们会尽最大努力与孩子们建立起民主、平等和

谐的师生关系，在课堂上，老师带领孩子们一起学习、探究质疑问

题，让每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮，希望在座的家长与老

师一起来实现这个美好的理想。希望家长能做到以下几点：

(1)支持全体老师的工作，提出宝贵的意见及建议；

(2)创造良好的育人环境，尽量抽时间与孩子们在一起，经常与

孩子沟通，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确看待自己的

不足。并帮助他们改正缺点；

(3)让孩子多读健康有益的课外书；

(4)正确看待孩子的分数(不要认为分数就是一切，考试分数高,

要引导孩子不要自满，分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问

题的所在)；

(5)要规定孩子放学后必须做完作业，同时家长必须检查作业，

签好名字，对孩子来讲是一种督促，也是一种习惯的养成。因为玩

是孩子的天性，如果家长只顾工作，不正确引导孩子，就容易使孩

子迷上看电视等，把什么事都忘在了脑后。如有的孩子为了多玩一

些时间，几天的作业花半个小时就给解决了。也有孩子，先玩个痛

快，等到第二天要上学了，一大早上跑到学校匆匆做作业应付检查。

这样的作业，它的质量可想而知，不是字迹潦草，就是错处很多。

因此，家长要经常关心他们的学业，督促按时保质完成作业。

为了孩子们的健康成长，我们走到一起来了，为了我们的理想,

我们必须一起努力，实现这个理想，教师愿意从一点一滴做起。

谢谢大家！

2024最新期末家长会发言稿篇18

尊敬的各位家长们：

非常感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，时光

总是一闪即逝，看着你的孩子一天天长大，心里真是即欣慰又开心

吧。他们像一朵朵美丽的花，正在慢慢盛开。一年两个学期，四个

季节，十二个月，300多天，8000多个小时，像一阵风就这样过去

To对于学生来说，时间是非常宝贵的，对于每一个成年人来说，

时间同样也很宝贵，因为他就是生命。

当我们对孩子说珍惜时间的时候自己有没有认识到时间的宝贵

呢？这一分钟过去了，就不会再有这一分钟了，不知不觉你也从曾

经的初中生变成了一个为人父母的的成年人，孩子们，你的父母不

知不觉头发上也多了几根银丝。岁月让你成长同时也让你的父母慢

慢变老。首先请各位学生在心理虔诚地说句感谢你们我亲爱的父母。

感谢他们这一年来对自己的照顾和呵护。

记得新学期时候带着学生们参加军训I,看着你们穿上军装，一

个个俨然就像一个个真正的战士。班里有很多学生被评为模范标兵,

你像车路航同学、田佳豪同学，还有很多学生不怕苦不拍累，即使

再热也不轻言放弃，我当时也被很多学生感染，我坚信这是一个有

着强烈凝聚力的集体，我相信你们将在以后的道路上越走越宽阔。

在学校组织的戏曲进校园节目中，学生们不仅认真听讲吸取的有关

知识，而且还积极练习戏曲动作，向王若寒、徐瑞涵等同学，他们

认真地样子真的很美。另外学校组织的其他活动还有很多，去新郑

为期一周的综合实践活动，去绿博园为期一天的研学活动，学习里

组织，语文听写大赛，英语听写大赛，数学计算大赛，趣味运动会,

艺术节等。在这些活动中涌现出一大批优秀的人才。360行，行行

出状元，每一个孩子都是独立的存在，在他们身上都有闪亮的光芒。

我们班有很多学生多才多艺，像、等，他们都有自己的特长。拥有

特长爱好对自己的学习还有以后的工作生活中都有很大的帮助。

我们班目前人数57人，在5班这样一个大集体中，我们团结友

爱互帮互助，我们勤奋刻苦，不断进步，刚开始分班的时候，班级

里的学生都是全校130名以后的，经过一年的不懈努力，班里已经

有6个学生进入全年级前130名，比较好的学生有张雪妍20名，张

佳慧26名，张雪妍期中考试曾经考过全年级第7名的好成绩，当时

我们年级主任都很惊喜，普通班里进入年级前10名真的很不容易，

但是张雪妍做到了，我们7。5班曾经做到过。我们才经过一年的努

力，已经有6名同学超过实验班，除了刚分班考试时，我们班没有

获得学习流动红旗进入八年级以后，是否会有更多的学生冲进前

130呢?我们拭目以待。

7.5班的总体成绩在在全年级16个普通班中，一直名列前茅，

不是第三名就是第四名。每次都能获得学习流动红旗，这是全体学

生努力奋斗的结果，是所有任课教师认真负责的结果，我们班的优

秀率也是特别高。很多老师经常在午休即使自己不休息也要辅导学

生，晚上放学了，为了让学生过关，亲自留下来监督他们背书，每

天都是如此。每一个老师的背后也有家庭去负责，也有孩子需要接

送和和呵护。但是当我们在五星红旗下宣誓成为一名人民教师时，

我们已经承诺对每一个孩子负责。因为我们知道每一个孩子都是家

庭的一个希望。

请家长们一定要相信你的孩子潜力无穷，不管他在什么样的的

班级，不管他的成绩现在如何，请家长们一定要坚信有志者事竟成,

他们一直在成功的道路上砥砺前行。这次期中考试有很多学生取得

了进步，王全校排名进步了200个名次，全校排名进步了167个名

次，等还有一些同学也取得了可喜的成绩，如果每天都能进步，等

到初三的时候，那他不就是一个准优秀生吗？

在这一学期的相处中我发现学生们都有很多自己的小秘密，这

些小秘密他们可能不愿意和家长说，也可能不会在老师面前流露，

但是会在某一篇周记中表达出来。孩子需要管教需要监督，但他们

也需要理解。我曾经无数次的调查过哪些成绩不好的学生，问他们

为什么不好好学习，他们大部分的学生给我的回复是学不会。这或

许是一种推辞，但学不会可能真是存在，当一名初中生连乘法口诀

都不会的时候你会不会惊讶，当26个英文字母都不会的时候你会不

会觉得他确实欠缺的太少，当分数加减法对于他们来说就很吃力的

时候，他们学习会跟的上吗？刚开始我对这样的事情很不理解，我

真的想不明白一个初中生为何会连如此基础的东西都不知道？当你

深入去了解他们的小学时代后就会懂得小学教育也很重要，时光不

能倒流，所以为今之计对于成绩不好的学生基础差的学生，只能去

弥补。当然这个过程是很痛苦的，我曾多次帮助我们班那些基础差

的学生，他们学习真的很慢，有时候一道题和其他学生讲一遍就懂

了，他可能要讲三遍四遍甚至五遍，更让你无奈的是上午讲完下午

可能就要忘了。但是如果你再给他们讲一遍他可能就会记住了。对

待不同的学生要采用不同的方法，对于家长我们也需要知道你的孩

子真实的水平，不要老是拿他和别人比，再和别人比，它终将还是

你的孩子，而别的孩子还是别人的孩子。有的孩子可能比较听话乖

巧，不需要家长的督促也能取得良好的成绩，但有的孩子即使家长

付出了很大心血，报补习班，每天督促检查作业，但成绩也是见效

很慢。请家长一定要端正好心态，在关注孩子学习的时候也想想他

的其他方面，比如在学校的人际交往情况，基础知识的掌握情况，

每天在学校遇到的开心与快乐，我觉得一个有梦想有目标开朗有朝

气的孩子成绩不会太差。

不怕同桌是学霸，就怕学霸放暑假，虽然我们的主导思想是素

质教育，培养理念是让学生全面发展；但是在应试教育的大背景下,

成绩仍然是不容忽视的，因为没有成绩孩子就不能考上理想的高中,

暑假来后他们就是八年级学生了，七年级是基础，八年级是关键，

如果不能够意识到学习的重要性，两极分化现象将会更严重，八年

级还会增加一个新的科目：物理，希望各位家长和孩子能在暑假的

时候帮助孩子提前适应这门学科，这样一来八年级就会有八门课程,

同样的时间增加一门新的课程，而且还是中招考试必考科目，学习

上就会更加紧张，而且历史在八年级不再是开卷考试了。为了不让

孩子们输在起跑线，我觉得这个暑假非常有必要让孩子学会预习，

而且要是有效地预习，下学期的学习节奏将会更加快，优胜劣汰，

如果不能适应这种快节奏的学习，将会被淘汰，没有人会等你，只

有让自己优秀。全班近60个人，谁能笑道最后现在都是未知。

很多家长说我的孩子为什么一到初中就倒退那么多，那是因为

初中和小学完全不一样，小学很多时候都是在玩中学，中学很多时

候都是在玩命学，我们是走读初中，很多孩子每天早上6点左右就

起床，到晚上7点多才能到家，而且还要去写作业。他们很辛苦也

很累，但是如果你不努力，将会有更多的学生超过你。我每天中午

午休在转班的时候经常看到有些学生只稍微休息10分钟左右，然后

醒来继续写作业，有的学生平常没有时间看自己喜欢的名著书籍也

经常利用午休来增长自己的知识。有些学生本来已经很优秀了，但

仍然在继续努力，优秀的人尚且不敢停顿，你有什么理由偷懒。也

有一些学生，不仅午休睡1个多小时，自习课也打瞌睡，上课还想

眯眯眼，说不定你刚开始还在听老师讲开头，再回过神时，已经结

束了。时间都是一样的，大家所拥有的资源也是一样的，

对于有的学生不是你学不会，是你真的不够用心。

现在有的学生都是演技派，在班主任面前很乖，但是在其他任

课老师面前却不能很自觉。同样这些学生在家长面前和在学校的表

现也不一样，有的学生在学校爱说爱笑，大大咧咧，和朋友谈天说

地，但在家可能哑口无言，吃完饭可能就回到自己的小屋里写作业,

或者做其他事情。如果沟通变少了，那么矛盾就会变得越来越多，

所以请家长一定要尝试着多和孩子沟通，当然这个沟通最好不要有

那么强的目的性，有的时候聊着聊着可能就会聊出一些你想知道的

事情。

我曾经问过班里的一些学生你们的梦想是什么？有的茫然，有

的一笑而过，我不知道他们为什么笑？或许这个词大士气了，但有

时候我却觉得这些学生挺可悲的，因为他们竟然不敢谈论它，竟然

没有想过它，一个没有梦想的灵魂，不是行尸走肉吗？没有目标，

没有方向，每天来到这里就是为了打卡签到吗？不只是学生，作为

一名成年人，我们也需要反思现在的生活是不是自己曾经喜欢的样

子，我们那个年代是一个多梦的年代，很多人都曾梦想走天涯看一

看世界的繁华，你是否还记得曾经的梦想呢？你有没有和你的孩子

谈论过这个若隐若现，但曾经让你热血沸腾的事情呢？我们知道现

在的学生变化特别特别大，看似坚强的外表下，其实是一颗极其脆

弱的心。所以请家长在假期一定要给你的孩子制定一个计划，两个

月的假期顶的上大半个学期，利用好这个暑假，来到之后将会是一

个崭新的自己。有的人走着走着变成了自己最可爱的样子，而有的

人却迷失了自我。

我相信5班里的每一个孩子都能变成自己可爱的样子。

2024最新期末家长会发言稿篇19

孩子们出生12年，上小学5年，期间的甘甜苦辣大家冷暖自知。

今天应郑老师要求，选出陈成长过程中的几个小插曲与大家分享，

题目就叫做《成长的烦恼》。

先说一个学习中的问题。其实我们是比较“偷懒”的家长，陈

在学校的学习，大部分交给了学校老师管理，我们在家只管签字（进

入五年级后，发现这招不灵了）。当然，我们也没有免俗，三年级第

二学期为陈报了奥数班，希望他开拓思维，让他自己去听课（我们也

听不懂啊）。

一开始还好，慢慢发现孩子说上完课头疼，“因为高速运转发

热”，不爱去每周一次的课堂，可是孩子又拘于父母的期望，不敢

直接说出原因。在“威逼利诱”之下，陈终于说出了他人生中碰到

的第一个“大难题”：因为起步晚，奥数授课机制又是滚动升级的

模式，导致有一些老师上课讲解的某些基础概念，他根本听不懂，

可是同班的孩子却能和老师正常互动交流，他感觉到自己在班里落

伍了。

了解到这个问题，我们和他一起分析了原因。首先，这不是他

本人造成的，而是因为起步较晚，之前讲授的内容没听过；其次，我

问他，老师讲解之后，能否听懂？他点头说是。于是，我们给出两个

选择：第一，放弃奥数课;二，坚持下来，逐个解决课程中的难题，

这些难题会解决一个，少一个，终有一天将全部消灭。无论选哪个

父母都支持。

陈竞帆选择了坚持，现在，他越来越喜欢上奥数课，后续每次

升入更高级班时，碰到的类似的问题也不再惧怕，能做到后来居上,

逐渐适应了面对困难。

其次说一个身体发育上碰到的难题。很多家长都知道，陈四年

级开学时很胖，当时身高不足1米4,体重超过52公斤，期末的体

育成绩是“及格”o这个问题发生的原因是，陈小时候非常瘦，体

弱多病，后来突然代量大增（早餐代量是现在的2倍），身体结实起

来，作为父母非常高兴，允许甚至鼓励他“多吃点”，导致过度肥

胖。

为了恢复身材，避免肥胖影响发育，我们制定了锻炼计划，陪

着陈竞帆在北邮、师大操场慢跑，去游泳馆游泳;还自购锥桶练习

50_8往返跑，练习跳绳、俯卧撑等等；最重要的是，克服自己和长

辈的“爱心泛滥”（长辈看到我们在饭桌上限制他，会很不高兴），

下定决心逐步减少饭量到正常水平，最终在半年时间内，陈回复了

正常体重，体育成绩达到“良好”。

再说一个生活上碰到的难题。这个问题的发现首先要感谢郑老

师，如果不是郑老师及时指出，至今我们还会蒙在鼓里。问题原因

是我们在生活上属于包办代替型，导致陈竞帆比较拖沓、生活自理

能力较差，在家里有父母代替收拾，在外就会影响别人（书包、水壶

乱放，收拾书包最慢）。

意识到这个问题后，我们打印了《陈竞帆缺点改正计划表格》，

列出老师指出的问题清单，逐项改正，目前这项正在进行中。要想

改正一个坏习惯，必须付出更多的努力，希望在老师帮助下尽快见

效。

总结一下，孩子们在成长过程中，总会不断的碰到这样那样的

问题和烦恼，一句话概括就是：我们还在路上。作为家长，最主要

的工作就是及时发现问题，分析原因，帮助孩子们解决困难，走上

撒满阳光的成长之路。

最后，感谢老师的精心培育！

2024最新期末家长会发言稿篇20

尊敬的各位家长朋友们：

大家好，今天是本学期以来第二次把大家召集起来一起交流。

非常感谢各位家在这么寒冷的冬天抽出时间来参加我们这次家长会,

就我们共同关心的孩子教育问题，学校发展问题，学生在校生活问

题等等进行交流和沟通，在此，我代表学校全体老师对各位家长的

到来表示最诚挚的欢迎!特别是近年来对学校发展中存在困难的理解

并为学校发展倾注关心和支持的家长表示衷心的感谢！

今天是元月7日，我们在这里召开家长会，同时准备放寒假，

目的是为了向各位家长汇报学校这学期的工作情况，陈述学生在校

的表现情况，研究孩子今后的教育问题，征求家长对学校工作的意

见或建议，同时取得家长对学校工作的理解、支持和配合，从而为

学生搭建快乐成长的平台。

下面，由我代表学校向各位家长简单的汇报一r学校这学期的

发展情况。

1、学校现在基本情况。目前学校有在校学生60人，聋哑学生

53人，培智生7人，设五个班级，聋哑一、二。三、七年级，培智

班一个。学校现有教职工13人，其中厨房作业人员两人，门卫一名,

专任教师10Ao

2、一年来取得的成绩。

20__-20—年学期，在各级领导的关心和支持下，在教育局的正

确领导下，学校各方面也都取得了优异的成绩。陈蜻丽老师在全省

信息技术整合课堂教学比武中，获得三等奖，我校全省特殊教育学

校舞蹈大赛中，荣获三等奖，贾文祥被评为县先进，李永亮被评为

学区先进，郭丽娟被评为学区优秀班主任，还有很多荣誉，我不一

一列举。我想说的是，正是我们有一个这样优秀的教师团队，一支

乐于奉献，甘于清贫的教师队伍在这里教育着大家的子女。

在去年六一文文艺演出中，我校师生编排的文艺节目《思念》

也嬴得了全县人民的赞誉，获得二等奖，相信很多家长也都在电视

上观看了我们的节目，让社会看到了我们残疾孩子身残志坚，阳光

的一面。

今年五月，十月我校分别开展了春秋季趣味运动会，全国助残

日学生作业展评、元旦师生联欢及余元先生、伊正堂药业责任公司

募捐活动等，绝大多数家长按时参加了捐赠活动，在此，我要感谢

我们的部分家长，在繁忙的工作中只要学校要求参加的每次活动，

都是抽出时间从不缺席、从不迟到的来参加，更要提出的是，上次

放弃晚上回家，在青少年活动中心帮学校挖器材的家长朋友，还有

李伟的家长，免费为学校开车送东西，感谢你们无私献出的爱心和

对我校的支持，你们的这些举动，看似简单，其实隐藏着一种伟大

与胸怀得坦荡，让人感动。总之，本学年来，我校老师的敬业精神,

家长积极配合、学生的精彩舞蹈，精致的手工作品，娟秀的书法作

品，无不感动着所有来我校的人，让大家看到了希望，也给学校的

发展带来了更多的机遇。一年中，学校筹集爱心捐款多万元。这些

捐款，我们用于了改善学生生活，办学条件等，更好的服务于残疾

学生。

谈到取得的成绩，我想给各位提供一个信息。下学期，我校将

力争实现服装的设计、生产，书画的装裱，为我们年龄较大的学生

提供培训、就业。特别要针对部分有运动潜力的聋哑孩子，智障孩

子实施长期目标训练，将孩子的个性特长得到发挥，生活上努力实

现学生早餐免费，逐渐向学生伙食费全免奋斗，再一个，根据上次

家长会学校的调查情况统计，部分家长两周接送孩子存在较大困难,

下学期教师将放弃休息日进行长期值班护理学生，将实行一学期不

接送制（几次大的节假日除外），并且我们将聘请一位民间手工制作

师傅，为我们的轻度智障孩子教些手工作品的制作，这也是轻度智

障孩子将来的发展方向。各位家长，不要因为自己的孩子是残疾而

自暴自弃，可以理解您们的心情，更能理解您们为之付出的一切，

而换回的成果不大而失望，今天把您们召集起来开这个家长会，就

是要我们家长与学校能达成共识，共同努力，教育好我们的孩子，

为了我们的将来，更为了他们的将来，只要我们劲往一处使，心往

一处想，他们是有希望的。我们要看到希望，聋哑的孩子也能考大

学，残疾的孩子也能就业，即便就不了业，也比放在家里强啊。

在对残疾孩子的教育中，我们学校也做出了积极的努力，所有

的教职工都为之奉献，兢兢业业，刻苦研究，家长们应该能够体会。

3、学校正面临空前的发展机遇。

我们现在的办学条件也确实不是很好，教学、住宿都在一起，

学生寝室拥挤，柜子小，冬天孩子无法洗澡等都有目共睹，甚至还

有很多的残疾孩子被我们拒之门外，这些家长们都知道，我想说的

是，这些都会逐一解决，下学期估计我们的50万修建宿舍澡堂项目

款将会到位，所以，在今后，要请家长们给予我们更多的支持和理

解。有做的不周到的地方，也敬请原谅，比如说，有时孩子吃的饭,

毕竟是集体灶，对于部分家庭经济情况好的家长可能不太满意，但

你们要朝学校总体考虑，我们是要为大家服务，希望不要在我们的

学生、老师、甚至大师面前说什么猪食之类的，因为他们都在不嫌

弃的陪孩子吃，曾经我听了后，说句实话，很生气，也很伤心，我

们都来自于农村，难倒菜花、辣椒、洋芋、包菜、粉条炒菜伴面就

是猪食吗？如果有什么要求，你就来给我这个校长谈谈，能解决的就

解决，不能的我给你解释，像两周接送一次孩子，你们觉得太频繁,

我们的教师，厨师都愿意放弃休息日，为大家分担困难，所以我在

这儿提醒大家不要指三道四、自以为是，这样对自己不好，对学校

也不好，有什么事，我们坐在一起谈谈不就解决了吗？何必呢?话说

回来，近年来，我们的政府对我们残疾人家庭都有很多的优惠政策,

学生两面一补，家庭地保，这些我们应该感谢政府，我们的孩子我

们自己有责任、有义务去教育、去养育、不要老埋怨他人做的不好,

你试想想，自己做了多少。

4、努力实行伙食费全免，可以说这方面，我们学校在全省都是

做的比较好的，各位家长都知道，从去年开始，我们周一、三、五

早上给每个学生提供一个鸡蛋，周二牛奶，每天早晨一个小菜，一

个汤，午餐，晚餐竟可能不重复，大家可以算算，一学期来，你自

己拿出了多少钱，现在的物价，能保证几天的吃饭问题。下学期早

餐将还会提供水果等，这些都我们都不会向家长们盈一分钱，为什

么，这要感谢党，感谢政府，更要感谢社会各届的爱心帮助。本来,

教育孩子不是社会的责任，家长们也应该承担一部分，但我们考虑

到方方面面的困难，从减少收取生活费到努力实现不收生活费，给

学生免费做服装等等，学生的生活情况大家也都看到了，下面，总

务要向大家要公布一个情况，请大家算算，六。七十人吃饭，很费

事呀。上个星期，学校还出资买了7只鸡，因为我们养的二十多只

鸡全部吃完了，为学生适当的都在改善生活。希望家长们也要有感

恩的心，教育好我们的孩子，管好我们的孩子，这是我们共同的责

任。

5、关于民主评议学校。今天召开家长会也是要评议学校，上次

家长会的的时候，家长们都填了两张表，好像都有点走形式，今天,

我们想再征求一下家长们对学校工作的意见，对学校发展，对教职

工有些什么意见和要求的，希望大家认真填写。有什么要求或建议,

你们只有告诉我们，我们才能知道，才能进一步的严格要求，进行

整改。

学校的情况我就想说到这里，下面，我还想代表学校向各位家

长提几个方面的建议。

各位家长，教育是一个系统的庞大工程，家庭教育在对孩子的

教育中起着举足轻重的作用，残疾孩子的成长和进步离不开在家长

的大力支持、配合和示范，这也是请各位家长一起交流的初衷。我

们希望每个家长都能以孩子的健康成长为出发点，把自己当作主角,

认真投入到对孩子的教育工作中去。

一、教育孩子是学校的责任，同样也是家长的责任。

我们反对班主任事事随便叫家长，我们也不赞成家长把孩子送

到学校依赖学校什么都不管，甚至出了事找不到家长，教育孩子不

能仅靠学校。教育孩子是学校和家长的共同责任。孩子是否成功，

关键是家长、学校、社会的共同配合。但是，社会环境的好坏，你

是把握不了的；你唯一能把握的就是你自己。只要你的教育方法好，

你孩子无论遇到什么样的困难都不会出问题。一句话，家长不能老

抱着过去的观念，要主动承担起对孩子的教育责任。

二、要乐于跟学校沟通，积极配合。

为了教育好学生，以下几个方面希望能得到各位家长的有效配

合。

1、家长要了解学校对学生的要求，加强同学校、老师的联系、

沟通，了解自己子女在校学习、纪律、思想情况，积极配合学校做

好工作。

2、注重学生学习习惯和学习能力的培养，使学生掌握良好的学

习方法，养成良好的学习习惯，培养出一个道德高尚的人才。切记

不要老谈眼下吃喝如何，住的如何，那样目光有些短浅，要为孩子

的长远考虑。

3、要学会欣赏孩子，善于发现孩子的闪光点，特别是我们的智

障孩子的家长，要让孩子认识到自己能行，是好样的，不要在他们

面前说什么傻子、呆子之类的。要经常性的鼓励他们，激发他们内

心成才、成功的欲望；要是我以后听到那个家长在孩子面前说傻子之

类的话，我将对你不客气，你能损孩子的尊严，我就不能损你的尊

严吗？所以，你只要把孩子送进我们学校，你就得必须配合学校教育

好孩子，尽最大可能的让他能在今后自立于社会，这也是我们不可

推卸的责任。

4、多关心自己的子女，了解子女的学习状况，尤其是放假回家,

有没有小偷小摸、勾搭社会闲杂人员，不良习性等，发现问题要及

时解决。这在以前的家长会上我是谈的最多的，我们的孩子，特别

是年龄相对较大的，很容易被人诱骗，沾染一些恶习，比如抽烟喝

酒的，这在我们学生中有，都是家长给钱造成的，下来个别同学的

一些问题，老师会具体和你讲，我在这儿不在详谈，不过我要提醒

家长，春节期间，很多社会不良人士都回家了，我们的学生都有被

诱骗，沾染不良风气的可能性，所以，家长一定随时掌控好孩子的

去向、行为，人际关系等，同时，也希望我们的老师配合好家长做

好孩子假期的安全教育。

5O不要给孩子配备手机、随便给钱等，这既容易引起学生之间

的攀比心理，不利于培养朴素的作风，更重要的是将会严重导致学

生的不稳定的心里。各位都知道，钱可以办很多事，但有时是好事,

有时坏事。我们的学生拿的钱多了，一定会出坏事的，就像前面我

讲的，你给了钱，人家偷偷买包烟来学校，在厕所里偷抽，你不知

我不知，这不害死人吗？所以，要从正面引导孩子树立正确的人生观,

有些事自己可做，有些事大人做，但你不可以做的道理。我还要强

调一点，我们的家长要给予孩子良好示范作用，不然好的没学来，

坏的学一身。我们的个别家长，来到学校，手里叼个烟，嘴里磕个

瓜子等，随意丢弃到楼道里，你想想，你给了孩子什么样的教育，

人家娃娃辛辛苦苦扫了半天，而你毁于举手，这种模范好不好?你来

学校都这样，在家可想而知呀？

三、要培养孩子学会做人处事。

1、要诚信。诚信是人的灵魂、做人的准则，教育孩子要做诚实

守信的人，切不可欺骗老师，欺骗父母和长辈，错误敢于承认，培

养实事求是的作风很重要。

3、要礼貌。春节是我们传统的大节日，大家都要走亲戚，所以

这也是教育孩子在父母、亲人、长辈面前那些可以做、那些不可以

做的最佳机会，教育孩子养成谦虚，礼貌的行为习惯。特别是家长

不要在孩子面前打牌，吊儿郎当，甚至家里来了客人，都只顾玩牌,

不理不睬，这将潜移默化的让孩子学到了不良的待人接物的方式。

家长朋友们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，还

是那句老话，我们劲往一处使，心往一处想，您的孩子我相信也会

上大学，也可以就业。

最后，再次感谢各位家长对学校工作的支持!在这儿提前给各位

拜个年，祝您春节愉快，家庭幸福，来年大发横财，吃的白白胖胖!

2024最新期末家长会发言稿篇21

今天，我们借这个机会，和大家一同探讨以后孩子的数学学习

问题。下面，我就数学学科本身的特点，同各位家长交流一下自己

的见解。

三年级的数学学习已不同于低年级了，抽象知识增多，难度加

大。有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就

很容易出现两极分化。家长们要有思想准备，肯定有部分学习不够

努力的同学会退步。如果你觉得孩子在退步的话，请与老师联系，

我们共同交流成绩下滑的原因，并找出切实可行的解决办法。

一、关于课堂

课堂四十分钟是最重要的，也是最有效的。一个会学习的孩子

在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。我们班上的情况

也是这样，我注意留心观察过，上课认真听讲，积极回答问题的同

学，基本上是成绩在班上上游的学生。那些成绩不太理想的同学往

往是上课不注意听讲的同学，这一点一定要引起我们的注意。课堂

学习实际上要求学生能够专心听讲。但也有几个同学，不会听课，

老是要老师来提醒，这样学习成绩必然就会受到影响。这些同学上

课没有十分专心听，回家作业也经常不认真做，那什么时候去提高

他的成绩呢？

总的来说，刚才提到的都是学习常规，好的学习习惯终身收益,

习惯的养成不是一天两天形成的。但我认为该规范的时候要规范，

而且要严要求、要坚持。

我也通过和一些家长朋友交流的过程中了解到，有些小朋友在

回家做回家作业的时候习惯不是很好，有的喜欢一边做作业，一边

吃零食。有的喜欢做一会作业就出去玩一会，再做。家长们也可以

由此受到启示，鼓励孩子去思考问题，尤其是独立思考问题和让孩

子会提问题。区一体化同时会思考问题还是是一个习惯，还需要家

长配合学校进行不间断的教育，这样好的习惯才会最终养成。

二、教学方法。

在我的数学课堂上，我非常喜欢提问单个学生起来回答问题，

而很少采用集体回答。第一，我认为有助于培养学生思维能力，集

中学生的注意力，假设学生课堂上走神了，那么他就不能很好的回

答问题，所以学生的注意力非常集中，而且，单个学生起来回答，

还让每一个孩子都能积极的动脑思考，而不是跟着全体随便说，而

根本没有自己的思考。第二：有助于学生表达能力的培养，树立学

生的自信心。在开学两个月以来，我们班的同学都能勇敢的站起来

表达自己的想法，非常的自信，虽然有时的想法不是很正确，我都

给以大力的表扬，我在课堂上经常说的一句话就是：“只要你勇敢

的站起来表达自己的想法，不论对与错，你就是最棒的。”通过以

上的做法，在数学课堂上基本上所有的学生都能很好的注意精神，

积极的动脑思考。

三、数学作业：

1、多给孩子一点信心，对孩子说你能行。我知道很多的家长都

非常关注孩子的学习，特别是作业，但是对于作业，我的理解是家

长少讲，让孩子自己做。我有一个亲戚家的男孩，在三年级，每次

写数学作业，就喊，妈妈，你来看看这题，一会又喊，妈妈你来看

看这题。时间一长，好象不会写数学作业了，不会思考了，每次都

是妈妈你来看看。所以，如果你的孩子也有这种情况，请你对孩子

说，妈妈相信你能行，自己试试看吧。你可以在孩子作完了作业，

再给孩子检查，如果真的有不会的，你可以再给他讲解。这样孩子

就能够学会思考，而不会事事都依赖你。

2、对于作业，我还想对家长说，请您更多的关注孩子作业的认

真程度。为什么这样说，因为一份作业的认真程度，就说明孩子在

做作业时的专心程度。孩子的作业认真，说明孩子在写作业时，是

用心的，是专注的，那么作业所能达到的效果就会丰常的好，起到

了巩固提高的作用。如果孩子的作业非常潦草，说明孩子写作业时,

是漫不经心的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是写得最多,

也没有什么用处。怎样的作业是认真的作业，我都和孩子们说的非

常清楚，他们都知道应该怎样写。所以如果孩子们没有用心的写作

业，请监督您的孩子重写。

3、对于改错作业，就是学生有了错题后的改错作业，有的同学

的习惯相当好，能非常快的改完教上来，因为学习就是一个错误改

正，重新提高的过程，这个过程很重要，没有改错，可以说学生就

没有提高，但也有一部分同学非常的磨蹭、拖拉、手里拿着改错作

业，也会拿了笔在手中玩上半天拖拉到放学，到教室外面玩。相对

来说，学生的错题都不是太多，能用很短的时间就可以改完，没有

改完多因为拖沓。现在的车辆很多，存在很多不安全的因素，所以

我们也不能很多的把孩子留在学校改错，而我们的数学作业基本每

天布置，所以，特别是您觉得您的孩子有特别拖拉的坏习惯，请您

在晚上回家多关注一下，帮他讲解一下，叮嘱他把前天作业的错题

尽早改完。

很多家长把教育孩子的希望全部寄托在教师身上，认为孩子只

听老师的，不听自己的。我不赞同这个观点。我们希望家长更多的

支持和参与。

四、几次测试成绩分析：

几次考试下来，总体情况还好，但也暴露出一些问题。比如：

有些同学成绩老是提不高，这实际上是平时学习不认真的一个缩影。

有些同学老是考不到高分，可能是他粗心的毛病还是有待改善。

五、对家长的一些建议

1、必需有很强的责任心，平时督促孩子按照老师的要求完成家

庭作业，每天的作业老师都要求学生记载在册，希家长配合检查。

（特别是星期天）

2、经常与孩子进行亲切交流，和他们谈谈学到了什么新知识，

交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。该严格时一丝也不放松，该表

扬时一点也不吝啬。

3、引导子女做力所能及的家务，能促进孩子们进一步对生活数

学的了解。

4、理解尊重学校与教师的教育行为，定期与教师进行沟通。

各位家长：如果现在教育好了你的孩子，接下来孩子学习会感

到越来越轻松，你们也会越来越轻松。作为家长一定要抽点时间关

心一下孩子，孩子学习的好坏，就决定了他初中毕业后能否顺利的

升入高一级学校。可能我有的时候在某些方面对你们的孩子有点严

格，也请你们谅解。如果大家对于我的教学工作还有哪些建议，也

请提出，我将在以后的工作中进一步改进，如果大家还想了解孩子

的更多情况，我们可以个别交流。人材竞争是很激烈的，希望我们

共同关注孩子们的成长进步，让她们成为你们的骄傲，也成为我的

骄傲，成为祖国需要的优秀人材。谢谢大家。

2024最新期末家长会发言稿篇22

亲爱的各位家长：

大家好！

很高兴和大家见面，我是你们孩子的语文老师，我叫。今天我

想就三个方面的问题和大家交流交流。

第一个方面：中学语文学科的特点。和小学语文比较，中学语

文所教的知识内容更丰富，能力要求更高，难度系数更大。既有词

语、文学常识的积累，又有对修辞方法、表现手法、表达方式的学

习和运用，更有对学生的口语交际能力、阅读鉴赏能力和语言表达

能力的提高等等。我们有心的家长可能也发现，中学语文的文章篇

幅较长，生词较多，有些练习的形式、要求都与我们上学时完全不

一样。有的孩子学得比较吃力。怎样解决这种问题呢?这就需要我们

做老师的、做家长的帮助和引导。首先是课前预习。学生不预习，

根本就参与不了课堂教学，在课堂只能做听众，能力怎能提高。因

此，在每篇文章的新授课之前，我总是布置预习。积累文学常识、

积累词语（中学语文在课堂上是不教词语的，只是检查掌握情况）、

完成三句话阅读法（这道题的设置就是要求学生去有意识的读文章，

并且有意识地去赏析，从而培养他们的阅读能力。有了这样的铺垫,

课堂上他就会有意识的去赏读、去评析）。经过半学期的训练，预习

的要求，绝大部分的学生完成得较好，但有少部分学习欠自觉的孩

子希望家长督促完成。其次是引导学生课上积极参与。各位家长，

近期我做了不少近几年的中考试卷，发现课内现代文是不考的，现

代文阅读只考课外的，这就需要我们的孩子具备一定的阅读理解能

力，能力从哪儿来？重点是课堂上培养。所以，我建议我们的家长多

鼓励学生课上举手，积极发言。举手的好处很多，至少表明他积极

参与课堂教学，不容易走神，同时也能提高他的阅读理解和表达能

力。说到这儿，我们的家长可能不太舒服，孩子的举手发言不就依

靠你们老师的引导吗？怎么是我们家长的事啦。当然，我在课堂上也

有一些措施激励我们同学积极发言，如果有家长的配合，我想效果

会更好。三是课后扎扎实实做好练习。我们的练习主要就是《金钥

匙》。平常的检查中发现有不少的孩子马虎、了事，这就起不到练

习的效果，这就需要我们家长的配合。有空时，检查检查，看看、

说说、督促督促，我相信一定会有好处的。

第二个方面：希望家长关注学生的课外阅读。新的语文课程标

准要求初中生的阅读量是万字，这就需要家长支持孩子课外阅读，

舍得花钱买一些经典名著（初中生必读的名著）、杂志如《读者》、

《青年文摘》等等。当然，学生的课外阅读也是有选择的，网络小

说就不要推荐给孩子读，表述极不规范的文章不要给孩子读。当然,

我们对孩子的课外阅读也要提出相应的要求。譬如说，教育孩子阅

读时不能只关注作品的情节，更要关注作品的语言表达，可以要求

孩子在阅读中积累自己喜欢的成语、名言警句和精彩语段等，有些

美的篇章可以加强诵读和记忆，如果能写些读后感的话，效果会更

好。学习语文，最好的办法，就是多读、多写、多积累、多思考。

功夫花在平时，能力提高在平时。一时半刻可能看不出大的成效，

但时间一长，习惯好的、平时积累多的、善于写作的、善于阅读的,

能力自然就上去了。能力提高了，分数自然也就高了。作为语文老

师，也就只能起到一个穿针引线的作用。各位家长，一定不能急功

近利，放弃对孩子课外阅读的要求。

第三个方面：就这次期中考试的情况作简要介绍。此次语文试

卷就是按中考试卷的模式来面题的，考查了学生的基础知识、阅读

能力、作文能力。基础知识在我们平时的教学中都考查过，所以大

多学生完成得比较好。阅读题，课内文言文完成得较好，课外文言

文、课外现代文阅读有的同学完成得不够理想，原因是什么，当然

是阅读能力有欠缺，有的文意没能弄清楚，就下笔写，答题不知道

按点答题，答题语言不够规范，有的甚至答非所问。作文的评分标

准跟小学要求不同，分数增多了，好中差的作文分数的距离也拉大

了，所以有的家长对孩子的分数还不太能接受，这也不足为怪。当

然，孩子这次的分数也不代表什么，学生都是发展变化的，我希望

家长能用发展的眼光看待自己的孩子的分数，针对这次的考试中孩

子所暴露的问题，查漏补缺，有意识地去弥补孩子的缺陷，争取下

次有所进步。

我今天的发言到此结束，说得不对的地方请大家批评指正。对

于有些家长的想法和要求，我们还可以个别交换。

谢谢！

2024最新期末家长会发言稿篇23

亲爱的家长们：

您们好，我叫汤，现在我向大家汇报一下我班学习互助小组活

动情况。首先我宣布一下下半学期学习互助小组积分排名情况，

第一名：第8小组组长：孙，第二名：第3小组组长：林，第

三名：第4小组组长：王，第四名第5小组组长：陈，第五名第7

小组组长：吴，第六名第一小组组长：牛

下面我宣布期末考试成绩学习小组排名情况,

第一名：第三小组组长：林，第二名：第六小纽组长：汤，第

三名第五小组组长：陈，第四名：第二小组组长：刘第五名：第八

小组组长：孙，第六名：第十小组组长：张，第七名：第七小组组

长：吴，第八名：第一小组组长：牛第九名：第四小组组长：王，

第十名：第九小组组长方，第十一名：第十一小组组长：陈

学习互助小组学习模式在我班开展已经一年多了，其间发挥了

重要作用，如：合作学习不但能提高学习的质量，而且培养了学生

平等、勤奋、互助的品格。课堂气氛大大活跃了。小组成员之间相

互交往与合作，老师学生彼此尊重，共享成功的快乐。

由于各小组的表现不同，学生参与性不同，家长监督作用不同,

从而有的小组取得了巨大进步如林笛姬小组，有的小组退步明显。

同时我们也发现两个小组出现了不协调现象，结合平时的观察，我们

也意识到学习互助活动出现了一些新问题。如同学们写课外练习都

很积极，但有的明显超过了正常能力范围，我们切不可单纯追求数

量以获取加分，应讲究质量打好基本功。加分更应该诚实，不应为

了加分而直接抄答案，这样的加分不仅不诚信，而且还浪费了时间,

隐藏了学习中的问题，危害极大。写课外练习根本目的是为了提高

学习成绩，加分仅仅是手段，我们切不可本末倒置。还有扣分项目

是学校和老师对学生最基本要求，也是学习质量的根本保证，同学

们首先要做到将扣分降到最低，而不是任其扣分再通过不正常的加

分去抵消它。所以每一位学习互组组长应首先端正态度，不仅要做

好自身学习还要协调好组内同学的沟通。

泰戈尔说：唯有具有强烈合作精神的人，才能生存，才能创造

文明。陶行知也曾说：既要使人明白，自己便自然而然得格外明白

To所以同学们都应积极参与学习互组活动中，积极进取，促进形

成良好的班风，在最后一年的中考冲刺中勇夺优秀成绩。

亲爱的家长们，为学，正如撑上水船，一篙不可放缓。（作者:

（宋）朱熹）。毕业升学的压力已扑面而来，我们渴望和您们共同

面对，实现我们的梦想完成您们的心愿。希望家长们多陪陪孩子，

经常检查作业情况，督促孩子学习。做一个细心型的家长，以下情

况属不正常现象，没有作业，经常打电话，作业普遍较少等！家长

发现后应及时了解真相，并将情况通报班主任。给孩子创造一个良

好的学习环境。经常和班主任和任课老师保持沟通。

再次感谢各位家长。谢谢！

2024最新期末家长会发言稿篇24

尊敬的各位家长：

你们好！首先我代表学校对各位家长朋友的到来表示感谢！这是

对我们工作的莫大支持，也是对孩子的真情关爱。下面我将就学校

本期的工作向各位家长朋友作一简单汇报。

创建于1913年的达州市通川区第八小学，经过百年的沉淀，逐

渐形成为一所以德育为首的特色学校，有着丰富的校园文化内涵。

“巴蜀天下志，小凤竞高翔”是我们的目标，“登高”是我们校园

文化的核心，“五彩少年”是我们学生培养的方向。围绕这些我们

主要作了以下几项工作。

一是扎实推进校园文化建设，努力培养“五彩少年”。

校园文化是一个学校的灵魂，正如一个人是否有思想一样。八

小，历经百年，积淀了深厚的登高文化，凝聚了八小人宽广胸怀，

志存高远，自强不息，奋进不止的精神。为此，我们对学生有意识

进行了“理想”教育、“挫折”教育、“感恩”教育、“爱心”教

育。让学生从小志存高远，学会“失败”，懂得感恩，有爱心，让

学生德、智、体、美、劳全面发展，努力提高学生综合素质，让他

们的人生舞台多姿多彩，缤纷灿烂。

本学期组织学生参观了“达县光荣院”、“神剑园”、“巴山

魂”等校外德育基地，与老红军爷爷进行了交流，通过革命英烈的

故事教育、激励学生从小树立远大高尚的理想。组织学生参与“我

为城市添份绿”的植树活动、”为社区献份爱”、“文明劝导”、

“文明礼仪形象大使”、“劳动小能手”等校外实践活动