2024年粤教沪科版九年级历史下册月考试卷294

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年粤教沪科版九年级历史下册月考试卷294考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、学习历史；要准确掌握历史基础知识．下列关联正确的是（）

①但丁--《神曲》

②达•芬奇--意大利由旧时代走向新时代的第一位诗人。

③哥伦布--发现美洲。

④达•伽马及其船队--实现了人类的第一次环球航行．A.①②B.②④C.①③D.③④2、下列哪几项措施有利于我国古代封建专制主义中央集权的加强（）

①西周行分封制②元朝推行行省制度③明清时期八股取士④清朝设军机处。A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④3、下列关于中国近代教育的发展史实，表述正确的是（）A.20世纪初建立起包括初等、中等、高等三个学程的新式教育体制B.京师大学堂是洋务派创办的第一所新式学堂C.京师同文馆是中国近代第一所国家建立的最高等学府D.京师大学堂开办后，科举制即刻被废除4、在战争年代里，以毛泽东为代表的中国共产党人开创了一条有中国特色的革命道路；在建设年代里，以邓小平为代表的中国共产党人又开创了一条有中国特色的社会主义建设道路．两者最根本的共同点是（）A.坚定不移地走社会主义道路B.始终坚持共产党的最高纲领C.实事求是，从中国国情出发D.以农村包围城市，最后夺取城市5、罗马帝国的建立者是（）A.凯撒B.伯利克里C.亚历山大D.屋大维6、《马关条约》签订后，列强在对华商品输出的同时还进行资本输出，进一步扩张在中国的经济势力，下列不属于资本输出的是（）A.向中国出口睡帽B.在中国投资办厂C.在中国开设银行D.在中国修建铁路评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)7、【题文】联合国关于巴勒斯坦地区分治后建立的国家是A.以色列国B.巴勒斯坦C.阿拉伯国D.巴基斯坦8、下列组合搭配正确的是（）A.实施新经济政策领导人-列宁B.领导苏联人民完成了工业化任务的领导人-斯大林C.1964年被迫下台的苏联领导人-勃列日涅夫D.苏联最后一位领导人-戈尔巴乔夫9、在资产阶级革命发展进程中，立法巩固了革命成果。下列有关法律文献与相关历史事件搭配不正确的是（）A.英国资产阶级革命——《权利法案》B.法国大革命——《独立宣言》C.美国独立战争—一《人权宣言》D.美国内战——《1787年宪法》10、领导西北人民解放军粉碎了国民党军队对陕甘宁解放区进攻的是（）A.彭德怀B.朱德C.贺龙D.陈毅11、2013年蛇年春节期间，世界各地华侨华人通过发表博文。论坛互动等形式表示，将一如既往地拥护《反分裂国家法》，促进祖困和平统一。改革开放以后，我国在祖国统一大业的道路上取得的重大成就是（）A.提出“求同存异”方针B.恢复在联合国的合法席位C.提出“一国两制”方针D.香港、澳门回归祖国12、根据印度《梨俱吠陀》的传说，人们把社会分成四个等级，其中属于被统治阶级中的第二等级的是（）A.婆罗门B.刹帝利C.吠舍D.首陀罗评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)13、读《隋朝大运河》图；完成下列问题。

（1）写出隋朝大运河的南北两至点和大运河的中心：

A：____；

B：____；

C：____。

（2）写出大运河开通的历史意义。14、南宋时著名的抗金将领是____，他领导的“岳家军”英勇善战，在____大败金军，收复许多失地．15、（判断正误题，判断下列说法是否正确，正确的填涂“T”，错误的填涂“F”）罗马征服意大利半岛，同苏美尔人进行三次布匿战争，获得胜利。不久，成为红海霸主。（）16、约距今____年前后，黄河中下游地区的气候比现在温暖，肥沃的黄土，适宜____、____等旱地作物的生长。17、近代中国人自己设计修建的第一条铁路--京张铁路，1909年全线通车，担任这条铁路的总工程师是____。评卷人得分四、识图题(共4题，共8分)18、观察下面的地图，回答相关问题。图一新航路的开辟图二“三角贸易”示意图图三英国对印度等地的侵略(1)分别指出图一中哥伦布和麦哲伦的航行路线(填写字母)。并简述图一与图二、图三历史事件之间的关系。(2)根据图二、图三，列举欧洲国家在资本积累过程中血腥性的表现。19、观察下图，请将下列国家的英文字母代号填入图中相应的方框内

A.20世纪50年代到70年代初期，西欧经济发展速度最快的国家；B.一度被誉为“东欧消费者的天堂”的国家20、在人类历史发展的过程中，许多伟大的科技发明和创新使我们的生活发生了翻天覆地的变化。但科技发展的同时，也给我们带来了新的挑战。观察下列一组图片，回答问题。（1）这些科技成就与什么历史事件相关？（2）这些科技成就的取得给你的启示是什么？（3）科技的发展给我们带来了哪些方面的挑战？21、社会生活（衣食住行）的变化有着深层次的历史原因；一定程度上可以反映一个时代的变迁。阅读下列材料，回答问题。

材料一图1孙中山在总统府图2辛亥革命后军警。

门前接受卫兵致敬为行人剪发辫材料二天津通商后不出十年，租借里中国人的时髦打扮已变成“短衫窄裤，头戴小草帽，口衔烟卷，时辰表链，特挂胸前”。甲午战争前，即便是内地甚至某些乡村，日用洋货也有所流行，洋货成为某些人生活的必需品。——孙燕京《晚晴社会风尚研究》

材料三从19世纪后期到20世纪初期现代化历史来看；实际历史上呈现出的，是不同时期的中国人通过自觉或不自觉的试错的方式，来试图接近这一历史性目标。——摘编自《中国百年现代化的六次政治选择》

（1）根据材料一并结合所学知识；分析图1和图2之间的历史关系。除此之外，辛亥革命还有哪些历史影响？

（2）根据材料二；分析中国社会变化直接受哪一因素影响。这一因素还对中国社会产生哪些负面影响？

（3）根据材料三并结合所学知识；指出近代中国社会的变化趋势，分析当时中国是如何“接近这一历史性目标”的？

（4）综合以上探究，请谈谈你对近代中国社会生活变迁的认识。评卷人得分五、改错题(共3题，共18分)22、约公元前1046年，周武王击败商朝军队，建立周朝，定都洛阳，史称西周。错误:____理由:________23、汉谟拉比法典是尼罗河流域古代文明的集中体现；它维护了奴隶主的利益。

错误：______订正______。24、当中国出现第一个奴隶制家的时候；那里也透射出欧洲第一缕文明的曙光；当东方诞生孔子；老子等一批文化圣人的时候，古印度的天空也折射出苏格拉底、柏拉图等哲人的思想光芒．

错误：______改正：______．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【分析】本题考查文艺复兴和新航路开辟的相关知识．【解析】【解答】①意大利文艺复兴的先驱但丁其代表作品是《神曲》；配搭正确，符合题意；

②但丁是意大利由旧时代走向新时代的第一位诗人；达•芬奇不是，配搭不正确，不符合题意；

③1492年；意大利航海家哥伦布，横渡大西洋，发现了美洲，配搭正确，符合题意；

④麦哲伦及其船队实现了人类的第一次环球航行；不是达•伽马，达•伽马到达印度，最早找到了通向东方的新航路，配搭不正确，不符合题意．

故选C．2、B【分析】结合所学知识分封制容易导致地方分裂割据；所以不利于加强中央集权．元朝推行行省制度，更好的管理元朝的疆域；明清时期思想措施八股取士．让大部分读书人成为皇帝的忠实奴仆，也是专制主义中央集权的一个体现；清朝设军机，专制主义中央集权达到顶峰．

故选B．

本题考查我国古代封建专制主义中央集权加强的措施．

识记各时期加强专制集权的措施及对中国社会的影响．【解析】B3、A【分析】根据所学可知；清政府迫于形势，制定奏定学堂章程，建立起包括初等；中等、高等三个学程的新式教育体制。洋务派创办的第一所新式学堂是京师同文馆，京师大学堂是中国近代第一所国家建立的最高等学府，京师大学堂创办于1898年。科举制被废除的时间是1905年。

故选：A。

本题考查了近代中国教育。新中国成立后；特别是改革开放以来，教育事业有了很大发展。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记近代中国教育发展的相关史实。【解析】A4、C【分析】【分析】本题主要考查学生对中国革命和社会主义建设成功原因的理解．【解析】【解答】毛泽东探索了“工农武装割据”的有中国特色的革命道路；是把马克思主义与中国革命的具体国情相结合；邓小平开创有中国特色的社会主义建设道路，同样是把马克思主义与社会主义初级阶段的基本国情相结合，二者最强调实事求是，从中国的国情出发．

故选C．5、D【分析】【分析】本题考查了罗马帝国．【解析】【解答】在元前27年；罗马元老院授予屋大维“奥古斯都”和“大元帅”的尊号，从此他独揽国家大权标志着罗马从共和国转变为罗马帝国．

故选D．6、A【分析】【分析】本题考查帝国主义对中国资本输出的相关知识．【解析】【解答】《马关条约》签订后；列强对中国的经济侵略由原来的商品输出为主转为以资本输出为主，BCD三项都属于资本输出，A项属于商品输出．

故选A．二、多选题(共6题，共12分)7、AB【分析】【解析】

试题分析：本题考察学生对印巴分治的认识；根据所学知识，第二次世界大战后，印度民族解放运动高涨，英国通过蒙巴顿方案把统一的印度分为印度和巴基斯坦两个自治领地，以便殖民统治的政策。1947年6月3日，蒙巴顿向外界正式公布了印巴分治方案，印度和巴基斯坦分别独立，本题选AB。

考点：印巴分治。

点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，蒙巴顿方案的核心是按宗教，而不是按语言、文化或民族的区别来划分自治领。由此产生的印巴分立造成了无穷的后患。方案规定，各土邦可以自行决定加入任何一个自治领，这使克什米尔的归属问题成为悬案，造成印巴两国独立后立即围绕克什米尔问题兵戎相见，造成了世界不安定的因素。【解析】【答案】AB8、ABD【分析】【分析】本题主要考查了苏俄和苏联的领导人的有关内容．【解析】【解答】根据所学知识可知；实施新经济政策领导人是列宁；领导苏联人民完成了工业化任务的领导人是斯大林；1964年被迫下台的苏联领导人是赫鲁晓夫；苏联最后一位领导人是戈尔巴乔夫．ABD说法正确．

故选ABD．9、BCD【分析】略【解析】BCD10、AC【分析】【分析】本题主要考查了解放战争的有关内容．【解析】【解答】1947年3月；蒋介石命令胡宗南集中二十三万兵力向陕甘宁边区进行重点进攻，我西北野战军在彭德怀；贺龙的指挥下，面对十倍于我之敌，就是采“蘑菇”战术，取得了青化砭、羊马河、蟠龙、沙家店等七战胜利，歼敌三万余人，终于粉碎了国民党的重点进攻．

故选AC．11、CD【分析】【分析】本题考查港澳回归．【解析】【解答】结合所学可知；改革开放以后，我国在祖国统一大业的道路上取得的重大成就是港澳回归．邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出发，提出“一国两制”的创造性构想．这是完成祖国统一大业的基本方针．1997年7月1日零点，中英两国政府在香港正式举行香港政权交接仪式．历经百年沧桑的香港终于回到了祖国的怀抱．1999年12月20日，澳门回归祖国，历经沧桑的澳门终于回到了祖国的怀抱．结合所学可知，1954年，提出“求同存异”方针．1971年，中国恢复在联合国的合法席位．AB不是改革开放以后取得的成就，CD符合题意．

故选CD．12、BD【分析】【分析】本题主要考查印度的种姓制度．【解析】【解答】雅利安人在进入古代印度后；逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称“种姓制度”．第一等级婆罗门；第二等级刹帝利、第三等级吠舍、第四等级首陀罗．

故选B．三、填空题(共5题，共10分)13、余杭涿郡洛阳【分析】【分析】（1）本题考查的是隋朝大运河的相关内容．

（2）本题考查的是大运河开通的历史意义．【解析】【解答】（1）隋朝隋炀帝时期开通的大运河；最北抵达涿郡，就是今天的北京．最南面是余杭，就是今天的杭州．大运河的中心是洛阳．所以上图中A是余杭，B是涿郡，C是洛阳．

（2）大运河是古代世界最长的运河；体现了我国劳动人民的勤劳与智慧和伟大的创造力．它的开通，大大促进了我国南北政治；经济、文化的交流，也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽．至今大运河依然在发挥作用．

故答案为：

（1）A：余杭；B：涿郡；C：洛阳．

（2）大运河是古代世界最长的运河．它的开通，大大促进了我国南北经济的交流．14、略

【分析】【分析】本题考查的知识点是岳飞抗金，要把握岳飞抗金的英勇事迹．【解析】【解答】南宋建立后；金军经常南下骚扰，南宋著名将领岳飞组建了“岳家军”，英勇抗击金军．在郾城大战中大败金军，收复了许多失地．

故答案为：

、岳飞；郾城．15、略

【分析】试题分析：本题主要考查古代罗马的相关内容。依据已学知识可知，罗马共和国建立后征服了意大利半岛，公元前3世纪至公元前2世纪，罗马为争得地中海霸权，掠夺资源与奴隶，同地中海西部强国迦太基之间进行了三次战争，史称布匿战争，最终取得胜利，题目表述错误，所以选F。考点：人教新课标九年级上册·西方文明之源·罗马共和国的兴亡【解析】【答案】F16、8000粟黍【分析】【分析】本题考查的是黄河流域的原始农耕．黄河流经的黄土地区，土质细腻、肥沃、疏松，用简单的原始农具就可进行耕作，加之旱地作物容易生长，所以，种植业首先在黄河中下游达到较高水平．【解析】【解答】约距今8000年前后；黄河中下游地区的气候温暖，黄土肥沃，适宜粟（谷子，去皮后称为小米）；黍（去皮后称黄米，比小米稍大，煮熟后有黏性）等旱地作物的生长．

故答案为：

8000、粟、黍．17、詹天佑【分析】【分析】本题考查詹天佑．【解析】【解答】京张铁路在詹天佑的带领下于1909年建成；是中国人自己设计和修建的第一条铁路干线．建成于近代．

故答案为：詹天佑．四、识图题(共4题，共8分)18、略

【分析】（1）本题考查新航路开辟的相关问题。由所学可知，哥伦布的航行路线是横渡大西洋，到达美洲的古巴和海地；麦哲伦的航行路线是环球航行。所以哥伦布和麦哲伦的航行路线分别是B和D。图一与图二、图三历史事件之间是相互联系的，新航路开辟后，欧洲国家相继踏上了殖民扩张的道路，图二、图三都是在欧洲国家的殖民扩张过程中出现的，图二反映的是欧洲殖民者在非洲、美洲和欧洲之间的“三角贸易”的路线，图三反映的是英国直接在印度的殖民侵略。（2）本题考查欧洲殖民者殖民掠夺的史实。由所学可知，新航路开辟以后，欧洲殖民者纷纷走上了殖民扩张的道路，进行了血腥的资本积累，如对印第安人的种族灭绝；罪恶的黑奴贸易；直接的殖民掠夺等。【解析】（1）B；D；新航路开辟后，欧洲国家相继踏上了殖民扩张的道路，图二、图三都是在欧洲国家的殖民扩张过程中出现的；或新航路开辟后，欧洲国家相继踏上了殖民扩张的道路，图二反映的是欧洲殖民者在非洲、美洲和欧洲之间的“三角贸易”的路线，图三反映的是英国直接在印度的殖民侵略。（2）对印第安人的种族灭绝；罪恶的黑奴贸易；直接的殖民掠夺等。19、略

【分析】本题主要考查了学生对战后西欧经济迅速发展和匈牙利改革等相关知识的掌握。根据所学知识可知，二战后，美国为了对付苏联，给予西欧资本主义国家大量援助。西欧国家发挥高素质劳动力的优势，采用先进的科学技术成果，制定恰当的经济发展政策，促进了经济的恢复和发展。20世纪50年代初，各国工业生产已经达到甚至超过了战前的水平。50到70年代，西欧经济持续繁荣。20世纪60年代，法国和联邦德国等西欧国家成立了“欧洲共同体”组织，对成员国经济发展和国际地位的提高发挥了重要作用；二战后，一些欧洲国家和亚洲国家走上社会主义道路。东欧社会主义国家大都按照斯大林模式进行经济建设，走了不少弯路。它们先后改革，以推动经济发展。其中，匈牙利改革最为突出。匈牙利改革，使政治经济形式逐步稳定，特别是经济发展取得明显成效，被誉为“东欧消费者的天堂”。所以本题答案是从左到右AB。【解析】从左到右AB。

20、略

【分析】（1）本题考查工业革命的相关知识。观察图片可知这几幅图分别是珍妮机、瓦特改良蒸汽机、火车。结合所学知识可知，这些科技成就都发生在工业革命时期。（2）本题考查学生的知识迁移能力。这些科技成就创造了巨大的生产力，极大的提高了生产效率，促进了生产的发展。科学技术是第一生产力。（3）本题考查工业革命的负面影响。科技的发展一方面促进了社会的进步，生产效率的提高，人们生活水平的提高。另一方面也带来了环境污染，增加了城市环境的压力，造成贫富不均等。【解析】（1）工业革命。（2）科学技术是第一生产力。（3）环境污染，增加了城市环境的压力，贫富不均等。21、略

【分析】（1）本题考查辛亥革命对中国的影响。根据材料一并结合所学知识，1911年的辛亥革命后，民国政府改变愚昧落后的习俗，推动了中国近代社会风俗的变化，发型变化是其中之一。辛亥革命在政治上结束中国两千多年的封建帝制；在经济上推动中国资本主义经济的发展；在思想上促进中国近代思想解放，民主共和观念深入人心。解答本题在政治经济思想任意一点即可。（2）本题考查中国社会生活的变化。根据材料二和所学知识，随着资本主义国家的侵略，中国在历次的战争中都以失败而告终，使中国逐步沦为半殖民地半封建社会，使中国社会积贫积弱，人民生活贫困。这一因素对中国社会产生的负面影响：日用洋货有所流行，洋货成为某些人生活的必需品。（3）本题考查中国社会的变化趋势。根据材料二并结合所学知识，租界里中国人的时髦打扮，内地甚至某些乡村，日用洋货也有所流行，洋货成为某些人生活的必需品表明中国社会逐步由传统走向现代。中国通过民族资本主义发展，资产阶级革命和改革，“接近这一历史性目标”。（4）本题考查学生的概括能力。根据上述题目的探究可知，闭关锁国的中