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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年冀教新版七年级历史上册阶段测试试卷718考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、唐代对外交往活跃,在文化上兼收并蓄,下列文化成就中,最能体现中外交流成果的是A.书法B.绘画C.诗歌D.乐舞2、元朝统一,促进了民族融合,开始形成的一个新民族是()A.苗族B.回族C.傣族D.彝族3、华夏族形成的基础是()

A.尧的部落联盟B.禹的部落联盟。

C.蚩尤的部落联盟D.黄帝、炎帝的部落联盟4、观察下面《金与南宋的对峙形势图》,判断山西在当时处于哪一政权的统治范围内A.北宋B.南宋C.西夏D.金5、“北方人的南迁,给江南地区输送了大量的劳动力,也带来了中原先进的生产工具和生产技术,从而使自然条件优越的江南地区得到开发。”这表述的是江南地区开发的()A.原因B.目的C.内容D.作用评卷人得分二、填空题(共9题,共18分)6、公元97年,正在西域的东汉官员派部属甘英出使大秦。7、【题文】唐朝时,有两次重要的和亲:____时,文成公主与____成亲,____时,金城公主与____成亲。8、观察如图;请将下列诸侯国填入如图相应位置。

A.春秋时期首先成为霸主的国家:齐国。

B.成语故事“一鸣惊人”出处的国家:楚国。

C.在城濮之战中以“退避三舍”的谋略打败。

楚国的国家:晋国。9、南宋时,最著名的抗金将领是;明朝时,最著名的抗倭将领是。10、【题文】思想文化是时代变革的先声和反应。

(1)春秋战国时期;形成了思想领域中______的局面。

(2)叩响近代社会大门;为资本主义产生奠定思想基础的运动是____。

(3)为法国大革命提供锐利武器的运动是____。11、提出“仁”的学说,主张“爱人”、“为政以德”的春秋晚期思想家是____,他是____学派的创始人,记载他的言论的著作是《____》。12、唐朝的陶瓷器生产水平很高,闻名中外的_______,造型精美,色彩亮丽;明朝时期,景德镇生产的________,造型多样,花纹优美,畅销海内外。13、我国有文字可考的历史从______朝开始。14、黄帝和炎帝被誉为中华民族的______。评卷人得分三、判断题(共7题,共14分)15、元朝政府加强对西藏的管辖,西藏成为元朝正式的行政区。16、毛泽东有诗词写道:一代天娇,成吉思汗,只识弯弓射大雕。成吉思汗的功绩主要是建立元朝、定都大都等。()

17、战国时期墨家主张实行“仁政”,还提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的思想。18、道教兴起于春秋时期,是我国土生土长的宗教。()19、禹建立了商朝,这是我国历史上第一个王朝。______。(判断对错)20、如图作品系曹魏时期同锺繇;胡昭齐名的、被后人誉为“书圣”著名的书法家王羲之所作。()

21、清朝设置驻藏大臣代表中央政府监督西藏地方事务。______(判断对错)评卷人得分四、改错题(共1题,共4分)22、“戊戌变法”又称“辛亥革命”。______(判断对错)。评卷人得分五、连线题(共2题,共18分)23、成语是我国语言文化的精华,很多成语多与古代战役相关。你能将下列成语与其相关的战役用线相连吗?你一定能行!桂陵之战退避三舍马陵之战阵前倒戈长平之战减灶诱敌(因势利导)城濮之战纸上谈兵牧野之战围魏救赵24、(1)(2)评卷人得分六、材料题(共2题,共8分)25、阅读材料并回答问题。

材料一:开辟荆榛逐荷夷;十年始复克先基。

材料二:春愁难遣强看山;往事心惊泪欲潸。四万万人同一哭,去年今日割台湾。

--丘逢甲《春愁》

材料三:2003年12月7日;温家宝总理访美时,谈到两岸关系时说:浅浅的海峡,国之大殇,乡之深愁。

材料四:2005年3月14日;十届人大第三次会议通过《反分裂国家法》.以法律的形式进一步明确一个中国的原则。

(1)材料一中的“荷夷”指的是什么?本诗的作者是从“荷夷”手中收复了台湾的民族英雄;你知道他是谁吗?

(2)材料二中的“去年今日割台湾”具体指什么事件?后来台湾又是怎样曾经回归祖国的?

(3)材料三中“国之大殇;乡之深愁”指什么局面?我国政府提出的解决这一局面的基本方针是什么?

(4)结合材料四谈谈祖国和平统一的有利因素和不利因素各一个?26、阅读如图;回答问题:

(1)请写出西周的都城A:______

(2)请写出武王伐纣的地点B:______。

(3)西周初年;一共建立了71个封国。请写出图上五个重要封国的名称。

①______,②______,③______,④______,⑤______。参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、D【分析】本题考查的是唐朝的乐舞。唐朝的乐舞最能体现中外交流的成果,故选D。【解析】【答案】D2、B【分析】唐朝以来;有不少信仰伊斯兰教的波斯人;阿拉伯人在我国一些地方定居,元朝的统一,促进了民族融合,元朝时又有大批迁入中国,他们同汉、蒙、畏兀儿等各族长期杂居通婚,到元朝时逐渐形成一个新的民族--回族.

故选B.

本题主要考查回族的形成.

本题以回族的形成为依托,考查学生解读题干信息和对历史史实的准确识记和理解能力.注意掌握元朝时期的民族融合.【解析】【答案】B3、D【分析】本题主要考查学生对华夏族形成有关知识的准确识记。根据所学可知:黄帝和炎帝的部落联合;在涿鹿之战中大败蚩尤,黄帝和炎帝的部落结成联盟,经过长期发展,形成日后的华夏族。所以ABC不符合题意,故选D。

【解析】D4、D【分析】本题考查金和南宋的对峙的相关内容。山西省地处华北西部的黄土高原东翼,从图上可以看出,金和南宋对峙,双方已淮水和大散关一线划定分界线,分居南北,所以位于华北西部的山西省处于金的统治之下,故选D。【解析】D5、A【分析】“北方人的南迁;给江南地区输送了大量的劳动力,也带来了中原先进的生产工具和生产技术,从而使自然条件优越的江南地区得到开发。”这表述的是江南地区开发的原因。东晋南朝时江南开发的最主要原因是东汉末年以来,许多北方人为躲避战乱,逃往江南地区,西晋后期以来,更多北方人迁到江南。给南方地区带去了劳动力;生产技术和不同的生活方式;此外,江南地区雨量充沛,气候较热,土地肥沃,具有发展农业的优越条件;江南地区的战争相对较少,社会秩序比较安定;南北方劳动人民的共同努力等也是重要因素。

故选:A。

本题考查了江南地区的开发。江南;字面意义为长江之南面,在人文地理概念中特指长江中下游以南。

本题属于材料型选择题,主要考查学生的阅读分析能力,解答此类必须认真阅读材料,结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。【解析】A二、填空题(共9题,共18分)6、略

【分析】试题分析:公元73年,班超受命出使西域,在西域经营31年,进一步密切了中原和西域的关系。其中公元97年,曾派部下甘英出访大秦。考点:甘英出使大秦点评:本题考查了学生对基本史实的掌握,属识记层面的要求。【解析】【答案】班超7、略

【分析】【解析】

试题分析:本题主要考查学生对唐朝民族关系的准确识记;回顾已学知识可知贞观时期,松赞干布多次遣使向唐求婚。唐太宗把文成公主嫁给他。文成公主入吐蕃,带去了大批的手工艺品和多种生产技术;医药书籍,大大有利于吐蕃经济、文化发展;8世纪初,金城公主嫁与吐蕃赞普尺带珠丹。

考点:人教新课标七年级下册·和同为一家·唐朝与吐蕃的关系【解析】【答案】唐太宗松赞干布唐中宗尺带珠丹8、略

【分析】

本题考查春秋争霸和战国七雄;掌握相关的基础知识.

本题考查春秋争霸和战国七雄,考查学生的识记和理解能力,解题关键是熟练掌握基础知识.【解析】A.齐桓公是春秋时期第一个霸主;首先称霸的诸侯国为齐国,在图中右框位置.

B.“一鸣惊人”与楚庄王有关.楚庄王少年即位;面临朝政混乱,为了稳住事态,表面上三年不理朝政,实则暗地里在等待时机,人问之,曰:“三年不飞,飞将冲天;三年不鸣,鸣将惊人”.“一鸣惊人”这个典故由此而来.楚国在最南边,在图中下框位置.

C.城濮之战中的战胜国是晋国;在图中的中框位置;古时行军,一舍为三十里,退避三舍来源于城濮之战,晋文公流亡楚国时承诺,以后如果在与楚军交战中,开战前先退军九十里,以报答楚王的恩情.公元前632年,晋楚两国军队在城濮相遇,晋文公信守诺言,楚军紧追不舍,晋军诱敌深入,迂回包抄,大败楚军,取得了城濮之战的胜利.晋国在图中的右框位置.

故答案为:

9、略

【分析】本题考查的是岳飞、戚继光的史实。岳飞是南宋时最著名的抗金将领;戚继光是明朝时最著名的抗倭将领。【解析】【答案】岳飞戚继光10、略

【分析】【解析】

试题分析:(1)本题考查的是百家争鸣的相关内容。春秋战国时期;形成了思想领域中百家争鸣的繁荣局面,出现了法家;儒家、道家、墨家、兵家等各家各派。

(2)本题考查的是文艺复兴的意义。14—17世纪欧洲兴起的文艺复兴运动;弘扬人文主义思潮,叩响近代社会大门,为资本主义产生奠定思想基础。

(3)本题考查的是启蒙运动的作用。17—18世纪欧洲兴起的启蒙运动;弘扬理性主义,为法国大革命和美国独立战争提供锐利的思想武器。

考点:北师大版七年级上册·国家的产生和社会变革·思想的活跃与百家争鸣;北师大版九年级上册·跨入近代社会的门槛·向人性扼杀者宣战·文艺复兴运动;北师大版九年级上册·构建文化的圣殿·引领时代的思考·启蒙运动【解析】【答案】(1)百家争鸣(2)文艺复兴(3)启蒙运动11、孔子儒家《论语》【分析】【分析】主要考查有关孔子的知识点。

【点评】此题较为简单,识记基础知识点12、略

【分析】本题考查唐朝和明朝瓷器发展的相关知识。唐朝的陶瓷器生产水平很高,闻名中外的唐三彩,造型精美,色彩亮丽;明朝时期,景德镇生产的青花瓷,造型多样,花纹优美,畅销海内外。故填唐三彩青花瓷。【解析】唐三彩青花瓷13、夏朝【分析】(1)公元前2070年;禹建立夏朝,夏朝是我国历史上第一个王朝。

(2)公元前221年;秦王嬴政灭六国,统一全国,建立了中国历史上第一条统一的多民族的封建国家--秦朝。

(3)商朝时期;人们把文字刻在龟甲或兽骨上,这种文字被成为甲骨文。我国有文字可考的历史从商朝开始的。

故答案为:

(1)夏朝。

(2)秦朝。

(3)商朝。

(1)本题以我国历史上第一个王朝为依托;考查的是夏朝建立的知识。

(2)本题以我国历史上第一个统一的多民族的封建国家为依托;考查的是秦朝建立的知识。

(3)本题以我国有文字可考的历史为依托;考查的是商朝甲骨文的知识。

本题以秦朝、夏朝和甲骨文的历史为依托,考查的是学生对夏朝建立、秦朝建立和商朝甲骨文的有关知识的记忆能力。【解析】。【小题1】夏朝【小题2】秦朝【小题3】商朝14、人文始祖【分析】距今约四五千年;生活在黄河流域的炎帝部落和黄帝部落联合在涿鹿一战中打败蚩尤部落.从此,炎帝;黄帝部落结成联盟,经过长期发展形成日后的华夏族,华夏族是汉族的前身,中华民族的主干部分,炎帝与黄帝共同尊奉为中华民族“人文始祖”.

故答案为:

人文始祖.

本题主要考查学生对基础知识的准确识记能力;需要准确识记炎黄战蚩尤的涿鹿之战和华夏族的形成.

本题考查中华民族的人文始祖.培养学生对基础知识的准确识记能力.【解析】人文始祖三、判断题(共7题,共14分)15、√【分析】本题考查的是元朝对西藏的管辖。元朝政府设宣政院加强对西藏的管辖,西藏成为元朝正式的行政区。【解析】【答案】对16、×【分析】本题考查的是成吉思汗的相关知识点。1206年,蒙古贵族召开大会,推举铁木真为汗,尊称他为成吉思汗,蒙古国建立。忽必烈结尾后,与1271年定国号为元,次年定都大都。忽必烈就是元世祖。故题目错误,故选F。【解析】F17、×【分析】本题考查墨子的思想。墨家学派的创始人是墨子,主张“兼爱”“非攻”。希望人们互助互爱,反动以大欺小,倚强凌弱的侵略战争,支持正义战争,反对各国相互攻伐兼并、残害生命。他还提出要选贤能的人治理国家,并批判贵族的奢侈生活,提倡节俭。“民为贵,社稷次之,君为轻”的思想是儒家代表孟子提出的。本题是错误的,故选F。【解析】F18、×【分析】本题考查的是道教的相关知识点。道教是我国土生土长的宗教。东汉时期,道教在民间兴起。主张修身养性,炼制丹药,以求得道成仙,这迎合了封建统治者追求长生不老的欲望。道教对我国的文化有深远的影响。故题目错误,故选F。【解析】F19、×【分析】约公元前2070年;禹建立我国历史上第一个国家--夏朝,我国漫长的原始社会到此结束,奴隶社会开始了.

故答案为:

×.

本题考查我国第一个王朝--夏朝.

本题考查学生识记历史知识的能力,注意掌握夏朝的建立.【解析】×20、√【分析】【分析】仔细观察图片可知是《兰亭序》。根据所学知识可知;东晋王羲之集书法之大成,写出的字或端秀清新或“飘若浮云,矫若惊龙”,他的代表作《兰亭序》有“天下第一行书”的美誉。王羲之被后人称为“书圣”。故答案为:正确。

【点评】本题考查魏晋南北朝的书法与石窟艺术的知识点。21、√【分析】1727年;清朝雍正帝设驻藏大臣,作为中央政府的代表长驻西藏,同达赖;班禅共同管理西藏,加强了清朝对西藏地管理,有利于维护多民族国家的统一。

故答案为:√。

本题主要考查驻藏大臣的设立。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。注意掌握驻藏大臣的设立。【解析】√四、改错题(共1题,共4分)22、略

【分析】1898年6月;光绪帝颁布“明定国是”诏书,宣布变法,这一年是农历戊戌年,因此被称为“戊戌变法”,因这次变法仅历时103天又称它为“百日维新”.“戊戌变法”又称“百日维新”,不是又称“辛亥革命”.

故答案为:×.

本题考查戊戌变法.

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力.注意掌握中国近代化探索的历程以及史实和特点.【解析】×五、连线题(共2题,共18分)23、略

【分析】本题主要考查成语与古代战役的关系。公元前4世纪中期,魏国包围赵都邯郸,赵国向齐国求救,齐国为救赵国,在军师孙膑的率领下,直捣魏都大梁,魏军慌忙回撤,在桂陵中了齐军的埋伏,大败而归。围魏救赵的桂陵之战成为历史上著名的战役;十多年后,齐魏又一次大战,齐国派孙膑用减灶计诱敌深入,在马陵大败魏军;公元前260年,秦、赵之间发生空前激烈的长平之战。赵国派赵括代替老将廉颇指挥作战,赵括只会纸上谈兵,结果赵军大败,四十多万人被俘,绝大部分被坑杀。从此,东方六国再也无力抵御秦军的进攻;城濮之战时,晋楚两军相遇在中原战场上。决战前,晋军以报答楚王为名,“退避三舍”,驻军城濮,巧妙地避开楚军锋芒,诱敌深入,大败楚军;公元前1046年,周武王向商纣进攻,双方在牧野大战。商军在阵前纷纷倒戈,引导周军攻入商都,商纣逃到鹿台自焚而死。【解析】24、略

【分析】(1)本题主要考查了古代史上的著名战役。战国时赵国名将赵奢之子赵括,年轻时学兵法,谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将,在长平之战中,只知道根据兵书办,不知道变通,结果被秦军大败,故纸上谈兵出自于长平之战;商朝晚期,纣王暴政。周部族逐渐强大,决定推翻商纣统治,公元前1046年,双方在牧野大战。商军在阵前纷纷倒戈,引导周军攻入商都。商纣逃到鹿台自焚而死,商朝灭亡。武王建立周朝,定都镐,又称镐京。历史上叫做西周。故临阵倒戈出自于牧野之战;公元前354年,势力强大的魏国进攻赵国,魏国将军庞涓指挥大军包围了赵国的都城邯郸。第二年,赵国向齐国求援,齐国任命田忌为将,孙膑为军师,率军八万前往救援。田忌本来打算带领军队直接去赵国与魏军作战,孙膑认为,魏国的精兵都在攻打赵国,国内空虚,主张采取避实击虚的灵活战术,向魏国的国都大梁(今河南开封)进军,造成兵临城下,大军压境之势。田忌采纳了孙膑的计谋,率军进攻魏国。庞涓得知消息,非常着急,丢掉粮草辎重,星夜从赵国撤军回国。孙膑预先在魏军回国的必经之地挂陵(今河南长垣西北)设下埋伏,当庞误用率领长途跋涉、疲惫不堪的魏军经过时,齐军突然出击,大败魏军。这场战役又称为“桂陵之战”。在战史上,把这种作战方法叫做“围魏救赵”,故围魏救赵出自于桂陵之战;公元前342,魏国进攻韩国,韩国也向齐国求救。次年,齐国仍以孙膑为军师,出兵围魏救韩。魏国又派庞涓带兵10万迎战。孙膑主动后撤,采用减灶计(第一天,在撤出营地留下的军灶,足够10万人吃饭用;第二天留下的军灶只5万人吃饭用,第三天只够3万人吃饭用)。庞涓察看军灶变化,以为齐军大量逃亡。于是,他轻敌猛进,追到马陵。那时天已大黑,魏军点火,见一棵树上写着“庞涓死于此树之下”。这时齐军万箭齐发,魏军主力被歼灭,庞涓拔剑自刎。从此,魏国大大削弱,齐国强大起来,孙膑名扬天下,故减灶诱敌出自于马陵之战。(2)本题主要考查了春秋争霸和孔子的相关内容。问鼎中原出自《左传》,春秋时楚庄王北伐晋国时,并向周天子的使者询问九鼎的重量,大有夺取周朝天下之势,故问鼎中原和晋楚争霸有关系;公元前496年,吴王阖闾派兵攻打越国,但被越国击败,阖闾也伤重身亡。两年后阖闾的儿子夫差率兵击败越国,越王勾践被押送到吴国做奴隶,勾践忍辱负重伺候吴王三年后,夫差才对他消除戒心并把他送回越国。其实勾践并没有放弃报复仇之心,他表面上对吴王服从,但暗中训练精兵,强政励治并等待时机反击吴国。艰苦能锻炼意志,安逸反而会消磨意志。勾践害怕自己会贪图眼前的安逸,消磨报仇雪耻的意志,所以他为自己安排艰苦的生活环境。他晚上睡觉不用褥,只铺些柴草(古时叫薪),又在屋里挂了一只苦胆,他不时会尝尝苦胆的味道,为的就是不忘过去的耻辱,勾践在越人同心协力之下把越国强大起来,最后找到时机,灭亡吴国。故卧薪尝胆和吴越争霸有关;齐桓公执政以来,在管仲的辅佐下,经过了内政、经济、军事等多方面改革,有了雄厚的物质基础和军事实力,适时打出了“尊王攘夷”的旗帜,以诸侯长的身份,挟天子以伐不服,成为春秋时期第一位霸主。故尊王攘夷和春秋首霸有关系;孔子名丘,字仲尼,春秋末期鲁国人,著名的思想家、教育家和儒家学派的创始人。孔子很重视对学生的“因材施教”,他根据每个人的特点,分别用不同的方法进行教育。故因材施教和孔子有关系。【解析】(1)纸上谈兵——长平之战;临阵倒戈——牧野之战;围魏救赵——桂陵之战;减灶诱敌——马陵之战(2)问鼎中原——晋楚争霸;卧薪尝胆——吴越指之争;因材施教——孔子;尊王攘夷——春秋首霸六、材料题(共2题,共8分)25、略

【分析】

(1)本题考查郑成功打败荷兰殖民者收复台湾.

(2)本题考查甲午中日战争签订《马关条约》的史实.

(3)本题考查台湾与祖国大陆的统一问题.

(4)本题属于开放性题目.

本题考查台湾相关的问题,考查学生的理解和分析能力,解题关键是熟练掌握基础知识.【解析】(1)根据“荷夷”可知是郑成功收复台湾.明朝后期;荷兰殖民者侵占了我国宝岛台湾.1661年,在东南沿海一带坚持抗清的郑成功率领战舰数百艘,从金门出发横渡台湾海峡到达台湾西海岸,在当地人民支持下,经过激烈战斗,终于在1662年初打败了荷兰殖民者,使台湾重新回到了祖国的怀抱.

(2)据材料二中的“去年今日割台湾”可知是甲午战争失败后签订《马关条约》的事件.1894年7月;日本不宣而战,发动了蓄谋已久的对华战争.1895年4月,李鸿章同日本首相

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