2022-2023学年四川泸州合江县五年级下册语文期末试卷及答案

2022-2023学年四川泸州合江县五年级下册语文期末试卷及答案（本卷满分100分，考试时间100分钟）第一部分：书写水平。（2分）1.在答题卡田字格里正确抄写下列句子，做到正确、规范、整洁。诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。【答案】【解析】【详解】本题考查学生的抄写能力。抄写时要注意工整、规范，明确字的结构和易错点，正确书写。这个句子注意标点符号的书写，不要添字漏字。第二部分：积累与运用（42分）一、选择题（在答题卡上涂出正确答案的选项）。（每题1分,共15分）2.下面词语的读音，正确的是（）A.蚂蚱（zuò） B.踌躇（chú） C.发怔（zhēng）【答案】B【解析】【详解】本题考查字音辨析。A．蚂蚱（zuò）——zha；C．发怔（zhēng）——zhèng；故选B。3.下列词语书写完全正确的一项是（）A. B. C.【答案】C【解析】【详解】本题考查学生辨析错别字的能力。A．正确写法为相貌；B．正确写法为享乐。故选C。4.根据提示选择正确的答案。小明对古代人们佩戴的一个名叫“jué”的玉器很感兴趣（见下图）。但他不知道这个字怎么写，请帮他选择正确的字。（）A.决 B.玦 C.觖【答案】B【解析】【详解】本题考查汉字的字体演变和造字方法。题干已说明此物是个玉器，所以该字的偏旁与玉有关。“玦”的读音是“jué”，意思是古代人们佩戴的玉器，环形，有缺口。故选B。5.下面句子中加点词语意思不正确的一项是（）A也傍山阴学种瓜（靠近） B.青春作伴好还乡（春天） C.孔君平诣其父（造诣）【答案】C【解析】【详解】本题考查字词解释。C.“孔君平诣其父”的意思是：孔君平来拜见他的父亲。诣：拜见。故选C。6.句中加点词的正确解释是（）（武松）便问主人家道：“你如何不肯卖酒与我吃？”A.为什么 B.像这样 C.如此，这般【答案】A【解析】【详解】本题考查在特定语境下对词义的理解。解答此题时，语境是关键，不同的语境，同样的词语，其词义也会有所不同，所以不能脱离句子来孤立地理解词语的含义。这句话意思是说你为什么不肯卖酒给我吃，“如何”是“为什么”的意思。故选A。7.下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（）A.小华的演讲太精彩了，大家听了情不自禁地鼓起掌来。B.这些跳广场舞的老奶奶正值豆蔻年华，富有朝气。C.这篇评论当今社会问题，真是一针见血。【答案】B【解析】【详解】本题考查成语的运用。A．情不自禁：抑制不住自己的感情。这里指大家因为演讲太精彩而不自觉地鼓起掌来，运用恰当。B．豆蔻年华：泛指少女十三四岁之时。这里形容老奶奶，运用不恰当。C．一针见血：比喻论断直截了当，切中要害。这里指这篇评论非常直截了当，运用恰当。故选B。8.古代对不同年龄段各有别称，从年轻到年老，排列顺序正确的一项是（）A.豆蔻弱冠及笄 B.弱冠而立花甲 C.及笄豆蔻古稀【答案】B【解析】【详解】本题考查文化常识。豆蔻：指女子十三四岁的年纪。弱冠：指男子二十岁左右的年纪。及笄：指女子年满十五岁。而立：指人三十岁。花甲：指人六十岁。古稀：指人七十岁。从年轻到老排列顺序是：豆蔻、及笄、弱冠、而立、花甲、古稀。故选B。9.从小妈妈就告诉我：人只有知廉耻，才能约束行为，才不会什么事都做，正所谓（）A.君子喻于义，小人喻于利 B.君子坦荡荡，小人常戚戚 C.人有耻则能有所不为【答案】C【解析】【详解】本题考查名言警句的运用。A.“君子喻于义，小人喻于利”意思是君子懂得的是道义,小人懂得的是利益。与题干不相符。B.“君子坦荡荡，小人常戚戚”意思是君子心胸开阔，神定气安；小人斤斤计较，患得患失。与题干不相符。C.“人有耻则能有所不为”意思是一个人有了羞耻心,就能不做那些不该做的事。与题干相符。故选C。10.鲁肃是（）里的人物。A.罗贯中《三国演义》 B.施耐庵《水浒传》 C.曹雪芹《红楼梦》【答案】A【解析】【详解】本题考查名著阅读。鲁肃是三国时期的历史人物赤壁大战后，鲁肃被任命为赞军校尉，周瑜逝世后，鲁肃顶替了周瑜的官职，所有三国时期的历史书籍都有他，如《三国演义》。故选A。11.“慈母手中线，游子身上衣。”是（）写的《游子吟》中的诗句。A.孟浩然 B.孟郊 C.王维【答案】B【解析】【详解】本题考查作家作品。出自唐代诗人孟郊的《游子吟》，全诗内容：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。故选B。12.下列说法有误的一项是（）A.阅读时，可以通过体会人物的内心，加深对文章内容的理解。B.通过阅读描写人物语言、动作、神态的语句，能够体会人物的内心想法。C.《军神》一文通过刻画人物的外貌，让读者感受到人物内心的一系列变化。【答案】C【解析】【详解】本题主要考查对阅读方法的掌握。A．正确。阅读时，抓住人物的语言、动作、神态等体会人物的内心想法，可以加深对文章内容的理解。B．正确。抓住人物的语言、动作、神态，体会人物的内心想法，可以加深对文章内容的理解，是一种很好的阅读方法。C．不正确。《军神》一文通过对人物的外貌、动作、神态和语言等描写，让读者感受到人物内心的一系列变化，而不仅仅是外貌描写。故选C。13.下列选项中，跟农事繁忙的景象没有关系的是（）A.清明前后种瓜点豆。 B.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 C.三月雨，贵似油；四月雨，好动锄。【答案】B【解析】【详解】考查文学常识。A．“清明前后，种瓜点豆”是一个谚语，指清明节前后，正是抓紧春播的大好时光。B．“一个篱笆三个桩一个好汉三个帮”，是一个谚语，意思是一个人的力量是有限的，但是众人拾柴火焰高。一个人的能力是很单薄的，但是如果有大家的帮忙就能办得更好。与题意不符。C．“三月雨，贵似油；四月雨，好动锄”，是一句农村俗语，意思是在三月份的时候，雨水非常珍贵，贵如油，而四月份的时候，雨量适中，适合农民进行耕作和除草。这句话的深层含义非常丰富，不仅涉及到天气和气候，还涉及到农民的生产生活和文化传统。故选B。14.“金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。”这句话运用了以动衬静的写法，表现出牧场的宁静。下面诗句中，运用了这种写法的是（）A.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。B.慈母手中线，游子身上衣。C.月出惊山鸟，时鸣春涧中。【答案】C【解析】【详解】本题考查了学生对于诗歌写作手法的理解与辨析。A．“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。”出自王之涣《凉州词》，意思是黄河好像从白云间奔流而来，玉门关孤独地耸峙在高山中。先写高处的白云，再写大地上的城、山，“黄河远上”表明作者视线由近及远眺望；“上”字充满动感，化静为动，赋予黄河动态美；用“万仞山”之多陪衬城之“孤”，着眼点在突出“孤城”。此项没有运用以动衬静的描写方法。B．“慈母手中线，游子身上衣。”出自唐代孟郊的《游子吟》，意思是慈祥的母亲手里把着针线，为即将远游的孩子赶制新衣。诗人用“线”与“衣”两件极常见的东西将“慈母”与“游子”紧紧联系在一起，写出母子相依为命的骨肉感情，引起人们内心的共鸣。此项没有运用以动衬静的描写方法。C．“月出惊山鸟，时鸣春涧中”出自唐代诗人王维的《鸟鸣涧》，意思是明月升起，惊动几只栖息山鸟。清脆鸣叫，长久回荡空旷山涧。表达了作者对大自然的喜爱与赞美之情。诗人用花落、月出、鸟鸣等活动着的景物，突出地显示了月夜春山的幽静，运用了以动衬静的描写方法。故选C。15.下列断句最恰当的是（）A.儿应声/答曰：“未闻/孔雀是/夫子家/禽。”B.儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”C.儿/应声/答曰：“未闻孔雀/是/夫子家禽。”【答案】C【解析】【详解】本题考查划分文言句子节奏的能力出自古文《杨氏之子》。意思是：杨氏子马上回答说：“我可没有听说孔雀是先生您家的鸟。”“儿”是主语，“应声”修饰“答”，“是”为判断词，故划分停顿为：儿/应声/答曰：“未闻孔雀/是/夫子家禽。”故选C。16.下列句子没有语病的一项是（）A.言行不一致的人，是一种极不好的习惯。B.充满功利色彩的教育，只能培养出只有小聪明而无大智慧。C.一个连教育都得不到尊重的民族是很难屹立于世界民族之林的。【答案】C【解析】【详解】本题考查学生对病句的辨析能力。A.主语和宾语搭配不当，去掉“的人”；B.成分残缺，在句末加上“的人”；故选C。判断题，正确的打√，不正确的打×。17.下列句中加点字的读音相同：树林里逐渐喧哗起来，小鸟唱歌，蟋蟀弹琴，小溪用哗哗的流水进行伴奏。（）18.“承”字是独体字，共8画，第三笔是横。（）19.“最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。”句中“渐渐”一词可以去掉，不影响句子的表达效果。（）20.下列句子中的歇后语使用恰当：合江中学早已隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外。（）21.“身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。”描写的是诸葛亮。（）【答案】17.×18.√19.×20.√21.√【解析】17题详解】本题考查字音。喧哗：huá，声音大而杂乱。哗哗：huā，1．喧扰嘈杂。2．形容声名鹊起的样子。加点的字读音不一样，故此题错误。【18题详解】本题考查笔画。“承”字是独体字，共8画，笔画顺序是：横撇、竖钩、横、横、横、横撇、撇、捺。故此题正确。【19题详解】本题考查句子掌握。“最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。”是运用了动态的描写，“渐渐”一词不可以去掉，会影响句子的表达效果。故此题错误。【20题详解】本题考查歇后语的运用。“隔着门缝吹喇叭一名(鸣)声在外”比喻某人的名声在外面很大。本题是指合江中学的名声很大，故此题正确。【21题详解】本题考查《三国演义》。“身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤笔，飘飘然有神仙之概”描写的是诸葛亮，即诸葛孔明。此句出自《三国演义》第三十八回刘备三顾茅庐第三次拜访诸葛亮在他的草庐看到他时的描写。译文：只见他身高八尺(大约现在的一米九)，脸上像玉一样光滑，头上戴着纶巾，身上披着画有仙鹤的袍子，神态仿佛像是一位神仙般。故此题正确。三、词句段运用（13分）22.先把词语补充完整，再选词填空。抵御赞许duàn（）liàn（）沉寂痛苦不kān（）浓眉大眼出谋划策膀大腰粗从容不（）（1）从以上词语中找出两个描写人物外貌的词语写下来。（）（）（2）当朋友遇到难题时，我会为他（）。【答案】①.锻②.炼③.堪④.迫⑤.浓眉大眼⑥.膀大腰粗⑦.出谋划策【解析】【详解】本题考查补充词语和选词填空。这一道题的“锻、炼、堪”这些字容易错。抵御：抵抗，防御。赞许：表示一种同意赞美的态度。锻炼：(1)通过体育运动使身体强壮；培养勇敢、机警等品德。锻炼身体。(2)通过阶级斗争、生产斗争和科学实验；使政治觉悟、工作能力提高。沉寂：非常寂静，没有声音或消息。痛苦不堪：痛苦到不能忍受。浓眉大眼：指又黑又密的眉毛，大大的眼睛；形容眉目有神的人。出谋划策：制定计谋策略。膀大腰粗：形容长得又高又大，身体健壮。从容不迫：指镇定沉着，形容遇事镇定自若，不慌不忙。（1）描写人物外貌的词语是浓眉大眼和膀大腰粗，一个形容五官的，一个形容身形的；（2）根据语境，朋友遇到困难时，我会为他制定计谋策略。故选出谋划策。这是小林习作中的一段话。请你根据题目要求作答。一条清澈的小河从村前缓缓地流过。河边不远处，几个小孩子跟在大人的身后，，看着眼前的景象，吟诵起来：“________________。”23.请你在修改符号处进行修改，使语句表达更加准确、生动。24.文段中横线处填写哪个诗句最恰当（）A.月出惊山鸟，时鸣春涧中。B.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。C.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。【答案】23.认真地不禁24.B【解析】【23题详解】本题考查修改病句。第一处，可加入修饰词，使表达更生动，“在桑树下”可添加修饰词语“兴致勃勃地”；第二处，用词不当，“镇定”可改为“高兴”。句子改为：河边不远处，几个小孩子跟在大人的身后，在桑树兴致勃勃地学习种瓜，看着眼前的景象，我高兴地吟诵起来。【24题详解】本题考查诗词理解。A．“月出惊山鸟，时鸣春涧中”的意思是明月升起，惊动几只栖息山鸟。清脆鸣叫，长久回荡空旷山涧。出自唐代王维的《鸟鸣涧》。此诗描绘春夜空山幽静而美丽的景色，侧重于表现夜间春山的宁静幽美。B．“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”的意思是：小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。出自宋代范成大的《四时田园杂兴·其三十一》，这首诗描写农村夏日生活中的一个场景。C．“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”的意思是：何必用羌笛吹起那哀怨的杨柳曲去埋怨春光迟迟呢，原来玉门关一带春风是吹不到的啊!出自唐代王之涣《凉州词二首·其一》。描写了边塞凉州雄伟壮阔又荒凉寂寞的景象。结合语段，写是孩子跟在大人身后，在桑树下学习种瓜的画面。故选B。25.读例句，体会其特点并仿写句子。（1）例：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。春节，集市里真热闹啊！______________（2）例：小胖墩塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点破绽。（至少用两个动词描写生活场景）___________________【答案】①.到处是五花八门的商品，到处是忙碌的商贩，到处是挑选商品的顾客。

②.李小华可是个跳绳高手，双脚并立，双手紧握跳绳两端，瞪大眼睛，已经做好了充分准备。【解析】【详解】本题考查仿写句子。（1）例句中用排比手法描写“鸡、狗、蝉”的反应来突出“天气热”，可仿照例句用排比的手法描写“集市里真热闹”的场景。示例：有卖衣服的，有卖菜的，还有卖对联的。 （2）例句用了一连串的动词描写了小胖墩摔跤时的场景。仿照例句联系一个场景，想象一连串的动作用动词描写出来即可，注意语句要通顺。示例：妹妹跨上车座，双手紧握车把，双脚蹬着踏板，骑着车走远了。四、日积月累（9分）26.结合语境，补充诗句或名句。（1）诗言志，诗传情。“___________，__________”是《从军行》中边疆战士坚定的信念，必胜的信心；“__________，_____________”是杜甫得知叛乱已平，回望妻和子，心中难掩的喜悦；认识了有“军神”之称的______，沉着机智的________，__________的小嘎子等。（2）《手指》一文，通过描写五根手指的用处，告诉我们______________道理。（3）夫不可陷之盾与无不陷之矛，____________。【答案】①.黄沙百战穿金甲②.不破楼兰终不还③.却看妻子愁何在④.漫卷诗书喜欲狂⑤.刘伯承⑥.船长⑦.机灵⑧.团结才有力量⑨.不可同世而立【解析】【详解】本题考查课内文章理解和诗句识记能力。（1）书写时注意“穿”“破”“妻”“漫”“卷”的正确写法。《军神》一文记叙了刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时，拒绝用麻药，表现了刘伯承钢铁般的意志，表达了作者对刘伯承的敬佩和赞扬的感情。《跳水》叙述了在一艘外国轮船上发生的故事：一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头，孩子为了追回帽子，走上横木。在万分危急的时刻，船长急中生智，命令儿子跳水，水手及时下水抢救，终于使孩子转危为安。塑造了一个极其丰富的航海经验、沉着处事的惊人智慧和当机立断的非凡勇气的船长。《摔跤》这个片段主要对小嘎子和小胖墩儿摔跤时的动作进行了具体描写，表现出了小嘎子机灵的特点。（2）《手指》是丰子恺先生写的一篇散文。文章开门见山指出每个人都有十根手指，一只手上的五根手指各有所长，各有所短。接着就以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同的姿态和性格，刻画了五个鲜明的的手指形象，令读者联想到生活中类似的人，最后阐明了“团结才有力量”的道理。（3）书写时注意“同”“世”的正确写法。第三部分：语文实践（4分）27.说话是一门艺术。如果你遇到这样的事情：草坪已经进入了养护期，这时小涛来约你到草坪上踢足球。你如何机智地跟小涛说呢？____________【答案】小草也需要休息，我们去别处踢足球吧！【解析】【详解】本题考查学生的语言表达能力。可以围绕“爱护花草”这一主题展开劝说，既不得罪朋友，又提醒了朋友草坪需要保护，这种做法很容易让朋友接受。示例：踢球是很有趣，可让小草流眼泪就没趣了。第四部分：阅读与理解（22分）选文（一）刷子李（节选）刷子李专干粉刷这一行。……照他的规矩，一天只刷一间屋子。……干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。……只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得a，刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。文本（二）高手（节选）①老刘家附近有一个自行车修理摊，摊旁停着一辆用来装工具的破旧平板车，车上放着一副脏兮兮的象棋，棋子散乱地躺在棋盘上。②一天，老刘看见平板车旁围着一群人，吵闹得很。走到跟前，一群十七八岁的小青年和一群常来下棋的中年人战况正酣。棋盘上，青年那边棋势占优，就一个小青年在下，一副b又满不在乎的样子，看来棋艺不一般；中年人这边，一个四十多岁的红脸汉子在下，其他人支招，但每走一步都陷入对手的圈套，红脸汉子气得脸红筋胀，棋盘上还是败下阵来。汉子又输了两盘，歇了手，往旁边让：“谁上？”没人应声。青年们c地说着刚才那盘棋怎么把对手杀得惨，这让人更憋闷。③这时，修车人挤进来，低着头边摆棋子边说，我玩一把。估计他是不知天高地厚，不知道这青年的厉害。看这样的人输棋，实在太没意思了。④下棋的时候，修车人压根不听别人的指点，也不管青年们怎么闹腾，只管埋头慢吞吞走自己的。有时候他这边危急了，看一眼，依然慢吞吞地走，还有闲心去吃一个毫无用处的边卒。老刘心里叹息：唉！典型的臭棋篓子！⑤在一次平淡的兑棋过后，小青年们d地喊起来：“我们比他少了一个大子儿！”他们眼睛开始发绿，盯着棋盘。这下老刘心里可踏实多了，能把这群小青年逼到这份上就是历史的一大进步。⑥没走几步，修车人这边又陷入险境，旁边的中年人们开始跺脚、埋怨，修车人依然慢吞吞地走棋。在小青年步步紧逼时，有人来修车，修车人说：“这就完了。”话音落地，他用力把一个棋子拍在棋盘上，挤出人群去。遇上高手了！短暂的沉默后，小青年不服气地重新摆棋，要跟修车人再较量一把。修车人埋头盯着手里的活儿，头也不回：摆上。他边修车边指挥围观的中年人替他走棋子，内行人管这叫“盲棋”，这可是只有顶尖儿的高手才有的能耐。围在平板车旁的人个个都屏息静气。这一盘下得很快，没几个回合，小青年稀里糊涂就输了。老刘心里不由得惊叹：嘿！看不出来，真是高手啊！28.用一句话概括选文一的主要意思：__________29.选文一写了刷子李的“四奇”：（1）着装“奇”：将与作对比，从（正面侧面）反映出刷子李艺高胆大，请你用“”勾出相关语句；（2）动作“奇”：写出了刷子李刷墙时的轻巧娴熟，用“”勾出相关语句；（3）效果“奇”：采用（正面、侧面）描写体现他技艺高超，用“”勾出相关语句；（4）规矩“奇”：照他的规矩，一天只刷一间屋子。30.读完文本二可以得知题目所说的高手是_________________。31.选词填入两篇文本中的横线上。（眉飞色舞、胸有成竹、惊慌失色、天衣无缝）32.根据短文内容，将修车人的举动和老刘的变化填在对应的方框里。修车人挤进玩一把②______下盲棋赢比赛老刘①______叹息③______33.联系上下文，文中加点的词语“盲棋”指______，从中我能感受到修车人______。34.文本二第6自然段中画“”的句子是对周围人的描写，能否删去？说说理由。________________35.文本二结尾与开头呼应，这样写的主要目的是（）（填序号）A.说明修车人的工作是脏兮兮的体力活儿；B.强调修车人下棋只是一时的，他并不喜欢；C.突出修车人技棋艺高超。而又真人不露相的特点。【答案】28.刷子李刷墙技术高超。29.（1）黑衣服白浆侧面勾的句子：穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲（2）只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听（3）侧面刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障30.修车人31.a天衣无缝b胸有成竹c眉飞色舞d惊慌失色32.①.觉得没意思

②.不听指点，慢走棋边吃卒③.惊叹33.①.眼睛不看棋盘而下的棋②.棋艺高超34.不能。营造紧张气氛，衬托修车人的镇定自若，突出他棋艺高超。35.C【解析】【28题详解】本题考查了概括内容的能力。从选文（一）“只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。”可知刷子李的技术很娴熟，故可以概括为：刷子李刷墙技术高超。【29题详解】本题考查对文段的理解。从选文（一）的“果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。”可知刷子李的着装“奇”，将刷子李的一身黑衣黑裤和黑布鞋，这一身黑与地上的白浆做对比突出刷子李着装“奇”，这里间接地对描写对象进行刻画描绘，属于侧面描写。相关的语句就是：穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。（2）从选文（一）的“只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。”可知刷子李的技术很娴熟，把这句画出来即可。（3）从选文（一）的“刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。”可知刷子李刷出的墙效果非常好，这里间接地对刷过的墙面进行刻画描绘，并没有直接描写，属于侧面描写。把刷子李技艺高超的特点写出来，相关语句就是：刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。【30题详解】本题考查信息筛选的能力。文本二《高手》主要讲述的是修车人常年默默修车，有一次，修车人轻松打败了大家都下不过得青年的故事。结合“他边修车边指挥围观的中年人替他走棋子，内行人管这叫“盲棋”，这可是只有顶尖儿的高手才有的能耐”等内容也可知道，“高手”指修车人。【31题详解】本题考查选词填空。眉飞色舞：形容人非常喜悦、得意，兴奋的样子。胸有成竹：指画竹前竹子的完美形象已在胸中；比喻处理事情之前已有完整的谋划打算。惊慌失色：意思是惊慌之极而面目变色。天衣无缝：原意是指上天神仙所穿的衣服没有衣缝，后用来比喻诗文自然浑成，或事物周密完美，无人为造作的痕迹。a:形容一道道浆衔接得周密完美，无人为造作的痕迹，故a处填：天衣无缝。b:形容这个小青年处理事情之前已有完整的谋划打算，所以满不在乎。故b处填：胸有成竹。c:形容青年们得意兴奋，故c处填：眉飞色舞。d:小青年们在一次平淡的兑棋过后，开始十分惊慌，脸色都变了，故d处点：惊慌失色。【32题详解】本题考查文章信息的筛选能力结合《高手》第④段的“下棋的时候，修车人压根不听别人的指点，也不管青年们怎么闹腾，只管埋头慢吞吞走自己的。”可得出答案是不听指点，慢走棋边吃卒。从第④段的“老刘心里叹息：唉!典型的臭棋篓子”，第⑤段的“这下老刘心里可踏实多了，能把这群小青年逼到这份上就是历史的一大进步。”和第⑥段的“老刘心里不由得惊叹：嘿！看不出来，真是高手啊！”可知老刘从刚开始觉得没意思，到看到修车人赢得了比赛而惊叹。故①填觉得没意思；②填不听指点，慢走棋边吃卒，③填惊叹。

【33题详解】本题考查对词句的理解。考查文章内容的理解。通过第⑥段“他边修车边指挥围观的中年人替他走棋子，内行人管这叫"盲棋”可知“盲棋”指的是自己不看棋盘，指