2021-2022学年广东省深圳市福田区部编版小学一年级下册语文期末试题及答案

2021-2022学年广东省深圳市福田区部编版小学一年级下册语文期末试题及答案请认真听录音朗读儿歌两遍，然后回答问题。1．下列小动物们的尾巴有什么特点？请根据录音内容连一连。猴子弯又弯公鸡蓬（péng）松松松鼠细又长2．根据录音内容判断下列说法的对错，对的打上“√”，错的打上“×”。（1）猴子常把自己挂在树上。（）（2）兔子尾巴一点点，树上跳下像伞兵。（）（3）孔雀尾巴像把扇，五颜六色真好看。（）1.读一读，看拼音写字词，注意把字写得正确、美观。和

【答案】【解析】【详解】本题考查词语的拼写能力。根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调，书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在田字格中间，四周留白，一定要做到工整、规范、正确。注意“哥”“常”“吃”“种”字的正确书写。2.给下列加点字选择恰当的读音，打上“√”。（1）树下有一只（zhīzhǐ）小狗在睡觉（juéjiào）。（2）他一有空（kōngkòng）就听音乐（yuèlè）。（3）我们得（déděi）好好学习，才能取得（déděi）好成绩。【答案】（1）zhījiào

（2）kòngyuè

（3）děidé【解析】【详解】本题考查多音字。（1）只，读音：zhī，单个的；极少的；量词。①用于动物（多指飞禽、走兽）；②用于某些成对的东西中的一个；③用于船和某些器物。zhǐ，副词。用来限定范围，相当于“仅仅”。“一只”的“只”是量词，读：zhī。觉，本义是醒悟、明白，读作jué。引申义是发现、觉得，感觉，读作jué；表示感知的内容、对象时，读作jué；表示睡醒时，读作jiào。睡觉，拼音：shuìjiào。（2）空，指没有什么内容，读kōng。也可用于抽象义，表示空洞无物。又作佛教用语，指客观存在的事物均是幻象，并不真实存在。由空洞虚化为副词，表示徒然、白白地。由空虚又引申为天空，还可引申为缺少、贫乏。空还从本义引申指一定时间或空间内存在空隙，用作动词，表示使变空、腾出空间的意思，读作kòng。有空，拼音：yǒukòng。乐，读音：yuè，音乐。五声八音的统称；乐器。lè，快乐。音乐，拼音：yīnyuè。（3）“得”本义是获得、取得，引申为得意；作为助动词，表示许可，读dé。“得”还可以表示需要、应该、必须等，读děi。“我们得好好学习”的意思是我们需要好好学习，故读：děi。取得，拼音：qǔdé。3.读句子，选字填空。（填序号）①泡②炮（1）窗外传来了噼里啪啦的鞭（）声，好不热闹。（2）我给爸爸（）了一杯茶。①再②在（3）他坐（）大门口石头上，向妈妈说（）见。【答案】①.②②.①③.②④.①【解析】【详解】本题考查同音字的使用。（1）炮：指爆竹。窗外的声音是爆竹爆炸的响声，故用“炮”。

（2）泡：用液体浸物品。我给爸爸喝茶，用“泡”。（3）在：存在。再：又一次。他在门口石头上，用“在”，向妈妈说一会还会见，故用“再”。

4.读一读，连一连。Db一口大树弯弯的树叶Fm一棵古诗碧绿的水果Md一首鲜花雪白的小路Bf一朵水井香甜的云朵【答案】【解析】【详解】本题考查拼音大小写、量词和词语连线。拼音格式26个字母写法：Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg、Hh、Ii、Jj、Kk、Ll、Mm、Nn、Oo、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt、Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz。用来表示人、事物或动作数量单位的词，叫做量词。平时多积累。口：用于表示个体和单个等的物。故为：一口水井。棵：用于植物等，表示其个体。故为：一棵大树。首：用于表述文章、旗帜等的量词。故为：一首古诗。朵：用于花或花朵形状的东西。故为：一朵鲜花。形容词搭配名词，表示后面的名词是什么样的。“小路”是“弯弯的”；“树叶”是“碧绿的”；“云朵”是“雪白的”；“水果”是“香甜的”。按要求做一做。5.给句子加标点。（1）你去爬山吗（）（2）我看到奶奶来了（）开心地笑了（）【答案】①.？②.，③.。【解析】【详解】本题考查标点符号。（1）“你去爬山吗”是问句，后用问号。（2）“我看到奶奶来了”句子停顿，用逗号；“开心地笑了”句子结束，陈述句，后用句号。6.照样子，把句子补充完整。（1）例：云朵软软的，白白的。小河__________________，__________________。（2）小白兔割草。→小白兔在山坡上割草。→小白兔弯着腰在山坡上割草。小鸟唱歌。→①小鸟____________________________________。②小鸟____________________________________。【答案】①.弯弯的②.清清的③.在树枝上唱歌④.昂着头在树枝上唱歌

【解析】【详解】本题考查仿写句子。（1）例句中软软的，白白的是AAB式词语，如：小河静静的，浅浅的。（2）阅读例句寻找规律，第一个句子要填的内容是一个地点，如在树枝上或在屋顶上都可以，第二个句子要在添加地点情况上，再添加一个状态。如：小鸟在屋顶上唱歌，小鸟闭着眼睛在屋顶上唱歌。7.日积月累。（1）___________山戴帽，____________半山腰。（2）远在国外的爸爸，十分思念家乡，抬头望着圆月，他不禁吟诵起李白的诗句：“_____________，____________。”（3）我不小心摔烂了水杯，我怕妈妈批评，心情真是“十五个吊桶打水——___________”。【答案】①.有雨②.无雨③.举头望明月④.低头思故乡⑤.七上八下【解析】【详解】本题考查诗词名句、歇后语、谚语俗语的理解记忆能力。（1）有雨山戴帽，无雨半山腰，是一条气象谚语，意思是指云出现在山顶要下雨，云出现在山腰就是没雨。书写时注意“有、雨、无”不要写错。（2）从“十分思念家乡，抬头望着圆月”可知是：举头望明月，低头思故乡。书写时注意“举、望、思”不要写错。（3）十五个吊桶打水——七上八下，歇后语，意思是比喻一个人的心情非常不安，心里头战战兢兢。书写时注意“上、下”不要写错。8.给下列诗句排序。（填序号）①偷采白莲回②浮萍一道开③小娃撑小艇④不解藏踪迹（）→（）→（）→（）【答案】①.③②.①③.④④.②【解析】【详解】本题考查古诗排序。唐代白居易的《池上》，原诗：小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。故排序为：③①④②。根据情境填一填。（填序号）9.星期六，晴晴给好朋友瑶（yáo）瑶打电话，约她去图书馆看书，接通电话后，晴晴听到一个陌（mò）生的声音，这时，晴晴会说：（）A.“我找瑶瑶，你让她接电话。”B.“您好！我是瑶瑶的好朋友晴晴，请让瑶瑶接电话。”【答案】B【解析】【详解】本题考查口语交际。阅读题干，是晴晴给瑶（yáo）瑶打电话，那么我们要注意用上礼貌用语和打电话的常用语言。礼貌用语有：你好、请问、打扰一下等。打电话我们会告知自己是谁？我要找谁，有什么事？结合语境，瑶（yáo）瑶没接到电话，那么接电话的可能是她的家人。A.．“你让她接电话”感觉有命令的语气在，这样显得没有礼貌。B．既用了礼貌用语“您好”“请让”，还告知了对方自己是瑶瑶的好朋友晴晴，要找瑶瑶。这样说显得很有礼貌。故选B。10.瑶瑶接到电话后说她要回老家看望奶奶，不能和晴晴一起去图书馆，这时，晴晴会说：（）A.“没关系，下次我们再约吧。”B.“没意思，不去算了。”【答案】A【解析】【详解】本题考查口语交际的能力。面对别人拒绝自己的邀请时，要懂得换位思考，站在对方的角度想问题，理解对方的感受。这里瑶瑶因为有事没有同意晴晴的邀请，晴晴应该礼貌的回复。B．没有礼貌。故选A。阅读下列短文，按要求回答问题。快乐的小青蛙夏天，一只小青蛙到处玩，他不小心掉到一口枯井里，他不急不慌，在井里唱起歌。一头大象听见井里传出的歌声，觉得很奇怪，就走过去一看，原来是只小青蛙。大象问：“你掉进井里，为什么不哭？你怎么还有心思唱歌呢？”小青蛙说：“我唱歌是因为我相信，朋友们听到我的歌声，一定会来救我的。如果遇到一点困难就哭鼻子，多没出息呀！”“你真是个又聪明又勇敢的小家伙！”大象说着，就伸下长鼻子，把小青蛙救了上来。11.短文共有（）个自然段。12.小青蛙掉进枯井以后，他（）（填序号）A.害怕得哭了 B.不急不慌 C.非常开心13.大象用（）把小青蛙救了上来（填序号）A.长鼻子 B.尾巴 C.嘴巴14.根据短文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（1）冬天，小青蛙不小心掉到了一口枯井里。（）（2）小青蛙在枯井里唱歌。（）（3）“你怎么还有心思唱歌呢？”中的“你”指的是大象。（）15.读了短文，你想对小青蛙说些什么？____________________【答案】11.4##四

12.B13.A14.①.×②.√③.×15.你真是个又聪明又勇敢的小家伙，我要向你学习。【解析】【11题详解】本题考查数自然段每个自然段前面空两格，据此可知文章共有4个自然段。【12题详解】本题考查文章内容理解。结合第①段“他不小心掉到一口枯井里，他不急不慌，在井里唱起歌”可知答案。故选B。【13题详解】本题考查文章内容理解。结合第④段“大象说着，就伸下长鼻子，把小青蛙救了上来。”可知答案。故选A。【14题详解】本题考查文章内容理解。（1）结合第①段“夏天，一只小青蛙到处玩”可知说法有误。（2）结合第①段“他不小心掉到一口枯井里，他不急不慌，在井里唱起歌”可知说法正确。（3）结合第③段“大象问：‘你掉进井里，为什么不哭？你怎么还有心思唱歌呢？’小青蛙说”可知“你”指的是小青蛙。说法有误。【15题详解】本题考查语言表达学生根据短文内容，写出想对小青蛙说的话即可，可从小青蛙的聪明勇敢、向它学习等方面作答。示例：小青蛙，你这么聪明勇敢，以后我也要向你学习，遇到困难也不害怕。16.看图写话。提示：图上有什么？什么时候？她们在哪里做什么？请想一想，写一写。【答案】例文看图写话今天是星期日，阳光明媚。妈妈带着王兰