2025年高考历史复习热搜题速递之古代世界史（2024年7月）

第1页（共1页）2025年高考历史复习热搜题速递之古代世界史（2024年7月）一．选择题（共20小题）1．有学者这样论述欧洲某一历史时期：一个不受皇帝支配的独立天主教会，代替皇权的封建君主和封建领主；以城市为根据地，在反对贵族、高级教士、最终是君主的过程中有效地行事的新兴的商人阶层。该时期（）A．社会呈现多元化发展趋势 B．封建庄园经济最终解体 C．国王权力凌驾于教权之上 D．城市具有较高的自治权2．属于地跨欧亚非三大洲的帝国是（）①亚历山大帝国②波斯帝国③罗马帝国④奥斯曼帝国A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④3．有学者认为，1077年在法国的康布雷建立的公社，是历史上最早的也是最知名的一个城市公社，穷人、工匠、织工投入斗争，“公社在全城欣喜若狂的气氛中宣誓成立”。此后，在法国北部的大多数城市，如在圣康坦、拉昂、琅城等地陆续建立了公社组织。这些公社组织的出现（）A．说明无产阶级尝试建立国家政权 B．动摇了封建领主的专制统治地位 C．客观上为民族国家发展奠定基础 D．一定程度上推动了城市自治运动4．古代两河流域文明和罗马文明，都是人类文明发展史上辉煌灿烂的古代文明，不仅影响其他地区文明，还推动了人类历史的发展和进步，时至今日，仍然闪烁光芒。下列最能佐证上述观点的是（）A．发明阿拉伯数字 B．创制成文法典 C．发明精确的历法 D．创制象形文字5．如表是古代文明区域与其早期曾出现的统治方式，对应正确的选项是（）选项古代文明区域统治方式A古代西亚法老至上B古代埃及城邦制度C古代印度种姓制度D古代希腊行省制度A．A B．B C．C D．D6．14世纪的摩加迪沙“是一座极大的城池。当地人有许多骆驼，每日屠宰数百峰。他们有许多绵羊。他们是一些强悍的商人。当地出产的布匹，以摩加迪沙布出名，是无上珍品，运销埃及等地。”据此可知，摩加迪沙（）①畜牧业兴盛②经济结构单一③工商业发达④对外交流活跃A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④7．公元10～11世纪，西欧各地兴起了众多城市。城市通过谈判等方式从封建主那里获得了一定程度的自治权。自治城市中行使城市治理职责的主要是（）A．天主教等宗教势力 B．封建领主及其管家 C．国王任命的地方官吏 D．行会或商会上层分子8．由于城邦没落和现实版图的扩大，希腊化时代的雅典哲学家们走向了两个极端。斯多噶派提出“人人皆兄弟”，希望建立一个由理性统治的世界国家；犬儒学派批判社会，坚持自我满足，消极遁世。这体现了（）A．个人主义和世界主义并存的多元文化 B．希腊化时代继承了古典时代哲学遗产 C．征服战争激化希腊化世界的社会矛盾 D．政治权力深刻影响一定时期文化走向9．学者们认为：“罗马奥古斯都及其后继者通过巧妙的政治手段和行政改革巩固了帝国的统治。他们建立了强大的中央集权制度，通过官僚机构管理广阔的领土。”这个“巧妙的政治手段”主要表现在（）A．建立起较完善的法律体系 B．在帝国范围实施行省制度 C．民主政治制度持续地实施 D．修建起较标准的公路交通10．中世纪初期，大多数城市位于封建领主的领地中，故城市一般归领主所有和管辖。从11世纪开始，城市逐步开始设立最高权力机构“议会”，以政策、法令对城市进行统治并拥有发行货币、设置法庭、建立武装部队等权力。这一变化（）A．为城市工商业发展创造条件 B．表明封建生产关系逐渐强化 C．说明城市摆脱了领主的管辖 D．实质是专制王权的不断削弱11．公元800年前后，查理大帝颁布的《庄园敕令》中提及的建筑有：教会、磨坊、畜棚、鱼池、厨房和面包房、法院、市场等，领主几乎可以就地制造所需的一切，获得一切他所需要的东西。该敕令反映了（）A．罗马帝国时期的经济状况 B．拜占庭帝国时期的社会生活 C．中古西欧的社会经济特征 D．阿拉伯帝国农村的经济结构12．古代阿拉伯学者通过对天体运动的研究，提出了一些重要的理论。例如，他们认识到地球是圆的，并且利用历书制作了准确的天文表。此外，他们还翻译和注释了古希腊天文学著作，并将其传入西方世界。这说明古代阿拉伯（）A．成为沟通东西方文明的桥梁 B．融会贯通多种文明 C．推动了欧洲天文学领域革命 D．文化的传承与创新13．“穿越欧亚的贸易暴露出东西方在财富上的巨大差距。这些差异有助于塑造接下来西千年的地区史。筹措资金的问题成了西方历史的主题，也成了世界历史的主题。现今伊朗所处的地区位于欧亚大陆贸易的中心位置，它把中亚市场同西南亚和地中海地区连接起来。因此，轴心时代第一个伟大帝国在此发端并不奇怪。”作者意在说明，欧亚贸易（）A．影响了欧亚地区政治版图 B．利于东西方经济文化交流 C．推动世界各国的对外扩张 D．导致东西方发展失去平衡14．罗马帝国时期，皇帝在各地极力推行“城市化”政策。在构建新城的过程中，他们不仅在公共场所建设了众多的凯旋门和纪念碑，而且鼓励私宅模仿罗马的建筑风格并使用罗马惯用的材料。罗马推行“城市化”有助于（）A．在全国范围复制罗马文化 B．增进各地区间的经济联系 C．提升民众对帝国的归属感 D．适应国家对外扩张的需要15．考古资料显示，从拉斯舍姆拉盖特奈和美索等叙利亚和巴勒斯坦遗址所出土的雕像、狮身人面像和装饰图案，都表现出了埃及的艺术风格。叙利亚的阿斯塔特神和巴尔神也受到部分埃及人的崇拜。这反映了（）A．古代文明形成多元特征 B．两河流域文明历代相承 C．地区间文化的交流互鉴 D．古代西亚文化具有统一性16．阿拉伯帝国的哈里发掌握政治、军事和宗教大权.下设各部大臣，辅助其分掌行政、财政和宗教等方面的事务。比鲁尼曾说：“我们的宗教和我们的帝国是一对阿拉伯孪生兄弟”。这表明，阿拉伯帝国（）A．宣扬多神信仰以巩固统治 B．制度建设具有政教合一特征 C．政治与宗教信仰极不协调 D．君主权力集中引起人民不满17．11世纪，神圣罗马帝国皇帝对铸币的控制较弱，许多铸币厂由教会掌控，其发行的货币占主导地位。法国铸币业被大领主控制，货币的原料、工艺、和设计都颇为粗劣。英国王室则控制了大量铸币厂，每三到六年便调整货币设计。这表明当时的西欧诸国（）A．教会引领货币经济改革 B．封建经济陆续走向瓦解 C．王室鼓励工艺创新 D．王权集中程度存在差异18．古代罗马城内的政治中心是位于城市中心的帝国广场群，具体的行政事务办理场所则位于城郊。古罗马城有公共浴场、公共剧院、角斗场、音乐厅和图书馆，它们与商业区、居民区交融，看似杂乱无章，却使人民的生活更加舒适、便捷有序。这反映古罗马（）A．政治制度重视公民权利 B．城市布局服务于商业需要 C．城市规划深受宗教影响 D．强调城邦至上的施政理念19．公元前1世纪，罗马的主要道路有372条，覆盖了罗马境内每个区域。同时，每条道路还设立驿站链，即道路上每隔12km设置一个驿站，备有快马、信使以及马车和车夫。古罗马的道路建设（）A．说明古罗马海外贸易路线四通八达 B．有效保障了帝国的长久稳定 C．利于提升物资运输和信息传递效率 D．表明对外扩张推动交通发展20．古代美洲某国以库斯科为都城；修建了完善的道路系统，用于传递政府的命令和情报，以及调动军队；编制了详细的人口调查表，用于征税和征兵。该国（）A．发明“浮动园地”，耕种者每年收获多次 B．建造了马丘比丘城，展现高超的建筑艺术 C．创造了独特的文字，因葡萄牙入侵而衰落 D．拥有丰富黄金资源，驯养了牛、马等牲畜

2025年高考历史复习热搜题速递之古代世界史（2024年7月）参考答案与试题解析一．选择题（共20小题）1．有学者这样论述欧洲某一历史时期：一个不受皇帝支配的独立天主教会，代替皇权的封建君主和封建领主；以城市为根据地，在反对贵族、高级教士、最终是君主的过程中有效地行事的新兴的商人阶层。该时期（）A．社会呈现多元化发展趋势 B．封建庄园经济最终解体 C．国王权力凌驾于教权之上 D．城市具有较高的自治权【分析】本题考查中世纪的欧洲，要求运用所学分析解读题干信息。【解答】根据材料信息可知，中古时期的欧洲宗教、王权、商人阶层均有所发展，体现出该时期社会呈现多元化发展趋势，A项正确；材料强调社会阶层的发展，与封建庄园经济无关，排除B项；中古时期教权高于王权，排除C项；材料并未提及城市的自治权，排除D项。故选：A。【点评】本题考查中世纪的欧洲，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。2．属于地跨欧亚非三大洲的帝国是（）①亚历山大帝国②波斯帝国③罗马帝国④奥斯曼帝国A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④【分析】本题考查古代世界的帝国与文明的交流，要求运用所学分析解读题干信息。【解答】结合所学内容可知，亚历山大帝国、波斯帝国、罗马帝国和奥斯曼帝国都属于地跨欧亚非的大帝国，①②③④符合题意。故选：D。【点评】本题考查古代世界的帝国与文明的交流，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。3．有学者认为，1077年在法国的康布雷建立的公社，是历史上最早的也是最知名的一个城市公社，穷人、工匠、织工投入斗争，“公社在全城欣喜若狂的气氛中宣誓成立”。此后，在法国北部的大多数城市，如在圣康坦、拉昂、琅城等地陆续建立了公社组织。这些公社组织的出现（）A．说明无产阶级尝试建立国家政权 B．动摇了封建领主的专制统治地位 C．客观上为民族国家发展奠定基础 D．一定程度上推动了城市自治运动【分析】本题考查中世纪的欧洲，要求运用所学分析解读题干信息。【解答】据本题材料“1077年在法国的康布雷建立的公社，是历史上最早的也是最知名的一个城市公社，穷人、工匠、织工投入斗争”可知，城市公社的出现，壮大了市民阶层的力量，一定程度上推动了城市自治运动，D项正确；巴黎公社说明无产阶级尝试建立国家政权，排除A项；法国大革命动摇了封建领主的专制统治地位，排除B项；中古中后期，西欧成为专制王权国家，为民族国家发展奠定基础，排除C项。故选：D。【点评】本题考查中世纪的欧洲，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。4．古代两河流域文明和罗马文明，都是人类文明发展史上辉煌灿烂的古代文明，不仅影响其他地区文明，还推动了人类历史的发展和进步，时至今日，仍然闪烁光芒。下列最能佐证上述观点的是（）A．发明阿拉伯数字 B．创制成文法典 C．发明精确的历法 D．创制象形文字【分析】本题考查古代大河文明和海洋文明，要求运用所学分析解读题干信息。【解答】根据材料时间信息可知准确时空是：古代（两河流域和罗马）。根据所学知识可知，古代两河流域颁布《汉谟拉比法典》和古罗马颁布《十二铜表法》，推动了人类历史的发展和进步，B项正确；阿拉伯数字是古代印度人发明的，经过阿拉伯人传播成为世界人们共同使用的数字符号．属于印度河流域和恒河流域，排除A项；古埃及太阳历是人类历史上第一部太阳历，排除C项；象形文字是古埃及人在公元前3500年左右发明的文字，古代埃及位于尼罗河流域，排除D项。故选：B。【点评】本题考查古代大河文明和海洋文明，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。5．如表是古代文明区域与其早期曾出现的统治方式，对应正确的选项是（）选项古代文明区域统治方式A古代西亚法老至上B古代埃及城邦制度C古代印度种姓制度D古代希腊行省制度A．A B．B C．C D．D【分析】本题考查文明的产生与早期发展，需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。【解答】根据所学可知，古代印度实行贵贱分明等级森严的种姓制度，C项正确；古代西亚古巴比伦王国实行君主专制制度，排除A项；古代埃及法老至上，排除B项；古代希腊实行城邦制度，排除D项。故选：C。【点评】本题考查文明的产生与早期发展，学生需了解文明的产生与早期发展的过程。6．14世纪的摩加迪沙“是一座极大的城池。当地人有许多骆驼，每日屠宰数百峰。他们有许多绵羊。他们是一些强悍的商人。当地出产的布匹，以摩加迪沙布出名，是无上珍品，运销埃及等地。”据此可知，摩加迪沙（）①畜牧业兴盛②经济结构单一③工商业发达④对外交流活跃A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】本题考查古代大河文明和海洋文明，需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。【解答】据材料“当地人有许多骆驼，每日屠宰数百峰。他们有许多绵羊”可知，当地骆驼和绵羊很多，这表明当地的畜牧业兴盛，①正确；据材料“他们是一些强悍的商人。当地出产的布匹，以摩加迪沙布出名，是无，上珍品，运销埃及等地”可知，当地商人强悍，贸易发达，这体现了当地的工商业发达，对外交流活跃，③④正确，故选C项；当地不仅有畜牧业，还有纺织业及商业贸易，②错误，排除ABD项。故选：C。【点评】本题考查古代大河文明和海洋文明，学生需掌握古代大河文明和海洋文明的区别。7．公元10～11世纪，西欧各地兴起了众多城市。城市通过谈判等方式从封建主那里获得了一定程度的自治权。自治城市中行使城市治理职责的主要是（）A．天主教等宗教势力 B．封建领主及其管家 C．国王任命的地方官吏 D．行会或商会上层分子【分析】本题考查中世纪城市自治，要求运用所学分析解读题干信息。【解答】据本题材料“公元10～11世纪，西欧各地兴起了众多城市。城市通过谈判等方式从封建主那里获得了一定程度的自治权”概括得出结论是：：公元10﹣﹣11世纪起，西欧各地兴起了众多城市，它们位于封建主的土地上，主要居民是手工业者和商人，他们以工商业为基本的谋生手段，因而自治城市中行使城市治理职责的主要是行会或商会上层分子，D项正确；天主教在西欧拥有大量的庄园和广袤的土地，但是他们并不行使城市治理职责，排除A项；城市通过与封建主谈判，或以金钱赎买，或以武装暴动，赢得一定程度的自治，在自治城市，封建领主及其管家不能行使城市治理职责，排除B项；城市通过与封建主谈判，或以金钱赎买，或以武装暴动，赢得一定程度的自治，在自治城市中，城市的居民拥有自治权，因而行使城市治理职责的不是国王任命的地方官吏，排除C项。故选：D。【点评】本题考查中世纪城市自治，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。8．由于城邦没落和现实版图的扩大，希腊化时代的雅典哲学家们走向了两个极端。斯多噶派提出“人人皆兄弟”，希望建立一个由理性统治的世界国家；犬儒学派批判社会，坚持自我满足，消极遁世。这体现了（）A．个人主义和世界主义并存的多元文化 B．希腊化时代继承了古典时代哲学遗产 C．征服战争激化希腊化世界的社会矛盾 D．政治权力深刻影响一定时期文化走向【分析】本题考查古希腊文明，解答本题需要掌握古希腊文明。【解答】据材料“希腊化时代的雅典哲学家们提出‘人人皆兄弟’，希望建立一个由理性统治的世界国家；犬儒学派中人，消极遁世”可知，希腊化时代，哲学家们提出了不同的主张，这体现了个人主义和世界主义并存的多元文化，A项正确；材料没有体现希腊化时代继承了古典时代哲学遗产，排除B项；材料没有体现征服战争激化希腊化世界的社会矛盾，排除C项；材料没有体现政治权力深刻影响一定时期文化走向，排除D项。故选：A。【点评】本题考查古希腊文明，考查学生获取、解读信息及调动、运用知识的能力，难度中等。9．学者们认为：“罗马奥古斯都及其后继者通过巧妙的政治手段和行政改革巩固了帝国的统治。他们建立了强大的中央集权制度，通过官僚机构管理广阔的领土。”这个“巧妙的政治手段”主要表现在（）A．建立起较完善的法律体系 B．在帝国范围实施行省制度 C．民主政治制度持续地实施 D．修建起较标准的公路交通【分析】本题考查古代罗马的政治制度，解答本题需要掌握古代罗马的政治制度。【解答】罗马法由公民法逐渐发展为“万民法”，是古代世界最为完备的法律体系，也是维系罗马帝国统治的重要政治制度，故A项符合题意；罗马的行省制只在意大利之外的地区实施，且与题意不符，排除B项；罗马帝国没有持续实施民主政治制度，排除C项；公路交通建设不属于“巧妙的政治手段“，排除D项。故选：A。【点评】本题考查古代罗马的政治制度，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。10．中世纪初期，大多数城市位于封建领主的领地中，故城市一般归领主所有和管辖。从11世纪开始，城市逐步开始设立最高权力机构“议会”，以政策、法令对城市进行统治并拥有发行货币、设置法庭、建立武装部队等权力。这一变化（）A．为城市工商业发展创造条件 B．表明封建生产关系逐渐强化 C．说明城市摆脱了领主的管辖 D．实质是专制王权的不断削弱【分析】本题考查中世纪城市自治，需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。【解答】根据材料可知，中世纪初期的西欧城市具有突出的封建性，受封建领主管辖，而11世纪之后，城市逐步获得自治权，逐渐摆脱封建领主的管控，拥有发行货币等权力，这些都为城市工商业发展创造了条件，A项正确；城市工商业发展则加快了欧洲封建制度的瓦解，排除B项；“摆脱了”说法过于绝对，这时候的城市并没有完全摆脱领主的管辖，排除C项；“实质是封建王权的不断削弱”不符合史实，城市的自治有利于封建王权的加强，排除D项。故选：A。【点评】本题考查中世纪城市自治，学生需了解中世纪西欧城市的兴起与自治管理。11．公元800年前后，查理大帝颁布的《庄园敕令》中提及的建筑有：教会、磨坊、畜棚、鱼池、厨房和面包房、法院、市场等，领主几乎可以就地制造所需的一切，获得一切他所需要的东西。该敕令反映了（）A．罗马帝国时期的经济状况 B．拜占庭帝国时期的社会生活 C．中古西欧的社会经济特征 D．阿拉伯帝国农村的经济结构【分析】本题考查中古欧洲的封建制度，要求运用所学分析解读题干信息。【解答】根据材料“领主几乎可以就地制造所需的一切，获得一切他所需要的东西”并结合所学可知，该敕令反映了中古西欧的自给自足的封建性庄园经济特征，C项正确；查理大帝是法兰克加洛林王朝国王，查理帝国建立者，排除A项；查理大帝是查理帝国的建立者，与拜占庭帝国无关，排除B项；查理大帝是法兰克加洛林王朝国王，与阿拉伯帝国无关，排除D项。故选：C。【点评】本题考查中古欧洲的封建制度，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。12．古代阿拉伯学者通过对天体运动的研究，提出了一些重要的理论。例如，他们认识到地球是圆的，并且利用历书制作了准确的天文表。此外，他们还翻译和注释了古希腊天文学著作，并将其传入西方世界。这说明古代阿拉伯（）A．成为沟通东西方文明的桥梁 B．融会贯通多种文明 C．推动了欧洲天文学领域革命 D．文化的传承与创新【分析】本题考查了伊斯兰教和阿拉伯帝国，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】根据材料可知古代阿拉伯一方面研究提出新理论，另一方面翻译和注释了古希腊天文学著作，可以得出在文明发展中古代阿拉伯文化的传承与创新，D项正确；材料中将翻译和注释了的古希腊天文学著作传入西方世界这一部分史料能够反映出成为沟通东西方文明的桥梁，不能概括所有史料，排除A项；材料中仅涉及希腊文明，并未涵盖多种文明，排除B项；材料中仅涉及传入欧洲，但并未强调对欧洲产生的影响，排除C项。故选：D。【点评】本题考查了伊斯兰教和阿拉伯帝国，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。13．“穿越欧亚的贸易暴露出东西方在财富上的巨大差距。这些差异有助于塑造接下来西千年的地区史。筹措资金的问题成了西方历史的主题，也成了世界历史的主题。现今伊朗所处的地区位于欧亚大陆贸易的中心位置，它把中亚市场同西南亚和地中海地区连接起来。因此，轴心时代第一个伟大帝国在此发端并不奇怪。”作者意在说明，欧亚贸易（）A．影响了欧亚地区政治版图 B．利于东西方经济文化交流 C．推动世界各国的对外扩张 D．导致东西方发展失去平衡【分析】本题考查了伊斯兰教和阿拉伯帝国，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】材料“它把中亚市场同西南亚和地中海地区连接起来。因此，轴心时代第一个伟大帝国在此发端并不奇怪”体现的是欧亚贸易对于帝国兴起的影响，即影响了欧亚地区政治版图，A项正确；材料强调的是对政治版图的影响，非东西方经济文化交流，排除B项；材料中的范围是欧亚，非世界各国，排除C项；材料未涉及东西方发展的影响，排除D项。故选：A。【点评】本题考查了伊斯兰教和阿拉伯帝国，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。14．罗马帝国时期，皇帝在各地极力推行“城市化”政策。在构建新城的过程中，他们不仅在公共场所建设了众多的凯旋门和纪念碑，而且鼓励私宅模仿罗马的建筑风格并使用罗马惯用的材料。罗马推行“城市化”有助于（）A．在全国范围复制罗马文化 B．增进各地区间的经济联系 C．提升民众对帝国的归属感 D．适应国家对外扩张的需要【分析】本题考查古代罗马的政治制度，要求运用所学分析解读题干信息。【解答】据材料可知，罗马帝国时期，皇帝在各地极力推行“城市化”政策，鼓励模仿罗马的建筑风格并使用罗马惯用的材料，有利于提升民众对帝国的归属感，C项正确；材料描述的是推广罗马文化，而非复制，排除A项；材料没有涉及经济方面的信息，排除B项；材料描述的是民众对罗马帝国的认同与归属，而非对外扩张，排除D项。故选：C。【点评】本题考查古代罗马的政治制度，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。15．考古资料显示，从拉斯舍姆拉盖特奈和美索等叙利亚和巴勒斯坦遗址所出土的雕像、狮身人面像和装饰图案，都表现出了埃及的艺术风格。叙利亚的阿斯塔特神和巴尔神也受到部分埃及人的崇拜。这反映了（）A．古代文明形成多元特征 B．两河流域文明历代相承 C．地区间文化的交流互鉴 D．古代西亚文化具有统一性【分析】本题考查的是人类文明交流，作答本题要结合材料和所学的课本知识进行分析。【解答】据材料可知，叙利亚出土文物带有埃及的艺术风格，部分埃及人崇拜叙利亚的神，表明古代埃及和叙利亚之间存在文化交流互鉴，C项正确；材料主旨是文明的相互影响而非文明的多元特征，排除A项；埃及位于北非，不属于两河流域文明的范畴，排除B项；埃及不属于古代西亚文化的范畴，排除D项。故选：C。【点评】本题考查的是人类文明交流，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题的能力。16．阿拉伯帝国的哈里发掌握政治、军事和宗教大权.下设各部大臣，辅助其分掌行政、财政和宗教等方面的事务。比鲁尼曾说：“我们的宗教和我们的帝国是一对阿拉伯孪生兄弟”。这表明，阿拉伯帝国（）A．宣扬多神信仰以巩固统治 B．制度建设具有政教合一特征 C．政治与宗教信仰极不协调 D．君主权力集中引起人民不满【分析】本题考查伊斯兰教和阿拉伯帝国，需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。【解答】据材料“哈里发掌握政治、军事和宗教大权”“我们的宗教和我们的帝国是一对阿拉伯孪生兄弟”可知，阿拉伯帝国的最高统治者哈里发既是宗教领袖又掌握国家权力，具有政教合一的特征，B项正确；阿拉伯帝国信仰伊斯兰教，没有多神信仰，排除A项；阿拉伯帝国政教合一，并非“极不协调”，排除C项；材料没有涉及人民对君主的态度，排除D项。故选：B。【点评】本题考查伊斯兰教和阿拉伯帝国，学生需了解伊斯兰教的创立和阿拉伯帝国的兴衰历程。17．11世纪，神圣罗马帝国皇帝对铸币的控制较弱，许多铸币厂由教会掌控，其发行的货币占主导地位。法国铸币业被大领主控制，货币的原料、工艺、和设计都颇为粗劣。英国王室则控制了大量铸币厂，每三到六年便调整货币设计。这表明当时的西欧诸国（）A．教会引领货币经济改革 B．封建经济陆续走向瓦解 C．王室鼓励工艺创新 D．王权集中程度存在差异【分析】本题考查中世纪的欧洲，解答本题需要掌握中世纪的欧洲。【解答】根据材料可知，11世纪，作为王权象征的铸币权较为分散，被不同的主体掌握，但随着英国封建王权的加强，统治者垄断铸币权，集中控制着金属铸币的铸造和发行，可见当时的西欧王权集中程度存在差异，D项正确；材料只提及神圣罗马帝国的铸币权由教会控制，排除A项；英国王室控制铸币厂体现了封建经济的发展，排除B项；材料的主旨信息并非是铸币工艺的创新，而是西欧诸国对铸币权控制的差异，排除C项。故选：D。【点评】本题考查中世纪的欧洲，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。18．古代罗马城内的政治中心是位于城市中心的帝国广场群，具体的行政事务办理场所则位于城郊。古罗马城有公共浴场、公共剧院、角斗场、音乐厅和图书馆，它们与商业区、居民区