2024年华师大新版必修3生物下册阶段测试试卷348

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华师大新版必修3生物下册阶段测试试卷348考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、胰岛素和雄性激素的化学成分分别是()A.蛋白质、固醇类B.蛋白质、糖类C.脂类、糖类D.固醇类、磷脂2、葡萄糖转运载体（GLUT）有多个成员；其中对胰岛素敏感的是GLUT4,其作用机理如下图所示。GLUT1～3几乎分布于全身所有组织细胞，它们的生理功能不受胰岛素的影响，其生理意义在于维持细胞对葡萄糖的基础转运量。下列分析错误的是。

A.如果体内产生蛋白M抗体，可能会引发糖尿病B.如果信号转导障碍，可以加速含GLUT4的囊泡与细胞膜的融合C.GLUT1～3转运的葡萄糖，可保证细胞生命活动的基本能量需要D.当胰岛素与蛋白M结合之后，可以提高细胞对葡萄糖的转运能力3、生活在一个生物群落中的两个种群（a、b）的数量变化如图所示，下列判断正确的是（）

A.a种群呈“S”形增长，其数量不可能超过K值B.a种群受生态因素的影响大于b种群C.a种群与b种群的竞争程度由弱到强再到弱D.a种群与b种群为捕食关系4、下列关于生态系统稳态的叙述，不正确的是（）A.自然生态系统常趋于稳态B.生态系统保持稳态不需要外界能量的输入C.生态系统结构越复杂功能越完善D.自我调节能力是生态系统实现稳态的基础5、在某生态农场内，稻田养河蟹，环沟养莲藕，田边种植具有驱虫作用的无花果，秸秆种蘑菇，全程绿色防控，只施农家肥而不打农药。下列相关分析正确的是（）A.该生态系统的基石由水稻、莲藕、无花果和蘑菇等构成B.流经该生态系统的总能量为生产者固定的全部太阳能C.利用无花果驱虫以降低害虫的种群密度属于生物防治D.该系统实现了能量的多级利用，提高了能量传递效率评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)6、______________是机体进行正常生命活动的必要条件。7、生态系统：由_______和它的_______相互作用而形成的统一整体。地球上最大的生态系统是_______。8、有科学家指出：“没有物质，什么都不存在；没有能量，什么都不会发生；没有信息，任何事物都没有意义。”在生态系统中，物质、能量和信息是这样起作用的吗？_______________在细胞、个体、种群、群落等层次，它们所起的作用也是这样的吗？_______________试举例谈谈对这句话的理解_______________。9、请补充完成下列关于种群、群落和生态系统的相关填空。种群群落生态系统概念一定区域内同种生物个体的集合同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合由生物群落和无机环境相互作用而形成的统一整体功能繁殖和____的基本单位____特征具有____和空间特征________是区别不同群落的重要特征开放性、自我调节性

①_____________②____③______________④__________________10、生态系统的主要功能是进行______和_______。这两者既有联系，又有区别，是相辅相承，密不可分的统一整体。物质作为能量的_______，使能量沿着食物链（网）流动；能量作为_______，使物质能够不断地在________与_______之间循环往返。11、提高生态系统的稳定性：①一方面要控制对_______，对生态系统的利用应该_______，不应该超过生态系统的自我调节能力；②另一方面，对人类利用强度较大的生态系统，应该实施相应的_______投入，保证生态系统内部_______与_______的协调。12、根据《必修三》所学内容填空：

（1）______的应用；大大提高了器官移植的成活率，给需要进行移植的患者带来了福音。

（2）出生率是指_____的比率。

（3）对于有趋光性的昆虫；还可以用_____的方法调查它们的种群密度。

（4）_____称为环境容纳量；又称K值。

（5）对一只试管中培养液中的酵母菌逐个计数是非常困难的；可以采用_____的方法。

（6）丰富度的统计方法通常有两种：一是_____；二是_____。

（7）全球性生态环境问题主要包括_____，水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。13、_______是指在同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合。评卷人得分三、判断题(共1题，共2分)14、可以通过控制光照时间长短来控制花期______A.正确B.错误评卷人得分四、实验题(共2题，共20分)15、研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽生长影响的实验；结果见下图。

请回答：

比较曲线1.2.3.与4.可知______对侧芽的生长有抑制作用，其中起作用的主要激素是______，而且______（激素）能解除这种激素的抑制作用。在保留顶芽的情况下，除了3所采用的措施外，还可通过喷施______的化合物促进侧芽生长。

比较曲线4与5。可知赤霉素能明显促进______。而在完整豌豆植株的顶芽中，赤霉素产生于______组织。

分析上图，推测侧芽生长速度不同的原因是侧芽内______浓度或比例的改变。16、下图表示部分生物学重要概念的关系模型；请回答下列问题：

（1）若该图表示人体内环境中三种主要成分之间的相互转化模式图，其中含有蛋白质较多的是______________（填字母），若给人注射过量的生理盐水，则一段时间内，尿量的变化是______________（填“增加”；“减少”或“基本不变”）。

（2）若该图表示性激素分泌的调节。研究垂体分泌的促性腺激素能不能反馈作用于下丘脑，可检测______________（填“A”、“B”或“C”）处的细胞是否存在______________（填结构名称）。

（3）若该图表示甲状腺激素分泌的调节。兽医通常通过某哺乳动物血液内促甲状腺激素或促甲状腺激素释放激素含量检测其相应腺体有无病变。某小狗甲状腺正常但体内甲状腺激素水平偏低。兽医通过分析该小狗体内促甲状腺激素含量来探究病变部位：首先检测该小狗体内促甲状腺激素含量，再给该小狗注射适量的______________（填“A”、“B”或“C”）分泌的激素，然后测定体内的促甲状腺激素。若____________________________，则病变部位为下丘脑；若____________________________，则病变部位为垂体。评卷人得分五、非选择题(共1题，共9分)17、回答下列有关人体生命活动调节的相关问题:

（1）下面是某同学建立的一个“模型”（图中甲；乙、丙表示相关的物质或结构）。

若该“模型”表示人体内水平衡的调节；乙为垂体，则甲表示的器官是_________。若表示反射弧结构模式图，则兴奋在其中传递形式是__________________。

（2）发热是感冒常见症状之一；其原因是，当流感病毒侵入人体后，其促使机体产生的物质作用于下丘脑的_________，该结构通过传出神经纤维末梢分泌的_________作用于骨骼肌等，同时_________分泌相应激素，该激素促进机体增加产热。该激素发挥作用时首先要与细胞膜上的特异性受体结合，这体现了细胞膜具有_______________的功能。

（3）目前，人生病时常进行输液治疗，但是不必要的输液对人体有危害。输液会使微颗粒直接进入人体的内环境造成危害，内环境由_________组成；同时输液还容易引起过敏反应，过敏反应是指已产生免疫的机体接受相同抗原刺激时所发生的反应，过敏反应的特点是_________（答出两点即可）。评卷人得分六、综合题(共3题，共9分)18、实现碳中和；碳达峰目标；需全面发掘固碳资源。研究者利用弃耕农田探究植物物种丰富度对土壤固碳能力的影响。

(1)叶肉细胞吸收的CO2在__________中与C5结合，最终还原产生C3，此类植物为C3植物（包括豆科）。与C3植物相比，C4植物含有对CO2亲和力较高的PEP羧化酶，在干旱、高温、强光等条件下大部分气孔关闭时C4植物仍能利用__________，影响该反应的内部因素包括__________（写出两个）。

(2)研究者选取若干大小相同的弃耕农田样地；去除原有植物根系；大颗粒等，分别种植1、2、4、8、16种植物，每块样地中的植物从16种草原物种中随机选择。所有样地均不施肥，若干年后测定样地固碳速率，结果如图。

种植过程中及时去除杂草的目的是__________。结果显示，__________土壤固碳速率越高，14-22年间土壤固碳速率增加可能与__________（选填下列字母）增加有关。

A.地上植物凋落物B.土壤根系生物量。

C.土壤微生物及其残体D.根系分泌物如糖；氨基酸等。

(3)研究者发现豆科、C4植物联合种植对土壤固碳作用贡献较大。豆科植物根部共生根瘤菌能够固氮，其根系生物量较低且易被分解，C4植物根系生物量高不易被分解。依据上述研究结果，分析二者联合种植固碳速率高的原因__________。

(4)草原生态系统存储了约三分之一陆地碳储量，过度放牧导致草地退化严重，碳储量明显下降。从稳态与平衡角度，提出恢复草地碳储量的措施__________。19、小麦是主要的粮食作物；小麦蚜虫（麦蚜）是小麦生产的主要害虫，瓢虫是麦蚜的天敌。为研发麦蚜绿色防控新技术，比较了虫害诱导植物挥发物水杨酸甲酯（MeSA）海藻酸钠缓释球和植物免疫激发子寡糖·链蛋白（OAP）以及二者共同处理对无翅麦蚜及其天敌瓢虫种群数量动态的影响。回答下列问题：

（1）调查无翅麦蚜种群密度的方法是___________。种群密度的含义是___________。

（2）据图1可知，在调查期间，处理区与对照区无翅麦蚜的种群数量变化趋势______。（基本一致或不一致）

（3）据图2分析MeSA处理以及MeSA与OAP共同处理区的瓢虫量显著高于其他处理，OAP单独处理对瓢虫种群数量无显著影响，说明MeSA在驱避麦蚜的同时还能___________。

（4）MeSA是麦蚜取食诱导产生的小麦挥发物组分，属于生态系统中的______信息，该信息在生态系统中的作用是调节生物的______关系，以维持生态系统的稳定。20、下图为生物圈的碳循环；A；B、C、D表示生物，X代表一种气体，①~⑨表示循环过程。请据图回答：

（1）在生物圈中；A；B、C、D共同形成了________，B是_________。

（2）过程⑧是指_______作用；碳在无机环境与生物之间的循环是以_________形式进行的。

（3）上图作为碳循环图解的不完整之处是_______________________。

（4）若图中B代表一个种群；用标记重捕法调查其数量，第一次捕获80个，做上标记放回一段时间后，第二次捕获12个，其中有标记的2个，如果该种群每个个体平均体重4kg，则最少有A为___________kg方能维持生态平衡。

（5）如果该生态系统的发展过程中能量输入长期大于输出，你认为②、③所示的过程将发生的变化是_________。如果将图中C所代表的生物全部迁出，则B所代表的生物种类数将___________。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】试题分析：胰岛素的本质是蛋白质；性激素的本质是脂质中的固醇类物质．

故选：A．

考点：蛋白质在生命活动中的主要功能；脂质的种类及其功能．2、B【分析】【分析】

据图分析；当胰岛素和其受体结合后，一方面促进蛋白质；脂肪、糖原合成，另一方面使细胞膜上的葡萄糖转运蛋白增加，促进葡萄糖进入细胞，促进葡萄糖的利用，而使血糖浓度降低，激素与受体结合体现了信息的传递功能。

【详解】

A；蛋白M为胰岛素受体；而胰岛素有降血糖的作用，如果体内产生蛋白M抗体，则使胰岛素与其受体的结合机会减少，甚至不能结合，从而使胰岛素不能发挥作用，可能会引发糖尿病，A正确；

BD；胰岛素与蛋白M（胰岛素受体）结合后；激活蛋白M，经过细胞内信号转导，引起含GLUT的囊泡与细胞膜的融合，从而提高了细胞对葡萄糖的转运能力，如果信号转导障碍，则不利于含GLUT4的囊泡与细胞膜的融合，B错误，D正确；

C；GLUT1～3几乎分布于全身所有组织细胞；它们的生理功能不受胰岛素的影响，其生理意义在于维持细胞对葡萄糖的基础转运量，因此GLUT1～3转运的葡萄糖，可保证细胞生命活动的基本能量需要，C正确。

故选B。3、C【分析】【分析】

据图分析，由b最后消失，而a逐渐到达最值，可知a种群和b种群为竞争关系；a种群为S型增长，随着种群的增长，种内竞争加剧，从而使种群的增长受限制，种群数量的受到种群内部因素的影响，其增长受本身密度制约。

【详解】

A；由图可知a种群为S型增长；但种群数量总是在波动中，因此a种群数量可能会超过K值，A错误；

B、据图分析，可知a种群和b种群为竞争关系，a种群为S型增长，b最后灭绝，说明改变外界环境对b的影响更大，因此b受生态因素的影响大于a；B错误；

C、由图分析可知，初期时两种群数量都较少，竞争弱，中期b种群数量多，a种群数量也在增加，两者之间竞争增强，后期b种群数量减少直至最后消失，而a种群数量逐渐到达最值，两者之间竞争弱，因此a种群与b种群的竞争程度由弱到强再到弱；C正确；

D、据图分析，由b最后消失，而a逐渐到达K值，可知a种群和b种群为竞争关系；D错误。

故选C。4、B【分析】【分析】

生态系统具有保持或恢复自身结构和功能的相对稳定的能力；这使得生态系统趋向于稳态，生态系统中的组成成分越多，营养结构就越复杂，生态系统的自动调节能力就越强，一般抵抗力稳定性就越强，其恢复力稳定性就越弱。

【详解】

A.生态系统具有保持或恢复自身结构和功能的相对稳定的能力；使得生态系统趋向于稳态，A正确；

B.由于能量是单向流动；逐级递减的，因此生态系统必需依赖于外界能量输入，B错误；

C.生态系统自动调节能力的大小与生态系统中营养结构的复杂程度有关；营养结构越复杂，功能就越完善，生态系统的自动调节能力就越强，C正确；

D.生态系统稳定性是由自我调节来实现的，D正确。5、C【分析】【分析】

1；在生态系统中；生产者通过光合作用，把太阳能固定在它们所制造的有机物中，太阳能变成化学能，从而可以被生物所利用，因此生产者可以说是生态系统的基石。

2；生物防治是利用物种间的相互关系；以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物的方法。

【详解】

A；生态系统的基石为生产者；蘑菇属于分解者，A错误；

B；流经该生态系统的总能量为生产者固定的全部太阳能和农家肥中的化学能；B错误；

C；由分析可知；利用无花果驱虫以降低害虫的种群密度属于生物防治，C正确；

D；该系统实现了能量的多级利用；提高了能量利用率，D错误。

故选C。

【点睛】

本题考查生态系统功能的相关知识，解题的关键是运用生态学原理来解释、解决生物学问题，解决这类问题的突破口是能量流动、物质循环以及两者间的关系。二、填空题(共8题，共16分)6、略

【分析】【分析】

生理学家把正常机体通过调节作用；使各个器官；系统协调活动共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态。内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。当外界环境变化过于剧烈或人体自身的调节功能出现障碍时，内环境的稳态就会遭到破坏。

【详解】

内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。

【点睛】【解析】内环境稳态7、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】生物群落无机环境生物圈8、略

【分析】【详解】

有科学家指出：“没有物质，什么都不存在；没有能量，什么都不会发生；没有信息，任何事物都没有意义。”这是有道理的，在生态系统中，能量的固定、储存、转移和释放都离不开物质的合成和分解等过程。物质是能量的载体，使能量沿食物链（网）流动，能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。生态系统中的各种组分，正是通过能量流动和物质循环，才能够紧密地联系在一起，而信息传递决定着物质循环和能量流动的方向。在细胞、个体、种群等层次，它们所起的作用也是这样的,例如细胞与细胞之间，如果没有物质，就不能构成生命，物质的合成与分解伴随着能量的储存和释放，而信息传递使物质的合成与分解、能量的储存和释放正常进行。【解析】是的在生态系统中，能量的固定、储存、转移和释放都离不开物质的合成和分解等过程。物质是能量的载体，使能量沿食物链（网）流动，能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。生态系统中的各种组分，正是通过能量流动和物质循环，才能够紧密地联系在一起，而信息传递决定着物质循环和能量流动的方向。在细胞、个体、种群等层次，它们所起的作用也是这样的例如细胞与细胞之间，如果没有物质，就不能构成生命，物质的合成与分解伴随着能量的储存和释放，而信息传递使物质的合成与分解、能量的储存和释放正常进行。9、略

【分析】【详解】

种群是指在一定的自然区域内；同种生物的所有个体，是繁殖和进化的基本单位，具有数量特征和空间特征。

群落是指在一定的自然区域内；所有的种群，物种组成是区别不同群落的重要特征。

生态系统是指生物群落与它的无机环境相互形成的统一整体，其功能是物质循环、能量流动和信息传递。【解析】进化物质循环、能量流动、信息传递数量物种组成10、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】能量流动物质循环载体动力无机环境生物群落11、略

【解析】①.生态系统的干扰程度②.适度③.物质、能量④.结构⑤.功能12、略

【分析】【分析】

调查种群密度的方法包括样方法；标志重捕法、抽样检测法、黑光灯诱捕法等；不同的生物采用的调查方法不同。

【详解】

（1）免疫抑制剂可以降低机体的免疫能力；器官移植的难点之一就是免疫排斥现象，应用免疫抑制剂可以有效解决这一难点。

（2）出生率是指在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率。

（3）对于有趋光性的昆虫；还可以用黑光灯诱捕的方法调查它们的种群密度。

（4）在环境条件不受破坏的情况下；一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称K值。K值不是固定不变的，环境条件改变，K值随之改变。

（5）对一只试管中培养液中的酵母菌逐个计数是非常困难的；可以采用抽样检测的方法，利用血细胞板计数法进行计数。

（6）丰富度的统计方法通常有两种：一是记名计算法；二是目测估计法。

（7）全球性生态环境问题主要包括全球气候变化；水资源短缺；臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。

【点睛】

本题考查教材必修3最基本的知识，熟悉并理解教材的相关知识是解答本题的关键。【解析】免疫抑制剂在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数黑光灯进行灯光诱捕在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量抽样检测记名计算法目测估计法全球气候变化13、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】生物群落三、判断题(共1题，共2分)14、A【分析】【分析】

【详解】

某些植物的花期受光周期的影响；因此可以通过控制光照时间长短来控制花期，正确。

【点睛】四、实验题(共2题，共20分)15、略

【分析】【详解】

本题主要考查有关植物激素之间的相互作用以及相关的实验分析能力。通过多种植物激素对豌豆植株侧芽生长影响的实验结果曲线的对比分析；找出实验的自变量，明确实验变量与因变量的因果关系，便可得出相关的结论。

（1）通过比较曲线1；2、3与4；再结合实验设计的单一变量和对照原则，可知1和4；2和4；1和3各形成一组对照实验。在1和4这组对照实验中，实验变量为顶芽的有无，实验结果是去掉顶芽后的豌豆植株侧芽的平均长度长，说明顶芽对侧芽的生长有抑制作用。在2和4这组对照实验中，实验变量去顶芽的切口是否涂抹生长素，实验结果是切口涂抹生长素后侧芽的生长受到抑制，进一步说明对侧芽生长起抑制作用的是生长素。在1和3这组对照实验中，实验变量保留顶芽的情况下是否在侧芽上涂抹细胞分裂素，实验结果是涂抹细胞分裂素后的豌豆植株侧芽的平均长度比不涂抹长，侧芽生长明显，说明细胞分裂素可以解除生长素对侧芽生长抑制的作用。由于生长素对侧芽生长起抑制作用，在保留顶芽的情况下，可以喷施对抗生长素的化合物来解除这种抑制促进侧芽的生长。

（2）通过比较曲线4与5；可知在这组对照实验中，实验变量是赤霉素的有无，因变量是侧芽的生长状况，其观测指标是侧芽的平均长度，结果是去顶芽切口涂抹赤霉素后侧芽生长的平均长度大于没有涂抹赤霉素的一组，由此说明赤霉素能明显促进侧芽的伸长。在完整豌豆植株的顶芽中，赤霉素产生于顶芽的分生组织细胞。

（3）综合以上实验可知侧芽的生长，同时受到生长素、赤霉素和细胞分裂素等的影响，由此推测侧芽生长速度不同的原因是侧芽内不同植物激素浓度或比例的改变。【解析】①.顶芽②.生长素③.细胞分裂素④.对抗生长素⑤.侧芽的伸长⑥.分生⑦.植物激素16、略

【分析】【分析】

1；内环境中的血浆、组织液和淋巴之间物质是可以相互转化的；其中血浆和组织液之间物质交换是双向的，组织液中的大分子物质可以进入淋巴，然后通过淋巴循环进入血浆。

2；激素分泌的分级调节：下丘脑释放促激素释放激素作用于垂体；垂体释放相应的促激素作用于相应的腺体（甲状腺、性腺），促进相关激素的分泌。

【详解】

（1）图中A；B、C可依次表示人体内环境中的淋巴、血浆和组织液；其中含有蛋白质较多的是B（血浆）；若给人注射过量的生理盐水，则一段时间内，因为血液量增加，肾脏的滤过作用增强，尿量增加。

（2）若该图表示性激素分泌的调节；A；B、C依次表示下丘脑、垂体、甲状腺，研究垂体（B）分泌的促性腺激素能不能反馈作用于下丘脑，可检测垂体（A）处的细胞是否存在促性腺激素的（特异性）受体。

（3）兽医通过分析该小狗体内促甲状腺激素含量来探究病变部位：首先检测该小狗体内促甲状腺激素含量；再给该小狗注射适量的下丘脑（A）分泌的激素（促甲状腺激素释放激素），然后测定体内的促甲状腺激素；

若注射前促甲状腺激素含量低；注射后促甲状腺激素含量恢复正常，则病变部位为下丘脑；若注射前促甲状腺激素含量低，注射后促甲状腺激素含量仍低于正常值，则病变部位为垂体。

【点睛】

本题需要考生识记内环境的成分及相应的转化过程，掌握激素的分级调节。【解析】B增加A促性腺激素的（特异性）受体A注射前促甲状腺激素含量低，注射后促甲状腺激素含量恢复正常注射前促甲状腺激素含量低，注射后促甲状腺激素含量仍低于正常值五、非选择题(共1题，共9分)17、略

【分析】试题分析：本题考查神经调节；体液调节和免疫调节的相关知识；要求考生识记水平衡调节和体温调节过程及人体免疫系统的组成，掌握人体生命活动调节的具体过程，能结合所学的知识准确答题。

（1）若该“模型”表示人体内水平衡的调节；乙为垂体，而垂体释放抗利尿激素是由下丘脑合成的，故甲表示的器官是下丘脑。若表示反射弧结构模式图，其中涉及到神经纤维和突触结构，故兴奋在其中传递形式是电信号；化学信号。

（2）下丘脑是体温调节中枢；故当流感病毒侵入人体后，其促使机体产生的物质作用于下丘脑的体温调节中枢，该结构通过传出神经纤维末梢分泌的神经递质作用于骨骼肌等，同时甲状腺；肾上腺分泌相应激素，该激素促进机体增加产热。该激素发挥作用时首先要与细胞膜上的特异性受体结合，这体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能。

（3）输液会使微颗粒直接进入人体的内环境造成危害；内环境又叫细胞外液，由组织液；血浆、淋巴组成；同时输液还容易引起过敏反应，过敏反应是指已产生免疫的机体接受相同抗原刺激时所发生的反应，过敏反应的特点是再次发作迅速、反应强烈、消退较快、有明显的遗传倾向和个体差异等。

考点：水平衡调节；体温调节和免疫调节。

点睛：水盐平衡调节、体温调节和血糖调节的神经中枢都在下丘脑。【解析】下丘脑电信号、化学信号体温调节中枢神经递质甲状腺、肾上腺进行细胞间信息交流组织液、血浆、淋巴再次发作迅速、反应强烈、消退较快、有明显的遗传倾向和个体差异等六、综合题(共3题，共9分)18、略

【分析】【分析】

1、暗反应阶段：光合作用第二个阶段中的化学反应，没有光能也可以进行，在叶绿体内的基质中进行。通过CO2固定和C3还原生成有机物；并将ATP中活跃的化学能转变为有机物中稳定的化学能。

2、影响植物光合作用的主要外部因素有光照强度、CO2浓度；温度；矿物质含量等，内部因素主要有光合色素含量、酶的活性和含量等。

【详解】

（1）根据光合作用暗反应的物质变化可知，CO2与C5结合（即CO2固定）发生在叶绿体基质中。由题干可知，C4植物的PEP羧化酶对CO2亲和力较高，因此在气孔关闭，胞间CO2浓度较低的情况下，C4植物可以利用这些低浓度的CO2进行光合作用，此时影响C4植物光合速率的内部因素主要是植物自身含有的PEP羧化酶的含量；活性。

（2）种植实验过程中；实验自变量是种植草原物种的种类，应当及时去除杂草，使每个实验组都能保持原有物种组成，排除杂草出现对实验结果的影响。由图可知，随着植物物种丰富度提高，1-13年间，土壤固碳速率逐渐增大（除了物种丰富度为8时略有下降），14-22年土壤固碳速率也是逐渐增大。

A；在14-22年间；随着群落的演替，植物多样性提高，植物生产量增大，地上植物掉落物增多，土壤中有机物增多，固碳速率提高，A正确；

B；土壤根系生物量增大；意味着地下部分有机物增多，固碳速率提高，B正确；

C；根系周围生活的土壤微生物有助于固定氮、磷、钾等植物生长所必须的矿质元素；促进植物生长，提高固碳速率，C正确；

D；根系分泌物增多；在根系周围形成优良微生物群落，可以提高矿物质的利用率，同时可改善土壤结构，促进植物生长，提高土壤固氮速率，D正确。

故选ABCD。

（3）豆科植物固氮；但根质量较低，产生的凋落物分解速度更快；C4植物可以利用分解豆科植物根释放的氮来生产地上和地下生物量，这些生物量分解缓慢，导致碳的积累，有利于固碳速率提高。

（4）由题干可知，C4植物根系生物量高不易被分解，豆科植物能够固氮，增加土壤氮含量，有利于植物生长积累有机物，因此种植豆科植物和C4植物有利于恢复草地碳储量。同时严格控制放牧强度，适度放牧有利于草原生物多样性的恢复，提高草地资源利用率。【解析】(1)叶绿体基质低浓度CO2PEP羧化酶活性；含量。

(2)保持原有的物种组成植物物种丰富度越高ABCD

(3)C4植物地上部分光合作用效率高且地下根系分解缓慢，C4、豆科植物共同种植时，C4植物能利用豆科植物根降解释放的氮作为肥料增加地上和地下生物量；进而提高固碳速率。

(4)改善放牧管理同时在牧场种植本地豆科、C4等植物19、略

【分析】【分析】

1；种群密度的调查方法常有样方法和标志重捕法等。对蚜虫一般用样方法进行调查；样方法中的取样方法为五点取样法和等距取样法