2022-2023学年山东济南钢城区五年级上册语文期末试卷及答案

2022-2023学年山东济南钢城区五年级上册语文期末试卷及答案注意事项：1．答题前，考生先将自己的学校、班级、姓名填写清楚。2．请将答案填写在答题卡上，选择题必须使用2B铅笔填涂；解答题必须使用黑色墨水的签字笔书写，不得用铅笔或圆珠笔作答，解答题要求字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答题无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。同学们，经过一个学期的学习与积累，相信你在知识、方法、能力等方面有了更多的收获，现在就请你静下心来，在这份试题中摘取家乡的丰硕果实吧！相信自己，你是最优秀的！第一站：艾山苹果园——基础知识展示1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.颓败（tiú）馈赠（kuì）抵御（yù）B.聒噪（guō）三更（gēng）谨慎（jǐn）C.矫健（jiǎo）依偎（wèi）抖擞（sǒu）D.蚕茧（jiǎn）嫉妒（jí）船桨（jiāng）【答案】B【解析】【详解】本题考查字音。A．颓败（tiú）——tuí；C．依偎（wèi）——wēi；D．船桨（jiāng）——jiǎnɡ。故选Ｂ。2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.岔道象征搭乘完好无缺B.善长胆怯爱慕哀鸿遍野C.堡垒置身路不拾遗惟独D.狭窄意境乘巧生灵涂炭【答案】A【解析】【详解】本题考查形近易错字辨析。B．善长——擅长；C．惟独——唯独；D．乘巧——乖巧。故选A。3.下列句子中加点的词语，使用恰当的一组是（）A.以前村子山清水秀，自从建了工厂，这里便烟尘四起，早已让人刮目相看了。B.为了济莱高铁早日通车，工程人员处心积虑地克服了许多困难。C.有的人在生活中一遇到困难就相依为命，没有了生活的勇气。D.身为班干部，理所当然要以身作则。【答案】D【解析】【详解】本题考查对成语的理解与运用。明确成语的意思及用法，在具体语境中体会成语使用的正确与否。成语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致。A．刮目相看：用新的眼光来看待。指别人已有进步，不能再用老眼光看待。此处用词不当。B．处心积虑：千方百计地盘算（多含贬义）。此处褒贬误用。C．相依为命：不能分离地互相依靠着生活。形容一个人不合适，此处不合语境。D．理所当然：按道理应该这样。此处运用正确。故选D。4.下列不是中国民间故事的一项是（）A.《农夫和蛇》 B.《孟姜女哭长城》C.《白蛇传》 D.《梁山伯与祝英台》【答案】A【解析】【详解】本题考查民间故事。A．《农夫与蛇》是一个寓言故事：它讲的是在寒冷的冬天，农夫救了一条冻僵的蛇，而蛇却恩将仇报狠狠地咬了农夫一口，使得农夫一命呜呼的故事。故选A。5.下列加点字词的解释有误的一项是（）A.九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。（活力，生命力，这里指朝气蓬勃的局面）B.干将发硎，有作其芒。（古代宝剑名）C.竹喧归浣女，莲动下渔舟。（采莲蓬的女子）D.三到之中，心到最急。（要紧，重要）【答案】C【解析】【详解】本题考查字词理解。“竹喧归浣女，莲动下渔舟。”这句诗，出自王维的《山居秋暝》，意思是到竹林喧响就知道是洗衣姑娘回来了，莲叶轻轻摇摆就知道是渔船刚刚穿过。浣女：洗衣的少女。故选Ｃ。6.本学期，我们学了很多新鲜的词语，下列加点词语的表达效果与其他三句不同的一项是（）A.一个巴掌拍不响，这件事你们俩都有责任。B.今天的幸福生活来之不易，我们要饮水思源，懂得感恩。C.我们讨论这个问题这么久了，是时候打开天窗说亮话了。D.小爱弄丢了钢笔，没想到屋漏偏逢连夜雨，课本也找不到了。【答案】B【解析】【详解】本题考查词语表达。A．结合所给加点词，是俗语，比喻矛盾和纠纷不是单方面引起的。B．结合所给加点词，是成语，指喝水的时候想起水是从哪儿来的，比喻不忘其本。C．结合所给加点词，是俗语，意思是比喻无须回避，公开说明。D．结合所给加点词，是俗语，引申为本来已经够倒霉的了，但恰巧还有火上浇油的更大的打击。故选B。7.下列关于学习方法的陈述，有误的一项是（）A.带着问题读书可以加快阅读的速度。B.缩写故事时，可以随意地进行删减和改写。C.学习一些年代比较久远的课文时，我们可以借助资料了解写作背景。D.写说明文时，要写清楚事物的主要特点，用上恰当的说明方法。【答案】B【解析】【详解】本题考查阅读策略、习作材料和方法。B．缩写时应忠于原文，不改变原文的主题或中心思想，不改变原文的梗概；可以摘录、删减，也可以概括、改写等方法。此项说法错误。故选B。8.请默写一句有关“读书”的名言，注意书写正确，行款整齐，美观大方。________________【答案】书，被人们称为人类文明的“长生果”。【解析】【详解】本题考查名言与“读书”有关的名言有：不怨天，不尤人，下学而上达。——《史记孔子世家》书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅不下决心培养思考的人，便失去了生活中的最大乐趣。——爱迪生读书破万卷，下笔如有神。——杜甫书是世界宝贵财富，是国家和历史的优秀遗产。——梭罗书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普洱风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。——顾宪成读书即未成名，究竟人高品雅。修德不期获报，自然梦稳心安。——金缨《格言联璧·学问炎》第二站：里辛艾草园——字词句运用9.读句子，看拼音，写生字。漫步在南湖湖畔，碧绿的湖水、岸边的垂柳，充满了shīqínghuàyì（）。每当yèmùjiànglín（），音乐喷泉开始喷涌，水花四溅，光线耀眼，我们的眼睛yìngjiēbùxiá（）。远处山上的tíngtáilóugé（）也灯火辉煌。来此赏景的人们，无不感到xīnkuàngshényí（）。【答案】①.诗情画意②.夜幕降临③.应接不暇④.亭台楼阁⑤.心旷神怡【解析】【详解】本题考查看拼音写汉字的能力。解答本题，首先读一读拼音，结合语境，知道要写什么词语，写完后读一读，看看是否正确。书写时“意”“幕”“降”“临”“暇”“楼”“神”容易写错，书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。10.按要求写句子。（1）蔺相如对秦王说：“如果您不答应，我就跟您同归于尽。”（改为转述句）________________（2）选择身边的任意一种事物，写几句话，至少用两种说明方法来说明它的特征。________________（3）请运用动态描写、静态描写或动静结合的方法，将提供的画面写具体。街道两旁，挂满了红灯笼。________________【答案】①.蔺相如对秦王说，如果秦王不答应，他就跟秦王同归于尽。②.我的学习桌是蓝色的，比天空的蓝色要深一点，它大概有75厘米高，80厘米宽，120厘米长，我用它读书、学习很合适。③.街道两旁，挂满了红灯笼，像天上的星星撒落人间，风一吹，左右摆动，更有节日的气氛。【解析】【详解】（1）本题考查陈述句改转述句。陈述句改转述句可以利口诀：一找人称；二去冒、引改为逗，三看句前谁对谁；四改人称你我他；五改之后读又读。“我”是提示语中第一人，“我”改“他（她）”;“你”是提示语中第二人，原句中“他（她）”要写明。此题在解答时根据口诀可把“您”改为“秦王”，把“我”改“他”。去冒号留逗号。（2）本题考查推荐介绍。说明方法有很多，如“举例子”“作比较”“打比方”“列数字”等。要求使用说明方法来说明身边事物的特征。例如：这座电视塔高368米，大约有120层楼那么高。它由塔座、塔身、天线三部分组成，远远望去，高耸入云，好像一枚待发射的火箭。它矗立在江边，在蓝天和白云的映衬下，显得更加雄伟壮观。（3）本题考查情景写话。根据要求将提供的画面写具体即可。例如：街道两旁，挂满了红灯笼，大红灯笼随风摇曳，映现出点点暖意，空气中迷漫着温馨而热烈的气息。第三站：汶源蜜桃园——读书积累11.日积月累。（1）课文中有“获”：从《将相和》的完璧归赵、___________、_______________这三个故事中，我认识了________________的蔺相如；冰心奶奶向少年儿童提出了指导读书的九个字：____________；从《论语》中的“敏而好学，__________________”中，我明白了求学过程中要有勇于提问的学习态度。（2）格言中有“理”：劝诫同学要勤俭节约，可以引用格言“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，__________。”劝诫同学要珍惜时间，可以引用格言“不饱食以终日，_________。”（3）诗词中有“韵”：张志和的“青箬笠，绿蓑衣，________________”充满了优美惬意之韵；朱熹的“问渠那得清如许，________________”体现了富于理趣之韵；张继的“_____________，江枫渔火对愁眠”描述了作者的孤寂忧愁之思。【答案】①.渑池会面②.负荆请罪③.机智勇敢、顾全大局④.读书好，多读书，读好书⑤.不耻下问⑥.恒念物力维艰⑦.不弃功于寸阴⑧.斜风细雨不须归⑨.为有源头活水来⑩.月落乌啼霜满天【解析】【详解】本题考查名言警句、课文理解、古诗文默写。（1）《将相和》内容概括：赵国蔺相如通过“完璧归赵”和“渑池之会”立下汗马之功，被赵王封为丞相，老将廉颇对此不服屡次故意挑衅，蔺相如以国家大事为重，始终忍让。后廉颇终于醒悟，向蔺相如负荆请罪，将相和好，共同辅国，国家无恙。可知蔺相如蔺相如的宽容大方，有勇有谋，不计前嫌。冰心的《忆读书》的主要内容是：作者生动地回忆了幼年和少年时代读书的经历及多年读书的经验，告诉青少年“读书好”，勉励青少年要“多读书，读好书”。注意“耻”的汉字书写笔画。（2）注意“恒”“维”“弃”的汉字书写笔画。（3）注意“斜”“须”“源”“啼”“霜”的汉字书写。12.把诗句序号填写在对应题目后面的括号里。（1）《渔家傲》（李清照）（）A．不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。（2）《月夜忆舍弟》（杜甫）（）B．天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。（3）《夜上受降城闻笛》（李益）（）C．流水小桥山寺，竹篱茅舍人家。（4）《赤壁》（杜牧）（）D．东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔（5）《冬》（康海）（）E．露从今夜白，月是故乡明。【答案】①.B②.E③.A④.D⑤.C【解析】【详解】本题考查诗句背诵。（1）《渔家傲》诗人李清照，诗句：天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗漫有惊人句。九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去。故选B。（2）《月夜忆舍弟》诗人杜甫，诗句：戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。故选E。（3）《夜上受降城闻笛》诗人李益，诗句：回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。故选A。（4）《赤壁》诗人杜牧，诗句：折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。故选D。（5）《冬》诗人康海，诗句：云冻欲雪未雪，梅瘦将花未花。流水小桥山寺，竹篱茅舍人家。故选C。13.读书分享。这学期，你一定读了很多文学作品，阅读时，我们会被一些栩栩如生的人物形象所吸引，这些人物个性鲜明，充满魅力。如《三国演义》中的诸葛亮、曹操等，《西游记》中的孙悟空、牛魔王等，在你读过的文学作品中，你最喜欢哪个人物呢？请你把他（她）介绍给大家。小提示：写清楚自己喜欢的人物是谁，出自哪一本书，分条写清楚喜欢他（她）的理由。_________________【答案】我喜欢《西游记》中的孙悟空，一是因为他神通广大，会七十二变，有火眼金睛，一个跟斗能翻十万八千里。二是因为他疾恶如仇，武艺高强，在取经的路上打败了很多妖怪。保护唐僧顺利到达西天，取得了真经。【解析】【详解】本题考查课外阅读与积累。结合自己的阅读经验，说一说自己喜欢阅读的书目中的哪个人物，出自哪本书，写清喜欢的原因和理由，如：我最喜欢的是《三国演义》中的诸葛亮，他神机妙算，料事如神，最擅长火攻，给人们留下的印象好像神仙下凡一样，诸葛亮初出茅庐就立了大功，后来用了好多计谋攻打东吴和魏国，占领很多座城，我看了诸葛亮用计的所有经过后，很佩服他的才华，他用计很巧妙。还没跟对手交过战就把对手的心都看透了，真神诸葛亮不仅料事如神，而且口才也是一流。那次“孔明舌战群儒”里，张昭等二十余名文武官员故意出难题，想让他难堪，结果被诸葛亮反驳得哑口无言。第四站：辛庄花卉园——阅读理解阅读《父爱之舟》（节选），完成下面小题。初小毕业时，我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生，就要缴饭费、宿费、学杂费，书本费也贵了，于是家里菜稻、卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱。钱很紧，但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。父亲送我到学校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。14.用简洁的话语概括本段所写的场景。__________________15.身为一家之主的父亲，坚持凑钱给孩子缴学费的原因是（）A.父亲爱儿子，处处为儿子着想。B.父亲溺爱儿子，家里条件那么差，还想方设法满足儿子。C.父亲非常懦弱，不懂得反抗儿子。16.文中划线句中的“心酸”一词，理解不正确的一项是（）A.对家庭状况的担忧和对父亲的感激和心疼。B.感觉家里给的钱太少了，没有脸面。C.不能为家庭分忧的愧疚。17.最后一句话中加点词语“新滋味”指的是什么？你在生活中有没有体会过这种滋味，请写一写。_________________【答案】14.父亲为我凑钱交学费，送我去上学。15.A16.B17.“新滋味”指心酸的滋味，“我”既被父亲的爱感动，又为父亲的艰辛感到难过，也对父亲的离去感到不舍，同时还意识到自己肩上责任的沉重。烈日炎炎下，我的父母依旧在外劳碌奔波，只为了我可以有更好的学习条件，我体会父母的辛苦以及对我的期望，我一定要好好学习，不能懈怠。【解析】【14题详解】本题考查概括场景的能力。学生在解答此类题目时，要认真阅读原文，从原文中找到关键的词句，然后整合概括即可，注意运用简洁地语言。阅读选段，结合“每学期开学要凑一笔不少的钱。钱很紧，但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。父亲送我到学校，替我铺好床”可知，本段主要描写了父亲凑钱给“我”交学费，送“我”上学并替“我”铺好床。

【15题详解】本题考查文章内容的理解。结合“于是家里菜稻、卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱。钱很紧，但家里愿意把钱都花在我身上”可知，为了孩子上学，家里的经济状况更难了，可还是坚持凑钱给孩子缴学费，为父母对孩子的关爱，处处为孩子着想，希望孩子出人头地。故选A。【16题详解】本题考查对句子的理解。阅读句子“这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了”可知，“心酸”因为家里的经济状况不好，家里卖稻、卖猪凑钱让我上学，把钱都花在“我”身上，说明父母对“我”的殷切期望和关爱。由于要住宿，无法为家庭分担家务，内心感到十分愧疚。但文中并没有说感觉家里给的钱太少了，没有脸面，由此可知，B选项说法错误。故选B。【17题详解】本题考查对词语的理解。从父亲凑钱给“我”交学费，送我上学并替“我”铺好床可知，“我”深刻体会到家人凑钱供“我”读书是何等的艰难，更深切感受到家人对“我”读书的期望是何等之大，为之心酸，为之流泪。所以“新滋味”是指我为家人为我的付出及期望感到心醉、流泪。同时，这也是对自己今后肩上责任有了新的认识。本题为开放性题型，答案不唯一。根据文章内容，结合实际，表达自己的想法，只要言之有理即可。示例：当我看到节假日，爸爸还在出去辛苦挣钱的时候，我体会到了爸爸的不容易，我也要好好学习回报父母。阅读《奇特的家书》，完成下面小题。奇特的家书①十多年前，我在一所民族学院读书。班上除了少数几个汉族学生外，大部分同学都是少数民族，来自偏远贫困的山区。也许是家乡偏僻的缘故，他们几乎都很少与家人通电话，信件往来倒是很常见。②作为班长，我有一项工作就是每天午休前站在讲台上发信。我留意过，“多吉”这个名字从我口中吐出的次数最多，每周必有。多吉是布依族，来自贵州的黔南布依族苗族自治州。那些信正是从黔南寄来的，估计就是家书了。③那一日，我又在讲台上分发信件，多吉听到名字后喜滋滋地上讲台来取信，大概是信封边沿破损了，我的手指刚抬起，里面的信飘了出来——竟是一片树叶！只见那叶子在空中翻转了几个来回，缓缓落到了地面上。④大家惊异地看着多吉，他的脸一下子红了，“……我爹不在了，只有娘，但她是个盲人。我家就我一个儿子，娘很想我，我也想娘，我用勤工俭学的钱，给她准备了上百个写好了地址的空信封．又对娘说，如果她平安就寄一片桉树叶给我。收到信后，我又将桉树叶寄回去，但不是一片，而是两片。干枯的桉树叶在水中浸泡湿润后，两片合在一起，娘就能吹出很清脆的声音。我娘说，那样的话她就知道我平安了．她还说，桉树叶发出的声音像我喊她的声音……”⑤一时间，教室里寂静无比。我听到几个小女生抽起了鼻子．⑥那天，我第一次真切理解了这个词语——大爱无言。18.阅读选文，提取并整理信息填空。奇特的家书信的内容表示的意义娘给多吉的信________多吉给娘的信________19.读文中画波浪线的句子，选取自己喜欢的方法理解句子意思，并填空。大家“惊异”是因为________；多吉脸红是因为________________20.对课文最后一段划横线的句子，理解错误的一项是（）A.“大爱无言”一词是指对一个人的关爱很深，却不需要直接表达出来。B.从这封奇特家书中，作者了解到多吉的母亲是不会说话的。C.这句话是全文的中心句，点明了母亲和多吉之间的爱虽然无言，却是深情的。21.短文为什么用“奇特的家书”作为题目？下列说法不正确的一项是（）A.“奇特”一词创设了悬念，能引起读者的阅读兴趣。B.多吉与母亲的家书是以桉树叶互报平安，这种方式很奇特，其中体现的母子深情让人感动。C.因为他们的家书中什么也没有。22.你认为多吉是个怎样的孩子？___________【答案】18.①.一片树叶②.娘平安③.两片树叶④.多吉平安19.①.多吉信竟是一片树叶②.自己信的秘密被同学们发现了20.B21.C22.多吉是一个孝敬母亲、自立自强、勤劳善良的孩子。【解析】【18题详解】本题考查文章内容理解。结合文章第③自然段句子“里面的信飘了出来——竟是一片树叶！只见那叶子在空中翻转了几个来回，缓缓落到了地面上。”可知“娘给多吉的信”是一片树叶；结合文章第④自然段句子“如果她平安就寄一片桉树叶给我。”表示的意义是她平安；结合文章第④自然段句子“收到信后，我又将桉树叶寄回去，但不是一片，而是两片。干枯的桉树叶在水中浸泡湿润后，两片合在一起，娘就能吹出很清脆的声音。”可知信的内容是两片树叶，结合文章第④自然段句子“我娘说，那样的话她就知道我平安了。”克制表示的意义是多吉平安。【19题详解】本题考查理解句子意思。结合文章第③自然段句子“我的手指刚抬起，里面的信飘了出来——竟是一片树叶！只见那叶子在空中翻转了几个来回，缓缓落到了地面上。”可知大家“惊异”是因为里边的信竟是一片树叶；结合文章内容可知树叶是多吉和娘的约定，多吉脸红是因为他信里的秘密被大家发现了。【20题详解】本题考查理解句子含义。B．结合文章内容，多吉的母亲是个盲人，母子却能以互寄桉树叶作为家书互报平安，这种母子深情虽然没有片言只语，却感人至深说法错误。故选B。【21题详解】本题考查文章标题的作用。C．结合文章第③自然段句子“我的手指刚抬起，里面的信飘了出来——竟是一片树叶！”可知选项说法错误。故选C。【22题详解】本题考查分析人物形象。结合文章第④自然段句子“我家就我一个儿子，娘很想我，我也想娘，我用勤工俭学的钱，给她准备了上百个写好了地址的空信封。又对娘说，如果她平安就寄一片桉树叶给我。收到信后，我又将桉树叶寄回去，但不是一片，而是两片。干枯的桉树叶在水中浸泡湿润后，两片合在一起，娘就能吹出很清脆的声音。我娘说，那样的话她就知道我平安了。”抓住关键词“勤工俭学的钱，给她准备了上百个写好了地址的空信封”可知多吉勤劳，独立，自力更生；结合句子“娘很想我，我也想娘”可知多吉孝顺母亲。第五站：颜庄花椒园——习作表达23.习作。请从以下两个习作中选择一个完成。（1）从阅读理解两篇选文中，我们都感受到了浓浓的父母之爱。相信你的父母一定也很爱你，你有什么心里话想对父母倾诉呢？请打开心扉，把你最想对他们说的话写下来。要求：以“，我想对您说”为题，将题目补充完整，用恰当的语言表达自己的心里话，语句通顺，感情真挚。（2）再过二十年，同学们应该都在各行各业的工作中努力拼搏，为家乡、为祖国做贡献，请你大胆想象那个时候的情景，以《二十年后的我》为题，写一篇想象作文。要求：想象丰富合理，内容具体，语句通顺，表达出真情实感。温馨提示：①注意习作的行款正确，书写规范、整洁。②文中不得出现真实的校名、人名。不得抄袭。③不少于400字。【答案】例文一：妈妈，我想对您说是谁在我彻夜难眠时轻吟歌谣哄我入睡？是谁在我伤心无助时轻拍臂膀使我心安？是谁在我生病难过时陪伴左右盼我康复？是您，我亲爱的妈妈！早晨一起床，就能闻到您烧好的香喷喷的饭菜，我坐着享受美食，耳边总响起您唠叨的话语：不要忘记装上雨伞，下雨了可以帮你“保驾护航”，不要忘记戴上手表，回家时可以让你对时间心中有数，不要忘记戴上眼镜，上课时需要一双“火眼金睛”。每当这时我心中便会流过一股暖流，给我力量，使我安心。放学回家，我一踏进家门，就能听到您亲切的招呼，心里又是一阵触动，暖暖的，甜甜的。做作业时，您时不时的给我端来美味的水果。那水果真甜啊，简直像加了蜜糖，我想应该是您的爱，我能感受到的缘故吧！但是，妈妈，我真想对您说句“对不起”。您的千万缕头发中总有几根是因我而白的，您的脸庞中总有几条皱纹是因我而留下的。我多么希望您不会变老，一直那么年轻漂亮啊！妈妈，我还想对您说声“谢谢”。如果没有您的栽培，我也不可能像现在这样茁壮成长。记得小时候我总是和您顶嘴，您说句，我顶一句，现在才发现那时的我是那样傻。每次生病，哪一次不是您送我去医院？生病的是我，而担心难受的总是您，因为我而忙得焦头烂额，焦虑不安。而我又有什么资格顶嘴呢？妈妈，谢谢您生下我，让我看到这美丽的世界，还要谢谢您对我的关心照顾，想起那些与您顶嘴的话语，我真要对您说声“对不起”！妈妈，我爱您！例文二：二十年后的我夜，静静的，一轮明