2024年新世纪版必修1英语上册阶段测试试卷200

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年新世纪版必修1英语上册阶段测试试卷200考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、Teachersshouldtrytocreateanatmosphere______studentscanenjoylearning.A.whichB.whenC.whereD.that2、—TomorrowisTeachers’Day.WhatisyoursurpriseforourEnglishteacher?

—Thefirstthing________IwilldoistomakeanEnglishcardforher.A.whoB.whichC.whoseD.that3、Thehigh________fortheChinesewritingsystemcanbeseeninthedevelopmentofChinesecharactersasanartform,knownasChinesecalligraphy,whichhasbecomeanimportantpartofChineseculture.A.attitudeB.regardC.imageD.quality4、Applicantsforthejobmustbebetween25and35yearsoldandagood________ofEnglishisrequired.A.commandB.experienceC.demandD.comment5、______thebigsnake,thelittlegirlstoodunderthetree______outoflife.A.Seeing;frightenedB.Seeing;frighteningC.Seen;frightenedD.Tosee;frightening6、Thenextdaytheyputupshelterwithanything________theycouldfind.A.whoseB.whichC.whoD.that7、Mysisterisstudyinghardtobecomeadoctor,a______thatrequiresalotofhardwork.A.professionB.competitionC.phenomenonD.technique评卷人得分二、选用适当的单词或短语(共3题，共6分)8、Directions:Completethefollowingpassagebyusingthewordsinthebox.Eachwordcanonlybeusedonce.Notethatthereisonewordmorethanyouneed.。A.achievedB.applicant-trackingC.descriptiveD.eliminateE.extent

F.high-energyG.matchH.missionsI.outcomesJ.quantifiableK.screenOutsmartingtheRobotsQ:Regardingyourcolumnontryingtogetyourresumepasttherobots,I’ma59-year-oldsalesprofessionallookingforajob.IsuspectI’mgettingbouncedbecauseI’mshowing20-plusyearsofexperience.HowshouldIbedescribingmyexperiencetogetpastthese____systems?—C.P.A:Thesesystemstypically____applicantsbasedpartlyontheireducationlevel,titlesheldonpastjobsandconsistency(一致性)ofworkhistory.Job-searchcoachesoftenrecommendleavingoutdatesmorethan20yearsinthepast.Also,____thenamesofpastemployersthatareoutofbusiness.Replacethemwithageneraldescriptionofthekindand____oftheexperienceyougainedthere,suchassalesmanagement,andmentiontitlesheldandresults____inthoseroles.Placespecialemphasisonquantifyingsuch____assalesormarket-sharegrowthorcustomersgained.Trytoapplyonlyforopeningsthataretrulyagood____,thentailoryourapplicationandcoverletterbyselectingthesamekeywordsand____termsusedbytheemployerinthejobposting.Emphasizeyourmostrecentroles.Ifyou’vebeenoutofworkforawhile,consideracquiringsomenewqualificationsthroughtraining,orputtingyoursalesskillstoworkforanonprofitorganizationinarolethatwillenableyoutoshow____results.Employerswillbelookingforanactive,____applicantwhoisreadyforafaststart.9、Completethepersonalaccountwiththecorrectformoftheverbsbelow.。tellshoutreplygreetweepspeakWewereinRomewhenWorldWarⅡended.Thefirstweknewofitwaswhenweheardbellsringingandpeoplerunningintothestreets.Everyonewas____withjoyandexcitement.“What’sgoingon?”Iasked.“Itseemslikethewarisover,”____oneofthesoldiers.Everyonestarted____atonce.Somepeoplebegan____withjoyandrelief.Otherswere____eachotherthatitwasadaythattheywouldgodowninhistory.Laterthatdaywe____thealliedtanksastheyrolledintothesquare.ItwasadayofgreatjoyandoneIwillneverforget!10、Completethepersonalaccountwiththecorrectformoftheverbsbelow.。tellshoutreplygreetweepspeakWewereinRomewhenWorldWarⅡended.Thefirstweknewofitwaswhenweheardbellsringingandpeoplerunningintothestreets.Everyonewas____withjoyandexcitement.“What’sgoingon?”Iasked.“Itseemslikethewarisover,”____oneofthesoldiers.Everyonestarted____atonce.Somepeoplebegan____withjoyandrelief.Otherswere____eachotherthatitwasadaythattheywouldgodowninhistory.Laterthatdaywe____thealliedtanksastheyrolledintothesquare.ItwasadayofgreatjoyandoneIwillneverforget!评卷人得分三、用单词的适当形式完成(共9题，共18分)11、WethinkthatlifeinChinesehighschoolisanadventureinwhichwehavetosurvivemountainsofhomeworkandallkindsofexams.Yetwoulditbe____(surprise)ifItellyouthathighschoollifeintheUSisalmostasstressfulanddemandingasitisinChina?InUShighschool,everything____(record)intoyourstudyingdocument,includingyourgradesonquizzes,testsandfinalexaminations.Failing____(turn)inyourhomeworkontimewilldirectlyaffectyourgradeforacertaincourse.Perhapscontraryto____weusedtothinkoftheUShighschoolstudents,theypaymoreattentiontotheir____(academy)performancetotrytogetintoadistinguisheduniversity.____,they’llbedisappointedaftergraduationfromhighschool.Likeuniversitystudents,UShighschoolstudentshavethe____(free)tochoosethecoursesthatmostinterest____(they).Evenaninthgradercansit____thesameclassroomastwelfthgraders.Butthisalsomeansheorshehastoworkveryhard,becausetheteacherwillnottreathimorherdifferentlyjustbecauseheorsheisafewyears____(young).12、Manyfactorscontributed______thedecline,saidPatrickMcIntyre,anecologistwhowastheleadauthorofthestudy.(用适当的单词填空)13、【题文】Thisisthemostseriousandworstsituation______IhaveeverexperiencedasafanoftheNBA.(用适当的词填空)14、【题文】Therescueattempt________(interrupt)bybadweather.(所给词的适当形式填空)15、【题文】Lewis_______________(admire)forhisworksonpoetry.(所给词的适当形式填空)16、【题文】Justremember________itiscompletelynormaltostrugglewiththestress________parent-childrentensionscreate,and________youandyourparentscanworktogethertoimproveyourrelationship.(用适当的词填空)17、【题文】Itiswell­-knowntousall________LiBaiwasagreatChinesepoet.(用适当的词填空)18、【题文】Thegirl_______________isgivingaspeechongrowingpainsisAmy.(用适当的词填空)19、【题文】阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。Festivalsarecelebratedallaroundtheworld.Theyhave____(variety)origins.Everyfestivalhas____(it)differentcustomsanduniquecharms.Ofallthetraditionalfestivals,theharvestfestivalcanbefoundinalmosteveryculture.Thisimportantagriculturalfestival____(take)placeafterallthecropshavebeengatheredin.Peoplecelebrate____(show)thattheyaregratefulfortheyear’ssupplyoffood.Customsplayasignificantroleinfestivals,____sometimestheycanchangeovertime.Sometraditionsmayfadeawaywhileothersmaybeestablished.Withbusinessestakingadvantageofthe____(celebration),festivalsarebecomingmorecommercial.Onlineshoppingwebsitesandsocialmediaappshavemadeitmuch____(easy)forthepublictospendmore____giftsfortheirlovedones.Althoughsomebelievefestivalsshouldnot____(commercialize),othersbelievetheincreaseinspendingisgoodfortheeconomyandpublichappiness.Festivalsareanimportantpartofsociety,____allowustorelaxandenjoylife,andforgetaboutourworkforalittlewhile.Theyreflectpeople’swishes,beliefs,faiths,andattitudestolife.Theyhelpusunderstandwherewecamefrom,whoweare,andwhattoappreciate.评卷人得分四、英译汉（整句）(共2题，共6分)20、Oncepublished,thenovelwasaninstantsuccessandwassoontranslatedintonineforeignlanguages.(英译汉)21、Thespecialbondbetweenmotherandherchildrenislikeaknottedlongropethatcannevereverbeuntangledforever.(英译汉)评卷人得分五、读后续写(共2题，共10分)22、阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文.GoodNeighboursAfterschoolonewinterday,Jackaskedhismothertoallowhimtogooutandplayinthesnow.“Sure,youcan.Remembertoputonyourcoatandyourhatandyourgloves,”hismothersaid.“Youcanbuildasnowmanbeforeyourfathercomeshome.”“I’mgoingtoneedacarrotforthenose,”Jacksaid.“AndI’llneedsomethingsforthesnowman’shatandface.”Jackgotabucketandcollectedeverythingheneededtodecoratehissnowman.Hismotherpromisedshewouldwatchhimbuildthesnowmanfromthewindow.Outside,inhisfrontyard,Jackstartedwithaverysmallballofsnow.Hegotonhiskneesandrolledthesnowintoabigball.Atanotherwindow,someoneelsewaswatchingJackplay.ItwashisnewneighbourNaoko.NaokoaskedhermotherifshecouldgooutsideandjoinJackinbuildinghissnowman.Naoko’smotheragreedandpromisedtowatchherfromthewindow.“Youcanplayuntilyourfathercomeshome,”hermothersaid.NaokoranoutsidetoJack’syardandaskedifshecouldhelphimfinishhissnowman.“Yes,pleasehelpme,”Jacksaid.“Ihavebuiltmysnowman’sbodywithtwosnowballs.Ineedtorollonemoreformysnowman’shead.”“Butsnowmenonlyhavetwosnowballs.Oneisforthebodyandoneisforthehead,”Naokosaid.“No,snowmenalwayshavethreesnowballs,”Jacksaid.“Idon’tthinkIneedyoutohelpmeafterall.”Jackpickedupsomesnowandmadeitintoasmallsnowball.HegotonhiskneesandrolledthesnowawayfromNaokotomakethesnowman’shead.Naokowalkedbackintoherownyardandbegantobuildherownsnowman.Jackmadeahatforhissnowmanwithhisbucket(桶).Heusedhismother’ssewing(缝)buttonsfortheeyesandmouth.Lastly,headdedacarrotforthesnowman’snose.Seeinghissnowman,Jackwashappywhensuddenlyaterriblethinghappened.Theheadfelloffthesnowmanandcrashedtotheground!“Oh,no!Mysnowmanfellapart,”Jacksaid,“andmyfatherisalmosthome!”

注意：1.续写词数应为150左右；2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。NaokoheardJack’scryandranovertohisyardtoseewhattheproblemwas.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________“You’rewelcome.Ilikeyoursnowmanbetter,”Naokosaid.“Minedoesn’thaveanose.”

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23、阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文.GoodNeighboursAfterschoolonewinterday,Jackaskedhismothertoallowhimtogooutandplayinthesnow.“Sure,youcan.Remembertoputonyourcoatandyourhatandyourgloves,”hismothersaid.“Youcanbuildasnowmanbeforeyourfathercomeshome.”“I’mgoingtoneedacarrotforthenose,”Jacksaid.“AndI’llneedsomethingsforthesnowman’shatandface.”Jackgotabucketandcollectedeverythingheneededtodecoratehissnowman.Hismotherpromisedshewouldwatchhimbuildthesnowmanfromthewindow.Outside,inhisfrontyard,Jackstartedwithaverysmallballofsnow.Hegotonhiskneesandrolledthesnowintoabigball.Atanotherwindow,someoneelsewaswatchingJackplay.ItwashisnewneighbourNaoko.NaokoaskedhermotherifshecouldgooutsideandjoinJackinbuildinghissnowman.Naoko’smotheragreedandpromisedtowatchherfromthewindow.“Youcanplayuntilyourfathercomeshome,”hermothersaid.NaokoranoutsidetoJack’syardandaskedifshecouldhelphimfinishhissnowman.“Yes,pleasehelpme,”Jacksaid.“Ihavebuiltmysnowman’sbodywithtwosnowballs.Ineedtorollonemoreformysnowman’shead.”“Butsnowmenonlyhavetwosnowballs.Oneisforthebodyandoneisforthehead,”Naokosaid.“No,snowmenalwayshavethreesnowballs,”Jacksaid.“Idon’tthinkIneedyoutohelpmeafterall.”Jackpickedupsomesnowandmadeitintoasmallsnowball.HegotonhiskneesandrolledthesnowawayfromNaokotomakethesnowman’shead.Naokowalkedbackintoherownyardandbegantobuildherownsnowman.Jackmadeahatforhissnowmanwithhisbucket(桶).Heusedhismother’ssewing(缝)buttonsfortheeyesandmouth.Lastly,headdedacarrotforthesnowman’snose.Seeinghissnowman,Jackwashappywhensuddenlyaterriblethinghappened.Theheadfelloffthesnowmanandcrashedtotheground!“Oh,no!Mysnowmanfellapart,”Jacksaid,“andmyfatherisalmosthome!”

注意：1.续写词数应为150左右；2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。NaokoheardJack’scryandranovertohisyardtoseewhattheproblemwas.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________“You’rewelcome.Ilikeyoursnowmanbetter,”Naokosaid.“Minedoesn’thaveanose.”

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考查定语从句。句意：教师应该努力营造一种学生可以享受学习的氛围。分析句子，空处引导定语从句，修饰先行词atmosphere，先行词表示抽象地点，关系词在定语从句中作地点状语，应用where引导从句。故选C项。2、D【分析】【详解】

考查定语从句。句意：——明天是教师节。你给我们的英语老师什么惊喜？——我要做的第一件事是给她做一张英语卡。该空引导限制性定语从句，先行词是thing，被序数词first修饰，指物，关系词在从句中作宾语，只用关系代词that。故选D项。3、B【分析】【详解】

考查名词词义辨析。句意：中国人对中国书写体系的高度关注体现在汉字的发展中，汉字作为一种艺术形式，被熟知为中国书法，已经成为中国文化的重要一部分。A.attitude态度；B.regard关注；C.image形象；声誉；D.quality质量；品质。根据下文“fortheChinesewritingsystemcanbeseeninthedevelopmentofChinesecharactersasanartform,knownasChinesecalligraphy”可知，中国人高度关注书写系统，有了中国书法，故选B。4、A【分析】【详解】

考查名词词义辨析。句意：该职位的申请人年龄必须在25至35岁之间，并要求有良好的英语水平。A.command掌握；B.experience经历；C.demand要求；D.comment评论。根据句意可知，此处为名词command“掌握”，满足句意要求。故选A项。5、A【分析】【详解】

考查非谓语动词和形容词。句意：看到那条大蛇，小女孩站在树下吓得要命。第一空句中逻辑主语thelittlegirl与see之间为主动关系，所以用现在分词作状语。第二空用形容词作状语，主语是人，所以用修饰人的-ed形式frightened，-ing形式frightening说明物的性质和状态。故选A。6、D【分析】【详解】

考查定语从句。句意：第二天，他们用一切能找到的东西搭起了帐篷。此处为限制性定语从句，先行词anything在定语从句中作宾语；当先行词是不定代词时，关系代词只能用that不能用which。故选D。7、A【分析】【详解】

考查名词词义辨析。句意：我妹妹正在努力学习，想成为一名医生，这是一个需要很多努力的职业。A.profession职业；B.competition竞争；C.phenomenon现象；D.technique技巧。根据句意可知，逗号后部分是同位语，对名词doctor进行补充说明，因此是指“职业”。故选A项。二、选用适当的单词或短语(共3题，共6分)8、略

【分析】【导语】

本文是一篇说明文。是对一名正在求职的销售人员的疑惑进行答疑；并提出一些相对应的求职建议。

【小题1】

考查形容词。句意：我该如何描述我的经历才能通过这些求职跟踪系统？分析句子可知，此处应该填形容词作定语，复合词applicant-tracking为形容词；意为“求职跟踪的”修饰systems，符合句意。故选B项。

【小题2】

考查名词。句意：这些系统通常会部分基于申请人的教育水平、过去工作的头衔和工作经历的一致性来筛选申请人。分析句子可知，此处应该为动词作谓语，动词screen意为“审查；筛选”，符合句意。故选K项。

【小题3】

考查动词。句意：同时；删除那些已经破产的前雇主的名字。分析句子可知，空处为主句谓语动词，结合句意，eliminate意为“删除”符合句意。故选D项。

【小题4】

考查名词。句意：用你在那里获得的经验的种类和程度的概括描述来代替它们；比如销售管理，并提及在这些职位上获得的头衔和取得的成果。分析句子可知，此处填名词和kind并列作介词of的宾语，结合句意，extent意为“程度”，符合句意。故选E项。

【小题5】

考查动词。句意：用你在那里获得的经验的种类和程度的概括描述来代替它们，比如销售管理，并提及在这些职位上获得的头衔和取得的成果。分析句子并结合上文“mentiontitlesheld”可知，此处作定语results，结合句意，achieve意为“获得，取得”符合句意，与其前面的名词results为被动关系；故用其过去分词作后置定语。故选A项。

【小题6】

考查名词。句意：特别强调量化诸如销售；市场份额增长或客户增加等结果。根据前面的such可知；此处应填名词作quantifying的宾语，结合句意，outcomes意为“结果”，符合句意。故选I项。

【小题7】

考查名词。句意：尽量只申请真正匹配的职位空缺；然后通过选择雇主在职位发布中使用的相同关键字和描述性术语来定制您的申请和求职信。分析句子可知，此处应填名词单数形式作表语，结合句意，match意为“匹配”，符合句意。故选G项。

【小题8】

考查形容词。句意：尽量只申请真正匹配的职位空缺，然后通过选择雇主在职位发布中使用的相同关键字和描述性术语来定制您的申请和求职信。分析句子可知，此处应该填形容词作定语修饰terms，结合句意，descriptive意为“描述性的”；符合句意。故选C项。

【小题9】

考查形容词。句意：如果你已经失业一段时间了，可以考虑通过培训获得一些新的资格证书，或者把你的销售技能运用到非营利组织的工作中，让你的业绩有可量化的表现。分析句子可知，此处填形容词作定语修饰results，结合句意，quantifiable意为“可以计量的”符合句意。故选J项。

【小题10】

考查形容词。句意：雇主需要的是活跃、精力充沛、能够快速上手的求职者。分析句子可知，此处填形容词作定语修饰applicants，结合句意，high-energy意为“精力充沛的”符合句意。故选F项。【解析】【小题1】B

【小题2】K

【小题3】D

【小题4】E

【小题5】A

【小题6】I

【小题7】G

【小题8】C

【小题9】J

【小题10】F9、略

【分析】【导语】

本文是一篇记叙文。文章描写的是作者在罗马听到二战结束的消息；每个人抑制不住激动，甚至有人喜极而泣的场景。

【小题1】

考查动词。句意：每个人都在欢呼和兴奋地喊叫。根据下文中的“withjoyandexcitement”可知；此处表达的是人们听到消息后“大喊大叫”，分析句子结构可知，句子的时态为过去进行时，主语与shout之间为主动关系，因此填shouting。故填shouting。

【小题2】

考查动词。句意：“看来战争已经结束了，”其中一个士兵回答说。根据上文中的““What’sgoingon?”Iasked.”可知，此处表示的是“回答”为reply，且全文使用一般过去时态，表主动，所以此处使用reply的过去式。故填replied。

【小题3】

考查动词。句意：众人立刻开始说话。结合句意可知，此处表示的是“大家开始一起说”无宾语，应为speak，且starttodosth表示“开始做某事”，所以此处应使用不定式结构。故填tostart。

【小题4】

考查动词。句意：有些人开始喜悦和宽慰地哭泣。根据下文中的“withjoyandrelief”可知，此处表示的是“喜极而泣”，所以此处为weep，结合语境，此处强调的是动作正在进行，应用begindoing。故填weeping。

【小题5】

考查动词。句意：其他人互相打招呼，说这是他们载入史册的一天。根据下文中的“eachotherthatitwasadaythattheywouldgodowninhistory.”可知，此处表示的是大家“相互打招呼”，这是一个可以载入史册的一天，分析句子结构可知，此处是过去进行时态。故填greeting。

【小题6】

考查动词。句意：那天晚些时候，当盟军驶入广场时，我们告诉了他们。结合句意可知，此处表达的是“人们告诉盟军”这个消息，所以使用tell，因全文介绍的是过去的事情以及时间状语“Laterthatday”，所以使用一般过去时态，表主动。故填told。【解析】【小题1】shouting

【小题2】replied

【小题3】tospeak

【小题4】weeping

【小题5】greeting

【小题6】told10、略

【分析】【导语】

本文是一篇记叙文。文章描写的是作者在罗马听到二战结束的消息；每个人抑制不住激动，甚至有人喜极而泣的场景。

【小题1】

考查动词。句意：每个人都在欢呼和兴奋地喊叫。根据下文中的“withjoyandexcitement”可知；此处表达的是人们听到消息后“大喊大叫”，分析句子结构可知，句子的时态为过去进行时，主语与shout之间为主动关系，因此填shouting。故填shouting。

【小题2】

考查动词。句意：“看来战争已经结束了，”其中一个士兵回答说。根据上文中的““What’sgoingon?”Iasked.”可知，此处表示的是“回答”为reply，且全文使用一般过去时态，表主动，所以此处使用reply的过去式。故填replied。

【小题3】

考查动词。句意：众人立刻开始说话。结合句意可知，此处表示的是“大家开始一起说”无宾语，应为speak，且starttodosth表示“开始做某事”，所以此处应使用不定式结构。故填tostart。

【小题4】

考查动词。句意：有些人开始喜悦和宽慰地哭泣。根据下文中的“withjoyandrelief”可知，此处表示的是“喜极而泣”，所以此处为weep，结合语境，此处强调的是动作正在进行，应用begindoing。故填weeping。

【小题5】

考查动词。句意：其他人互相打招呼，说这是他们载入史册的一天。根据下文中的“eachotherthatitwasadaythattheywouldgodowninhistory.”可知，此处表示的是大家“相互打招呼”，这是一个可以载入史册的一天，分析句子结构可知，此处是过去进行时态。故填greeting。

【小题6】

考查动词。句意：那天晚些时候，当盟军驶入广场时，我们告诉了他们。结合句意可知，此处表达的是“人们告诉盟军”这个消息，所以使用tell，因全文介绍的是过去的事情以及时间状语“Laterthatday”，所以使用一般过去时态，表主动。故填told。【解析】【小题1】shouting

【小题2】replied

【小题3】tospeak

【小题4】weeping

【小题5】greeting

【小题6】told三、用单词的适当形式完成(共9题，共18分)11、略

【分析】【分析】

本文是一篇说明文,主要介绍了美国的高中生活。

【小题1】考查分词化的形容词。结合语境可知,此处应用现在分词化的形容词作表语,表示"令人吃惊的"。而surprised表示"感到吃惊的",表示人的主观感受,与语境不符。故填surprised。

【小题2】考查时态和语态。everything和动词record之间是动宾关系,且此处表示客观情况,因此用一般现在时的被动语态,此外,everything作主语时谓语动词用单数形式。故填isrecorded。

【小题3】考查非谓语动词。failtodosth.意为"未能做成某事",为固定用法。故填toturn。

【小题4】考查名词性从句。分析句子结构可知,此处介词to后是一个宾语从句,空格处应填引导词,又因为引导词在从句中作think的宾语,故用what引导宾语从句；故填what。

【小题5】考查形容词。分析句子结构可知,此处修饰名词performance,指学业上的表现,因此用形容词。故填academic。

【小题6】考查副词。前一句说努力进入一所名牌大学,后一句说高中毕业后会失望,根据空前和空后两句的关系推断,此空应该填"否则"。故填Otherwise。

【小题7】考查名词。havethefreedomtodo为固定词组,表示"有做的自由"。故填freedom。

【小题8】考查代词。分析句子结构可知,此处作动词interest的宾语,表示吸引他们,因此用宾格代词。故填them。

【小题9】考查介词。结合语境可知,此处表示坐在同一个教室里,故用介词in。故填in。

【小题10】考查形容词的比较级。此处表示老师不会因为他们小几岁就区别对待。此处暗含比较,因此需要用比较级。故填younger。

【点睛】

表示情感的现在分词和过去分词：surprising令人惊讶的，surprised感到惊讶；frightening令人害怕的，frightened感到害怕；moving令人感动的，moved感动；exciting令人兴奋的，excited感到兴奋；boring令人厌烦的，bored感到厌烦。现在分词的主语通常指事物；过去分词的主语通常指人。【解析】【小题1】surprising

【小题2】isrecorded

【小题3】toturn

【小题4】what

【小题5】academic

【小题6】Otherwise

【小题7】freedom

【小题8】them

【小题9】in

【小题10】younger12、略

【分析】【分析】

本题考查语法语境应用能力。

【详解】

考查介词和固定短语。句意：这项研究的主要作者、生态学家PatrickMcIntyre说，很多因素导致了这种下降。分析可知，“contributeto”，固定短语，意为“导致；造成”。故填to。【解析】to13、略

【分析】【解析】

【详解】

考查定语从句。句意：这是我作为NBA球迷所经历过的最严重、最糟糕的情况。分析句子结构可知，空处引导定语从句修饰名词situation；从句中缺少宾语，因此需要填入关系代词，当先行词被最高级修饰时只能用that。故填that。【解析】【答案】that14、略

【分析】【解析】

【详解】

考查时态语态。句意：营救行动因天气恶劣而中断。主语与谓语构成被动关系，结合语境可知为一般过去时的被动语态。故填wasinterrupted。【解析】【答案】wasinterrupted15、略

【分析】【解析】

【详解】

考查时态和语态。句意：刘易斯因他的诗歌作品而受到赞赏。陈述过去事情，用一般过去时。主语Lewis与admire之间为被动关系，所以用被动语态。根据句意，故填wasadmired。【解析】【答案】wasadmired16、略

【分析】【解析】

【详解】

考查宾语从句和定语从句。句意：只要记住，在亲子关系紧张造成的压力中挣扎是完全正常的，你和你的父母可以共同努力来改善你们的关系。“itiscompletelynormaltostrugglewiththestress”是宾语从句，从句中不缺成分，且句子意思完整，因此第一空用that；“parent-childrentensionscreate”是限制性定语从句，从句中缺少宾语，先行词stress是物，因此第二空用关系代词that/which；“youandyourparentscanworktogethertoimproveyourrelationship”是宾语从句，作remember的宾语，从句中不缺成分，且句子意思完整，因此第三空用that。故填that，that/which，that。【解析】【答案】thatthat##whichthat17、略

【分析】【解析】

【详解】

考查主语从句。句意：众所周知，李白是一位伟大的中国诗人。句中it是形式主语，因此空处引导主语从句；从句主干成分和句意都完整，应用连接词that引导。故填that。【解析】【答案】that18、略

【分析】【解析】

【详解】

考查定语从句。句意：正在做关于成长烦恼演讲的女孩是艾米。分析句子结构可知，空处引导限制性定语从句，先行词是girl，关系词在从句中作主语，故用who或者that引导。故填who或者that。【解析】【答案】who##that19、略

【分析】【解析】

【导语】

本文是一篇说明文。文章介绍了随着时代的变迁节日的习俗渐渐改变并变得越来越商业化；但是无论如何节日的本质不会改变。

【小题1】

考查形容词。句意：世界各地都在庆祝节日。它们有各种各样的起源。根据空格后的名词origins可知，空格处应填形容词作定语，结合句意“各种各样的”是various。故填various。

【小题2】

考查代词。句意：每个节日都有不同的习俗和独特的魅力。根据空格后的名词customs可知；空格处应填形容词性物主代词作定语，结合句意“它的”是its。故填its。

【小题3】

考查动词的时态。句意：这个重要的农业节日是在所有的农作物都收割好之后举行的。空格处作谓语；根据句意应用一般现在时，主语festival是名词的单数形式，谓语动词应用第三人称单数形式。故填takes。

【小题4】

考查非谓语动词。句意：人们庆祝是为了表达对今年食物供应的感激之情。谓语动词是celebrate；空格处应动词不定式作目的状语。故填toshow。

【小题5】

考查连词。句意：习俗在节日中发挥着重要作用，但有时会随着时间的推移而改变。空格处连接两个并列分句，表示转折关系，应用连词but。故填but。

【小题6】

考查名词的数。句意：随着企业利用庆祝活动，节日变得越来越商业化。根据空格前的冠词the可知，空格处应填名词作of的宾语，结合句意应用名词的复数形式表示泛指。故填celebrations。

【小题7】

考查形容词比较级。句意：网上购物网站和社交媒体应用程序让公众更容易在给亲人的礼物上花费更多。根据空格前的much可知，空格处应填形容词的比较级作宾语补足语。故填easier。

【小题8】

考查介词。句意：网上购物网站和社交媒体应用程序让公众更容易在给亲人的礼物上花费更多。spendon为固定短语；意为“在上花费”。故填on。

【小题9】

考查情态动词的被动语态。句意：尽管一些人认为节日不应该商业化，但另一些人认为支出的增加有利于经济和公众幸福。空格处和shouldnot构成谓语，主语festivals和动词commercialize之间是被动关系，应用情态动词的被动语态。故填becommercialized。

【小题10】

考查定语从句。句意：节日是社会的重要组成部分，它让我们能够放松和享受生活。空格处引导非限制性定语从句修饰先行词festivals，指物，且关系词在从句中作主语，只能用which引导从句。故填which。【解析】【答案】【小题1】various

【小题2】its

【小题3】takes

【小题4】toshow

【小题5】but

【小题6】celebrations

【小题7】easier

【小题8】on

【小题9】becommercialized

【小题10】which

四、英译汉（整句）(共2题，共6分)20、略

【分析】【详解】

考查状语从句的省略和句子结构。“Oncepublished”是条件状语从句的省略，当从句主语和主句主语一致，且含有be动词，可省略从句中的“主语+be动词”，完整结构是Oncethenovelwaspublished，翻译为：一经出版；句子主语是thenovel，翻译为“这部小说”；“wasaninstantsuccess”是系表结构，翻译为“立即获得成功”；and连接并列的谓语，“wassoontranslatedintonineforeignlanguages”中soon是副词作状语，wastranslatedinto是被动语态，翻译为“不久就被翻译成九种语言”。故翻译为：一经出版，这部小说就立即获得成功，不久就被翻译成九种语言。【解析】一经出版，这部小说就立即获得成功，不久就被翻译成九种语言。21、略

【分析】【详解】

考查介词短语作后置定语和定语从句。分析所给英文句子，主语是“Thespecialbond”意为“特殊纽带”，“betweenmotherandherchildren”作后置定语修饰主语，意为“母亲和孩子之间的”，“is”作谓语，意为“是”，“aknottedlongrope”作表语意为“像一根打结的长绳”，“that”引导定语从句，修饰rope，在从句中作主语，所以“thatcannevereverbeuntangledforever.”意为“永远无法解开”。故译为：母亲和孩子之间的特殊纽带就像一根打结的长绳，永远无法解开。【解析】母亲和孩子之间的特殊纽带就像一根打结的长绳，永远无法解开。五、读后续写(共2题，共10分)22、略

【分析】【导语】

本文以事件为线索展开；冬天放学后，Jack得到他妈妈的允许后去院子里堆雪人，邻居家的Naoko看到Jack后，也在她妈妈的允许下去堆雪人，Naoko想帮Jack一起堆，但是两人就如何堆雪人发生了分歧，于是分开各自堆自己的雪人，Jack先堆好，但是突然他的雪人倒了。

【详解】

1.段落续写：

①由第一段首句内容“Naoko听到Jack的喊声，跑到他的院子里去看看是怎么回事。”可知，第一段可叙述Naoko提出帮助Jack完成他的雪人，两人合作堆好雪人，Jack表达感谢。

②由第二段首句内容“Naoko说：‘不客气。我更喜欢你的雪人。我的没有鼻子。’”可知，第二段可叙述Jack帮助Naoko完成她的雪人，Naoko表达感谢，两人领悟邻居互助的意义。

2.续写线索：Naoko看Jack发生了什么——Naoko帮助Jack，两人合作——Jack感谢——Naoko回应——Jack帮助Naoko，两人合作——感悟

3.词汇激活

行为类

①.帮助：help/assist/aid/dosb.afavor

②.一起做：dosth.together/worktogether/cooperate/collaborate

③.用装饰：decoratewith/adornwith/embellishwith

④.折断，分：break/crack/divide

情绪类。

①.感谢：thankyou/thanks/begrateful/expressgratitude

②.受欢迎的：welcome/popular/acceptable/greatlyreceived

③.喜欢：like/love/appreciate/prefer

【点睛】

[高分句型1].Ifwedoittogether,wecanfinishitbeforeyourfathergetshome.（连词if引导条件状语从句，连词before引导时间状语从句）

[高分句型2].Theyshapeditwiththeirmittensuntilitwasround.（连词until引导时间状语从句）【解析】NaokoheardJack’scryandranovertohisyardtoseewhattheproblemwas.“I’llhelpyourollanothersnowball,”Naokosaid.“Ifwedoittogether,wecanfinishitbeforeyourfathergetshome.”Together,JackandNaokorolledanewsnowball.They