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文档简介

二上语文期末句子复习第一单元句式1.有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。2.平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。3.孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。4.只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。1.有时候……有时候……表示事物在不同时间的状态不一样例:云朵千变万化,有时候像小狗,有时候像大象。月亮有时候

,有时候

。圆圆的弯弯的1.有时候……有时候……表示人在不同时间时的变化例:周末,妈妈有时候在看书,有时候在散步。下课了,我有时候

,有时候

。写作业读书

有时候

,有时候

。2.在……在……在……在……表示同一主语在不同地点进行的不同活动例:小鸟在天空中飞翔,在树枝上鸣叫,在电线上整理羽毛,在地上寻找食物。周末,弟弟在广场上散步,在公园里

,在游泳馆

,在家里

。荡秋千游泳写作业2.在……在……在……在……小狗在窝里睡觉,在

,在

,在

。阳台晒太阳草丛中奔跑公园里玩球

,在

,在

,在

。3.如果……就……4.只要……就……如果

,我就不会迟到了。早点起床如果

,就

。注:主语在“如果”后面或在“就”前面只要

,我就可以出去玩。只要

,就

。注:主语在“只要”后面或在“就”前面做完作业第三单元句式1.大象到底有多重呢?3.爸爸一边刮胡子,一边逗露西玩。2.曹冲才七岁。1.用“到底”造句

到底

?用在问句里,表示非常想知道问题的答案。2.用“才”造句

。3.一边……一边……同一主语同时做两件事例:奶奶一边看电视,一边织毛衣。小狗一边摇尾巴,一边

一边

,一边

。第四单元句式1.葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、淡绿的,五光十色,美丽极了。3.葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、淡绿的,五光十色,美丽极了。例:果园里的果子成熟了,有苹果、橙子、梨子、葡萄,种类丰富,好吃极了。下课了,同学们在操场上活动,有

,欢乐无比,欢乐极了。

放学了,同学们在教室搞卫生,有

,井井有条,干净极了。

第五单元句式1.用“得”把情形写生动冻得直打哆嗦冷得像冰窖2.陈述句与反问句1)有不去不,无不加不。2)句尾去掉“呢、吗”等语气词;去掉“什么、怎么”等疑问词。3)句号改为问号1.用“得”把情形写生动从主语的感受出发,描写动作、表情等。例:冻得直打哆嗦例:冷得像冰窖运用比喻,比作具体的事物。急得

笑得

团团转眯起眼睛热得

硬得

像蒸笼像石头2.陈述句与反问句例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。这点困难还能难倒我?

这点困难不能难倒我。天不过井口那么大,还用飞那么远吗?

天不过井口那么大,不用飞那么远。第六单元句式1.周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸水。2.每当夜幕降临的时候,八角楼上的灯就亮了。1.一手……一手……例:妈妈一手拿着相机,一手牵着我。我一手

,一手

。两只手的动作是同时做的,必须是手做出的动作。

一手

,一手

拿笔拿尺子2.每当……就……例:每当太阳升起,公鸡就会叫。每当

,就

第七单元句式1.雾把大海藏了起来。无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。2.雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。3.雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。1.无论……还是……都……雾把校园藏了起来,无论是

,还是

,都看不见了。下雪了,无论是

,还是

,都变成白茫茫一片了。操场图书馆教学楼树木大地房屋2.雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。老师讲了一个故事,

故事。我有一条连衣裙,

连衣裙。湖面上有一群天鹅。

。一个有趣的一条美丽的湖面上有一群天鹅,一群优雅的天鹅3.雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。天空中飘着白云,

白云。小水滴流入了大海,

大海。小河里漂着落叶。

。很软很软的很大很大的小河了漂着落叶,很多很多的落叶第八单元句式1.纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。2.风筝飘哇飘,飘到了松鼠家门口。1.纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。我们走过了一片田野。

。海龟爬到了大海边。

。我们走哇走

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