第十一讲巧妙补充缺图（看图写话教学课件）二年级语文上册

二年级看图写话方法指导与训练第十一讲巧妙补充缺图用生动的语言描述补充的图片内容，并能将四张图片的故事完整地写下来。根据故事的发展逻辑，发挥想象，构思出第四张图片的内容，使故事完整。仔细观察给定的三张图片，理解图片所展示的故事脉络。目标要求典例精讲小猫咪咪的冒险观察图片，每幅图片都讲了什么内容？请你根据故事的发展，为这个故事补充第四张图片，并写一段完整的写话。在一个温馨的小院子里，有一只可爱的小猫咪咪。它全身毛茸茸的，像一个小毛球，眼睛像两颗明亮的宝石。咪咪正趴在一个小箱子上，看着院子里的花朵，花朵五颜六色，非常漂亮。画面分析咪咪从箱子上跳了下来，它走到了院子的角落里。角落里有一个小洞口，咪咪的头伸进洞口，眼睛好奇地看着里面，尾巴高高地翘着。洞口里黑漆漆的，什么也看不见。画面分析咪咪决定钻进洞里去看看。它的身体慢慢地钻进洞口，只露出了一条尾巴在外面。尾巴还在轻轻地晃动着，好像在和外面的世界告别。画面分析画面分析把握故事主线梳理出小猫咪咪从趴在箱子上到对洞口好奇，再到决定钻进洞的情节主线，明确故事围绕咪咪的冒险展开。01方法指导关注角色动作表情仔细观察咪咪的动作和表情，如趴在箱子上的悠闲、对洞口好奇时的探头探脑、钻洞时的小心翼翼，根据这些来推测咪咪的心理活动，为补充图片提供依据。02方法指导想象洞内情景大胆想象洞里可能存在的情况，比如咪咪在洞里发现了一个神秘的小世界，有很多闪闪发光的宝石；或者遇到了其他小动物，它们一起在洞里玩耍；也可能洞里有一些小困难，咪咪需要克服等，构思出合理的第四张图片内容。03方法指导注重故事完整性补充的图片要能使整个故事完整，包括咪咪在洞里的经历、最后是否从洞里出来以及出来后的状态等，让故事有始有终。04方法指导咪咪钻进洞里后，发现里面有一个小小的房间。房间里堆满了各种各样的小玩具，有小球、小铃铛、小布偶。咪咪高兴极了，它眼睛睁得大大的，在玩具堆里又蹦又跳。它一会儿用爪子抓抓小球，一会儿用鼻子嗅嗅小布偶，玩得不亦乐乎。玩了一会儿，咪咪觉得有点累了，它就躺在玩具堆里，闭上眼睛，准备睡个午觉。补充图片小猫咪咪的冒险在一个美丽的小院子里，住着一只超级可爱的小猫咪咪。咪咪浑身毛茸茸的，就像一个软绵绵的小毛球，它的眼睛如同两颗璀璨的宝石，闪闪发光。这天，咪咪趴在一个小箱子上，悠闲地看着院子里五颜六色的花朵，那些花朵在微风中轻轻摇曳，美丽极了。突然，咪咪的注意力被院子角落里的一个小洞口吸引了。它从箱子上跳下来，走到洞口前，把头伸进洞里，眼睛里充满了好奇，尾巴高高地翘着。洞口里黑漆漆的，什么都看不见，但这更激起了咪咪的好奇心。于是，咪咪决定钻进洞里去一探究竟。它慢慢地把身体钻进洞口，只留下一条尾巴在外面，尾巴还轻轻地晃动着，仿佛在跟外面的世界说再见。咪咪钻进洞里后，惊喜地发现了一个小小的房间。房间里堆满了各种各样的小玩具，小球滚来滚去，小铃铛发出清脆的声音，小布偶们安静地待在那里。咪咪高兴得眼睛都睁大了，它在玩具堆里欢快地又蹦又跳。它一会儿用爪子抓抓小球，一会儿用鼻子嗅嗅小布偶，玩得忘乎所以。玩累了，咪咪就舒舒服服地躺在玩具堆里，闭上眼睛，甜甜地睡起了午觉。等咪咪睡醒了，它又开开心心地从洞里钻了出来，回到院子里，继续它的快乐生活。例文欣赏典例精讲小松鼠的收获观察图片，每幅图片都讲了什么内容？请你根据故事的发展，为这个故事补充第四张图片，并写一段完整的写话。秋天到了，森林里一片金黄。小松鼠站在一棵大树下，抬头看着树上的松鼠洞。松鼠洞旁边有很多松果，松果又大又饱满。小松鼠的手里拿着一个小篮子，眼睛里闪烁着期待的光芒。画面分析小松鼠开始爬树了，它用灵活的爪子紧紧地抓住树干，一步一步地往上爬。它的尾巴在身后摆动着，保持着身体的平衡。小松鼠的表情很专注，它的目标就是树上的那些松果。画面分析小松鼠终于爬到了松鼠洞旁边，它伸出小爪子，准备去摘松果。它的眼睛紧紧盯着松果，嘴巴微微张开，似乎在想象着松果的美味。画面分析画面分析理解故事情境理解故事发生的背景是秋天的森林，小松鼠要收获松果，把握故事的主题和情境。01方法指导分析动作目的分析小松鼠每个动作的目的，如拿篮子是为了装松果、爬树是为了到达有松果的地方、准备摘松果是为了获取食物，根据这些目的合理想象后续情节。02方法指导想象收获过程想象小松鼠摘松果的过程中可能遇到的情况，比如松果太多，小篮子装不下了；或者遇到其他小动物来分享松果；也可能在摘松果时不小心弄掉了几个，小松鼠会怎么做等，构思出有趣的第四张图片内容。03方法指导体现收获结果补充的图片要能体现小松鼠这次收获的结果，不管是成功收获了很多松果，还是遇到了一些小波折但最终也有收获，或者从这次经历中学到了什么，让故事有一个合理的结局。04方法指导小松鼠开始摘松果了，它一个一个地把松果放进小篮子里。可是，松果太多了，小篮子很快就装满了。小松鼠看着树上还有很多松果，有点舍不得。它想了想，决定把一些松果藏在树洞里，等以后再吃。于是，小松鼠把剩下的松果小心翼翼地放进树洞里，然后背着装满松果的小篮子，顺着树干慢慢地爬了下来。补充图片小松鼠的收获秋天的森林，就像一幅金色的画卷。小松鼠站在一棵大树下，抬头望着树上的松鼠洞。松鼠洞旁边挂满了又大又饱满的松果，就像一个个小灯笼。小松鼠手里拿着一个小篮子，眼睛里满是期待，它已经迫不及待地想要收获这些美味的松果了。小松鼠开始行动了，它用灵活的爪子紧紧抓住树干，一步一步稳稳地往上爬。它的尾巴在身后不停地摆动，就像一个小小的平衡器，帮助它保持身体的平衡。小松鼠的表情十分专注，心里只有一个念头：摘到那些松果。终于，小松鼠爬到了松鼠洞旁边。它伸出小爪子，眼睛紧紧盯着松果，嘴巴微微张开，仿佛已经品尝到了松果的香甜。小松鼠开始摘松果啦，它一个一个地把松果放进小篮子里。可是，松果实在太多了，小篮子不一会儿就装满了。小松鼠看着树上剩余的松果，心里很是舍不得。它眼珠一转，想到了一个好办法。它把一些松果小心地藏进树洞里，打算等以后再享用。接着，小松鼠背着装满松果的小篮子，顺着树干慢慢地爬了下来。回到地面上，小松鼠开心地看着自己的收获，它知道，这个冬天有足够的食物了。它还打算和森林里的小伙伴们分享一些松果，让大家都能感受到秋天的喜悦。例文欣赏好词阳光明媚风和日丽五颜六色兴高采烈专心致志小心翼翼手舞足蹈灵机一动闪闪发光清澈见底翩翩起舞生机勃勃欢声笑语满心欢喜垂头丧气坚持不懈迫不及待若有所思东张西望轻而易举漫山遍野郁郁葱葱蹦蹦跳跳叽叽喳喳五颜六色绚丽多彩引人注目古灵精怪栩栩如生活灵活现自由自在素材积累好句1.太阳公公露出了笑脸，阳光暖暖地洒在大地上。2.五颜六色的花朵在微风中轻轻地摇曳，好像在跳舞。3.他眼睛睁得大大的，一眨不眨地看着前方，心里充满了好奇。4.小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，仿佛在唱着动听的歌。5.一阵风吹来，树叶沙沙作响，好像在和我们打招呼。6.困难就像一座小山，只要勇敢攀登，就能看到美丽的风景。7.蝴蝶在花丛中翩翩起舞，它的翅膀绚丽多彩，美丽极了。8.雪花纷纷扬扬地飘落下来，给大地穿上了一件白色的棉衣。9.森林里郁郁葱葱，到处都是高大的树木。10.美好的时光总是短暂的，但留下的回忆却像星星一样闪闪发光。素材积累写话演练小蜜蜂忙碌的一天请你根据故事的发展，为这个故事补充第四张图片，并写一段完整的写话。（不会写的字用拼音代替）写话演练小蜜蜂忙碌的一天在那片绚丽多彩的花园里，一只勤劳的小蜜蜂正在花丛中辛勤地飞舞。花园中的花朵争奇斗艳，红的似火燃烧，粉的如霞绚烂，白的像雪纯洁，五彩斑斓，美不胜收。小蜜蜂身上有着醒目的黄黑相间条纹，透明的翅膀快速扇动，在花丛间忙碌地穿梭不停，时而轻盈地停在花朵上，时而又欢快地飞起来。突然，小蜜蜂发现了一朵格外大的花朵，花瓣层层叠叠，宛如精致的裙摆，花蕊里满是香甜的花蜜。小蜜蜂立刻兴奋地飞向那朵花，眼睛直勾勾地盯着花蜜，触角也欢快地晃动着。它迅速飞到花朵旁边，做好了采集花蜜的准备。小蜜蜂熟练地将细长的口器伸进花蕊中，开始尽情吸食花蜜。它的身体稳稳地保持着一个姿势，只有翅膀微微颤动，以维持平衡。花蜜如涓涓细流般不断被小蜜蜂吸进肚子里，它的肚子也渐渐鼓了起来，像一个小小的蜜罐。小蜜蜂采集完花蜜后，心满意足地飞离了花朵。它的肚子鼓鼓囊囊，装满了香甜的花蜜。它欢快地朝着蜂巢的方向飞去，仿佛在哼着美妙的小曲儿，心情格外愉悦。回到蜂巢后，小蜜蜂把花蜜小心翼翼地吐进蜂巢里，接着毫不犹豫地转身再次飞向花园。因为它知道，蜂巢里的伙伴们都在等待着它带回更多的食物，它要继续努力工作，为大家储备充足的过冬食粮。小蜜蜂就这样在花园与蜂巢之间来回穿梭，忙碌而又快乐地度过了美好的一天。例文欣赏写话演练小兔子拔萝卜请你根据故事的发展，为这个故事补充第四张图片，并写一段完整的写话。（不会写的字用拼音代替）写话演练小兔子拔萝卜在阳光明媚的日子里，一只超级可爱的小兔子站在一片绿油油的胡萝卜地前。小兔子那长长的、白白的耳朵，如同两片柔软的叶子，在微风中轻轻晃动。它红红的眼睛宛如两颗璀璨的红宝石，镶嵌在雪白如棉花般的毛球上，格外引人注目。眼前的胡萝卜地一望无际，地里的胡萝卜又大又红，半截身子露出地面，仿佛在向小兔子招手，十分诱人。小兔子兴奋地跳进胡萝卜地，很快来到一根大胡萝卜前。它伸出前爪，紧紧抓住胡萝卜的叶子，眼睛直勾勾地盯着胡萝卜，嘴巴不自觉地微微张开，仿佛已经品尝到了胡萝卜的香甜，馋得快要流口水了。它准备把这根诱人的大胡萝卜拔出来。小兔子开始用力拔胡萝卜啦！它身体使劲往后倾，两只前爪死死地抓住胡萝卜叶子，后爪用力蹬地。只见胡萝卜被小兔子拔得松动了一些，周围的泥土也跟着被带了起来，可胡萝卜还是顽固地扎根在地里，没有完全被拔出来。小兔子没有放弃，它鼓起腮帮子，使出了全身的力气，终于把那根大胡萝卜拔了出来。它一屁股坐在地上，手里高高地举着大大的胡萝卜，脸上绽