四川省成都市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版能力评测（下学期）试卷及答案

四川省成都市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版能力评测（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。

kāngkǎi

bènzhuō

míméng

xuányá

dǐyù

píjuàn

shēnyín

bàoyuàn

pāishè

xuānnào

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.把下面词语补充完整，再选词填空。

天籁之(

)行云(

)水惟妙惟(

)

笔走龙(

)画龙点(

)妙笔(

)花

下面是毛泽东的书法作品《七律•长征》，笔力洒脱有气势。请从上面的词语中选两个来赞美这幅书法作品：(

)和(

)。

2）.结合语境，根据读音补充词语，并规范、端正、整洁地书写。

嫦娥揽月、祝融探火、羲和逐月……这些充满làngmàn_______诗意的名字，jìtuō_______了中国人几千年的飞天梦想。数代航天人甘于jìmò_______，wújù_______生死，将一个个bùkěsīyì_________变成了现实。每个目标的实现都令中华儿女rèxuèfèiténg_________。3）.看拼音，写词语。

在新冠疫情暴发后，zhèngfǔ(

)及时出台相应政策，人民群众保持zìlǜ(

)意识，积极配合防疫要求，户外保持一米的jùlí(

)，与fènzhàn(

)在一线的医护人员齐心协力，抵御了一轮又一轮新冠疫情的冲击。4）.根据课内外积累填空。

我国是个诗歌的国度。诗人往往借助寻常的事物来传递丰富的感情，比如那不起眼的小草，孟郊的《游子吟》中“__________，__________”，借以表达对母亲的感恩；白居易的《赋得古原草送别》中“__________，晴翠接荒城”抒发了送别友人时的依依惜别之情；辛弃疾的《清平乐•村居》中“茅檐低小，__________”描绘了一幅清新秀丽的风景画，表现出词人对农村和平、宁静生活的喜爱。古诗文里蕴含着深刻的哲理：《长歌行》里的“__________，__________”告诉我们要珍惜时间、奋发图强；遇到艰难坎坷，我们用《竹石》中的“____________，____________”警醒自己时刻保持无所畏惧、积极乐观的精神风貌；老年人哀叹“夕阳无限好，只是近黄昏”，可以用苏轼《浣溪沙》中的“谁道人生无再少？____________！____________”来劝慰；南宋文学家文天祥《过零丁洋》中的诗句“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”与明代诗人于谦的《石灰吟》中“____________，____________”有异曲同工之妙。5）.看拼音写词语，要求写得正确、美观。

qīngfù(

)

zhūhóu(

)

jīnghuáng(

)

héxié(

)

bōxuē(

)

dān(

)误

(

)青

邯(

)学步

虎视(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列名句不是表达爱国之情的一项是A．书到用时方恨少，事非经过不知难。B．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。C．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。2）.下列关于阅读名著的方法，说法正确的是

①每个人都是立体的、多面的，评价人物时角度不能太单一。

②留意描写人物语言、动作、神态的句子，从中能看出一个人的性格。

③读名著，先大致了解名著写作背景，能帮助我们理解作品的内容与价值。A．①②B．②③C．①③D．①②③3）.汕汕同学想送一张明信片给好友，下列句子填入明信片横线中，最合适的一项是A．少壮不努力，老大徒伤悲。B．莫道君行早，更有早行人。C．路遥知马力，日久见人心。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.老村长对大伙说，让老人和孩子先走。（改为直接引语）

__________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.照样子连一连，再选择其中的一个人物作出自己的评价。

《穷人》瑞典塞尔玛·拉格洛芙桑娜

《鲁滨逊漂流记（节选）》美国马克·吐温鲁滨逊

《骑鹅旅行记（节选）》俄国列夫·托尔斯泰尼尔斯

《汤姆索亚历险记（节选）》英国丹尼尔·福笛汤姆·索亚

_________：__________2）.日常交往中，注重礼貌用语，讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。将下列不同场合和使用的敬辞谦语连线。

A．托人办事说

a恭喜

B．询问长者年龄说

b拙见

C．请人原谅说

c拜托

D．谦称自己的见解说

d包涵

E．向别人祝贺说

e高寿评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列句子。

()尤其是电子技术的发展和电脑的普及,信用卡很快风靡全球。

()70年代以后,随着社会经济的繁荣和人们生活节奏的加快。

()自80年代以来,我国所有银行都发行了信用卡。

()信用卡的使用开始于20世纪20年代,当时它的影响并不大。

()但是,由于信用卡给现代生活带来许多便利,所以很快受到人们的青睐。2）.把错乱的句子整理通顺，打上序号。

()狼说：“好，我放了你。不过你得告诉我，为什么你们松鼠这样欢欢乐乐，总在树上蹦蹦跳跳，而我总是闷闷不乐？”

()一只小松鼠在树枝上跳来跳去，不小心跳到一只睡觉的狼身上，狼猛地跳起来，要吃掉松鼠。

()狼把他放了。松鼠上了树，对狼说：“你老闷闷不乐，是因为你凶恶。我们欢欢乐乐，是因为我们善良，不做坏事。”

()松树请求说：“放了我吧！”

()松鼠说：“你先放我回到树上去，我才告诉你，要不然我实在怕你，讲不出来。”评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。

1．《开国大典》和《桥》都是以主要事件作文章的题目。(

)

2．读文章时，要先明确阅读的目的，再有针对性地选择合适的阅读方法。(

)

3．《穷人》的作者是俄国作家列夫·托尔斯泰，他的代表作还有《复活》。(

)

4．传统意义上的“五彩”指的是黄、青、赤、白、灰。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.读儿歌，按要求做题。小老鼠，吱吱叫，大水牛，弯弯角。老虎抬头一声吼，吓得兔子赶快跑。龙在云里翻跟斗，蛇在田里伸懒腰。小马铃儿当当响，乐得山羊胡子翘。猴子爬树蹦蹦跳，大公鸡，喔喔叫。大狗小狗尾巴摇，猪儿还在睡懒觉。1．从短文中找出同类的词语。

吱吱叫________、________、________。

翻跟斗________、________、________。

2．把下面的十二生肖写完整。

鼠——________——________——________——________——________——________——________——________——________——________——________

3．写出两个带有十二生肖动物名的成语。_________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.“学校”是知识传播的起点，是实现梦想的摇篮。六年的小学生活，学校里的每一个角落都留下我们成长的印记：这里有陪伴我们成长的良师益友：这里有我们奋笔疾书，认真倾听的身影：这里有我们的欢声笑语，这里有我们互相帮助的温馨画面……请你选择记忆深处发生在学校里的那件事或那个人，完成一篇习作。

要求：①题目自拟。②内容写具体，表达情感真挚。③书写工整，标点规范。不少于450字。④不出现真实校名，姓名可以另编代。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.现代文阅读选择①这是一场50年难遇的洪灾。零溪河的水涨了七八十厘米，从河堤溢出的洪水裹挟着树枝、杂草，肆天忌惮地涌向未家坪，地势低的村民家已经进水了。②村主任大兵从镇上开完防汛会，马不停蹄地赶回村部，通知班子成员分头组织村民撤离。布置完工作，大兵给妻子腊梅打了个电话，说雨一时半会停不了，叫她赶紧带二宝撤到后山林场去。腊梅答应着，正要挂电话，大兵又补充道：“你……莫忘了喊他一声……"腊梅知道大兵的“他”指的是哪个，不由叹了口气，心说：“真是一对冤家！”③20多年前，大兵在城里念中学，那年立夏的前两天，一场暴雨导致河水猛涨，淹了整个村子。大兵的父亲当过兵，还是党员，那会儿忙着四处救人，那天他救了不少人，但大兵妈却出了事，她是未家坪唯一一个在那场洪灾中遇难的。从那以后大兵再没叫过他一声“爸”，实在有事，就以“他”代替。④晌午时分，大兵将10多户村民撤到安全地带，有人说福伯还没撤出来。大兵的心一下子揪紧了，辨辨方向，朝福伯家赶去。⑤洪水很快到了大兵腰部。他走一段，游一段，总算到了福伯家。“福伯！”大兵大声唤着。“哎……”福伯微弱的声音从屋里传来。⑥大兵游进屋，看到脸色煞白的福伯抱着木桶在水里沉浮。来不及多想，大兵拽着福伯游了出去。刚游出三五米远，只觉胸闷气短，才想起早上只吃了一点东西，加上忙活了半天，体力严重透支了。大兵有些慌乱起来。⑦这时，有人朝这边游了过来。细细一看，竟然是他。大兵没好气地吼道：“你来干啥？不要命了！"他没搭腔，从大兵手里抓过福伯游走了。大兵打算跟过去，怎奈有心无力。一个浪头打来，大兵连呛几口水，一阵手忙脚乱，总算没沉下去。不久，他又游了回来，仍不言语，拖着大兵往回游。大兵挣扎着，被他抓得更紧。⑧可能是上了年纪，也可能是之前消耗了太多体力，他游不动了。幸亏前面有棵胳膊粗的树。两人吃力地游过去，死死抓住树干。大兵喘着粗气说：“莫管我了，你走吧。”他抹了一把脸上的水说：“我不会抛下你的。⑨大兵来了气：“那当年，你为啥抛下我妈？"他低了头，沉默片刻说：“当年我救完别人，回头救你妈，跟眼下一个情形。我们抓到一棵树，那树太细了，支撑不了两个人……”大兵认真听着。“后来，你妈趁我不注意，自己松了手……”大兵愣住了。⑩洪水还在上涨，水流越发湍急，眼看树就要断裂。他湿着眼眶说：“救援的人就要到了，你要挺住。”大兵点着头说：“嗯，我们都要挺住。”他微微一笑，忽地松开手，转眼没了踪影。大兵心中一颤，冲他消失的方向呼喊：“爸……”1．请用简洁的语言概括选文的主要内容。

________________________

2．联系上下文，说说你对第①段中“肆无忌惮”这个词语的理解：____________________

3．文章有两处环境描写，请选择一处，抄写在横线上，并说说它有什么作用。

____________________

4．第③段能去掉吗？为什么？

__________________________

5．本文有四处省略号，对于它们的作用，说法不正确的一项是（

）。A．第②段的省略号表示说话断断续续。B．第⑤段的省略号表示语意未尽。C．第⑨段的两处省略号都表示话没说完。D．第⑩段的省略号表示声音延长。6．最后一段，父亲“微微一笑”，他此时可能正在想什么？试着写写父亲当时的心理活动：

_________

7．结合全文内容，说说你对题目“选择”的理解。

________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.奇奇制作的风筝总是歪歪扭扭的，于是他决定向爸爸请教。请将他们之间的对话补充完整。

奇奇：爸爸，我的风筝怎么总是歪歪扭扭的呢？做了很多次，都做不好，我感觉很_________（疲劳

疲倦），不想再做了。

爸爸：遇到困难，千万不要_________（沮丧

伤心），我建议你再检查一下风筝的接口处是否牢固。相信你一定