四川省广元市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版专题练习（下学期）试卷及答案

四川省广元市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版专题练习（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据课本内容填空

（1）课文《伯牙鼓琴》中体现伯牙琴技高超的句子是：“善哉乎鼓琴，巍巍乎________”“善哉乎鼓琴，___________。”由于伯牙、锺子期二人的传说，人们把真正了解自己的人叫作“_______”。

（2）古诗犹如一幅水墨画：“黑云翻墨未遮山，____________”，这画中描绘的是急雨之景；古诗犹如一幅山水画：“____________，浪淘风簸自天涯”，这画中展现的是黄河气势；古诗犹如一幅生活场景画：“儿童相见不相识，____________”。这画中表现的是归乡游子的怅然。

（3）爱国之情是涌动在中华儿女血液中最真挚的感情。爱国名将邓世昌痛击日寇，他“捐躯赴国难，__________”的爱国精神令人动容；文学家鲁迅曾呼吁大众“惟有民魂是值得宝贵的，____________，____________”；我们也要记得陆游的“位卑__________”，为祖国的发展尽一份自己的力量。2）.看拼音写词语，请把字写得正确、规范、漂亮。

dǐkàng(

)páihuái(

)yīwēi(

)qīliáng(

)3）.“囿（yòu）”的意思最有可能与以下哪个选项有关（

）A．拥有B．嘴巴C．围墙D．花园4）.记一记，想一想，再填空。

（1）_____________，走的人多了，也便成了路。鲁迅《故乡》

（2）在抗美援朝时期，志愿军战士为了国家的安全和人民的幸福奔赴战场，把死亡看作回家一样，我会用曹植的“__________，__________”去赞美他们英勇无畏的精神。

（3）古语有云：“耕当问奴，_________”。《书戴嵩画牛》5）.根据语境，读拼音写字词。

即将毕业，最难忘怀的是老师您的教诲之恩：忘不了，您引领着zhì____嫩的我们攀登书jí______的高山；忘不了，您在我们遇到困难时伸出yuán_____助之手；忘不了，您陪伴我们在明mèi____的春天里放风zheng_____的情景。老师，您用细nì_____、无私的爱滋润着我们的心田。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.争当代言人，要求选出读音和字形完全正确的一项是（

）A．徘徊（huái）

眨眼

司空见贯B．弗若（fó）

拨弄

心平气和C．兴旺（xīng）

严峻

声泪俱下D．猜想（cāi）

青脆

不以为然2）.下列“之”字的解释正确的一项是（

）

弈秋，通国之善弈者也

一人虽听之

思援弓缴而射之

虽与之俱学，弗若之矣

①鸿鹄

②助词“的”

③指弈秋的教导

④他，指专心致志的那个人A．③①④②B．②③①④C．②①③④D．④②①③3）.下列选项中，加点字读音全部正确的一项是（）A．正月（zhēng）

栖息（xī）B．潺潺（chàn）

倾覆（qīn）C．急遽（jù）

泪潸潸（shān）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.八儿对妈妈说：“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半。”（改为转述句）

___________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连，“嫦娥一号”和哪颗星星是朋友？

2）.四大名著人物的性格特征

林黛玉

聪明顽皮

武松

忠厚守信

周瑜

谨慎多疑

美猴王

嫉贤妒能

鲁肃

豪放勇武

曹操

敏感细腻评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排序

结合课文，有序地排列下列句子。

A．三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。

B．在北京的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。

C．后三宫往北是御花园。

D．午门俗称“五凤楼”，是紫禁城的正门。

E．据说景山是明代修建紫禁城的时候，用护城河中挖出的泥土堆起来的，现在成了风景优美的景山公园。

正确顺序是：_______________________2）.给下面的句子重新排队，变成一段通顺的话。

（A）他的母亲没法用上那张药方，不久就去世了。

（B）他听说母亲病了，连忙给家里写信，信上介绍了一剂良药。

（C）从前，有个叫陶生的人，在城里读书。

（D）事后，他非常后悔，但已经来不及了。

（E）可是，他的字太潦草，家里人怎么也看不懂。

__________________________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.这个学期，我们在语文课上共进行了两次综合性学习活动，主题分别是：“奋斗的历程”和“难忘小学生活”。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.读句子，根据提示完成练习。明月别枝惊鹊，

。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。1．这首词的词牌名是__________，词题是_________。

2．把词中的空缺处补充完整。

3．词中的“见”读_______，它的意思与“______”相同。

4．词中描写的景物有_____、_____、_____、______、______、______、_____、______。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.作文。

“泪”，是伤心，也是感动；是怀念，更是不舍……你是如何感受“泪”字的呢？请围绕“泪”这个主题，完成一篇习作，题目自拟。

要求：（1）围绕中心意思选择事例；

（2）内容具体，语句通顺，500字左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读材料，完成练习。材料一：课外阅读不仅可以帮助学生开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固学生在课内学到的各种知识，对提高学生的认读水平和习作水平，形成良好的道德品格，都起着极大的推动作用。材料二：时间

年级1小时以上31～60分钟30分钟无一年级0%13%80%7%二年级7%27%66%0%三年级20%33%47%0%四年级20%27%53%0%五年级7%60%33%0%六年级20%40%40%0%材料三：根据调查数据，我们发现一、二年级学生对故事、漫画较感兴趣，三年级起，学生开始对文学类中外名著、名人传记、科普类读物产生兴趣。女生更喜欢反映少年儿童生活的小说，男生更喜欢探险故事和自然科学方面的读物。从整个学校的抽样调查结果分析来看，三年级是一个分界点，阅读文学故事类、科普类书籍的学生人数增加了。(1)阅读目的不同，我们关注的内容也不同。如果想了解学生阅读书籍种类的调查情况，可以重点阅读材料________；如果想了解课外阅读的作用，可以重点阅读材料________。

(2)从材料二的表格中你获取了哪些信息？请写出两条。

_________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下面句子中加点的词选择正确的解释。

新鲜:①（刚生产、宰杀或烹调的食物）没有变质，也没有经过腌制、干制；

②（花朵）没有枯萎；③（空气）经常流通，不含杂类气体；④（事物）出现不久，还不普遍；稀罕。

（1）妈妈说，新鲜的花瓣可以用来泡茶喝。(

)

（2）数码相机已经不算什么新鲜东西了。(

)

（3）每天早上早起跑步有助于呼吸新鲜空气。(

)

（4）超市里有新鲜的蔬菜和水果。(

)2）.用“——”画出加点字的正确读音。

瀑布（bù

pù）

谚语（yàn

yàn