译林版初中英语八年级上册知识梳理

八年级上

Unit1重点短语：1.一个诚实的男孩

anhonestboy2.一个八年级的学生

aGrade8student3.一次写作比赛

awritingcompetition4.一则……的广告

anadvertisementfor5.保密

keepsecrets6.使我开心

makemehappy7.分享我的快乐

sharemyjoy8.遇到麻烦

beintrouble9.和我一样苗条

asslimasme10.一个我最好的朋友

oneofmybestfriends11.对……慷慨

begenerousto12.乐意做某事

bewilling/readytodo13.给需要的人让座

giveseatstopeopleinneed14.环游世界

travelaroundtheworld15.使他看起来聪明

makehimlooksmart16.感到无聊

feelbored17.讲滑稽的笑话

tellfunnyjokes18.走过课桌

walkpastthedesk19.撞翻我的书

knockovermybooks20.想起我的好朋友

thinkofmygoodfriends21.看一则广告

readanadvertisement22.一位忠实的朋友

anhonestfriend23.及肩的头发

shoulder-lengthhair24.做大量的电脑工作

domuchcomputerwork25.投票赞成某人

voteforsb.26.帮助有需要的人

helppeopleinneed27.课外活动

after-schoolactivities28.尽力帮助他们

trytohelpthem29.一名社会工作者

asocialworker30.未来计划

futureplans31.看起来爱好运动

looksporty32.搬迁到北京

movetoBeijng33.过来

comeover34.想念我的老同学

missmyoldclassmates35.与……交朋友

makefriendswith36.给我一些忠告

givemysomeadvice37.住在隔壁

livenextdoor38.邀请某人做某事

invitesbtodo39.她微笑的眼睛

hersmilingeyes40.面带微笑

wearasmileonone’sface41.再来一些饮料

somemoredrinks42.一些喝的

somethingtodrink43.任何时间

atanytime44.在将来

inthefuture45.对……很了解

knowsth.verywell46.一个人坐着

sitalone47.认识某人

gettoknowsb.48.不如

notas…

as49.在做某事上有困难

haveproblemsdoingsth.50.在某事上有困难

haveproblemswithsth.51.适合某事

besuitablefor52.和某人分享某物

sharesthwithsb53.对某人友好

befriendlytosb54.十年前

tenyearsago55.解出数学题

solvethemathsproblem56.写信给某人

writetosb57.说某人的坏话

sayabadwordaboutsb58.相信他说的话

believewhathesaid/hiswords59.倾听人们的难题

listentopeople’sproblems60.帮助人们解决难题

helppeoplesolvetheirproblems61.因为……而出名

befamousfor62.作为……而出名

befamousas63.个像艾伦那样的朋友

haveafriendlikeAlan64.在午餐期间

duringlunchtime65.同意做某事

agreetodo66.同意某人的意见

agreewithsb67.在左边的那个男孩

theboyontheleft68.跑步最快的人

thefastestrunner69.A和B都

bothAandB重点句型：1.冰箱里没有别的东西。Thereis

nothingelse

inthefridge.2.我不知道如何和我的同学交谈。Idon’tknow

howtotalkto

myclassmates.3.你相信他所说的话吗？Doyoubelieve

whathesaid?4.当他和我在一起的时候，我不感到无聊。Inever

feelbored

whenheiswithme.5.她为人善良，从不说任何人的坏话。Sheiskindandnever

saysabadwordabout

anyone.6.我的电脑没有他的电脑贵。Mycomputeris

notasexpensiveas

hiscomputer.=Mycomputeris

cheaperthan

hiscomputer.

=Hiscomputeris

moreexpensivethan

mycomputer.7.我认为游泳没有远足有趣。Idon’t

thinkswimmingis

asinterestingas

hiking.8.她愿意倾听人们的问题并且帮助人们解决问题。She

iswillingto

listentopeople’sproblemsandhelpthemsolvetheproblems.9.我在我的新学校有麻烦。I

haveproblemswith

mynewschool.10.凯特既是我最好的朋友也是我的邻居。Kittyis

bothmybestfriendandmyneighbour八年级上

Unit2【重点短语】1.feweradvertisements

广告少些2.amixedschool

一所混合学校3.aReadingWeek

一个读书周4.bringinbooksand

magazines

带来书和杂志5.neartheendof…

在……快要结束时6.offermehelp

给我提供帮助7.readanarticlebyaboyfromtheUSA

读了一个美国男孩的文章8.spendtimeon/doingsth.

花时间做某事9.havefewerweeksoff

有更少星期的休假10.atmost

最多11.lookthrough

浏览，快速查看12.atfirst

起初，首先13.keep(on)doingsth.

继续，重复做某事14.havelotsoftimeforafter-school

activities

有许多时间进行课外活动15.atlunchtime

在午餐时间16.goonaschooltrip

参加学校旅行【重点句型】1.It’s

likewatchingTV,buttherearefeweradvertisements.

就像看电视一样，但有更少的广告。2.Learningforeignlanguagesisfun.

学习外语是有趣的。3.Neartheendoftheweek,wediscussthebookswithourclassmatesinclass.

在这一周快要结束的时候，我们在课堂上与同班同学一起讨论这些书。4.Timesseemstogofasterwhenwearereadinginterestingbooks.

当我们在读一些有趣的书的时候，时间好像过的很快。5.Heoftenlistenscarefullytomyproblemsandoffersmehelp.

他经常认真地听我的问题，并给我提供帮助。6.IreadanarticlebyaboyfromtheUSA.

我阅读了来自一位美国男孩的文章。7.Milliehastheleastjuice.

米莉的果汁最少。8.IalsokeepwritinginEnglishaboutmydailylife.

关于我的日常生活，我也一直用英文书写。9.MilliehasmoretomatoesthanDaniel.

比起丹尼尔，米莉有更多的西红柿。【重点语法】1.用形容词的比较级计较两件事物的数量：

More…than可修饰可数名词复数形式，也可修饰不可数名词；

Fewer…than修饰可数名词复数形式；

Less…

than

修饰不可数名词2.

用形容词的最高级比较三件或三件以上的事物的数量

Themost

可修饰可数名词复数形式，也可修饰不可数名词

Thefewest

修饰可数名词复数形式

Theleast

修饰不可数名词3.

副词的比较级和最高级

不规则变化：wellbetterbest；

badlyworseworst;

farfarther/furtherferthest/furthest八年级上

Unit3重点短语：1．keepfit

保持健康2．enjoyoneself

玩得高兴，过得愉快3．makeaplanforadaytrip

制订一日游的计划4．takeaboattrip

乘船旅游5．takecare

保重6．bemadeofsteel由钢制成7．invitemetojointheirschooltrip

邀请我参加他们的学校旅行8．arriveatthepark到达公园9．can'twaittogetoffthebus迫不及待下车10．placesofinterest

名胜11．fromallovertheworld

来自世界各地12．ontheInternet

在网上13．putthemonhishomepage

把它们放在他的主页上14．1ookateachother

互相对视15．keepthesecrettooneself

保守秘密16．getonthebus

上车17．takeplace

发生，举行18．withyoursupport

在你的支持下19．planadayout

计划外出一天20．taketheunderground

乘地铁单词拓展：1．Australian．

澳大利亚

→Australianadj．

澳大利亚(人)的2．wide

adj．

宽的，宽广的

→widely

adv．

广泛地，宽阔地3．boring

adj．

乏味的

→bored

adj．

无聊的

→borevt．

使感到厌烦4．finally

adv．

最后

→final

adj．

最终的，最后的

→final

n．

决赛，结局5．interest

n．

令人感兴趣的人或事；兴趣

→interestingadj．

有趣的

→interestedadj．

感兴趣的6．mainadj．

主要的

→mainly

adv．

主要地7．culture

n．

文化

→culturaladj．

文化的8．1uckilyadv．

幸好，幸运的是

→lucky

adj．

幸运的

→unlucky

adj．

不幸的

→luckn．

运气9．climbern．

登山者，攀爬者

→climbvt．&vi．

爬10．support

n．

支持

→support

vt．

支持

→supportern．

支持者，拥护者11．cheerv／．&vt．

欢呼，喝彩

→cheer

n．

欢呼声，喝彩声

→cheerfuladj．

兴高采烈的12．helpless

adj．

无助的

→help

vt．&vi．

帮助

→helpn．

帮助

→helpfuladj．

乐于助人的13．usefuladj．

有用的，有益的

→uselessadj．

无用的

→usevt．

用，使用

→usen．

用，用途14．hopen．

希望

→hope

vt．&vi．

希望

→hopefuladj．

有希望的

→hopelessadj．

没希望的15．tasten．

味道；品味

→taste

vt．＆vi．

品尝

→tastyadj．

美味的16．colourful

adj．

多彩的

→colour

n．

颜色

→colour

vt．

为……着色句型分析：1．We’regoingtothetopoftheEiffelTowerthisafternoon!(P31)此句意为：今天下午我们就要登上埃菲尔铁塔的顶部!这是一个现在进行时态的句子，此处的aregoingto中的to是介词，用现在进行时表将来。在英语中，go(去)，come(来)，arrive(到达)，leave(离开)，start(开始)。return(返回)等表示“位置移动”的动词，它们的进行时态往往表示将来，含有意图、安排或打算的含义。这种现在进行时比较生动，给人一种期待感，它常常表示最近或较近的将来。如：Maryisn'thereatthemoment．Sheiscominglater．玛丽此刻不在这儿，她一会儿就来。whenareyoustarting?

你何时动身?TheSmithsareleavingforHongKongthisafternoon．史密斯一家人将于今天下午动身去香港。ThetraintoBeringisarrivingsoon．去北京的火车很快就要到了。2．ThebusisascomfortableasthoseintheUSA．(P35)此句意为：这辆公共汽车和美国的公共汽车一样舒适。本句使用了形容词的同级比较结构，句中的those指代thebuses。在比较状语从句中，为了避免重复，可用those代替句中前面已提到的表示复数的人或物，以避免重复使用前面的名词。如：Thebooksonthetablearenewerthanthoseinmyschoolbag．桌子上的那些书比我书包里的那些新。Theapplesonthedeskaremuchbiggerthanthoseinthebasket．桌上的苹果比篮子里的要大得多。3．ThemodelSydneyOperaHouselooksaswonderfulasthatinAustralia．(P35)

此句意为：悉尼歌剧院的模型看起来与澳大利亚的那座一样棒。本句使用了形容词的同级比较结构，句中的that指代theSydneyOperaHouse。在比较状语从句中，为了避免重复，可用that代替句中前面已提到的表示单数的比较对象。如：

ThepopulationofChinaislargerthanthatofCanada．

中国的人口比加拿大多。

TheweatherinBeijingismuchcolderthanthatin

Shanghaiinwinter．冬天北京的天气比上海冷得多。4．Withyoursupport，wewillwin!(P37)

withyoursupport在句中作状语。句意为：在你们的支持下我们会获胜!此处的support作名词，意为“支持”，withone’ssupport意为“在某人的支持下”，通常在句中作状语，相当于withone’shelp／withthehelpofsomebody，意为“在某人的帮助下”，反义短语为without

one’ssupport／help，意为“没有某人的支持／帮助”。如：

Withtheirsupport，Iwonthefirstprize．

在他们的支持下，我获得了一等奖。

WithTom’Shelp，theoldmancrossedtheroadsafely．

在汤姆的帮助下，那位老人安全地过了马路。

Withoutyoursupport，wecouldn’twin．如果没有你们的支持，我们不可能获胜。

另外，support也可用作动词，supportsomebody意为“支持某人”，supporter是名词，意为“支持者，拥护者”。如：

Iwillsupportyouthistime．这次我将支持你。

Whoisthesupporterofyourbrother?谁是你哥哥的支持者?

5．Wehopeyoucanjoinus．(P41)

句意为：我们希望你能加入到我们中间。句中的hope用作及物动词，意为“希望”，后接动词不定式或从句。如：

Hehopestofindabetterjobinthefuture．

他希望将来能找到一个更好的工作。

Ihopeyoucangivemesomeadvice．

我希望你能给我一些建议。

注意，作简短回答时，hope后可用替代词so(肯定)或not(否定)。如：

一Couldyoucometomybirthdayparty?

你能来参加我的生日聚会吗?

一Ihopeso．我希望如此。

在英语中，wish后面也可接动词不定式或that从句，其意义相当于“想要，希望”。wish接that从句时一般表示某种强烈而又难以实现的“愿望”，而hope表示可以实现或能达到的“希望”。如：

Ihope(that)itwillbesunnytomorrow．

我希望明天天气晴朗。

Iwishyousuccess．我祝你成功。

IwishIcouldflylikeabird．但愿我能像鸟一样飞。语法点拨：as…as的用法

当我们要表示双方某方面(如年龄、身高等)程度相同或不同时，常用as…as或notas…as结构，表示“和……一样”或“和……不一样”。如：

MaryisascarefulasLinda．玛丽和琳达一样仔细。

HedoesnotrunasfastasTom．他跑步没有汤姆快。

在使用同级比较时要注意以下问题：

1．as…as或notas…as属同级比较，在此结构中，要使用形容词或副词的原级。

2．在否定句中，第一个as也可换成so。Aisnotas／so…asB意为“A不如B……”。如：

Thisdeskisnotasheavyasthatone．这张桌子没有那张重。

=Thisdeskisnotsoheavyasthatone．

3．当我们对事物进行比较时，要注意比较的双方必须是同类事物。如：

Herrulerisaslongasmine．

她的尺子和我的(尺子)一样长。

这句话不能说成：Herrulerisaslongasme．

4．当as…as结构涉及数量或程度时，可用asmuch+不可数名词+as或asmany+可数名词复数+as。如：

YoumadeasmanymistakesasIdidintheexam．

考试中你犯的错误和我犯的一样多。

HemadeasmuchmoneyasIdid．

他赚的钱和我赚的一样多。

5．as…as结构前还可加表示倍数的词。结构为：倍数+as+形容词或副词原级+as。如：

Theroomistwiceaslargeasthatone．

这个房间是那个房间的两倍大。

6．我们可以将“A…+notas(so)+形容词原级+as+B’，的结构转换为比较级。如：

TomisnotastallasMike．汤姆没有迈克高。

=MikeistallerthanTom．迈克比汤姆高。

=TomisshorterthanMike．汤姆比迈克矮。反身代词

反身代词是代词大家庭中的小成员，但其作用却非常独特。下面让我们一起走进反身代词的世界，共同探讨反身代词的用法。反身代词的含义及构成：所谓反身代词，是指人们用来反指自己的代词。英语中的反身代词共有8个，它们有人称和数的变化。反身代词的构成有极强的规律性：第一、第二人称的反身代词由形容词性的物主代词加一self或一selves构成；第三人称的反身代词由人称代词的宾格加一self或一selves构成。反身代词的用法：反身代词与它所指代的一名词或代词形成互指关系，在句中常用作宾语、表语或同位语。1．反身代词可以用作一些动词(短语)或介词的宾语，此时，句子的主语和宾语必须同一个人或物。如：

Wemustlookafterourselvesandkeepfit．

我们必须照顾好自己，保持身体健康。

Sheoftenbuysherselfniceclothes．

她经常为自己买漂亮的衣服。

Don’tthinktoomuchofyourself!别过多地为自己考虑!2．反身代词在句中还可以用作主语或宾语的同位语，用来加强语气，表示“亲自、本人、本身”等意思。但反身代词在句中不能单独作主语。如：

Idon’tneedanyhelp．Icandoitmyself．我不需要帮助，我自己能做。(主语的同位语)这句话不可表示成Idon’tneedanyhelp，myselfcandoit．

Ifyouwanttoknowmore，youmayaskMissWhiteherself．

如果你想了解更多情况，你可以问一问怀特小姐本人。(宾语的同位语)3．反身代词在句中还可以用作连系动词的表语。如：

Thelittleboyinthephotowashimself．

照片中的那个小男孩就是他自己。

反身代词构成的固定表达：

反身代词可以与一些介词、动词搭配，构成一些十分有用的固定短语。如：

byoneself意为“独自，凭自己”，相当于alone；

enjoyoneself意为“玩得高兴，过得愉快”，相当于havefun或haveagoodtime；

helponeselfto…意为“随便吃或喝点……，随便用……"；

keep…tooneself意为“不将某事说出去”；

saytooneself意为“自言自语”。八年级上

Unit4【重点短语】序号ChineseEnglish1写一个有关….的报告writea

reporton2走出家门gooutside

home3第一次forthe

firsttime4成长为…..growinto5在刚开始atthevery

beginning6一直到upto7吃竹笋和叶子eatbamboo

shootsandleaves8在野外生存下来survivein

thewild9在将来inthe

future10为皮毛/乐趣杀死它killitfor

itsfur/killforfun11砍伐树木和森林cutdown

treesandforests12无处容身have

nowheretolive13取走takeaway14鼓励某人做….encourage

sbtodo…..15采取下列行动takethe

followingactions16沿着另一条路跑runthe

otherway17穿够热带雨林walk

througharainforest18保护野生动物protect

wildanimals19动物的饲养feedingof

theanimals20攻击人attack

people21从水中逮鱼catchfish

fromthewater22踩到….上stepon…..23像一家人一样生活liveasa

family24群居livein

familygroups25用它们的骨头制药make

medicinefromtheirbones26有好的视力、听力、嗅觉havegood

eyesight,hearing,smell27失去生存空间lossof

livingareas28用兽皮制成的衣服clothes

madeofanimalfur29穿上身上看上去很可爱looklovely

on…..30丧生loseone’s

life31继续建路continueto

buildroads32有合适的住所（家）have

suitablehomes33开出新农田makenew

farmland34赚很多钱makealot

ofmoney35训练动物train

animals36美丽的黑白花动物beautiful

blackandwhiteanimals37每次atatime38变得越来越小getsmaller

andsmaller39不断抢占土地keeptaking

theland40为了帮助做点事dosthto

help41

直立行走walk

upright42走来走去movearound43在白天inthe

daytime44看海豚表演seea

dolphinshow45感到害怕feel

frightened46处在危险中bein

danger47让自然保护区更大make

reservesbigger48把小熊猫单独留下leavebaby

giantpandasontheirown49两个整天twowhole

days50别的什么人someone

else【重点句型】1.Sadly,itisverydifficultforgiantpandastosurviveinthewild.

令人悲哀的是，大熊猫要在野外生存下来非常困难。2.Atfourmonths,sheweighedabout10kilogramsandshestartedtogooutsideherhomeforthefirsttime.

四个月大时，她的体重大约为10公斤。她开始第一次走出家门。3.Attheverybeginning,babygiantpandasspendalotofdrinkingtheirmums’milkforupto14hoursaday.

最初，小熊猫花费很多时间喝它们母亲的奶时间达14小时。4.Mothersoftenleavebabypandasfortwowholedaysontheirown.

母熊猫常常把小熊猫独自留下两个整天。5.Wecantakethefollowingactionstoprotectgiantpandas.我们可采取下列行动保护大熊猫。6.Theclotheslooklovelyonme.

它们穿在我身上很好看。7.Theirnumberisgettingsmallerandsmallerbecausetheirlivingareasarebecomingfarmlands.

由于它们的生活区正在变成农田，它们的数目正在变得越来越少。8.Iffarmerskeeptakingtheland,giantpandaswillhavenowheretolive.

如果农民们一直抢占农田，大熊猫将无处容身。9.Encouragefarmerstoleavethegiantpandareserves.

鼓励农民们离开大熊猫保护区。10.Ifwecontinuetobuildroads,theywon’thavesuitablehomes.

如果我们继续建路，它们将不会有适合居住的家。11.IfIdon’tbuythem,someoneelsewillbuythem.

就算我不买她们，别的什么人也会买。12.Theyareindangerbecausepeopleliketheirfurandmakemedicinefromtheirbones.

它们处于危险中是因为人们喜爱它们的毛皮并用它们的骨头制药。13.Liveasafamilyunitbabytigersare2-3yearsold.

像一家人一样生活在一起直到小老虎2-3岁。14.Ifelephantsarethirsty,theywalktilltheyfindariver.

如果大象口渴的话，它们一直走到能找到河流为止。15.Ifpeoplefindbabypandasalone,theywilloftentakethemaway.

如果人们发现独自的小熊猫，他们常常会把它们带走。16.Ifhunterscatchagiantpanda,theywillkillitforitsfur.

如果猎人们捉到大熊猫，他们将杀掉它以获取毛皮。17.WecalledherXiWang.

我们把她叫做“希望”。18.WhenXiWangwas20monthsold,shehadtolookafterherselfbecausehermotherhad

anotherbaby.

当希望20个月时，它不得不自己照应自己，因为它的母亲又生了一个婴儿。八年级上

Unit51单词拓展1．die

vi．

死

→dead

adj．

死的

→death

n．

死，死亡2．mean

vt．

意思是，意味着

→meaning

n．

意思

→meaningful

adj．

有意义的

→meaningless

adj．

无意义的3．born

adj．

出生的

→birth

n．

出生4．beginning

n．

开始，起初

→begin

vt．＆vi．

开始5．sadly

adv．

令人遗憾地；伤心地

→sad

adj．

伤心的，难过的

→sadness

n．

伤心，悲伤6．mainly

adv．

主要地，大部分

→main

adj．

主要的7．danger

n．

危险

→dangerous

adj．

危险的8．action

n．

行动；行为

→act

vt．&vi．

行动，表演

→active

adj．

积极的，活跃的

→actively

adv．

积极地，活跃地9．closed

adj．

关闭的

→close

vt．＆vi．

关，关闭

→close

adj．

紧密的，亲密的

→closely

adv．

紧密地10．lost

adj．

迷路的，迷失的

→lose

vt．

遗失，失去11．hunter

n．

猎人

→hunt

vt．&vi．

打猎，猎杀12．living

n．

生存，生计

→living

adj．

活的，现存的

→live

vi．

居住，生活13．illness

n．

疾病

→ill

adj．

生病的14．slowlyadv．

缓慢地

→slow

adj．

缓慢的2重点短语1．liveinthewild

生活在野外

2．have／takepityonwildanimals

同情野生动物3．atfourmonthsold

在四个月大时4．weighover35kilograms

重达35公斤多5．forthefirsttime

第一次6．inthebeginning

一开始7．learntolookafteroneself

学会照顾自己8．liveonaspecialkindofbamboo

以一种特殊的竹子为生9．asaresult

因此10．indanger

处境危险11．takeactionrightaway

马上采取行动12．buildmorepandareserves

建造更多的熊猫自然保护区13．makelawstoprotectpandas

制定法律保护大熊猫14．atbirth

出生时，诞生时15．workouteasyMathsproblems

算出简单的数学问题16．withthehelpoftheirmouthandears

借助于它们的嘴巴和耳朵17．getlost

迷路18．bedangeroustohumans

对人类有危险19．losetheirlives

丧失他们的生命20．inthedaytime

在白天3重点句型1．Socouldyoupleasenoteatthem?(P56)句意：所以请你不要吃掉它们好吗?Couldyouplease…?意为“请你……好吗？”，其中Could不表示过去，只表示比can更有礼貌的请求，属非正式请求，语气较委婉；please之后要接动词原形，其否定形式是在please之后加not，即Couldyoupleasenot…?其肯定回答常用Sure．／Certainly．／ofcourse，I'dloveto．其否定回答常用Sorry．…如：

一Couldyoupleaseteachmehowtoswim?

请你教我如何游泳好吗?

一Certainly．当然可以。

一Couldyoupleaseopenthewindow?

请你打开窗户好吗?

一Sorry,Ican’topenitbecausethewindowsarelockedonthetrain．

对不起，我打不开，因为火车上的窗户都锁上了。

Couldyoupleasenottalkloudlyinclass?

请你不要在课堂上大声说话好吗?2．Asaresult,pandasmaynothaveaplacetoliveinorfoodtoeat(P58)

句意为：因此，大熊猫可能无处生存，无以为食。此处的动词不定式tolive和toeat在句中作后置定语，分别修饰名词aplace和food。当动词不定式或动词不定式短语作定语时，要放在被修饰词之后。如：

Hewasthelastonetocome．他是最后一个来的。

Doyouhaveanythingtotalkabout?你有什么要谈的吗?

另外，句中的asaresult意为“因此”，单独使用。后面一般用逗号隔开，作为一个最终结果，不能连接两个句子。asaresultof．．．意为“由于……”，后面接名词或名词性短语。如：

Heworkedhardathisstudy．Asaresult，hepassedtheexameasily．

他在学业上很努力，因此，他顺利地通过了考试。

Hewaslateasaresultoftheheavysnow．由于大雪他迟到了。3．Thehorseisstandingwithitseyesclosed．(P61)

句意：马闭着眼睛站着。这句话用了with的复合结构在句中作伴随状语。该结构的形式为：with+sb．／sth．+形容词。另外，这句话中的closed是形容词，意为“关闭的”．其反义词为open，意为“开着的”。如：

Helikessleepingwiththewindowsclosed．他喜欢关着窗户睡觉。

Shewentoutwiththedooropenyesterday．

她昨天出去时门开着。4．Yes，butsometimestheyforgetwheretofindthefood．

(P62)

句意：是的，但有时它们会忘记到哪里去找食物。这句话的主语是they，谓语是forget，宾语是wheretofindthefood。这里的宾语用的是“疑问词+动词不定式”结构，该结构可以与宾语从句进行互相转换，即由简单句变成主从复合句。如：

Idon’tknowwhattodo．我不知道做什么。

Canyoutellmehowtogetthere?：CanyoutellmehowIcangetthere?你能告诉我怎样到那儿吗?5．Otherwise，theremaybenobearsleftintheworld．

(P67)

句意：否则世界上可能不会有熊了。此句话用了句式

“therebe…left”相当于have…left，表示“剩下某物”，left是leave的过去分词，此处为形容词，修饰名词或不定代词时常后置。如：There’snothingleftinthefridge．冰箱里什么东西也没有了。Thefarmershadalmostnothingleftinthefieldaftertherainstorm．暴风雨过后农民田里的庄稼几乎什么都没有剩下。4语法点拨情态动词may的用法当我们要表达“某人可能做某事”或“将来某事可能会发生”时，就可以用情态动词may。如：Youmayberight．你可能是对的。Heisawayonbusiness．Hemaynotcometothepartythisevening．他出差了，可能不会来参加今晚的聚会。1．may是情态动词，无人称和数的变化，在句中不能单独作谓语，必须与其后的动词原形一起充当句子的谓语。如：

Marymayknowtheanswertothequestion．

玛丽可能知道这个问题的答案。2．may表示“可能”时，通常只用于肯定句和否定句中，相当于possibly，perhaps或maybe。如：

TheymaygototheGreatWannextweek．

他们可能下周去长城。

Hemaynotbeathometonight．今晚他可能不在家。3．may还可以用在疑问句中表示“请求”或用在肯定句中

表示许可。如：

MayIcomein?

我可以进来吗?

Youmaygotothecinemathisevening．

你今晚可以去看电影。4．在回答may表示请求的一般疑问句时，肯定回答用Yes，主语+can／certainly／ofcourse．，否定回答用No，主语+mustn’t／can’t．如：

MayIuseyourbike?我可以用一下你的自行车吗?

一Yes．ofcourse．Hereyouare．当然可以，给你。

一MayIplaycomputergamesnow?

我现在可以玩电脑游戏吗?

一No．youcan’t．Youmustfinishyourhomeworkfirst．不，不可以。你必须先完成家庭作业。动词不定式作宾语1．概念

当句子中已经有谓语动词，而我们又要表达不止一个动作的概念时，其余的动词可以用非谓语形式表达。动词不定式是动词的一种非谓语形式，其基本形式是“to+动词原形”，否定形式是“notto+动词原形”。如：

Hewantstoplayfootballafterclass．他想课后踢足球。

Theteachertoldmenottobelateagain．老师叫我不要再迟到。2．用法

(1)动词不定式没有人称和数的变化，不受主语的人称和谓语动词时态变化的影响。在句中不能单独作谓语，但仍然保留动词的特点。它可以有自己的宾语和状语，不定式及其宾语或状语构成不定式短语。如：

Wemusttrytodowellineverysubject．我们必须尽力学好每一门学科。

Mymothertoldmenottoplayfootballinthestreet．妈妈让我不要在街上踢足球。

(2)动词不定式作主语

动词不定式可作句子的主语，作主语时有时用it作形式主语，将动词不定式放在谓语之后。如要说明动词不定式的动作是谁做的，可在不定式前加一个介词for构成的短语。如：

Tolearnaforeignlanguageisnoteasy．=It’snoteasytolearnaforeignlanguage．

学习一门外语并不容易。

It’simportantforustolearnEnglishwell．我们学好英语很重要。

(3)动词不定式作宾语

动词不定式在句中常作谓语动词的宾语，这一类谓语动词常见的有：如：Idecidedtovisitmygrandparentsthisweekend．我决定这个周末去看望爷爷奶奶。有时动词不定式可以和疑问词一起充当谓语动词的宾语。如：Hedoesn’tknowwhattodonext．他不知道下一步该做什么。八年级上

Unit6【重点短语】1.takepartin参加1.provide...for为……提供2.allyearround一年到头3.forashortstay为了短暂的停留4.inorderto为了，以便5.leadto导致6.lessandless越来越少7.keepdoingsth.保持（做某事）8.onceayear一年一次9.invite...to邀请……去10.writedown记下，写下11.takephotos照相12.advisesb.todosth.劝说某人做某事13.differentkindsof多种多样的14.notonly...butalso不仅……而且15.allovertheworld全世界16.take...with随身带着……17.birdshow鸟展18.applicationform申请表19.dateofbirth出生日期20.freetime空闲时间【重点句型】1.ManybirdsliveinZhalongallyearround,

while

somegothereonlyforashortstay.许多鸟长年生活在扎龙，而有些鸟只是去那儿作短暂的停留。2.Mostbirdsareactiveinthedaytime,soyoucaneasilywatchthemthere.大部分的鸟白天活跃，因此你可以轻而易举地在那里观察它们。3.Somepeoplewanttomakethewetlandssmallerinordertohavemorespaceforfarmsandbuildings.有些人想减少湿地面积，以便为农场和房屋挪出更大的地方。4.Takeanotebookwithyou

inorderto

writedownwhatyousee.随身带上一本笔记本，以便记下你看见的东西。5.Weshouldprotectthewetlands

notonly

becausetheyarehometomanyplants,birdsandanimals,

butalso

becausetheyareimportanttothehealthofpeopleallovertheworld.我们应该保护湿地，不仅因为湿地是许多植物、鸟类和动物的栖息地，而且因为湿地对全世界人民的健康很重要。6.Usuallyit

takeshoursto

watchthebirds.通常观鸟要花几小时。7.I

amveryinterestedin

learningaboutdifferentkindsofplants,birdsandanimals.我对了解各种植物、鸟类和动物很有兴趣。8.IwillbeveryhappyifIcanbecomeamemberoftheBirdwatchingSociety.如果我能成为观鸟协会的一员，我将十分高兴。【重点语法】1.动词不定式作目的状语动词不定式可用来表示某一动作或状态的目的。[例题1]IoftengotoBeijing________(visit)theGreatWallatweekends.答案：tovisit[例题2]Wemustdoeverythingwecan________theEarthclean.A.keep

B.tokeeping

C.kept

D.tokeep答案：D为使表达更清楚或对目的加以强调，还可以在动词前面用inorderto。*注：由inorderto引导的目的状语，既可以置于句尾，也可以置于句首。[例题1]Igotupearlythismorninginorder________(catch)theearlybus.答案：tocatch[例题2]Inorder________(pass)theexam,hestudiedhard.答案：topass2.动词不定式作宾语补足语动词不定式可以用来说明宾语的情况，此时动词不定式在句中作宾语补足语。动词不定式作宾语补足语，有带to和不带to两种形式。具体分类见表2：表2：动词不定式作宾语补足语的动词分类表[例题1]WeinvitedMrWu________(give)usatalkaboutgoldfish.答案：togive[例题2]Ioftenhearsomeone________(sing)nextdoor.答案：sing[例题3]Letthem________(think)overtheplancarefully.答案：think[例题4]Ioftenhelpmyclassmates________(clean)theclassroom.答案：clean/toclean八年级上

Unit7【重点短语】1.goswimming去游泳2.befullof充满3.forgettodosth.忘了做某事4.forgetdoingsth.忘记做过某事5.faraway很远（处）6.hidefrom躲避7.onceagain再一次8.rhymewith与……押韵9.mostof……中的大多数10.bebusydoingsth.忙于做某事11.flyakite放风筝12.inthesky在空中13.makebreakfast做早饭14.wakeup醒来15.catchacold得感冒16.haveahighfever发高烧17.taketo带给18.lateafternoon下午晚些时候19.staywith与……待在一起20.cover...with给……盖上21.haveto不得不重点句型：1.Ibetyou'll

lookcool

and

feelcool

withnothingon!我敢说什么都不穿，你会看起来很酷（凉快），感觉也很酷（凉快）！2.It’s

thebesttimeto

playfootballoutside.（秋季）是在外踢足球的最好的时候。3.Winterdaysarefullofsnow,whentreesandflowersforgettogrow,andthebirds

flyfarawayto

findawarmandsunnyday.冬天满是雪，这时树和花都忘记了生长，鸟儿飞向远方去寻找温暖、明媚的天堂。4.Thedaysofspringare

windyandbright.

Whataperfecttimeto

flyakite!春天风和日丽，正是放风筝的好时节！5.Thewindwillbestrongerandthetemperaturewill

dropbelowzero,to-10℃.风力增强，气温将降至零度以下，达到零下10度。6.Itwillbeabeautiful,hotdayagaintoday,withtemperatures

inthethirties.今天又是一个美丽而又炎热的日子，气温达到了三十几度。7.

Thisis

AuntJane

speaking.我是简阿姨。8.We

throwsnowballsat

eachother,screamingandlaughing.我们向对方扔雪球，叫着、笑着。【重点语法】英语的五种基本句型：①连系动词连系动词主要是指be动词、感官动词（look、sound、feel、smell、taste）和表示“变、变成”的动词（become、get、grow、turn）。通常结构为：S+V+P（主+系+表）。②行为动词行为动词可分为及物动词和不及物动词。有四种基本句型：1)

S+V（主+谓），谓语动词是不及物动词2)

S+V+O（主+谓+宾），谓语动词是及物动词3)

S+V+IO+DO（主+谓+间宾+直宾），谓语动词是及物动词；这个结构也可以用to/for转换为S+V+DO+IO。*注：能与to搭配的动词有：bring、feed、give、hand、lend、offer、pass、pay、post、read、sell、send、show、take、teach、tell、write等。能与for搭配的动词有：bring、build、buy、cook、find、get、leave、make、order、pick、save等。4)

S+V+DO+OC（主+谓+直宾+宾补），谓语动词是及物动词[例题]判断下列句子属于哪种句型。(

)1.IlikeFrenchfries.(

)2.Myfatheroftentellsmestories.(

)3.Isawhimsingingthesong.(

)4.Herunseveryday.(

)5.Thefoodtastesdelicious.答案：CDEBA八年级上

Unit8【重点短语】1.naturaldisaster自然灾害2.starttodosth开始做某事3.thousandsof成千上万的4.washaway冲走