四川省广元市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版综合练习（下学期）试卷及答案

四川省广元市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版综合练习（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.蚓yǐn

【部首】虫

【结构】左右

【文字源流】形声字。虫表意，古文字形体像条虫，表示蚯蚓是虫类；引（yin）表声，引有延伸之义，表示蚯蚓是以延伸躯体来行进的。本义是蚯蚓。

【常见词组】蚯蚓

【课文原句】一位名叫米歇尔逊的生物学家发现，在美国东海岸有一种蚯蚓，欧洲西海岸的同纬度地区也有这种蚯蚓，而在美国西海岸却没有这种蚯蚓。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.我收获了很多经典名句。

（1）那次科技节，张娟的小组实践探索停滞不前了，为了鼓励她们进行创新，我引用《周易》中的语句对他们说：“________________”

（2）浩浩参加“飞花令”游戏时，好多次都背诵不出恰当的诗句。她十分后悔自己平时没有好好积累古诗，感叹道，真是“________________”

（3）“在八千多日的匆匆里，除____________，又____________？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被________。我留着些___________？”这段话选自__________（作者）的《匆匆》。2）.把积累的名言、诗句补充完整。

（1）____________，____________。____________，____________。（宋•苏轼《题西林壁》）

（2）____________，五千仞岳上摩天。（宋•陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》）

（3）与人善言，暖于布帛；_________，_________。

（4）天街小雨润如酥，____________。（唐•韩愈《早春呈水部张十八员外》）

（5）常将有日思无日，____________。

（6）夫不可陷之盾与无不陷之矛，___________。3）.把下列词语补充完整。

(

)(

)奋战

(

)(

)怒火

全神(

)(

)

悬(

)绝(

)

(

)钉(

)铁

热血(

)(

)

(

)七(

)八

(

)高(

)下

(

)(

)山涧

(

)里(

)啦

(

)首(

)胸

(

)身(

)骨4）.为了保卫祖国边疆，边防战士们十年如一日用心守护，无怨无悔，因为他们知道：“祖宗疆土，________，不可以_______。”5）.读语段，并根据拼音写词语。

（1）当然，sīkōngjiànɡuàn(

)、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。

（2）他用自己的方式dǐyù(

)jìmò(

)的qīnxí(

)

（3）有些人一旦离开让自己感到舒服的qūyù(

)，就会变得cuìruò(

)，但我们都必须经历这样的jiēduàn(

)。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面句子中没有语病的一项是（）A．这个地方的生活太炎热了。B．如果没有革命先烈的流血牺牲，哪有我们今天的幸福生活？C．发现母鸡早早就出去觅食了。D．小明正在聚精会神、全神贯注地做作业。2）.下列说法错误的一项是（

）A．“我不会不去的。”“我怎么会不去呢？”这两个句子意思一样。B．“复兴号动车组首次在中国最东端高寒高铁线路试跑。”缩句应为：动车组试跑。C．妹妹说：“我喜欢吃苹果。”改为转述句应为：妹妹说，我喜欢吃苹果。D．“我实在咽不下这口气！”“这口气我实在咽不下！”这两个句子意思一样。3）.下列句子的修辞手法判断错误的一项是（

）A．过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了。（比喻）B．危楼高百尺，手可摘星辰。（夸张）C．花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。（拟人）D．没有春天的播种，没有夏天的耕耘，就没有秋天的收获。（排比）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（仿写排比句。）

_____________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把搭配合适的词语连起来。

强烈的

对比

浓烈的

树影

悄悄地

想象

和煦的

春风

难忘的

开放

模糊的

枝叶

美妙的

回忆

茂盛的

花香2）.与诗同行。

吟对古诗。

晓看红湿处

雨雪霏霏《诗经·采薇》

五言律诗

孤村落日残霞

路转溪桥忽见

《春夜喜雨》

宋词

旧时茅店社林边

花重锦官城

《西江月·夜行黄沙道中》

元曲

今我来思

轻烟老树寒鸦

《天净沙·秋》

古体诗评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面句子排成一段通顺的话，将正确序号填在句子前的括号里。

(

)当时，弟弟也在旁边，一动也不动，神情是那样专注。

(

)原来他也在一旁暗暗地认字啊！

(

)妈妈教了几遍以后，要我从卡片里找出“伯”字来。

(

)记得我小时候，妈妈做了很多卡片，教我认“叔叔、伯伯、阿姨”这些字。

(

)我还没找到，弟弟已经伸出胖胖的小手，把那张卡片挑出来了。2）.给下列的词语重新排序。

（1）端午节

春节

清明节

中秋节

重阳节

_______________________

（2）草长莺飞

北雁南飞

银装素裹

骄阳似火

________________________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.根据课文内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

1．《藏戏》一文是按照事情的发展顺序叙述表达的。(

)

2．鲁滨逊在荒岛为生存所做的种种努力，不外乎解决食物、住所、安全和孤独这四个最基本的问题。(

)

3．《骑鹅旅行记》的作者是美国作家马克·吐温。(

)

4．《迢迢牵牛星》这首诗抒发了因爱情遭受挫折而痛苦忧伤的心情。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读下面的古诗，完成练习。浣溪沙【宋】苏轼游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。1．读划横线的句子，我们知道，这首词是词人游蕲水__________（填地名）时所作。

2．对这首词理解不当的一项是（）A．首句七字既点出了游清泉寺时的时令，也点明了兰溪之名的由来。B．次句写漫步溪边，“松间沙路净无泥”化用了白居易的“沙路润无泥”。苏轼将“润”改为“净”，更加突出了兰溪的洁净和一尘不染。C．“潇潇暮雨子规啼”点出了净无泥的原因，同时又烘托出自己贬官黄州期间的凄凉环境和沉郁、悲凉的羁旅之情。D．江水的东流不返，正如人的青春年华只有一次一样，都是不可抗拒的自然规律，曾使古今无数人为之悲叹。而作者此际面对着眼前西流的兰溪水，却产生奇妙的遐想：既然溪水可以西流，人为什么不可以重新拥有青春年华呢？3．______________这几句中，我们能体会到词人苏轼不服老、乐观奋发的精神。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.在海边，有一个拣贝壳的小男孩，每拣一枚贝壳，他都认为不是最好的，就把它扔掉。黄昏来临，其他孩子都拣了满满一筐子美丽的贝壳，而他却愁眉不展，篮子里空空的。

屠格涅夫说：“人生的最美，就是一边走，一边拣拾落在路旁的花朵。那么，一生将美丽而芬芳。”

每一枚贝壳，每一朵花，都值得我们珍惜，都能给我们以启示，请根据自己的经历，体验，写一篇作文。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读只有一个地球（节选）①据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。②但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再长大。1．地球在宇航员的眼中是怎样的？请用一句话概括。

___________

2．文中画“

”的句子将地球比作____、______，形象生动地说明了_____。

3．文中画“

”的句子用了对比、_____、_____的说明方法，说明了_______。

4．“但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的”这句话中“同茫茫宇宙相比”能去掉吗？为什么？

__________

5．读过这两段话后，你有什么话想说？请你写下来。

___________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.将合适的词语填入括号里，并选择其中的一个造句。

跌跌撞撞

忐忑不安

神志不清

波涛汹涌

咆哮

（1）心里七上八下不得安宁。(

)

（2）形容走路不稳的样子。(

)

（3）形容水流奔腾轰鸣，也形容人暴怒喊叫。(

)

（4）神志错乱，精神错乱。(

)

（5）形容波浪又大又急。(

)

造句：__________________2）.给下列加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

采薇（wēi

wēn）

眉眼盈盈（yíng

yín）

卜算子（bo

bǔ）

润如酥（sū

shū）

鲈鱼（lú

lù）

蕲水（qí

shàn）

塑（sù

shù）料

惩（chéngchēnɡ）罚

囫囵（lúnlùn）

震惊（