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文档简介

《乘除法的简便计算》导学案本周习惯：专心致志自信大方小主人：课型：新知探究课时：1主备人：崔娟审核人：刘秀丽【学习目标】：1、我会把一个数乘两位数，改成连续乘两个一位数的简便算法。（重点）2、我会运用乘除法的简便运算方法解决实际问题。（难点）【学法指导】针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑.【时间预设】知识链接5分钟学海探秘15分大显身手10分达标测验10分学习流程教与学知识链接12×30=

18×20=24×40=

15×40=

15=（）×（）24=（）×（）30=（）×（）36=（）×（）学海探秘任务一：观察44页主题图，王老师一共买了多少个羽毛球？我分析：1、王老师一共买了几筒羽毛球？2、“一打”是几个羽毛球？3、王老师一共买了多少个羽毛球？怎样列式呢？我会用不同的方法计算：方法一：列竖式计算方法二：12×25方法三：12×2512×25==（3×4）×25=12×100÷4=3×(×)=÷=3×=（）=()2、观察三个算式及解决方法，分析它们在计算过程中的区别方法一直接竖式计算。方法二把其中的一个两位数改写成了两个一位数相乘的形式，再把其中的一个数和25相乘正好是整数方法三把其中的一个因数改成了两个数相除的形式，把算式变成乘除混合运算。比较：这三种方法的和相同，不同，比较简便的是第你还有什么方法吗？你还有什么方法吗？用自己喜欢的方法解答用自己喜欢的方法解答任务二:根据课本例四提供的信息解决问题：（1）买球一共花了多少钱？（2）每只羽毛球拍多少钱？小结在计算一个数乘两位数时，可以把其中的一个两位数改成两个相乘的形式，也可以把其中的一个两位数改写成两个数的形式，变成乘除混合运算，任意交换位置进行简便计算。达标检测用简便算法计算下面各题125×6424×1525×3625×2872×12525×2412

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