贵州省铜仁地区(2024年-2025年小学六年级语文)部编版竞赛题（（上下）学期）试卷及答案

贵州省铜仁地区(2024年-2025年小学六年级语文)部编版竞赛题（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语，把字写规范，写漂亮。

yōuyǎ

jiǎnyuè

ɡēda

páoxiào

wǎlán

kānɡkǎi

táozuì

línɡlì

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据对课文的理解，完成下面的思维导图。2）.读一读下面关于鲁迅先生的对联，根据上联，选出合适的下联填写在横线上。

旷代文章数阿Q

甘为人民作牛马

上联：怒将匕首投豺虎

下联：________________3）.【走进人物的精神世界】“人固有一死，或____，或_____。”这是古代文学家司马迁对人生价值的评价；“过去的日子如____，被__，如____，被____。我留着些什么痕迹呢？”这是朱自清对时间流逝的感叹。4）.古诗词默写。

（1）常恐秋节至，_______。

（2）_______，相去复几许。

（3）千磨万击还坚劲，______。

（4）中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或____，或_________。”

（5）中华古诗词瑰丽无比，诗词中有美妙的比喻，如“________，草色遥看近却无。”诗词中有柳絮飞舞的迷人春景，如“春城无处不飞花，_____。”诗词中有托物言志，如“______，要留清白在人间。”诗词中还有对时光流逝的感慨，如“门前流水尚能西！_______。”

（6）请写出这学期语文书中积累的一句名人名言。_______5）.根据画线部分的意思，写出相应的四字词语。

（1）他心理极为不安，把头低下去，生怕老师叫他回答问题。(

)

（2）虽然你占小便宜，真是自己做了蠢事，自己承担后果。(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.依次填入下列句子中横线处的关联词语，最恰当的一项是（）

_____小学校园生活即将结束，_____我们不会忘记这六年间成长的点点滴滴：我们_____记得老师的谆谆教诲，_____记得同学间的深厚友谊。无论何时何地，_____母校一声召唤，我们_____会立刻投入她的怀抱。A．因为

所以

不管

都

只要

就B．虽然

但是

只要

就

不管

都C．因为

所以

不仅

还

不管

都D．虽然

但是

不仅

还

只要

就2）.下列填入句子横线处的词语，最恰当的一项是（

）

他一

，台下立即掌声雷动。这是本场的

节目——《梨花春雪》。他唱得

，博得观众阵阵喝彩。他是从戏剧学院毕业的，

，难怪造诣如此之高。A．亮相

压轴

字正腔圆

科班出身B．压轴

亮相

有板有眼

科班出身C．行头

亮相

有板有眼

粉墨登场D．亮相

压轴

粉墨登场

有板有眼3）.小明在了解刘禹锡的人生经历后，想写一篇以“逆流而上”为主题的演讲稿，下列关于演讲稿的说法不正确的一项是（

）A．题目要引人注意，如“如何乘风破浪”。B．选择合适的材料说明观点，如，列举刘禹锡被贬后的诗作呈现出一派自强不息、昂扬向上的精神风貌。C．要有感染力，可以大量运用排比句来增强演讲稿的气势和感染力。D．演讲稿写好后，可以先听听大家的建议，采纳所有的建议进行修改。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.为了不滑下来，他不得不用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。（改为肯定句）

____________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把词语和对应的音节连起来。

蔼

姿

矿

睹

基

dǔ

jī

ǎi

kuàng

zī2）.把传统习俗和其寓意用线连起来。

过年时吃年糕

祭祀天地、祖先、神灵，祈求丰收。

腊八节喝腊八粥

万事吉祥如意，一年更比一年好。

除夕吃年夜饭

驱魔降福，追求光明，期盼美好生活。

元宵节观灯

吉祥团圆，阖家欢乐，辞旧迎新。评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)它又来到果园和蜜蜂比美，蜜蜂不和它比。

(

)有一天，它来到树下和啄木鸟比美，啄木鸟不和它比。

(

)从前一只公鸡，自以为很美丽。

(

)它遇到老牛，伤心地说：“老牛伯伯，我和啄木鸟、蜜蜂、青蛙比美，它

们为什么都不理我呢？”

(

)它又来到稻田和青蛙比美，青蛙也不比，它只好往回走。2）.句子排序。将下列句子整理成一段通顺的话，将正确的序号填在括号里。

(

)我捡起一片黄叶往眼上一罩，呵，真是一片金色的世界。

(

)一阵阵秋风，不仅把夏天送走，而且带来了金黄色的乐趣。

(

)我在树下做作业，槐树不停地把它那黄黄的“头发”抖落在我的作业本上。

(

)房是黄的，树是黄的，就连那橙红色的柿子都成了橘红色的了。

(

)院子里的槐树叶子黄了，在秋风的轻拂下慢慢摇动，显得更苍老了。

(

)我用它做了标本，作为一次自然作业，老师还给我打了满分呢！评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“焕然一新、贼眉鼠眼、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词都是褒义词。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读芳草园乡愁余光中小时候／乡愁是一枚小小的邮票／我在这头／母亲在那头长大后／乡愁是一张窄窄的船票／我在这头／新娘在那头后来啊／乡愁是一方矮矮的坟墓／我在外头／母亲在里头而现在／乡愁是一湾浅浅的海峡／我在这头／大陆在那头1．这首诗把乡愁分别比作

、

、

、

。

2．这首诗中表示时光变迁的词语分别是

、

、

、

。

3．诗中“一湾浅浅的海峡”是指___________________。

4．由诗意可知，作者现在身居（

）A．台湾B．香港C．大陆5．选择最能表达这首诗情感的句子（

）A．这首诗是一位饱经沧桑的老人诉说思念母亲、思念家乡之情。

B．这首诗是一位饱经沧桑的老人诉说伴随他一生，难以排遣的乡愁。C．这首诗是一位饱经沧桑的老人说乡愁，表达思念祖国，渴望早日实现祖国统一的心情。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

天渐暖，日初长，不负好时光。在前面本学期开展的这三个主题活动中，哪个活动瞬间给你留下了深刻的印象，先回顾事情的经过，再回忆当时的心情，把真情实感用你手中的笔描述出来吧！题目自拟，不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.7.童年(节选)①我的童年有着特别美好而温暖的记忆。②我有一位慈祥的老祖母。她有一头漂亮的银发，常拄着拐棍，倚在门口向人们善良地微笑着。她称呼我为“大孙子”。后来我远行上大学了，她便日夜将我思念。老祖母一辈子从未走出三里方圆以外的地方，所以根本不知道三里外还有一个宽广无垠的大世界。她认为，这个世界除了她看见的以外，大概还有一个地方，凡是出远门的人大多都去这个地方。因此，她守在大路口，等待从那地方归来的人。一日，她终于等到一位军人，于是便向人家打听:“你见到我大孙子了吗?”③母亲对我的爱是本能的，绝对的。她似乎没有任何食欲，我从来也没有见过她对哪一种食品有特别的欲望，她总是默默地先紧孩子们享用，剩下的，她随便吃一点儿。父亲的文化纯粹是自学的，谈不上系统，但他又几乎是一个哲人。一次，我跑到八里外的一个地方看电影，深夜归来，已饿得不成样子了，但又懒得去生火烧饭。父亲便坐起身，披件衣服对我说:“如果想吃，就生火去做，哪怕柴草在三里外堆着，也应去抱回来。”就在那天晚上，他奠定了我一生积极的生活态度。还有那片独一无二的土地，也给了我无限的情趣和恩泽。④这是一个地地道道的水乡。我是在“吱吱呀呀”的摇橹声中，在渔人“劈劈啪啪”的跺板(催促鱼鹰入水)声中，在老式水车的“泼剌泼剌”的水声中长大的。我的灵魂永远不会干涸，因为当我睁开眼睛时，一眼瞧见的就是一片大水。在我的脑海里所记存着的故事，其中大半与水相关。水对我的价值绝非仅仅是生物意义上的，它参与了我之性格，我之脾气，我之人生观，我之美学情调的构造。⑤这一切，使我的“舞文弄墨”成为可能。祖母、父亲和母亲给我仁爱之心，使我从不知道何谓仇恨。我从未抓住不放地仇恨过任何人。我始终觉得世界是善良的，尽管我常常看到恶的肆虐。那片土地给了我灵气、题材、主题和故事。开门可见的水，湿润了我的笔，使我能永远亲昵一种清新的风格。1．最后一个自然段“舞文弄墨”的引号的作用是（

）A．表示直接引用B．表示特殊含义C．表示突出强调D．表示特定称谓2．“她似乎没有任何食欲，我从来也没有见过她对哪一种食品有特别的欲望”，下面对这句话的理解正确的一项是(

)A．“我”的母亲身体不好，胃口不佳，东西吃得不多B．“我”的母亲勤俭持家，常吃“我”吃下的剩菜C．“我”的母亲非常爱“我”，把好的菜给“我”先品尝D．“我”的家庭条件不是很好，每日的饭菜量很少3．文中“我”认为父亲几乎是一个哲人，理由是(

)A．父亲接受的教育程度很高，是个学者B．父亲教会了“我”积极的人生态度C．父亲说话头头是道，言过于行D．父亲文化都是自学的，水平很低4．本文围绕中心句“____________”展开，具体介绍了_________、________和_________

在童年时给予作者的仁爱。所谓一方水土养一方人，作者还详细介绍了____________。这一切，都让作者的“舞文弄墨”成为可能。

5．“这一切，使我的‘舞文弄墨’成为可能。”“这一切”指的是(

)(多选)A．父亲的教育B．母亲的宠爱C．水乡环境D．祖母的仁爱E．“我”对文学的喜爱6．有人说，作者介绍童年温暖美好的记忆，家人的事例可以保留，写水乡的这部分可以去掉，你觉得能去掉吗？为什么？

__________________________

7．回想你的童年生活，有哪些人、物或事情陪伴着你成长，也逐渐影响着你看待事物的态度？请举一个例子简单说一说。

___________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.先用“√”画出加横线字的正确读音，再用另一个读音组词。

模样（mó

mú）

裂缝（féng

fèng）

着陆（zhuó

zháo）

转悠（zhuăn

zhuàn）

2）.给下列句子中的省略号选择正确的作用。（填序号）

A表引文或引述的话有所省略；B表语意跳跃；C表列举同类事物和序数词语的省略；D表静默或思考内容的时断时续；E表说话断断续续；F表语言的中断；G表话未说完，语意未尽。

（1）古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。(

)

（2）总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？(

)

（3）桑娜脸