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文档简介

河南省南阳市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版课后作业(下学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).我能正确规范地书写下面的诗句。(涂改和书写出格都不得分。)

返景入深林,复照青苔上。

评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).把下面的诗句补充完整。

(1)门前流水尚能西!________________。(苏轼《浣溪沙》)

(2)南朝四百八十寺,________________。(杜牧《江南春》)

(3)春色满园关不住,________________。(叶绍翁《游园不值》)

(4)不畏浮云遮望眼,________________。(王安石《登飞来峰》)

(5)诗歌是中华文学宝库中的瑰宝。通过梳理探究,我记住了一些耳熟能详的千古名句。当国歌响起的时候,我会情不自禁地朗诵文天祥的“人生自古谁无死?________________”的爱国诗句;当思念友人的时候,《十五夜望月》中的“今夜月明人尽望,________________”就会涌上心头;当要表达朋友间的深厚情谊时,李白的“________________,不及汪伦送我情”一定会跃然纸上;当我在吟诵“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低”的诗句时,脑海里就会浮现出“________________,________________”这一幅幅描绘春天美好画面的诗句。2).积累填空。

(1)古诗里有春天:“______,水村山郭酒旗风。”古诗里也有秋天:“停车坐爱枫林晚,______。”

(2)爱国,是曹植笔下的“捐躯赴国难,______”,是陆游笔下的“王师北定中原日,______”,也是王昌龄笔下的“但使龙城飞将在,______”。

(3)我们从古以来就有______的人,有拼命硬干的人,有______的人,有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。

(4)方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,______。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,______。”3).“师友寄语”环节,你想通过下面这些寄语,表达对同学们的期望和祝福,请先将内容补充完整。

(1)《汤姆•索亚历险记》是美国著名小说家________(姓名)的代表作品。希望大家能像汤姆•索亚一样,勇敢地探索未知的世界,即使路途坎坷,也要一往无前,做一个__________________(人物形象)的人。

(2)良药苦口利于病,__________。

(3)__________,莫把无时当有时。

(4)我们即将离别,让我不禁想到王维送别友人的诗句:“__________,__________”(《送元二使安西》),将对友人的依依惜别之情和关怀祝福之意融入一杯离别之酒。

(5)与大家共处的时光令人怀念,等待你们的远大前程更令人向往,希望同学们能不断进步,像《荀子》中说的一样:“青,_______,_______”,能比老师更加优秀!4).填空

(1)古代诗人常常托物言志。李贺通过“________________,________________。”来抒发自己渴望报效国家、施展才华的雄心。郑燮用“________________,________________。”来表达自己不畏艰难、刚正不阿的品质。

(2)古人还总结了许多具有劝勉意义的俗语来指导我们为人处世。当我们对批评感到不满时,应谨记“良药苦口利于病,________________。”忙于生计,不要忘了常回家看看,要牢记“树欲静而风不止,________________。”5).补充词语,并选择合适的词语填空。

(

)(

)如生

行(

)流(

)黄(

)大(

)

巧(

)天(

)(

)板(

)眼(

)歌(

)舞

(1)他捏的泥人(

),让大家佩服得五体投地。

(2)小姑娘虽然年纪小,可唱起京剧来却是(

),令人刮目相看。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).《草原》的作者是

A.朱自清B.老舍C.叶圣陶2).下面句子中,有语病的一项是(

)A.局势越来越严峻,父亲的工作也越来越紧张。B.汤姆的脸立刻马上变得煞白。C.沉重的铁镣,撞击得叮当作响,成了节奏强烈的伴奏。D.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?3).李明同学在阅读中积累了不少好句,请帮他梳理一下,加点部分的表达特点与其他三项不同的是(

)A.这巴掌大的地方,怎么能盖房呢?B.6月25日,完成月球背面采样的嫦娥六号,带着“月球包裹”出差回家,首次月背采样返回之旅圆满结束。C.要过“六•一儿童节”了,我们高兴得一蹦三尺高。D.过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).按要求完成句子练习。

(1)登上万里长城,我的心情非常激动。(改为反问句)

___________________________________

(2)这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服。(用加点的关联词造句)

___________________________________

(3)故宫博物院有近整整六百年历史了。(修改病句)

___________________________________

(4)顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。(仿写句子)

______________________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).你知道下面成语的意思吗?连一连。

马大哈

乱弹琴

碰钉子

百宝箱

白日梦

幻想   马虎     胡闹     财富  拒绝2).京剧中,不同人物通常会使用不同颜色的马鞭。猜一猜下面这些人物分别会使用哪种颜色的马鞭,连一连。

皇帝

红色

西楚霸王

粉色

吕布

黄色

刘备

黑色

穆桂英

白色评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).排列句子。

()这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的……有很多见也没见过的颜色。

()晚饭过后,火烧云上来了,霞光照得小孩子的脸红红的。

()接着又来了一头大狮子,它很威武很镇静的蹲着。

()一会儿,天空出现了一匹马,马头向南,马尾向西,还未看到马的相貌,它就变得模糊了。

()一时恍恍惚惚的,天空里又像这个,又像那个,其实什么也不像。

()忽然又来了一条大狗。那狗十分凶猛,它右前跑着,后边似乎还跟着几条小狗。

()一会儿工夫,火烧云下去了。2).排列错乱的句子。

(

)我不顾那倾盆大雨,冲出去捡了几个小雹子。

(

)咦,什么东西打在院子里的盆子上了,打个不停。

(

)果然,一会儿大雨下起来了。

(

)我来到屋门口往外一看,呀,下雹子喽!

(

)快看,一个个小冰雹落在地上乱蹦乱跳,太好玩啦!

(

)天上阴云密布,大雨马上就要来临。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断题。判断下列各题说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。

(1)《西江月·夜行黄沙道中》是宋代诗人苏轼写的一首山水田园诗。(

)

(2)开国大典举行的时间是1949年10月1日。(

)

(3)小说的“三要素”指的是典型的环境、典型的情节和鲜明的人物形象。(

)

(4)“仪表堂堂”、“指手画脚”、“虎背熊腰”、“魁梧黧黑”都属于人物外貌描写的词语。(

)

(5)中篇小说《小英雄雨来》的作者是管桦,讲述的故事发生在晋察冀边区。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).古诗阅读

竹石

墨梅

[清]郑燮

[元]王冕

咬定青山不放松,立根原在破岩中。

我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。

1.联系古诗内容,填写生存的环境。

《竹石》中的竹子生长在_________,《墨梅》中的梅花生长在____________。

2.对比阅读古诗,填写自己的想法。

(1)根据古诗内容,赞美诗中的事物。

_____________的竹子

___________________的梅花

(2)这两首诗在写法上的共同点是:_________________________。

3.理解诗句意思。

(1)千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

__________________________________________________________________

(2)不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。

___________________________________________________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作乐园。

心愿,像一粒种子,播撒在心田上;心愿,像一缕曙光,照在前进的道路上⋯⋯心愿,是一份美好的期待,更是激励我们前进的动力。临近小学毕业,你的心底埋藏着哪些心愿呢?也许是努力学习,考出好成绩;也许是希望爸爸妈妈能有更多的时间陪陪你……哪一个是你最大的心愿?请你以“心愿”为题写一篇习作。

要求:先确定自己最大的心愿是什么,再选择合适的材料表达这个心愿,把情感真实自然地表达出来。自拟题目,语句通顺,意思清楚明白,450字左右。(文中不得出现真实地名、校名、人名)评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读材料,完成练习。材料一:某学校开展“崇尚英雄,精忠报国”主题活动,对全校学生进行了“小学生了解英雄人物情况”问卷调查,以下是调查结果数据统计:材料二:玉树不会忘记的康巴铁汉——才哇2010年4月14日,青海省玉树市发生7.1级地震,住玉树州粮油公司的才哇在一阵山摇地动中懵了,回过神来以后他立即冲出了家门,开车赶往扎西达通村,他要去救自己的村民。在路上,他看着四处坍塌的房屋和被困的受伤群众,马上停下来投入到救人当中。“才哇,你们家的房屋全塌了,人被压了,你快去看看吧!”一名村干部带来的这一噩耗如晴天霹雳。然而,才哇继续在废墟里刨挖的双手却一直没有停歇下来……在紧张运送了近30多名受伤的各族群众后,他安排好下一步工作,急急忙忙赶回家去。可那个时候,呈现在他眼前的却是亲戚们帮助他料理亲人后事的场面,看着刚从废墟中挖出的3位亲人的遗体,撕心裂肺的巨大痛苦迅速穿透了才哇的身心。当他在中央电视台举办的救灾晚会上接受采访时,他最大的愿望依然是能以最快的速度回到玉树,回到他的村民身边。(1)从材料一某校“小学生了解英雄人物情况”统计数据中,你得到的信息是:__________。

(2)“铁汉”才哇和《桥》中的老汉都是英雄。才哇当选了“感动中国十大人物”,请阅读才哇的颁奖词,为《桥》中的老汉也写一段颁奖词。

【颁奖词】对乡亲有最深的爱,所以才不眠不休,对生命有更深的理解,所以才不离不弃,铁打的汉子,是废墟上不倒的柱,不断的梁。他沉静的面孔,是高原上最悲壮的风景。

___________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).给加点的字选择正确的读音。

渲染(xuàn

xàn)

迂回(yū

yú)

羞涩(sè

shè)

勾勒(lè

leǐ)

参差(cēn

cān)

妩媚(wǔ

wú)

苍穹(qiónɡ

qónɡ)

馥郁(fù

fǔ)

旖旎(nǐ

ní)2).给加点的字选择正确的读音。

沙哑

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