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文档简介

陕西省榆林市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版小升初模拟((上,下)学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).抄写下面的诗句,注意书写要正确、规范、端正、整洁。

少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

__________。评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).【诗歌•补充】在横线上补充诗句。

(1)爱国,是人世间最深层、最持久的情感。是“王师北定中原日,____________”的坚定信念;是“__________,快走踏清秋”的壮志豪情。

(2)朋友,是心灵深处的相知与相惜。是“____________,西出阳关无故人”时的安慰:是“洛阳亲友如相问,____________”时的真诚。2).给句子加标点:

丁字形的北面是一道河_____河上并排驾着五座白石桥_____再北面是城墙_____城墙中央高高耸起天安门的城楼_____3).课文积累。

(1)“在八千多日的匆匆里,除_______外,又剩下些什么呢?过去的日子________,被_______________,被__________。”本段文字选自________的散文《匆匆》

(2)“一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,____________。”联系课文,我知道所填句子的意思是:____________________。4).读下面语段,看拼音写词语,注意把字写得正确、美观。

目dǔ_____了大海xiōngyǒngpéngpài_________的páoxiào_______,才懂得莱茵河畔的宁静;kuī_____探了táixiǎn_______酣畅lín_____漓的生长,才懂得jǔsàng_______退suō_____的毫无意义。qià_____如一shùn_____间的闪烁,就知道了生命的真谛。5).积累与运用。

中华文化博大精深,源远流长。让我们一起去感受中华文化之美吧!

那一轮月,是中华文化。“野旷天低树,__________”,此月是孟浩然客居异乡的孤寂、愁闷;“___________,___________”,此月是辛弃疾夜晚聆听蝉鸣的悠然神往……

那一汪水,是中华文化。“红军不怕远征难,____________”,那水是毛主席的革命乐观主义精神;“____________,两山排闼送青来”,那水是一番生机勃勃、清净幽雅之气;“____________,浪淘风簸自天涯”,那水是乘风破浪、一往无前的豪迈……

那一群人,是中华文化。你看,是李纲“祖宗疆土,_________,____________”的精神,是鲁迅先生“_______________,惟有他发扬起来,___________”的疾呼……

还有那一花一草,一木一石,皆是中华文化!评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列选项中有错别字的一项是(

)A.屹立B.潮讯C.渔网D.拥戴2).在研学途中,同学们看到某书店开业,想送上一副对联表示祝贺,下面哪句比较合适?(

)A.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。B.读书破万卷,下笔如有神。C.但愿世间人无病,何愁架上药生尘。D.藏古今学术,聚天地精华。3).下列诗句中,没有蕴含哲理的一句是(

)A.等闲识得东风面,万紫千红总是春。B.问渠那得清如许?为有源头活水来。C.不识庐山真面目,只缘身在此山中。D.暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).满肚子的话想说又说不出来,泪水如雨,洒了一地。(根据句子的特点,描写“拥挤”的场面)________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).把藏戏里的人物所戴的面具,其颜色和寓意连起来。

善者

红色

朴实敦厚

国王

白色

压抑和恐怖

巫女

白布或黄布

两面三刀

妖魔

青面獠牙

纯洁

村民

半黑半白

威严2).将《迢迢牵牛星》中词语与对应的解释用线连起来。

纤纤

落下

纤细

伸出

白皙评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).句子排序。将下列句子整理成一段通顺的话,将正确的序号填在括号里。

(

)我捡起一片黄叶往眼上一罩,呵,真是一片金色的世界。

(

)一阵阵秋风,不仅把夏天送走,而且带来了金黄色的乐趣。

(

)我在树下做作业,槐树不停地把它那黄黄的“头发”抖落在我的作业本上。

(

)房是黄的,树是黄的,就连那橙红色的柿子都成了橘红色的了。

(

)院子里的槐树叶子黄了,在秋风的轻拂下慢慢摇动,显得更苍老了。

(

)我用它做了标本,作为一次自然作业,老师还给我打了满分呢!2).句子排序

(

)我连忙站起来让老爷爷坐。

(

)我刚坐下,一位老爷爷提着篮子上了车。

(

)星期日,我坐汽车去奶奶家。

(

)老爷爷微笑着说:“谢谢,你真是个好孩子。”

(

)上车后,我找到一个座位。

(

)我说:“不用谢,这是我应该做的。”评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).根据知识积累判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。

1.“日暮客愁新”中的“愁”字奠定了全诗的感情基调。(

)

2.阅读文章时,我们要养成好习惯,先选择适合的阅读方法,再想想阅读的目的。(

)

3.“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。”运用了比喻、夸张、对偶的修辞手法,表现了红军不畏艰险的精神和革命乐观主义精神。(

)

4.地球是宇宙中的一颗很小的恒星。(

)

5.《开国大典》中的场面描写采用了“点面结合”的写作方法。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读春夜喜雨好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。1.直接描写下雨的季节并赞美这场及时雨的诗句是(

)A.好雨知时节,当春乃发生。B.随风潜入夜,润物细无声。C.野径云俱黑,江船火独明。D.晓看红湿处,花重锦官城。2.从视觉上进一步描绘夜雨景色的诗句是(

)A.好雨知时节,当春乃发生。B.随风潜入夜,润物细无声。C.野径云俱黑,江船火独明。D.晓看红湿处,花重锦官城。3.含有“潜移默化间对事物产生影响”意思的诗句是(

)A.好雨知时节,当春乃发生。B.随风潜入夜,润物细无声。C.野径云俱黑,江船火独明。D.晓看红湿处,花重锦官城。4.“锦官城”是指现在的城市(

)A.锦城。B.官城。C.成都。D.德阳。5.下面对全诗理解有误的一项是(

)A.全诗句句是“雨”,处处是“喜”。B.诗人抓住这场雨的特征细致地刻画了春雨的夜景。C.诗中没有一个“喜”字,但处处都体现着诗人的喜悦之情。D.诗中颈联五六句只写了夜的黑,与“雨”“喜”毫无关联,实乃败笔。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作

“盼”,是对美好愿望的表达。作家铁凝小时候盼着下雨,盼着穿雨衣,而你最盼望的事是什么呢?请以“盼”为题目,写一篇作文。

习作要求:1.围绕中心选取不同事例,将重要部分写详细、写具体。

2.书写规范,卷面整洁。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读理解。植树的牧羊人①艾力泽·布菲,一个普通得不能再普通的牧羊人,没有太多远大的豪情壮志,也没有太多感人肺腑的豪言壮语,只是说普罗旺斯高原“这个地方缺少树,没有树也就不会有生命,既然没有什么重要的事情要做,那就种树吧”。艾力泽·布菲的想法非常单纯,就是通过种子的播出使贫瘠的土地变得更加肥沃,让光秃秃的大山变成巍巍青山。在羊群威胁到幼小树苗的成长之后,毅然决然地减少了羊群的数量,最后不再养羊,只剩下了四只母羊。支撑艾力泽·布菲坚持下来的就是内心深处那份很单纯的想法,那份看似渺小实则无比伟大的坚定信念,将单纯的想法孕育成了幸福和希望的“策源地”。②在很多人无法忍受气候的干旱而搬走的情况下,在儿子妻子相继离他而去之后,艾力泽·布菲孤独寂寞而又满怀豪情地留了下来。他像个苦行僧一样行走在贫瘠的土地上、穿梭于阿尔卑斯山下的普罗旺斯高原上,始终无怨无悔、矢志不渝地坚守着自己的信念,兑现着自己对于土地、对于自然、对于后人的承诺,无怨无悔,百折不挠,无论大雪封山、寒风凛冽还是炎炎烈日、高温酷暑,艾力泽·布菲都在义无反顾地坚持着、执行着自己的种树计划,从1913年干涸、贫瘠、寸草不生的大地变成了1945年的河水汩汩、房舍林立、绿树成荫、鲜花盛开,艾力泽·布菲坚定的执行力造就了美好的一切,造就了一片世外桃源。1.解释下列词语的意思。

矢志不渝:____________________________

世外桃源:___________________________

2.文中说“支撑艾力泽·布菲坚持下来的就是内心深处那份很单纯的想法,那份看似渺小实则无比伟大的坚定信念”中“单纯的想法”与“坚定信念”指的是什么?

__________________

3.文章中哪句话写出了艾力泽·布菲种树的艰难?抄写在下面的横线上。

_________________

4.牧羊人艾力泽·布菲是一个怎样的人?(

)A.是一个植树造林的专家。B.非常有创意、富有执行力的人。C.是一个坚定、执着,具有崇高的奉献精神的人。5.读完本文,你有什么启发?

_____________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).查字典填空。

袭:A.袭击;侵袭

B.照样做;依照着继续下去C.继承

D.量词,用于成套的衣服

(1)这个家族的爵位可以世袭。(

)

(2)敌人常常会发动突然袭击。(

)

(3)他一袭白衣出现在众人面前。(

)

(4)这种信念一直沿袭到了今天。(

)2).给加点字选择正确读音,将序号填在横线上。

(1)刹那(A.chà

B.shā)

(2)数落(A.shǔ

B.shù)

(3)龟裂(A.jūn

B.guī)

(4)哄堂大笑(A.hóngB.hōng)评卷人得分12、语言表达(每题6分共1题)1).综合实践。保护大自然学校开展以“保护大自然”为主题的实践周活动,你所在的班级选择的主题是保护野生动物。材料一

多年前在西藏枪杀、乱捕野生动物是不受法律惩罚的,当年可可西里举目可见的藏羚羊、野马、野驴、黄羊等,现已成凤毛麟角。材料二

藏羚羊作为我国特有的珍稀易危

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