【生 物】营养器官的生长课件-2024-2025学年北师大版生物七年级上册

营养器官的生长第二节第三单元第五章绿色开花植物的生活史学习目标03能描述由胚芽发育为幼苗过程中茎、叶的形态变化(重、难点)02能描述根尖的结构特点和作用(重、难点)01能说出营养器官的概念及根的类型(重点)04树立参透结构和功能相适应的观点(重点)“根深叶茂”，只有根深才能“叶茂”，可见根对植物的生长和发育起着非常重要的作用。那么植物的根、茎、叶是怎样由小长大的呢？想一想，议一议仔细阅读课本P122---P127，划出关键的词和句子。独立完成导学案中的自主学习部分，在小组长带领下统一答案并检查、记忆！自主学习任务一、根尖细胞的分裂和分化实现了根的生长（一）根系的类型1.直根系由胚根长成一条明显发达的主根，在主根周围陆续生出许多侧根。每条侧根还会发出更细的侧根，由主根及其反复分支的侧根形成直根系。大豆的直根系主根侧根根的发生和生长始于种子的萌发。萌发种子的胚，总是胚根最先突破种皮，迅速地向下伸长，并逐渐形成根系。一、根尖细胞的分裂和分化实现了根的生长（一）根系的类型2.须根系胚根穿出种皮后向下伸长，主根的生长停滞下来，在胚轴的基部又陆续地生出许多不定根，这样的根系像一把胡须，称为须根系。不定根小麦的须根系一、根尖细胞的分裂和分化实现了根的生长（二）根系分布的规律图中植物根系的分布可能受哪些因素影响？根系的分布受到环境中水、肥料等因素的影响。应该采用“干透浇足“的做法。一次性把比较干燥的土壤完全浇透水，这样植物的根系会在水分的诱导下向下发展，利于土壤透气性，有利于根系的发展。合作·探究1.有人给植物浇灌，每天浇一点水，只有土壤表层是湿润的，而下层却一直得不到水。另有一人浇水，是在土壤干燥以后一次浇足（通称“干透浇足”）。请你思考哪种方法对根系的发育有利。一、根尖细胞的分裂和分化实现了根的生长一、根尖细胞的分裂和分化实现了根的生长（三）活动:观察根尖的结构我们把从根的顶端到生有根毛的一段，叫做根尖。根尖是根生命活动最活跃的部位。一、根尖细胞的分裂和分化实现了根的生长材料器具蚕豆等植物的幼根，萌发的绿豆(或玉米、小麦)种子，根尖纵切片，培养皿，脱脂棉，放大镜，镊子，载玻片，显微镜，等等。目的要求1.学习培养幼根和观察根尖结构的基本方法。2.用显微镜观察和识别根尖的各部分结构，理解其发育中的变化。3.说出根生长发育的过程，解释根的结构是如何与吸收水和无机盐的功能相适应的。（三）活动:观察根尖的结构一、根尖细胞的分裂和分化实现了根的生长方法步骤(1)将少许脱脂棉平铺在培养皿的底部，使棉絮浸满水，水量以不能流动为宜。(2)将数粒胚根已突破种皮的种子散放在棉絮上，盖好培养皿，将其放到没有阳光直射但比较温暖的地方。待幼根的尖端生出根毛时可用于观察。(3)用镊子将一条生长健壮的幼根放在载玻片上(注意保持湿润)，用放大镜观察幼根的尖端部分，注意尖端上方生有的大量根毛。（三）活动:观察根尖的结构1.培养和观察植物的幼根一、根尖细胞的分裂和分化实现了根的生长方法步骤(1)用低倍物镜观察根尖纵切片，对照根尖纵切面的示意图，辨认根尖结构各个部分。(2)可以用高倍物镜观察根尖各部分的细胞特征，思考结构与功能的关系如何。（三）活动:观察根尖的结构2.观察根尖结构一、根尖细胞的分裂和分化实现了根的生长讨论1.培养根尖需要满足哪些基本条件?适量的水分、适宜的温度、充足的空气，同时幼根组织有正常生活力。2.你会用什么方法观测根尖的生长速度?你有什么办法测知根尖生长最快的部位?定时测量根尖长度和顶端位置。可先在成熟区上部做一标记线，再量出标记线至根尖顶端的长度。可在放大镜观察下给根尖伸长区和成熟区做标记，以后定时测量相应部位伸长长度和位置变化。（三）活动:观察根尖的结构一、根尖细胞的分裂和分化实现了根的生长3.根毛是由哪部分细胞形成的?根毛的数量、形态和结构有什么特点?可能与根的哪种功能相适应?根尖成熟区表皮细胞向外侧伸出毛状突起，液泡也伸入其中，这就形成了根毛。绝大多数成熟区表皮细胞都参与了根毛的形成，总数量很多，就使整个成熟区表面积大大增加，这与其吸收功能是相适应的。（三）活动:观察根尖的结构讨论一、根尖细胞的分裂和分化实现了根的生长4.根生长最快的部位是根尖的哪部分?这部分细胞来自哪里?根生长最快的部位在根尖的伸长区，这部分细胞由生长点增殖分化而来，停止分裂而快速伸长生长，将尖端向前推进。以后上部细胞逐渐发生成熟分化，成为成熟区组织。（三）活动:观察根尖的结构讨论一、根尖细胞的分裂和分化实现了根的生长（四）根尖的结构结构特点功能吸收水分和无机盐的主要部位生长最快的部位分裂产生新细胞保护分生区有根毛，细胞壁薄，液泡大细胞体积大，长方形细胞体积小，细胞核大细胞体积大，排列不规则根冠伸长区成熟区分生区二、叶芽的细胞分裂和分化实现了茎和叶的生长胚芽从土壤中伸出后，很快地展开它的第一片和第二片真叶，胚芽顶端也随即伸长而形成主茎。此后，在主茎生长的同时，又会陆续生出新叶和侧枝。二、叶芽的细胞分裂和分化实现了茎和叶的生长（一）芽的类型混合芽叶芽花芽按发育分类侧芽顶芽按着生位置分类二、叶芽的细胞分裂和分化实现了茎和叶的生长（二）叶芽的结构生长点叶原基芽原基幼叶芽轴顶芽幼叶侧芽叶茎叶芽的纵切面示意图二、叶芽的细胞分裂和分化实现了茎和叶的生长芽轴顶端的生长点作用是使芽轴不断伸长，是分生组织，有很强的分生能力。节：茎上着生叶的部位；节间：节与节之间的部位。（二）叶芽的结构枝芽能发育成新枝，枝芽的顶端是生长点，生长点细胞具有很强的分裂能力，通过分裂和分化产生新的芽结构，属于分生组织，因此，如果掐去一根枝条的顶尖，就掐去了生长点，这根枝条不能继续向上生长。合作·探究2.在种植棉花的过程中，当棉花茎长到一定高度时，常常将其顶端掐掉。棉花茎的顶端被掐去后，这根枝条还能否继续向上生长呢？为什么？二、叶芽的细胞分裂和分化实现了茎和叶的生长课外读年轮的秘密：1.告诉我们树木的年龄；2.告诉我们树木呈季节性生长的规律和历年的气候变化规律；课堂小结营养器官的生长叶和茎的发生和生长根的发生和生长根系：直根系、须根系根系分部规律：向水性、向地性、向肥性根尖的结构：根冠、分生区、伸长区、成熟区芽的类型：叶芽、花芽、混合芽叶原基幼叶成叶芽原基侧芽芽轴节间芽的结构及生长生长点幼叶新叶挑战闯关1．冬季白菜是北方餐桌上的美食，从生物学角度认识白菜的根和根系(

)A．主要由不定根组成、直根系B．主根和侧根区别明显、直根系C．主要由不定根组成、须根系D．主根和侧根区别明显、须根系B解析：白菜的根系主要由主根和侧根组成，主根和侧根区别明显，是直根系。故选B。挑战闯关2．深层施肥为什么能有利于根系伸向土壤的深处？(

)A．根有向地生长的特性B．根有向水生长的特性C．根有向肥生长的特性D．根有向四周扩展的特性C解析：根系在生长过程中，根向水多的地方生长，使根的生长具有向水性，蹲苗、烤田是土壤表层的水分少，利用根的向水性促进根向土壤深处(水分较多)生长；根具有向土壤肥力高的地方生长的特性，即根的向肥性，深层施肥有利于促进根向土壤深处生长。故选C。挑战闯关3．我们常说“根深叶茂”，植物的根能不断地向土壤的深层生长、幼根的生长主要与根尖哪些部位的活动有关？(

)A．根冠、分生区 B．分生区、伸长区C．伸长区、成熟区 D．成熟区、根冠B解析：“根深”是植物的根能不断地在土壤中延伸，其原因是分生区使细胞数目增多和伸长区使细胞的体积增大。故选B。4．香椿是春季的时令蔬菜之一。炒菜用的香椿是香椿树幼嫩的枝条，它来自(

)A．芽轴

B．幼叶

C．叶芽

D．胚轴C挑战闯关5．万千枝条及其绿叶都是由芽发育而成的，如图为枝芽的结构及其发育成的枝条