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文档简介
2/2第一章动物的主要类群一、选择题1.(2021·吉林长春德惠三中第一次月考)生物兴趣小组的同学周末要去捕捉水螅以备实验课上使用,请问他们应该在什么环境中寻找()A.有丰富绿藻的海水B.被污染的废水C.清澈、急流的大河D.水流缓慢、水草繁茂的小河或池塘中2.(2020·山东威海文登期中)美丽富饶的南海诸岛,许多是由珊瑚虫的分泌物堆积而成的珊瑚礁构成的。下列动物中,跟珊瑚虫属于同一类的是()A.沙蚕B.水母C.草履虫D.钉螺3.(2020·四川甘孜中考)同学在河边清澈的小溪里发现个蠕动的小动物,用放大镜仔细观察发现这个小动物身体呈现两侧对称,背腹扁平,有口无肛门,这个小动物可能是()A.蚯蚓B.蛔虫C.涡虫D.水蛭4.(2021·山西朔州怀仁期中)扁形动物中的多数种类营寄生生活,下列选项中营自由生活的是()A.血吸虫B.华枝睾吸虫C.猪肉绦虫D.涡虫5.(2021·广东广州番禺期末)如图是涡虫的身体外形图,下列有关涡虫特征的描述,错误的是()A.身体呈两侧对称B.背腹扁平C.有刺细胞D.有口无肛门6.(2019·海南海口荣山中学期中)下列动物的生活方式和食物残渣排出的结构正确的是()A.血吸虫:寄生、肛门B.涡虫:自由、口C.蛔虫:寄生、口D.水螅:自由、肛门7.(2021·广东阳江江城第一次月考)小刚得了蛔虫病,营养不良、体弱消瘦。根据生物知识回答,蛔虫是什么生物,蛔虫与小刚之间的关系属于()A.软体动物、捕食B.线形动物、捕食C.软体动物、寄生D.线形动物、寄生8.以下动物中,具有“身体呈圆柱形,由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动”这种特征的动物是()①蛔虫②蚯蚓③秀丽隐杆线虫④蛲虫⑤蛭⑥沙蚕A.①②⑥B.②⑤⑥C.①②③D.①③④9.(2021·河南信阳罗山实验中学第三次月考)沙蚕与蚯蚓一样同属环节动物,猜想:它应该有以下的哪种特征()①足和触角分节;②身体有很多的体节;③靠湿润的体壁进行呼吸;④靠肌肉运动;⑤变温动物;⑥恒温动物。A.①②③⑤B.②③④⑤C.②③④⑥D.①③④⑥10.(2021·独家原创试题)上海发现的新物种取名为“上海双斑粗角步甲”。下图是“上海双斑粗角步甲”,从其形态特征推测,它应属于()A.环节动物B.软体动物C.节肢动物D.脊椎动物11.下列关于节肢动物共同特点的叙述,正确的是()A.附肢分节,身体不分节B.有外骨骼,具有蜕皮现象C.一般具有三对足、两对翅D.身体一般分为头部、腹部12.(2021·安徽滁州明光第三次月考)河蚌是软体动物,其主要运动方式是()A.扇动贝壳在水中游泳B.用斧足在水底爬行C.吸水,然后利用喷水的反作用力在水中游动D.用斧足在水底奔跑13.(2020·山东青岛中考)青岛是座美丽的海滨城市,海洋动物种类繁多。下列关于海洋动物特点的叙述,正确的是()A.蛤蜊身体柔软,有外套膜和贝壳,属于软体动物B.海蜇体表有刺细胞,有口无肛门,属于扁形动物C.对虾身体由头、胸、腹三部分组成,属于节肢动物D.鲅鱼通过头部的摆动以及鳍的协调作用游泳,属于鱼类14.(2019·山太原中考)暑假期间,小丽在农田和鱼塘里观察到以下几种动物,其中属于昆虫的是()A.虾B.蜘蛛C.蚂蚁D.蜈蚣15.(2021·潮北鄂州鄂域期中)河蚌的贝壳能逐年增大,贝壳是由()A.外套膜分泌物形成的B.斧足分泌物形成的C.贝壳细胞分裂形成的D.贝壳内层细胞分裂而增大的16.(2021·广西南宁二中期中)软体动物的贝壳与昆虫的外骨骼,对动物生存意义的相同点是()A.都能减少体内水分的蒸发B.都能保护动物内部柔软的器官C.都限制了动物的运动能力D.都能使动物的运动更加灵活17.以下哪些特点是青蛙与鲫鱼共有的()A.有四肢B.皮肤裸露在外,体表有黏液C.用肺呼吸D.体温不恒定18.(2020·云南昆明中考)在昆明越冬的红嘴鸥,白天进城觅食,夜间栖息于温度约5℃的滇池水面,但体温仍能维持在42℃左右,这表明红嘴鸥属于()A.恒温动物B.变温动物C.两栖动物D.无脊椎动19.下列属于哺乳动物的是()①袋鼠②恐龙③蜥蜴④大鲵⑤对虾⑥乌贼⑦鲸鱼A.①⑦B.④⑤⑦C.③⑥⑦D.①②③20.(2020·广东佛山禅城中考)如图是几种常见的动物,有关说法不正确的是()A.甲属于无脊椎动物,乙和丙属于脊椎动物B.乙是变温动物,丙是恒温动物C.乙的肺和皮肤、丙的肺和气囊都能进行气体交换D.甲、乙、丙三种动物的生殖方式都是卵生二、填空题21.(2020·江西南昌十校联考)将下列动物所属的种类填在横线上。(只填字母)A.节肢动物B.腔肠动物C.两栖动物D.哺乳动物E.软体动物①水母________②虾________③鱿鱼________④青蛙________⑤蝙蝠________三、综合题22.课文阅读:蚯蚓生活在富含腐殖质的、湿润的土壤中,昼伏夜出,以土壤中的枯叶等有机物作为食物。为此,小李同学进行了如下探究。(1)提出问题:小李同学阅读后,对蚯蚓的生活环境产生兴趣,蚯蚓到底是喜欢生活在潮湿的环境中,还是干燥的环境中呢?(2)作出假设:在采集蚯蚓的时候,小李同学发现,蚯蚓多隐藏在潮湿的土壤中。据此,你认为小李同学作出的假设应是蚯蚓喜欢生活在________的环境中。根据小李同学的假设,你认为他应选择的变量是________;除该变量外,其他条件如________(说一两项)等都要保持相同。(3)制订计划:下面是小李同学设计的几个实验方案,其中你认为最佳的是()A.在解剖盘的一端放一张干纸巾,另一端放一张湿纸巾。然后在中央放5条蚯蚓,30分钟后观察B.在解剖盘中铺上一层土壤,其中一半是松软、潮湿的土壤,另一半是松软、干燥的土壤。然后在中央放5条蚯蚓,30分钟后观察C.在解剖盘中铺上一层土壤,其中一半是松软、潮湿的土壤,另一半是松软、干燥的土壤。然后在中央放1条蚯蚓,2分钟后观察D.在解剖盘中铺上一层土壤,其中一半是松软、潮湿的土壤,另一半是坚实、干燥的土壤。然后在中央放5条蚯蚓,30分钟后观察(4)实施计划:实施上述所选方案需进行多次实验,目的是________。(5)得出结论:实验的结果是蚯蚓在潮湿土壤中数量较多,所以得出的结论是蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境中。(6)表达和交流。23.(2021·吉林长春德惠三中第一次月考)蝗虫趋水喜洼,蝗灾往往和严重的旱灾相伴而生。如图是蝗虫的形态图,请回答:(1)蝗虫的身体分为[一]________部、[二]胸部、[三]________部。(2)用手触摸蝗虫的身体,能感觉到它的体表比较硬,是因为在它的身体表面包着坚韧的________,不仅能保护自己,还能起到防止体内________作用。(3)蝗虫共有________对足,________对翅。(4)将蝗虫甲的头部浸入水中,同时将蝗虫乙的胸、腹部浸入水中,结果是()。A.甲先死B.乙先死C.同时死D.不一定24.(2021·天津滨海新区期末)根据鱼的头部示意图回答问题:如图(1)鱼在水中游泳时,它的________和鳃盖后缘相互交替地张开和闭合,这是它在________。(2)[2]________是鱼的呼吸器官,它是鲜红的,内含丰富的________。(3)进入鱼鳃和流出鱼鳃的水相比,流出鱼鳃的水中________的含量增多。25.(2020·湖南张家界中考)如图是某同学在野外调查过程中观察到的六种动物,请你运用所学的知识,帮助他解决下列问题。(1)A与C比较,A身体呈________,这样的体形有利于它的运动、捕食和防御。(2)观察F时,经常用浸水的湿棉球轻擦其体表以保持湿润,目的是________。(3)“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”的诗句,体现了“雨”和“蛙”之间有着密切的联系。这是因为________。(4)E适于飞行的外部形态特点是________。(写一点即可)(5)请尝试将以上六种动物分为两组并写出分组的依据(动物名称用字母表示)①组:________;②组:________;依据:________。
参考答案一、选择题l.D水螅属于腔肠动物,通常生活在水流缓慢、水草繁茂的清澈淡水(小河或池塘)中。2.B珊瑚虫生活在水中,结构简单,有口无肛门,是腔肠动物;沙蚕是环节动物,草履虫是单细胞动物,钉螺是软体动物,水母属于腔肠动物。3.CA蚯蚓属于环节动物,身体呈圆筒形,有口有肛门。B蛔虫属于线形动物,有口有肛门。C涡虫属于扁形动物,身体呈两侧对称,有口无肛门,背腹扁平。D水蛭身体由许多体节构成,属于环节动物。4.D扁形动物中营自由生活的种类很少,大多数营寄生生活,如华枝睾吸虫、血吸虫、猪肉绦虫。涡虫属于营自由生活的扁形动物。5.C有刺细胞是腔肠动物的特征,涡虫属于扁形动物,没有刺细胞。6.B血吸虫属于扁形动物,它有口无肛门,营寄生生活;涡虫属于扁形动物,它有口无肛门,营自由生活;蛔虫属于线形动物,其身体前端有口,后端有肛门,营寄生生活;水螅属于腔肠动物,它有口无肛门,食物残渣由口排出。7.D蛔虫身体呈圆柱形,体表有角质层,消化管结构简单,前端有口后端有肛门,属于线形动物;蛔虫可寄生在人体的小肠内,营寄生生活。8.B“身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动”属于环节动物的特征。①蛔虫、③秀丽隐杆线虫、④蛲虫都是线形动物;②蚯蚓、⑤蛭、⑥沙蚕都属于环节动物。9.B蚯蚓的身体由许多彼此相似的环状体节组成,通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动,靠湿润的体壁进行呼吸,为变温动物。足和触角分节是昆虫的特征。10.C题图中“上海双斑粗角步甲”体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节,属于节肢动物。11.B节肢动物的身体由许多体节构成,身体和附肢都分节。节肢动物的体表有外骨骼,起到保护和减少体内水分散失的作用,但外骨骼不能随着身体的生长而长大,所以在生长发育过程中,有蜕掉原来的外骨骼的现象,这就是蜕皮。在节肢动物中,昆虫有三对足、一般有两对翅,而其余的大都没有翅,如蜘蛛等。节肢动物的身体分部,有的分为头、胸、腹三部分,如昆虫;有的分为头胸部和腹部,如蜘蛛等;有的分为头部和躯干部,如蜈蚣等。12.B软体动物的足常因生活方式不同,而形态各异、各具特色,通常位于身体的腹部,为运动器官,河蚌的足是斧足,河蚌用斧足在水底爬行。13.A蛤蜊的身体柔软,有外套膜,具有贝壳,属于软体动物,A正确。海蜇生活在海水中,体表有刺细胞,有口无肛门,属于腔肠动物,B错误。对虾身体分头胸部、腹部两部分,C错误。鲅鱼属于鱼类,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳,D错误。14.C虾属于节肢动物中的甲壳纲;蜘蛛属于节肢动物中的蛛形纲;蚂蚁身体分为头、胸、腹三部分,有三对足,属于节肢动物中的昆虫纲;蜈蚣属于节肢动物中的多足纲。15.A河蚌属于软体动物,身体柔软,有外套膜,外套膜分泌的物质形成贝壳。16.B昆虫身体外有外骨骼,可以保护、支撑身体内部柔软的器官,还可以减少体内水分的散失。软体动物的贝壳也能保护内部柔软的器官。17.D鲫鱼属于鱼类,没有四肢,青蛙具有四肢;鲫鱼的体表覆盖有鳞片,并不裸露,青蛙的皮肤裸露;鲫鱼用鳃呼吸,青蛙的成体主要用肺呼吸;鲫鱼和青蛙都属于变温动物,它们的体温不恒定。18.A红嘴鸥是鸟类,体内有脊柱,属于脊椎动物,能维持正常的体温,为恒温动物。19.A①袋鼠、⑦鲸鱼具有胎生、哺乳的特点,它们都属于哺乳动物;②恐龙、③蜥蜴属于爬行动物,④大鲵属于两栖动物,⑤对虾属于节肢动物,⑥乌贼属于软体动物。20.C青蛙是两栖动物,用肺呼吸、皮肤辅助呼吸;鸟类用肺呼吸,气囊辅助肺呼吸,但气囊没有气体交换的作用,C的说法错误。二、填空题21.答案:①.B②.A③.E④.C⑤.D解析:水母身体呈辐射对称,有口无肛门,属于腔肠动物;虾的体表有外骨骼,身体和附肢都分节,属于节肢动物;鱿鱼的身体柔软,有肉质的足,贝壳退化,属于软体动物;青蛙的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体水陆两栖,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,属于两栖动物;蝙蝠用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生、哺乳,属于哺乳动物。三、综合题22.答案:(2)潮湿水分(或土壤的含水量)光照(或温度)(3)B(4)减小实验的误差解析:(2)蚯蚓生活在富含腐殖质的、湿润的土壤中,因此可作出的假设是:蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境中;根据假设,应该以水分为变量设置对照实验,除水分不同外,其他诸如温度、光照、食物等条件要保持相同。(3)D选项的设置存在两个变量,C选项的设置中蚯蚓的数量太少,A和B选项的设置都只存在一个变量,但用纸巾代替土壤不科学、不准确。(4)重复实验的目的是减小实验的误差,使实验结果准确可信。23.答案:(1)头腹(2)外骨骼水分蒸发(3)三两(4)B解析:(1)蝗虫属于昆虫,身体分为[一]头部、[二]胸部、[三]腹部三部分。(2)蝗虫的体表有外骨骼,具有保护和支持体内柔软器官减少体内水分蒸发的作用,适于陆地生活。外骨骼会限制昆虫的发育和长
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