爱的教育《颁奖仪式》的读后感想

爱的教育《颁奖仪式》的读后感想爱的教育《颁奖仪式》的读后感想篇一从小到大，总感觉爸爸不太爱我，可妈妈常对我说：“爸爸很爱你，但他的爱藏在心里。”年幼的我一直不懂妈妈说这句话的意思。今天，我读了《爱的教育》这本书，其中《少年笔耕》的故事深深地打动了我。故事的主人公叫叙利亚，今年十二岁，上五年级。我从故事中读到了叙利亚的爸爸对他深深的爱，才明白了我的爸爸对我浓浓的爱。爸爸的爱是一份责任。叙利亚的爸爸是铁路雇员，收入不是很高，再加上叙利亚有好几个兄弟姐妹，所以家中的生活很清苦。爸爸为了让一家人过得更好，除了白天在铁路工作，晚上又找了一份帮人抄写文字的工作，每天都要写到深夜才睡觉，哪怕把眼睛写坏了，把身体写坏了，他也不在乎，他担起了家庭所有的重担。由此我想到了我的爸爸，爸爸在政府工作，承担了很多任务，常常白天在外奔波，晚上还要写文章到深夜。尽管已经很辛苦，但是爸爸还努力经营着两家店铺，一家是饭店，一家是移动营业厅。爸爸这么做一定是想让我和妈妈过得更好，这么多的工作常常忙得他焦头烂额，难怪爸爸没有时间陪我。爸爸的爱是一种严格。叙利亚的父亲对叙利亚百依百顺，唯独学校的功课，却毫不放松地督促他用功。当叙利亚因为晚上偷偷帮助爸爸抄写文字而影响了学习时，爸爸非常生气，甚至不愿意理他了，爸爸之所以对他这样，就是想让儿子学习好起来。现在想想，爸爸常常严厉地责骂我，不也是希望我能变得更优秀吗？记得有一次，妈妈不在家，爸爸辅导我写作文，我改了好多遍，可爸爸还是不满意，尽管已经很晚了，他仍然坚持让我重新修改，我当时恨透了他，嘴里还嘟哝着不太好听的话，被爸爸痛骂了一顿。现在想想，爸爸当时该多伤心啊！爸爸的爱是一丝温暖。当叙利亚的爸爸明白了叙利亚所有的变化都是因为帮他抄文字而导致的，爸爸自责得泪流满面，吻他，抱着他睡觉，一直到天亮。记得在我十岁生日的时候，爸爸悄悄给我买回了我梦寐以求的玩具飞机，可以飞上天的那种，我当时觉得爸爸真细心，真好！《爱的教育》让我明白了爸爸的爱，让我更爱我的爸爸！爱的教育《颁奖仪式》的读后感想篇二爱，好像空气，看不见，摸不着，弥漫在我们四周，却不被我们所察觉，其实它的意义已经融入生命。读了《爱的教育》，我更加肯定爱是世界上最美的情感。《爱的教育》是以一个三年级小学生日记的体裁写出的。是叙述了小主人公安利柯每天的故事，字里行间，皆离不开一个“爱”字。父爱，母爱，友爱，师生之情……最让我感动的，就是每月故事――《小抄写员》了。《小抄写员》讲述了一个贫穷的家庭，孩子又多，父亲白天工作，晚上还要抄文件。小叙利奥眼看着爸爸早生白发，就想帮爸爸抄写文件，多赚点钱。可又因为爸爸不同意，所以他只好每天半夜起来偷偷的帮爸爸抄。就这样，家里的情况改善了许多，而小叙利奥却因为长时间缺乏睡眠而导致上课无法认真听讲，回家也无精打采的。爸爸看了，非常生气，还屡屡责骂他。小叙利奥虽然很委屈，但是还是帮爸爸把工作做下去。直到有一天，爸爸发现了这个秘密，才知道自己错怪儿子了，愧疚万分。读完了这个故事，我十分感动，感动于小叙利奥的坚强。他虽然出身贫苦，但是他不但努力学习，而且还默默为家庭分忧，即使是受到了责骂也默默地忍着，这是怎样的一种坚强！他也曾想过停止抄写，他深知这样的下去绝对不行。可是一到十二点，就有一种力量促使着他去做。不做，就好像偷拿了家里几块钱似的。这股力量是什么？是一种责任感。“穷人孩子早当家”，叙利奥小小年纪就背起了支撑家庭开支的重担，是多么难能可贵的事情！而且，他顶着爸爸的责骂去帮爸爸抄写，更是一种坚强。为了看到爸爸舒展的笑脸，他宁愿自己默默吞下泪水和委屈，如果是我，肯定会和爸爸赌气不干了。叙利奥的责任感，和那种坚强，难道不值得我们学习吗？爱，其实很简单。无论是父爱，母爱，友爱，还是师生之情，爱国之情，都时时刻刻伴随在我们身边。爱好像是一米阳光，亲昵温柔地抚过你的身体；爱好像是一杯清水，时时滋润你的心窝；爱好像是一条没有尽头的田间小路，盛开野花，需要随时发现，随时采摘。爱，其实就在我们身边。谁在爱，谁就在活着。爱的教育《颁奖仪式》的读后感想篇三暑假里，我阅读了老师推荐的意大利作家亚米契斯的《爱的教育》。翻开书，最吸引我的不是它里面的句子有多优美，有多感人，而是这本书的写作方式。他以一个和我差不多大地小学生的口吻，以日记的形式来记叙身边所发生的事以及周围的人对主人公安利柯的影响。《爱的教育》给我印象最特别的是，这本“日记”并不止是主人公安利柯自己写的生活历程，还包括了它的爸爸、妈妈还有他的姐姐一起“创作”的这是一个多么和谐的家庭，在这样的一个家庭里成长的孩子，能不健康成长吗?而我也拥有和他一样的让我时刻感到温暖的家。可是我却没能够倍加珍惜它，从安利柯与父母分享自己日记里的每份心情中，我懂得了亲情是需要呵护的。安利柯的日记中，还有“每月故事”，这是他的老师每月只讲一次的描写少年美好，高尚行为的故事，还让他们把它记下来。有巴杜拉的爱国少年、伦巴底的小哨兵、佛罗伦撒的少年抄写者……所有的这些，都让我激动，让我受益匪浅。《爱的教育》中，安利柯把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案。但我知道“爱”是没有限制的，她有“小爱”就有“大爱”，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程、灾区人民。读了《爱的教育》，我知道：如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀！我作为一名小学生，虽然我知道我们幼小的心灵还没有成熟，许多事情都不懂，但我们能感受到我们周边的爱！当你，我，他都能够