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文档简介
第10课时分数的大小比较苏教版数学五年级下册课件四分数的意义和性质课时导入比较下面数的大小。＜＜＞25120.320.50.1580.581课时总览课后作业探索新知当堂检测课堂小结异分母分数的大小比较1课堂探究点2课时流程探索新知小明和小芳看一本同样的故事书。谁看的页数多？只要比较这两个分数的大小。探究点异分母分数的大小比较小芳小明探索新知可以画图比较。把这两个分数与比较。先通分，再比较。小明和小芳看一本同样的故事书。小芳小明探索新知小明和小芳看一本同样的故事书。你还有其他的比较方法吗？>答：看的页数多。小芳小芳小明探索新知小试牛刀
<>><<<>课堂小结归纳总结：异分母分数的大小比较：根据分数的基本性质，可以先通分再比较，即把分数化成分母相同的分数，再比较它们的大小;也可以把分数化成分子相同的分数再比较大小。当堂检测夯实基础(选自教材P73练习十一)1.(1.01－0.17)×0.3÷1.412×0.4－(0.7＋1.6)＝0.84×0.3÷1.4＝0.18＝12×0.4－2.3＝2.5当堂检测2.用你喜欢的方法比较每组分数的大小。当堂检测当堂检测3.用分数表示除法算式的商，再比较每组商的大小。3÷5和5÷81÷6和4÷911÷4和13÷10当堂检测4.男生：6÷10＝(米)女生：4÷7＝(米)所以男孩的平均步长长一些。当堂检测5.在里填“＞”“＜”或“＝”。＜＜＜＜＞＝当堂检测6.有一种黄豆，每千克中含有千克蛋白质和千克淀粉。蛋白质和淀粉哪种含量高一些？所以蛋白质的含量高一些。当堂检测7.铺两条同样长的自来水管道，第一工程队已经铺了全长的，第二工程队已经铺了全长的。哪个工程队已铺的长一些？当堂检测8.下表是三位同学的投篮情况。谁投得最准？当堂检测答案略。当堂检测易错辨析
辨析：路程相同，比速
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