苏教版 四年级 数学 下册《第6课时 认识平行四边形》课件_第1页
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第6课时认识平行四边形苏教版数学四年级下册课件七三角形、平行四边形和梯形课时导入你认识这些图形吗？课时总览课后作业探索新知当堂检测课堂小结认识平行四边形1课堂探究点2课时流程探索新知8你能在图中找出平行四边形吗？生活中还有哪些地方能见到平行四边形？在右边的方格纸上画一个平行四边形，并说说平行四边形有什么特点。探究点认识平行四边形探索新知8两组对边分别相等。平行四边形有4条边,4个角。两组对边分别平行。两组对边分别平行的四边形叫作平行四边形。探索新知8你能在上面平行四边形的一条边上任意取一点,画出这一点到它对边的垂线吗？底高从平行四边形一条边上的一点到它对边的垂直线段，是平行四边形的高，这条对边是平行四边形的底。画出上面方格纸上平行四边形的高，再量出它的底和高各是多少毫米。探索新知小试牛刀1．填一填。(1)平行四边形有(

)条边，(

)个角。(2)平行四边形的两组对边分别(

)，并且(

)。(3)学校大门口的电动门，它利用了平行四边形具有(

)的特征，所以才能伸缩自如。44平行相等不稳定性探索新知平行四边形对边平行且相等，形状易变不稳定。防盗钢窗伸缩门，日常生活广泛用。课堂小结归纳总结：1．平行四边形的基本特征：平行四边形的两组对边分别平行且相等。2．平行四边形的底和高：从平行四边形一条边上的一点到它对边的垂直线段，是平行四边形的高，这条对边是平行四边形的底。平行四边形的高和底是相互依存的关系。当堂检测夯实基础(选自教材P91练习十四)1.你会用两块完全一样的三角尺拼成一个平行四边形吗？用四块完全一样的三角尺呢？当堂检测2.在方格纸上分别画一个底4厘米、高3厘米和一个底3厘米、高4厘米的平行四边形。(每个小方格表示1平方厘米)答案不唯一当堂检测3.28×14÷49 28＋775÷25 42×(80－53)＝392÷49＝8＝28＋31＝59＝42×27＝1134当堂检测4.右边是用七巧板中的三块拼成的平行四边形，你能将其中的一块平移，把它改成长方形吗？当堂检测5.平行四边形对角相等，邻

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