幼儿园卫生保健管理制度

幼儿园卫生保健管理制度以下是一份幼儿园卫生保健管理制度的示例，你可以根据实际情况进行调整和完善。《幼儿园卫生保健管理制度》一、目的与需求为加强幼儿园卫生保健管理，提高幼儿健康水平，预防和控制疾病传播，保障幼儿在园期间的身体健康和安全，根据相关法律法规、教育行业标准及幼儿园实际情况，特制定本制度。二、适用范围本制度适用于本幼儿园全体教职工、在园幼儿及其家长。三、编制依据1.《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》2.《幼儿园教育指导纲要（试行）》3.《36岁儿童学习与发展指南》4.其他相关卫生保健法律法规和行业标准四、具体内容（一）卫生管理1.环境卫生园内环境整洁美观，地面干净，无垃圾、无积水、无污渍。每天定时清扫，定期进行消毒。教室、寝室、活动室等幼儿生活和学习场所保持空气流通，每天至少开窗通风23次，每次不少于30分钟。园内公共区域，如走廊、楼梯、操场等，每天进行清洁和消毒，定期检查和维护设施设备，确保安全卫生。2.个人卫生培养幼儿良好的个人卫生习惯，教育幼儿勤洗手、勤洗脸、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲等。教职工要保持良好的个人卫生，工作时穿戴整洁的工作服，定期进行健康检查，取得健康证明后方可上岗。（二）食品卫生管理1.食品采购严格按照《食品安全法》等相关法律法规要求，选择具有合法资质的供应商采购食品及原料，确保食品质量安全。采购食品时，要索取食品生产许可证、食品经营许可证、产品合格证明等相关证件，并做好采购记录。2.食品储存食品储存要分类存放，隔墙离地，做到通风、防潮、防虫、防鼠。食品仓库要定期进行清理和消毒，库存食品要定期检查，发现变质、过期食品要及时处理。3.食品加工厨房工作人员要严格遵守食品加工操作规范，做到生熟分开、洗净煮熟。食品加工过程中要注意食品卫生，防止交叉污染。每餐食品要留样，留样量不少于100克，留样时间不少于48小时。（三）健康检查与疾病防控1.入园体检幼儿入园前必须进行全面的健康检查，合格后方可入园。入园体检项目包括体格检查、视力检查、听力检查、肝功能检查等。2.定期体检在园幼儿每年进行一次全面的健康检查，每半年进行一次视力检查，每季度进行一次身高、体重测量，并做好记录。教职工每年进行一次健康检查，取得健康证明后方可继续上岗。3.晨午检及全日观察每天入园时，保健医生要对幼儿进行晨检，检查内容包括体温、口腔、手部等，发现异常情况要及时处理。午睡前，班级教师要对幼儿进行午检，观察幼儿的精神状态、体温等情况。班级教师要对幼儿进行全日观察，发现幼儿有身体不适、精神异常等情况要及时报告保健医生。4.疾病防控加强传染病的预防和控制，按照国家免疫规划程序，配合卫生部门做好幼儿预防接种工作。发现传染病患儿要及时隔离治疗，并对患儿所在班级及活动场所进行消毒，防止疾病传播。定期开展卫生保健宣传教育活动，提高教职工和幼儿的卫生保健意识和自我保护能力。（四）卫生保健设施与设备管理1.配备必要的卫生保健设施和设备，如保健室、隔离室、消毒设备、清洁工具等，并定期进行检查和维护，确保设施设备正常运行。2.保健室要配备常用药品和医疗器械，药品要妥善保管，定期检查和更换，医疗器械要定期消毒。（五）卫生保健档案管理1.建立健全卫生保健档案，包括幼儿健康档案、教职工健康档案、食品采购记录、食品留样记录、消毒记录、疾病防治记录等。2.卫生保健档案要专人管理，妥善保存，便于查阅和追溯。五、内部评审、法律审核与部门反馈1.内部评审成立内部评审小组，成员包括园领导、保健医生、教师代表等。定期对本制度进行内部评审，检查制度的执行情况，发现问题及时提出整改意见。2.法律审核邀请法律专业人士对本制度进行法律审核，确保制度内容符合相关法律法规要求。3.部门反馈征求各部门对本制度的意见和建议，结合实际工作情况，对制度进行修改和完善。六、实施计划1.宣传培训阶段（[具体时间区间1]）组织全体教职工学习本制度，明确各自的职责和工作要求。通过家长会、家园联系栏等方式向家长宣传卫生保健知识和本制度的相关内容，争取家长的支持和配合。2.制度实施阶段（[具体时间区间2]）按照本制度的要求，全面开展幼儿园卫生保健工作，各项工作落实到人，确保制度的有效执行。定期对制度执行情况进行检查和评估，发现问题及时整改。3.总结完善阶段（[具体时间区间3]）对本制度的实施情况进行总结，分析存在的问题和不足，提出改进措施和建议。根据总结情况，对本制度进行修订和完善，使其更加科学合理、符合实际。七、培训方案1.培训目标使全体教职工了解幼儿园卫生保健工作的重要性，掌握卫生保健基本知识和技能，提高卫生保健工作水平。使幼儿及家长了解卫生保健知识，增强自我保护意识和能力。2.培训内容卫生保健法律法规和政策解读。幼儿园卫生保健管理制度的讲解。幼儿常见疾病的预防和处理。食品卫生安全知识。环境卫生消毒方法和操作规范。3.培训方式集中培训：定期组织全体教职工参加卫生保健知识培训，邀请专家进行授课。岗位培训：保健医生对班级教师进行岗位培训，指导教师掌握日常卫生保健工作技能。家长培训：通过家长会、家长学校等形式，向家长宣传卫生保健知识。幼儿培