2025年西师新版六年级数学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年西师新版六年级数学下册月考试卷186考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、王阿姨、刘阿姨、丁叔叔、李叔叔分别是工人、教师、军人；丁叔叔不是工人，王阿姨是教师，只有刘阿姨和李叔叔的职业相同，请问丁叔叔的职业是（）A.工人B.军人C.教师D.无法确定2、下面哪个分数，哪个最大？（）A.B.C.3、三个连续的奇数，最小的一个是a，中间的一个是（）A.a+2B.a+1C.a-24、第一小学为每一位学生编了学籍号，设定末尾用1表示男生，用2表示女生．如0504291表示2005年秋季入学的四班的29号学生，是男生．那么，现在六年级一班的20号女生的学籍号是（）A.0201202B.0301202C.04102025、下面各组小棒中能围成三角形的是（）组．A.3厘米、3厘米、6厘米B.3厘米、4厘米、5厘米C.2厘米、3厘米、4厘米6、一个圆柱和一个圆锥的体积相等，圆锥与圆柱底面半径的比是4：1，那么圆锥与圆柱的高的比是（）A.1：1B.16：3C.3：16D.4：1评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)7、除数是30时，余数最大会是____．8、解方程时，可在等号两边同时乘或除以同一个____的数．9、已知∠1+∠2=125°，∠2=35°，那么∠1=____．10、将图①中的正方形剪开得到图②中的4个正方形；将图②中一个正方形剪开得到图③中的7个正方形，将图③中一个正方形剪开得到图④，图④中共有10个正方形；；如此下去．则第n个图中共有____个正方形．11、写出3个5的倍数：一位数____；两位数____；三位数____．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)12、57%的计数单位是1%，它含有57个1%．____．（判断对错）13、把一个长方形的长扩大3倍，宽缩小相同的倍数，它的面积不变．____．（判断对错）14、432.34中，前一个4是后一个的10000倍．____．（判断对错）15、a、b都是不为0的自然数，已知a×=b÷，则a＞b．____．（判断对错）16、任何三角形都可以密铺．____（判断对错）17、45×80的积末尾有一个零．____．（判断对错）18、每年的1月都有31天．____．（判断对错）评卷人得分四、计算题(共3题，共15分)19、直接写出得数．

。650÷50=103×40=1000÷125=37+68×0=56×78×0=523+497=20、直接写出得数：

。×15=+=1.8×=×=1÷75%=÷=6÷=4.5-=5÷5÷=32-32×=21、求未知数X．①2.5：5=X

②﹣2X=．评卷人得分五、解答题(共2题，共16分)22、解方程．

（1）+x=；

（2）：x=：．23、脱式计算。

5.7×0.25+6.8×25%-8.5×

（-）×24-

÷[-（-）]

×[（-）÷]．评卷人得分六、综合题(共3题，共24分)24、桌子上有一枚硬币，把这枚硬币翻动1次后，它的正面朝上，翻动2次后，它的反面朝上．照这样一直翻下去，第100次，硬币的什么面朝上？第1001次呢？25、一辆洒水车，洒水宽度是2.5m，每小时行驶4km，多少小时可以给图中这样一块操场洒完水？26、4名同学进行1分钟仰卧起坐练习；张小华做了38个，李娟做了26个，孙芳芳做了45个，王朝辉做了35个．

（1）平均每人做了多少个？

（2）做的个数比平均数多的同学有____，做的个数比平均数少的同学有____．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】【分析】王阿姨、刘阿姨、丁叔叔、李叔叔四人做三种职业：工人、教师、军人，已知王阿姨是教师，丁叔叔不是工人，则丁叔叔一定是军人，那么刘阿姨和李叔叔的职业相同是工人．【解析】【解答】解：有工人；教师、军人三种职业可供选择；

由于丁叔叔不是工人；王阿姨是教师；

所以丁叔叔是军人．

故选：B．2、A【分析】【分析】根据分子相同，分母大的反而小，解答即可．【解析】【解答】解：由分析可知，＞＞，最大是；

故选：A．3、A【分析】【分析】因为相邻的两个奇数相差2，最小的一个奇数是a，则中间的奇数为a+2；据此解答即可．【解析】【解答】解：三个连续的奇数；最小的一个是a，中间的一个是a+2；

故选：A．4、B【分析】【分析】0504291表示2005年秋季入学的四班的29号学生，是男生，那么这个学籍号的前两位表示入学的年份，是年份的后两位；第3、4个的数字表示班数；第5、6个数字表示学号；最后一位表示性别．【解析】【解答】解：今年是2010年；六年级就是2004年入学，那么：

六年级一班的20号女生的学籍号就是：0401202；

故答案为：B．5、C【分析】【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可．【解析】【解答】解：根据三角形的三边关系；知：

A中；3+3=6，不能围成三角形；

B中；4+3=7＞5，能围成三角形；

C中；3+2=5＞4，能围成三角形；

故选：B、C．6、C【分析】【分析】根据圆柱的体积=底面积×高，圆锥的体积=底面积×高÷3，所以设圆柱与圆锥的体积都是V，求出圆柱、圆锥的底面积的比，进而求出它们的高的比即可．【解析】【解答】解：圆锥与圆柱底面半径的比是4：1；

所以圆锥与圆柱底面积的比是16：1；

设圆锥与圆柱的底面积分别是16S；S；体积都是V；

则圆锥的高是3V÷16S；

圆锥的高是：V÷S；

所以圆锥与圆柱的高的比为：（3V÷16S）：（V÷S）=3：16．

故选：C．二、填空题(共5题，共10分)7、略

【分析】【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数-1，据此解答即可．【解析】【解答】解：除数是30时；余数最大是：30-1=29

故答案为：29．8、略

【分析】【分析】等式的一条性质为：等号两边同时乘或除以同一个不为0的数，等式仍然成立，据此解答即可．【解析】【解答】解：解方程时；可在等号两边同时乘或除以同一个不为0的数；

故答案为：不为0．9、略

【分析】【分析】根据加法各部分间的关系，可得∠1=125°-35°=90°，由此即可填空．【解析】【解答】解：∠1=125°-35°=90°；

故答案为：90°10、略

【分析】【分析】观察图形可知，每剪开一次多出3个正方形，然后写出前4个图形中正方形的个数，再根据此规律写出第n个图形中的正方形的个数的表达式即可．【解析】【解答】解：第1个图形有正方形1个；

第2个图形有正方形4个；

第3个图形有正方形7个；

第4个图形有正方形11个；

；

第n个图形有正方形（3n-2）个．

故答案为：（3n-2）．11、略

【分析】【分析】根据5的倍数的特征，一个数的个位是0或5，这个数就是5的倍数．【解析】【解答】解：5的倍数是一位数的有：5；

两位数有：10；15；

三位数有：100；105

故答案为：5，10，100．三、判断题(共7题，共14分)12、√【分析】【分析】因为百分数的计数单位是1%，由此可知：57%的计数单位是1%，它有57个这样的计数单位；据此判断．【解析】【解答】解：由分析可知：57%的计数单位是1%；它含有57个1%．

所以题干的说法是正确的．

故答案为：√．13、√【分析】【分析】根据长方形的面积计算公式S=ab列式解答，得出答案后进行选择即可．【解析】【解答】解：因为S=ab；由积不变的规律可知：在乘法里，一个因数扩大若干倍，另一个因数缩小相同的倍数，积不变．

故答案为：√．14、√【分析】【分析】根据数在不同数位的计数单位不同，所表示的意义也不同进行解答即可．【解析】【解答】解：在432.34中；前一个4表示400，后一个表示0.04；

则；400÷0.04=10000倍；

即前一个4是后一个的10000倍；所以原题说法正确．

故答案为：√．15、√【分析】【分析】根据等式把b转化成含有a的式子，再比较大小．【解析】【解答】解：a×=b÷

a××=b÷×

a×=b

a＜a

即b＜a

故答案为：√．16、√【分析】【分析】平面图形密铺的特点：（1）用一种或几种全等图形进行拼接；（2）拼接处不留空隙、不重叠；（3）连续铺成一片．能密铺的图形在一个拼接点处的特点是：几个图形的内角拼接在一起时，其和等于360°，并使相等的边互相重合．三角形具备这一特点，因此，若干个完全相同的三角形能密铺．【解析】【解答】解：三角形的内角之是180°；因此，若干个完全相同的三角形的某个角拼在一起，可以是360°，能密铺．

故答案为：√．17、×【分析】【分析】根据乘法的计算方法求出45×80的积，根据末尾的0进行判断．【解析】【解答】解：45×80=3600；积的末尾有2个0．

故答案为：×．18、√【分析】【分析】1月是大月，无论闰年还是平年，1月份都是31天．【解析】【解答】解：1月份是大月；有31天．

故答案为：√．四、计算题(共3题，共15分)19、略

【分析】【分析】根据加减乘除法的计算方法进行解答即可．【解析】【解答】解：。650÷50=13103×40=41201000÷125=837+68×0=3756×78×0=0523+497=102020、略

【分析】【分析】根据分数乘法、分数除法、分数加法、分数减法的计算法则，依次进行解答即可．【解析】【解答】解：

。×15=+=1.8×=1.5×=1÷75%=÷=46÷=84.5-=3.85÷5÷=532-32×=2821、解：①2.5：5=X2.5X=5×

2.5X=2.5；

2.5x÷2.5=2.5÷2.5

X=1；

②﹣2X=

﹣2x+2x=+2x；

+2x=

+2x﹣=﹣

2x=

2x÷2=÷2；

x=【分析】【分析】①根据比例的基本性质“两内项之积等于两外项之积”，把原式转化为2.5x=5×再根据等式的基本性质，方程的两边同时除以2.5来解．②根据等式的基本性质，方程的两边同时加上2x得到+2x=再方程的两边同时减去得2X=方程两边再同时除以2来解．五、解答题(共2题，共16分)22、略

【分析】【分析】（1）在方程左右两边同时减去，再同时除以得解；

（2）先把比例式转化成等式x=×，再在方程左右两边同时除以得解．【解析】【解答】解：（1）+x=

+x-=

x=

x=-

（2）：x=：

x=×

x=

x=．23、略

【分析】【分析】（1）运用乘法的分配律进行简算；

（2）运用乘法的分配律进行简算；

（3）先去小括号；再算中括号里的，最后算括号外的除法；

（4）先算小括号里的减法，再算中括号里的除法，最后算括号外的乘法．【解析】【解答】解：（1）5.7×0.25+6.8×25%-8.5×

=5.7×0.25+6.8×0.25-8.5×0.25

=（5.7+6.8-8.5）×0.25

=4×0.25

=1；

（2）（-）×24-

=×24-×24-

=14-9-

=5-

=4；

（3）÷[-（-）]

=÷[-+]

=÷[+]

=÷[1-]

=÷

=；

（4）×[（-）÷]

=×[÷]

=×

=．六、综合题(共3题，共24分)24、略

【分析】【分析】翻动1次后正面朝上，翻动2次后反面朝上，翻动3次后，正面朝上，四次后反面朝上，．由此可以发现，当翻动奇数次时，正面朝上；偶数次时，反面朝上．100是偶数，则翻动100