2024年德育处工作总结范文（33篇）

2024年德育处工作总结范文（33篇）

2024年德育处工作总结范文（精选33篇）

2024年德育处工作总结范文篇1

德育工作是学校的首要工作，是保证学校正确的办学方向和

保证学生健康成长的重要环节。本学期德育在田旭林的带领下，

结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德

育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体

现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目

标的要求，取得了一定的成绩，现就德育工作情况总结如下：

一、狠抓学生常规管理，加强养成教育。

养成教育是学校德育工作的基础，我们以《中学生守则》

《中学生日常行为规范》为准则，严格执行《立诚中学学生行为

奖惩条例》，以班级量化考核为具体抓手，每月一个工作中心，

每天一个检查重点，逐步强化。并且通过检查、监督、通报、反

馈等手段既注重检查结果，更注重教育过程。

我们制定了班级量化管理细则，对学生一日常规提出明确要

求，各班级利用班会认真学习贯彻落实，同时德育处对值日工作

进行改革，制定了严密的值周管理细则，德育处所有人员每两人

一岗流动检查，实行岗位负责制。各值日人员同心协力，检查公

正，管理透明，发现问题及时向班主任反馈，从而过细过实地抓

好过程管理，切实发挥德育值日组管理职能。学校常规管理呈现

出一派喜人的态势，校园整洁有序，无一卫生死角，深受社会好

评。

二、礼仪教育多想点子，成效显著

我校持续开展礼仪教育，逐渐收到成效。在我校积极开展礼

仪教育以来，全校师生员工综合素质不断提高，拾金不昧的现象

不断涌现。

(1)注重宣传和落实。

为了更好贯彻礼仪教育，德育处带领全校师生群策群力，想

尽心思，通过多种形式在全校范围内营造礼仪空间。真正做到：

入目，到处可见礼仪提示;入耳，到处听到礼仪教育的声音；入

心，礼仪教育要促动每个人的心灵;入魂，把礼仪教育溶化在血

液中落实在行动上。德育处不但通过电子荧屏标语、国旗下的

讲话、班会等多种形式大力宣传礼仪教育，而且还派专人细化礼

仪教育知识，整理相关文字材料分期发放到各班级，组织各班通

过班谈、板报等形式加强宣传、教育、规范和落实。并且组织老

师们编写了礼仪教育校本课程，通过

这些工作让全体学生“知礼，，，了解礼仪，学会遵守相关礼

仪规范。

⑵颁布《立诚中学礼仪之星评选方案》，筹建班级礼仪教育

推行小组。

德育处暨《立诚中学礼仪之星评选方案》颁布并实施后，又

积极筹划和协助各班建立文明礼仪推行小组。目前各班礼仪小组

人员已经确定，下一步这些成员将配合学校做好礼仪教育工作，

并积极策划组织富有班级特色的礼仪教育活动。

三、高度重视各类德育实践活动，影响深远。

(1)环保志愿者活动异彩分呈，注重实效。

开学以来，山西省运城中学在全校范围内掀起了环保志愿者

活动。活动中各班志愿者披挂条幅，深入校园，义务拾检校园垃

圾，制止边走边吃、随手乱扔食品袋等行为，向同学们宣传环保

理念，倡议大家从自身做起，积极维护洁净的校园环境。此外各

班老师始终与学生一起，共同组织，共同参与，既收到宣传教育

的效果，又锻炼了学生能力，还拉近了师生感情。校内环保志愿

者活动圆满结束后，我们精选各班环保志愿者标兵共计70名，

并与区环保局联手组织这些同学深入本地著名旅游景点五老峰景

区宣传环保。

(2)毕业典礼活动，场面感人，激人奋进。

德育处本学期初，就开始研究部署20__界学生毕业典礼工

作，为了该活动举办成功，德育处全体同志群策群力，经常加班

加点反复研究相关程序和细节。5月3日，20_届学生毕业典

礼在学校运动场隆重举行，效果良好。该活动秉承德育处礼仪教

育这一德育阵地，充分发挥典礼、仪式的教育功能，重在进一步

强化学生对自我、对校、对家、对社会的责任意识，形成积极向

上的情感态度，为学生迈向人生新的历程鼓劲、加油。

(3)后进生帮扶活动持续有效，引起震撼。

我们高度重视后进生帮扶活动，通过好朋友计划以及导师帮

扶责任制等多种措施切实帮助他们纠正不足，健康成长。

四、弘扬师德，树立典型，加强班主任队伍建设。

为了激发广大教师的工作热情，我们定期推介优秀班主任，

将他们的典型事迹通过电视形式向大家展示，生动的事例充分调

动了广大教职工的工作热情，使大家学有方向，赶有目标，形成

你追我赶的良好工作局面。

在工作中，我们还利用德育工作渠道，积极努力，多方联系

为学生成材，教师成名拓展渠道。

此外还注重加强班主任培训，提高班主任素质。本学期我们

分别召开了各年级班主任培训会，交流会，定期召开班主任工作

总结会，使一批工作敬业，富有创意的班主任受到学校公开表

扬，为班主任水平的提高，奠定了良好基础。针对文科班特点，

我们还召开了文科班主任工作研讨会议，所有文科班主任积极总

结经验、分析现状、发现问题、共商策略。

这些活动使广大班主任全身心扑入到工作中去，班级管理措

施实，热情高，方法活，等老师，班级管理有声有色，班风正学

风浓，有明确的奋斗目标，班集体凝聚力强，养成教育好，在管

理积分中排在前列。

五、抓好校园卫生工作，创造美好校园环境。

三月以来，气候渐暖。为创设干净、卫生的校园环境，德育

处加强了对各年级组、办公室、教室、寝室、公共场所卫生检查

工作。并制定《教室卫生考核细则》发放到各班，下一阶段将根

据细则要求随时验收，并与班级量化考核结果相挂钩，并计划每

月评选出10个样板教室和宿舍。并对相关班级给予相应加分奖

励。

四月下旬，在赵主任的带领下，德育处组织对高一、高二年

级推选的20个候选样板教室进行了检查和评选。经过细致检

查、严格评比，最终评选出6个样板教室；高二年级439班、430

班、443班、442班、高一年级454班、473班，以上这些班级

地板干净，没有卫生死角，教室文化丰富多彩、新颖独特，物品

摆放整齐，尤其是高二年级书桌整体摆放整齐，希望其他班级向

以上样板教室学习。此外，祁霞和李文宏老师不辞辛苦，顺利完

成了基础年级学生的体检工作，并为学生建立了规范的体检档

案。

中考前夕，为了给全体考生和考务人员提供一个整洁优美、

卫生健康、安全有序的工作和生活环境，使广大考生能更好地发

挥能力，

取得优异成绩，德育处高度重视卫生工作。一是思想上高度

重视，成立了“爱卫会”领导小组。二是制定制定卫生检查细

则。针对这次高考考点要求，我们进一步制定了相关卫生检查细

则，同时也做到了由各领导小组负责抓好制度的落实和检查工

作。三是做好保洁公司办调工作。此外检查措施落实到位。每天

派专人对学校餐饮、环境、考场、公寓、厕所卫生对及医疗室管

理等六大方面进行检查，并登记、反馈，发现问题限时整改。我

们还六大卫生重点包干到人，一人承包，全面负责。同时还做到

了卫生管理公开透明、全员参与，欢迎社会监督。

六、抓好学生安全工作，确保万无一失。

七、存在的问题和今后的努力方向

总之，本学期我校德育工作成效显著。许多活动受到媒体的

关注和宣传，也引来了许多兄弟学校的观摩和学习。如4月初平

定一中兄弟学校来我校参观，对我校学生礼仪素养给予了高度的

评价。5月中旬长治一口教育同仁来我校交流学习，他们高度评

价了我校德育管理工作，充分肯定了我校礼仪教育活动。特别是

对我们中午诵唱活动赞赏有加。

当然，本学期德育工作虽然取得了较好的成绩，但也存在着

明显的不足，主要有以下几个方面：

1、校外德育阵地建设缺乏特色，无法建设更有影响力的社

区德育组织，在今后工作中应加强社区德育组织机构建设，争取

更多的社会支持。

2、德育活动开展形式相对单一。在今后德育工作中，应多

采用请进来，走出去的力、法，采用多种形式，通过多种途径丰富

学校的德育教育。

3、在今后的工作中，应加强德育工作的整体性、可操作

性、科学性，还要注意德育工作的层次性，相信在未来的学期

里，我们的德育工作将会取得更好成绩。

2024年德育处工作总结范文篇2

本学期，根据期初德育工作计划，以小学生日常行为规范教

育为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思

想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持突出重点，注重实效地

开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活

动，使学生学会感恩，学会做人，学会求知，学会生活，学会劳

动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德

优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些

工作:

一、重视德育队伍建设，强化德育意识。

1、加强了班主任工作。开学初要求班主任写好工作计划，

对本班的班级管理做好规划，对班主任每月工作进行总结，并对

下阶段工作作出部署，学期末写出工作总结。每月根据学校检查

对班主任工作进行考核。

2、加强了德育研究，召开了以班级文化建设和班级管理为

主题的新老班主任经验交流会。要求每个发言的班主任做好发言

准备，写好发言稿，每一位参会教师写心得体会做好总结。

3、做好少先队小干部的选拔、培训工作。每周由大队辅导

员定期对他们进行培训，使他们能真正成为老师的小帮手，在学

生劝导、广播站管理等方面发挥作用。并在每周召开例会对他们

值日中存在的问题提出并要求改正。4、加强少先队阵地建设。

本学期着重加强对校园广播站建设、利用国旗下的讲话和各班黑

板报对学生进行教育。强化少先队礼仪队伍形象。

5、加强后进生管理

做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班

实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了

具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他

们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态

之中。德育处做了大量的工作，对重点的问题学生“一对一”个

别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底，落实结

对帮教教师和措施，增强教育转化的责任感。

二、本学期的行为规范教育继续加强。

以学生为主体，从行为规范教育入手，培养全面发展的具有

现代意识的小学生。

1、坚持不懈地抓好了《守则》、《规范》的养成教育。重点

放在了文明礼仪、清洁卫生、学习习惯、节约粮食和安全教育

上。在开学初，集中对全校学生进行《小学生守则》和《小学生

日常行为规范》的教

育，利用班会课、校本课程及广播站对学生进行宣传教育。

2、坚持了常规检查评比。检查评比做到了客观公正。并且

把清洁卫生的打扫和保持纪律、两操作为检查评比的重点。作为

每周流动红旗考评依据。

3、加强了班级制度建设。根据本班情况制定了《班级管理

理念》和班级评价方案，并张贴于教室醒目处。各班建立了行之

有效的班级规范和课堂常规，细化了班级管理，把每一项制度落

到了实处。

4、继续做好了班级文化建设，彰显出班级个性，班级板报

做到了定期更换。

5、安全教育做到了警钟长鸣、常抓不懈。加强了对学生课

间活动的监督，坚持了楼道值班和集体放学制度，做好了交通安

全、消防安全、防雷雨、防诈骗，食品卫生安全的教育。

6、开展队前教育，教唱队歌，少先队礼仪知识，加强对未

入队学生的宣传教育。

三、针对主题进行各项活动，在特色中成长。

作为少先队工作者就应该抓住良机，营造氛围，创造性地规

划少先队活动内容，并做到每月都有活动主题，采用生动活泼的

形式，让队员们在活动中，知识得到进一步扩充，能力得到进一

步提高。我校大队部以开展丰富多彩、生动活泼的少先队活动为

主线；以开展主题、形式多样的班队会活动为载体。充分发挥少

先队组织在学校各项工作中的桥梁和纽带作用，开展各式各样丰

富多彩的活动。

（一）开展文明礼仪伴我行活动。

1、本学期，我校继续加强了学生常规教育，特别是文明礼

貌教育，以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内

容，以班级教育、自我教育为主。

2、劝导队每天在学校各个角落纠正学生的不文明行为，帮

助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。3、继续

开展雅行教育活动，利用国旗下的讲话、班队会、校本课等教育

阵地对学生进行教育，规范自己的行为，使学生的文明习惯有较

大改变。

（二）开展安全、健康教育活动。

1、开展“安全活动周“，安排落实安全、健康教育的各项

检查，督促学生安全、健康教育知识的掌握。

2、利用广播站宣传有关知识，开展一期“珍爱生命安全第

一”主题班会，并办一期以“珍爱生命安全第一”为主题的黑

板报。

3、开展法制安全教育。

4、开展消防安全面对面的活动，对教师、学生的消防安全

进行培训和宣传。举行一次消防演练。

5、开展食品安全与预防传染病的安全教育工作。

6、开展“小手拉大手，警校携手防诈骗”的相关活动。

（三）开展“塑良好家风，创美好未来”的主题活动。

1、启动“塑良好家风，创美好未来”家庭教育活动周。邀

请学生家长来我校参加此次活动，并召开全校的家长会。

2、开展“千师进万家”的家访活动。要求每一班主任和配

班教师认真做好家访的相关工作，并做好记录，对一些家庭教育

风气教好进行总结并向宣传。

3、开展“塑良好家风”系列活动的比赛。由德育处领导,

各辅导的老师的认真负责，学生的积极参与获得可喜的成绩。美

文朗诵、书画比赛都在区里获得奖项。（四）开展学雷锋活动月

的相关活动

1、开展学雷锋活动月的主题活动，在班会、广播站开展学

雷锋活动的宣传工作。并开展“手拉手的献爱心”活动，队员们

积极参与。

2、组织学生扫墓，缅怀革命先烈。参加办事处开展的“民

族精神代代传，学雷锋学会感恩”的启动仪式。

3、开展“感恩的心”妇女节感恩活动。每个学生学会唱

《感恩的心》也学会手语操。并倡议学生，回家给爸妈洗一次

脚，泡一杯茶。

4、开展植树节活动。

四.存在的不足及努力的方向

本学期的各项工作都有条不紊的开展。在师德师风与学生的

德育管理方面都取得了不错的成绩。但仍存在不足的地方。

1、师德师风的建设方面仍需要加强。对于个别教师要加强

管理和规范，加强每周的政治学习，以提高教师的师德水平。

2、对班主任教师的专业技能培训不够。教师的综合素质是

不错的，但是在能力方面仍需加强培训与建设。下学期，德育处

将开展对班主任技能方面的培训和教师德育管理方面的培训。

3、在班级考核细则上仍需要完善和加强。班级考核做为一

个班级管理的评价标准。存在着一些漏洞，让教师、学生钻空

子，影响班级考核的公平。

今后，我们将在学校的正确领导下，决心不断探索行之有效

的德育工作途径，安排适合学生年龄特点的德育工作内容，充分

发挥德育目标体系的导向性、针对性，促进德育训练的养成性，

使德育工作的实效性不断得到提升。我们相信，通过全体师生的

共同努力，德育之花将会在伟民小学这片文明的校园中盛开地更

加艳丽！

2024年德育处工作总结范文篇3

一、让校园成为孩子们活动的乐园

&&校园文化对德育的渗透作用

校园文化是除了课堂教学之外与学生学习、生活息息相关的

一种文化氛围。它无时不在、无处不在，贯穿于学校教育的整个

过程，弥散在校园的每一个角落。使学生在不知不觉中接受它的

影响和熏陶，不断规范自己的行为，陶冶自身情操。也在潜移默

化的过程中不断地增进师生间的情感，促进学生的心理健康发

展。恩格斯也说过：环境造就人。因此，我们纳乡实验小学就从

校园文化环境的建设着手，充分发挥其育人功能，强化对学生的

日常行为规范教育。让学校的德育景点对学生提出做一名学生的

基本要求。

这要从我们学校的三尊校园雕塑、开展的三项常规教育活动

谈起。

每年有新生入学，我们都要求班主任带领学生到综合楼前的

雕塑和花坛走走、看看、讲讲20_年德育工作总结20_年德育

工作总结。雕塑是一名老师和两名学生，歌颂的是师爱满天下、

师生共同发展的意思，下面的花坛外形是一个方形、一个圆形，

显而易见其寓意就是没有规矩不成方圆。我们的老师也总是在这

样的环境下对学生提出一些要求：做为一名鲸小的学生应该做些

什么事，不应该做什么事。把我们学校对学生提出的十项在校一

日常规要求贯彻下去，并进行行之有效的行为规范教育。

第二尊雕塑坐落在教学楼的花坛中。一本书、一支笔，体现

的是陶行知先生读书做人的教育思想，也正是我校的校风所在在

每一届鳏小的毕业生离开母校时，我们总不忘让他们再看看雕

塑，写一篇我看校风读书做人的征文，让毕业生把读书做人作为

一种毕生的追求延伸到自己以后的人生中去。

另一尊雕塑就是一进校门就映入眼帘的现代彩雕，主题是人

与自然的和谐发展。它较夸张和抽象的造型使人联想到海浪、星

空、月亮、小鸟更让我们的学生产生了很多的创意，环保的意识

也逐渐增强，环保主题教育由此开始。

校门进来的通道两旁摆放的是十五位中外艺术家的头像雕

塑，使我校的艺术氛围日趋浓厚。另外，孔雀园中四只孔雀的安

家落户吸引了两千名学生的眼睛，从初中部到小学部的低年级学

生，都争着要报名加入孔雀园值日小组，并且搜集了很多关于孔

雀生活习性的资料，争着要成为一名孔雀饲养员。这难道不比上

课时强调几十次要爱护动物、要保护环境有用的多吗？

校园里的每一块草坪都具体落实到班级去养护，学生在里面

嬉戏、游戏的同时也能注意到爱护花草树木，唤起他们对大自然

的热爱，看到校园是如此洁净，也能在草地上的摸打滚爬中自觉

地做好校园环保小卫士的工作。

那就更不必去说每幢楼的每块墙壁上的那些名言警句了，它

总是时刻激励着学生不断地思索和进隅

二、让艺术搭建孩子们创造的舞台

&&艺术教育对德育的陶冶作用

我校就是本着环境中的艺术，艺术中的环境的理念，投入资

金几万元，在校门口增加了几个上面提到的校园新景点，这些景

点的设计正好和住宿部边上的一排学生艺术作品展览橱窗相映成

辉，使我校的艺术氛围日趋浓厚

20_年德育工作总结工作总结。

我们是国家教育部挂牌的农村艺术教育实验学校，因此，在

我们的橱窗、板报、新荷画廊延伸至餐厅画廊里都能展示出师生

艺术才能的发展轨迹，也能体现出艺术教育的成果，培养学生的

审美情趣。

我校在创造良好的校园文化艺术环境硬件设施的同时，还利

用学校广播、校园电视播放每周的班级艺术节目、校园新闻和校

园音乐，积极营造健康高雅的学校文化艺术氛围。

特别值得一提的就是我们的新荷电视台。学校配有一名老师

负责编辑和监制，所有节目全部由学生自己采集素材、自编自

导。栏目包含（20—年通讯分场工作总结）有每周一星、校园新闻

等，当然最受欢迎的要数各班的艺术节目展播了。每周安排两个

中午各十五分钟时间集体收

2024年德育处工作总结范文篇4

休了一年的产假，重新回到工作岗位，感觉困难颇多，感慨

颇多。但本学期德育工作在开展的过程中，紧紧围绕学校的中心

工作，充分结合班主任的力量，以人为本，不断开拓德育新思

路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。经过一学

期的努力、磨合，德育处实现了本学期德育教育的目标，也取得

了一定的成绩。现将本学期个人工作总结报告如下：

一、团队力量不容小觑

班主任作为班级的“将领”，对班级的影响极大;班主任作

为德育处的工作先锋，对德育处工作有着举足轻重的作用。德育

处工作若要有条不紊的开展，就离不开班主任，如同鱼儿离不开

水一样。本学期，德育处紧紧围绕学校中心工作，充分结合班主

任的力量，团结一致，完美地完成了德育处本学期的各项工作任

务。

1、班主任工作是繁重的，大家却任劳任怨

我校的十位班主任都是奋斗在教学一线的科任老师，大家的

教学工作任务本来就十分繁重，可德育处在安排班主任工作任务

时，大家二话不说，都勇挑重担、任劳任怨，出色地完成了各项

班主任工作。

2、班主任工作是繁琐的，大家却极具耐心

班主任工作不仅要负责班级学生的日常管理，还得监管学生

的安全工作、承担学生的思想教育工作、处理家校共同教育学

生……班主任的工作，怎一个“烦”字了得?但一学期下来，十

位班主任不仅积极承担了既定的工作任务，就连临时的工作任务

大家也完成得十分出色、圆满：目前收集在德育处班主任工作方

面的文件盒就有12盒之多，这可都是我们班主任心血的证明。

当然，学校、家长对我们的班主任都十分肯定！

3、班主任工作是繁重的，仍需考核

十位班主任的付出大家有目共睹，虽然辛苦、繁琐，但到期

末的时候，德育处仍要对各位班主任的工作进行全面考核，评选

优秀班主任、优秀班集体，并要对优秀者进行相应表彰。

二、安全教育警钟长鸣

残疾孩子缺乏自我保护意识，对社会了解不够。在校园内学

习、生活、接触社会少，辨别是非能力差，容易被犯罪分子利

用。还有的孩子不注意用电、用火安全，不注意出行交通安全，

存在侥幸心理，往往容易造成安全事故。认识不到打架斗殴、盗

窃等给自身、他人、家庭、学校会带来什么样的危害。因此，本

学期，德育处组织各班召开了防火、防溺水、放诱拐、交通安

全、保护自我等安全主题班队会，全方位对学生、家长及教师进

行安全教育，使孩子的安全真真正正的有保障。

三、阵地建设常抓不放

1、发展团、队员

自从九年级学生毕业，我又请了一年的产假，德育处工作、

团队工作处于休眠状态，学校的团、队员也没有发展，目前为

止，我校只有3名团员。所以今年，团队组织学生进行了16名

学生入团、14名学生入队，壮大了团、队员队伍，便于今后团

队工作的顺利开展。

2、“聋带培”文明监督

我校的聋生逐年减少，替而代之的是智障学生。让智障孩子

进行自我管理有一定的难度，于是，德育处结合学校实际，今年

的文明监督岗施行聋生带智障生的形式，用帮带式的形式引导智

障学生逐渐管理自我。

3、资料建设需完善

今年全县推行“均衡教育”，在完善德育处相关资料的时

候，我就想着：如果今后我们的每一项工作资料保留下来，我们

还有必要临时加班搞资料建设吗？于是，本学期，我在开展每一

项活动前，做好方案，活动的照片及时集中，活动结束后立即完

成活动小结，然后将整套的活动资料进行归档。一学期下来，德

育处的工作资料已有满满的12盒之多，学校任何部门需要时，

一拉就用，很方便。

四、今后需注意的问题

1、团队工作会议要正常开展。

本学期的工作事物很多，团队工作会议也只是我和两个委员

临时开个碰头会，没有坐下来真正就某事开过一个会议。这在今

后的工作中需注意。

2、智障孩子的文明监督岗工作需加强

若想智障孩子参与到自我管理的行列，仅依靠聋生帮带还是

远远不够的，德育处今后要在这块上下功夫，让智障孩子真正参

与到管理中来，并填写好管理日志。

3、细化“一班一品”

有些班主任的“一班一品”工作流于形式，没有实质性内

容，一学期下来，看不到任何成绩。因此，德育处在“一班一

品”这块的工作中要注意细化，让大家看到各位班主任的付出、

成绩，更便于德育处的考核、评优工作的顺利开展。

“世上无难事，只咱有心人“，我相信：只要大家坚持不懈

的努力、坚定不移的付出、认真细致的对待，德育处的工作之路

会越走越宽，越走越顺畅！

2024年德育处工作总结范文篇5

时间过得真快，一眨眼，一个学期就结束了；一转眼，20_

年就过去了，我又老了一岁，所以，我非常珍惜和大家在一起的

每一分、每一秒。一个学期下来，在以陈校长为核心的领导指导

下，在所有教职工的大力支持配合和所有师生的共同努力下，学

校德育处各项工作开展得非常顺利。所以，在进行工作总结之

前，我想真诚地对在座的领导、老师们说一声：谢谢！

下面我就学校20_学年第一学期德育处的工作情况向大家

汇报一下，如有说得不对之处，请大家批评指正。

本学期，我校认真贯彻党的教育方针，坚持以德育为首，育

人为本的办学方向，确立了全面规划，整体推进，突出重点，讲

求实效的德育工作思路，拓宽了德育工作渠道，提高了德育工作

的针对性、实效性和主动性，取得了良好的效果，具体工作和做

法如下：

一、加强理论学习和德育实践研究

本学期，我们利用教师政治学习的机会，组织教师学习了

《教师法》、《未成年人保护法》《义务教育法》和市教委有关师

德教育和建设的文件资料等，以教育行评为契机，有效地加强了

师德建设。

二、把课堂教学工作为德育工作的主渠道。

为了提高德育工作的针对性和实效性，学校积极改革课堂教

学，明确德育教学目标。坚持以思品课为德育主要课程，积极利

用现代信息技术作为教育手段进行教学。坚持充分发挥学科教学

渗透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在学科教学中

对学生进行正确的人生观、价值观教育，如钟国庆执教的主题队

会课充分地体现教师在落实该学科知识、能力目标同时还注意培

养学生的鉴赏能力，辨别是非能力，陶冶学生情操，对改造内心

世界，形成良好的品质起着潜移默化的作用。

三、创设活动载体，寓教育于活动之中

学校继续以养成良好的行为习惯、为活动的重点，以《小学

生日常行为规范》为学生行为的标准，狠抓四个一和体验教育，

让学生在家庭生活中体验，在学校生活中体验，在社会生活中体

验，在大自然中体验，通过每周一的班会课组织的主题系列活

动，促进学生养成良好的学习、生活、卫生、劳动习惯。在开展

各项主题活动和少先队建设与活动中，成绩较为突出。整个学

期，我们坚持每周一的升旗仪式和主题班会、每月的文明班评比

和文明礼仪教育、安全卫生教育得到正常化的开展。在正常有序

地开展好德育常规工作的同时，德育处在本学期还成功地组织了

以下几项比较大型的活动：

1、9月18日下午，应上级号召，为更好地宣传汇聚正能

量，共筑中国梦的教育活动，德育处积极组织汇聚正能量，共筑

中国梦励志演讲比赛。各班主任带领学生积极参与到活动中，精

心指导学生，学生饱含激情的演讲让所有的学生都进一步认识到

了中国梦的意义，同时，也激发了同学们为实现中国梦而努力的

斗志。经过学生激烈的比赛，五年级一班的钟菁同学脱颖而出，

荣获第一名，在同月25日代表我镇小学生参加南雄市教育局组

织的汇聚正能量，共筑中国梦励志演讲比赛，荣获二等奖，是唯

一的一个农村小学获二等奖的选手，为我校争得了荣誉，同时，

钟国庆老师也获得了优秀指导奖。

2、9月11日下午，在德育组和少先队大队部的精心组织

下，顺利召开了一次留守儿童会议，对留守儿童特别是女留守儿

童进行了比较细致的生活指导和比较贴心的心理辅导。通过召开

会议，让留守儿童感受到了学校对他们的关心和呵护。

3、在经过艰苦而漫长的训练后，我校于9月27日上午完成

了南雄市中小学鼓乐队表演比赛的录制，并在南雄市教育局的安

排下，把参赛光碟寄往韶关市教育局参加评比。无论成绩如何，

学校和五年级各科任教师对少先队大队部工作的大力支持和真诚

勉励是我们感激于心的;鼓乐队各选手不怕苦、不怕累、勇于为

校拼搏的精神和大队辅导员李海英老师不辞辛苦、用心指导的精

神是值得肯定和发扬的。

4、10月上旬，在德育组和大队部的精心组织下，顺利开展

了一次美丽教室评比活动，在各评委公平公正的评比中，成功评

选出了幼儿大班、一⑵班等九间美丽教室，为学校开展美化校

园、净化心灵的德育工作起到了很好的示范带头作用，同时，也

为培养学生集体荣誉感起到了一定的促进作用。

5、11月6日下午，在五⑴班全体师生和德育组叶凤媛老

师的共同努力下，成功开展了一节主题为我的理想的主题队会示

范课。该班班主任钟国庆老师在忙碌准备南雄市中小学数学同课

异构的同时，还乐于接受学校德育处安排的主题队会示范课。接

到任务后，她积极准备，精心组织学生、指导学生。整节课主题

健康有意义、内容安排合理、形式丰富多样、主持人训练有素、

课堂气氛活跃有序，是一节成功而极具示范性作用的队会课。

6、为让广大师生更好地了解学校工作，更好地宣传学校办

学理念，德育处结合学校各部门工作，于11月中旬更新了学校

宣传栏内容。同时，德育处运用宣传栏的宣传作用，对学生进行

了爱国教育、感恩教育和法制教育：9月9日进行了远离毒品，

珍爱生命;反对邪教，坚持正义的法制宣传教育;9月23日进行

了公民道德宣传日宣传教育和向国旗敬礼网上签名的爱国宣传教

育；11月组织了高年级学生观看一横感恩教育

视频，进行了感恩宣传教育。德育处还根据不同节日开展主

题班会、出版相应内容的黑板报，一系列的活动都收到了良好的

宣传教育效果。

7、为更有效地达到培养学生良好行为习惯的效果，在德育

组组长叶凤媛老师的辛勤工作下，根据学生的袤现制定出了每月

行为习惯养成教育方案，并根据学生的表现进行以班为单位的表

彰。

8、红领巾广播站是学校不可缺少的重要宣传阵地，为进一

步发挥红领巾广播站的作用，在少先队大队部辅导员李海英老师

和广播站全体成员的共同努力下，本学期对红领巾广播站进行了

全面升级改版，效果显著。

9、为更好地调动学生的积极性，提高学生的主人翁意识，

德育处对周一至周五大课间前的天天英语美文诵读也进行了一些

调整，保留了天天英语的正常开展时间，把美文诵读时间安排在

红领巾广播站的播报安排中，并从学生来稿中挑选诵读，用学生

的好榜样推荐与好书推荐来代替了原来的美文诵读时间，活动开

展后，在很大程度上调动了学生的积极性。

10、好孩子是夸出来的。期末表彰是对表现好的学生较好的

评价方式。本学期学期结束，德育处在各班主任的配合下，通过

学生推荐、投票决定、老师把关、值日老师、值日领导、负责老

师等多方面相结合的方式，表彰了学校级优秀学生有：优秀总值

日生15名、优秀广播员5名、校园小作家2名、广播知音8

名、优秀舍长7名、优秀管理员4名、内务整理标兵23名、校

园小卫士12名、校园小画家1名；班级优秀学生有：优秀班干

51名、优秀队干14名、优秀学生133名、优秀队员60名、阅

读之星16名。

高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。德育处不但注重活动的

熏陶，还注重对学生精神上的陶冶。一直以来，阅览室借阅活动

的正常开展，有

效地营造了良好的书香校园氛围，培养了学生的阅读兴趣，

陶冶了学生的情操，丰富了学生的课余生活，拓宽了学生的知识

面。

四、加强学校、家庭联系，形成整体合力

坚持以学校教育为主体，以社区教育为依据，以家庭教育为

基础，积极开展三合一教育活动。班主任通过家访、电访和校讯

通的方式与家庭经常联系，互相反映学生表现情况和提出教育建

议，向家长汇报学校教育情况，倾听家长意见，有的还进行书面

交流，大大地增加教育效益。本学期11月22日下午，学校还举

行了一次全校性的家长会，取得了较好的效果。

五、重视班主任培训，努力提高班级管理水平

为进一步提高班主任的管理水平，提升班主任业务能力，德

育处定期召开班主任会议，进行班主任培训和经验交流，还邀请

专家和专业人士到我校进行培训。H月15日下午，德育处邀请

移动公司校讯通负责人员刘楚仪刘经理来我校给全校班主任进行

了校讯通升级后的使用培训。通过培训后，各班主任都比较积极

使用校讯通与家长联系，很好地促进了家校间的沟通。

六、存在的问题和不足及今后设想

1、学生管理方面有些工作考虑不够细致，对学生的关爱还

不够细心，导致本学期出现朱定阳事件、学生搞破坏，被投诉，

要赔偿事件期末玩具枪肆意破坏事件、住宿生课余时间散漫游荡

现象等等，这些事件的发生

2、个别教师，特别是个别任课教师，对德育的认识不足，

认为对学生的教育是班主任的工作，自己上好课就可以了，不能

很好地配合学校和

班主任做好班级德育工作，失去了一个教育工作者必须具备

的育人素质。

3、心理辅导课，开展不够正常。

4、教师撰写教育论文不够主动。

七、今后工作打算

1、健全德育工作考核制度，将德育工作全面纳入班级及教

师个人的考核量化，进一步调动全体教职员工德育工作的积极

性、主动性和创造性，扎扎实实落实好德育工作。

2、积极创造条件，努力改善育人环境，进一步搞好校内、

外德育阵地建设，保障学校德育工作长期、有序、健康、和谐地

开展，使每一名同学都受良好的德育教育。

3、要正常开展心理辅导课。

4、为更好地锻炼学生，提升红领巾广播站的宣传实效性，

将开展小记者在行动活动。大队部将于下学期亓学初，在四至六

年级学生中选拔有口才、有胆识、有文才、德才兼备的学生当小

记者，参与活动，撰写文章，报道时事人物，打造全安中心小学

德育特色，提升学生素养。

2024年德育处工作总结范文篇6

20_年即将结束，现将本人在本年度在德育管理方面的工作

总结如下，望领导审查并指出缺点与不足，以便在今后工作中得

到改进，使我校德育工作再上新台阶。

上半年的工作忙碌而琐碎，由于担任九年级毕业班的课程，

忙于整理复习资料和备战中考，所以没有重大的工作上的突破，

但也主动的做了许多常规工作。

学年初，带领本部门人员，集思广益，制定了本部门的年度

工作计划，并在今后的工作中得以贯彻实施。1月8日，在学校

领导的带领下，会同其他部门及所有班主任到汶阳镇小学学习班

级文化建设，回来后，每人都写出了心得体会，准备大干一场，

改变一下本学校本班级的面貌，由于种种原因，没有得到落实。

学年初，根据计划和学校的实际情况，我们在网上下载了邹

越老师最感人的演讲视频，用四个下午的课外活动时间，分别让

全体同学进行了观看。同学们在观看过程中，被邹越老师的演讲

深深感动，多数同学流下了眼泪，有的都泣不成声。观看之后，

我们有让同学们写出感想，使其受教育更加深刻。视频播放，由

我们部门的人员自己完成，前后座了大量的工作，效果相当显

著。

寒假期间，根据上级指示精神，我们还开展了《千名教师访

万户师生情谊传万家》的家访活动，我们制定活动方案，规定

措施，提出要求，印制表格，班主任积极响应，主动加班加点，

牺牲休息时间进行家访，活动中涌现除了许多先进事迹。之后，

班主任还主动地写出了这次活动的总结，将这次活动圆满地的画

上了一个句号。

3月份，配合少先队进行了学雷锋，操场捡石子活动；配合

团支部组织全体师生、党团员进行了校园绿化，栽树20余棵，

同时使师生受到教育。

20—年4月，根据计划和上级指示要求，我们于4月6日召

开了全校家长代表大会，成立了新一届学校家长委员会，召开了

第一次会议，对学校面临对困难进行了商讨。同时配合党支部每

个月都对学生进行安全教育，各班每月一次主题班会和主题活动

开展正常。四月份，我们还组织学生观看了电影《隐形的翅

膀》，同学们受到了深刻的教育，写出了观后感。

忘记过去就意味着背叛，为了搞好我校的传统教育，清明节

前夕，我们组织了各班的优秀学生30多人，到陆房去缅怀祭奠

革命先烈，给烈士扫墓，使学生受到教育。

5月份，配合学校体卫艺，顺利完成了我校第二届田径运动

会的各项工作。以少先队为主组织了大型的六一文艺晚会，并且

自己导演了反映学校变化的节目《三句半》，效果显著，反应良

好。

进入下半年，学校对我们部门进行了调整，更名为德育处,

下设政教处、体卫艺、少先队，增加了安全的力量，由专人负

责。开学后，我们立即投入了新的工作，根据学校和本单位的工

作计划，在九月份，从师德方面对全体教师进行教育，利用教师

节之际，对学生进行尊师爱生的教育。

根据上级指示精神，在省级教育示范市的创建中，积极响应

学校号召，主动缴纳风险抵押金1500元，捐献图书20余册。印

发《国防教育知识竞赛减题》400余份，组织3年级以上学生进

行答题，及时写出征文和活动总结。

10月份，协同少先队举办了庆祝建队61周年活动。到北高

余再次学习班级文化建设，回来后，11月份在全校掀起了轰轰

烈烈的班级文化建设活动。班主任牺牲休息时间，请自己的家人

帮忙，在短短的10几天时间内，把班级文化建设推向了一个新

的高潮，使全校的面貌大为改观，焕然一新，政教处利用休息时

间设计的门口标志，也受到了好评。

为搞好省级教育示范市的创建，学校面临着许多困难，我们

于10月底召开了第一届二次家长会议，共商学校建设大事，家

长委员会的代表们，提出了很多具有建设性的意见和建议。为了

搞好图书室建设，11月份，政教处在党支部的领导下，分工合

作，牺牲休息时间，连续4-5个晚上，召开家长会，向家长宣传

创建的意义和面临的困难，得到了广大家长的认可和帮助，致使

图书室建设能够顺利完成。

此外，我们还改变了升国旗国旗下讲话的形式，提前安排升

旗班级，讲话人，做好充分准备，并形成系列，对学生进行各方

面的教育。

以上就是本年度德育处在管理方面做的点滴小事，如有不

当，敬请领导给以批评指正。

2024年德育处工作总结范文篇7

在这“三九严冬、寒气逼人”的时节，我们迎来了学期德育

安全工作总结暨班主任工作经验交流会的隆重召开，在此请允许

我代表德育处的全体同志衷心感谢各位对我们工作的大力支持与

配合，对我们德育处全体同志的关心和厚爱。

这学期德育处在学校党政的领导下，在刘校长的英明决策和

无微不至关怀下，团结带领我们一班人以“爱心为根本，以创新

为先导、以责任为基础”扎实开展德育工作，现就德育处的工作

作简单总结。

一、处室情况介绍

今秋学校领导对我处人员进行充实和调整，本分部共有六

人，本部我们四人，在团结协作，分工不分家的基础上进行了大

致分工：我负责主持德育处全面工作，协调各校点开展好常规教

育及安全教育工作。石主任负责全校学生的日常行为的教育管理

工作；高初中贫困学生的建档及一勉一补、勉教科书；全校清洁

卫生工作；校园广播会议、内部资料的整理与收集；学生纪律安

全管理；陈主任负责全校学生安全教育管理工作；学生宿舍的安

排及住校生的管理；德育主题教育活动，文艺体等学生活动；厕

所清洁；计发班主任津贴和临工补贴；喻干事：配合主任、副主

任开展工作，具体做好学生的常规检查评比工作，及全校清洁卫

生的检查、督促工作；学生宿舍的纪律及安全；学生保险；各项

表册的印制与发放、回收；班主任等会议的准备工作。在此我也

要向他们真诚的道一声辛苦了，谢谢你们。

二、回顾一学期来做了的主要工作

根据学校总体工作计划，结合我校的德育工作实际，圆满完

成了既定的工作目标。

（一）尤其值得一提工作是：

1、组织开展了高—级新生为期5天的军训工作，对高—级

学生进行了军事训练和国防知识的教育。

2、筹备并参加了合川区第二届中学生田径运动会，男团荣

获第二名。

3、在10月15日一一10月30日为期两周掀起了开展了班

风整顿活动。通过班风的整顿学生的自我教育、自我管理、自我

约束的能力得到了提高。

4、抓好了全校学生的安全教育及安全管理工作，这一学期

无一重大打架斗殴事件发生。

（二）常规工作

1、开学之初抓好了学生入校入住工作，指导各年级切实开

展了学生的入学教育和常规教育会，强化学生良好行为习惯的养

成。

2、抓好住宿生的安全教育和一日常规教育，文明寝室的评

比及表彰工作。

3、与团委一道做好了龙中第四届校园艺术节的相关工作，

突显了龙中德育处在学生管理中的主体地位。

4、制定并出台了年级组工作管理小组方案，增大了年级管

理工作的透明度，做到了民主管理、合理使用。保证了学校政令

的畅通。

5、做好了高、初中贫困学生的建档工作。一一落实了初中

一勉一补工作、勉教科书工作，高中贫困生上报工作。

6、加强了德育队伍建设，以勤、严、细、实、新为主线，

通过会议等方式抓好了班主任队伍建设、年级组建设、宿管人员

队伍建设、学生班干部队伍建设。突出了班主任、年级组长在学

校德育工作中的主导地位，绝大多数班主任爱岗敬业、乐于奉

献，能操守做职业底线，不为市场经济的影响，为了我们可爱的

学生，为了龙中更好、更快的发展甘愿付出，在我们班主任当中

涌现出了许多感人肺腑的事迹。大部分班主任教育行为、方法、

法制意识增强。宿管人员的服务意识比过去都有了明显的进步。

7、一日、一周、一月活动得到了很好的落实。例如每天的

卫生检查评比、每周的广播会议、班会活动，特别是高二、一班

每月一次的主题班会活动，活动设计新颖、别致，寓教于乐，学

生的品行在活动中得到了提升。

8、重视家校教育。尽管学校没给班主任电话补贴，但我们

的班主任老师还是能主动通过书信、电话等方式与学生家长建立

经常性联系，加强对家庭教育的指导，帮助家长树立正确的教育

观念，为子女健康成长营造良好的家庭环境。

当然，以上这些仅仅是我们工作的简单缩影，通过这些学生

的自我教育、自我管理，自我约束的能力有了明显的进步，学校

在“服务育人、管理育人、风气育人、环境育人”的育人氛围也

有了加强。

三、感受与体会

1、人的一身学无止境，新课改下的我们要加强学习、不断

总结，以学习来武装自己，丰富自己、提升自已的业务能力和管

理理念。

2、团结就是力量，和谐才能发展。

3、德育工作纷繁复杂，面对鲜活的个体，要多观察、多深

入、多思考。耐心、细心加恒心是搞好德育工作的基础。

4、工作要以身作则，管理重在落实，少说多做。也就是

说：工作全心全意、做一只永不冷却的“热水瓶”。工作开拓创

新、做一台永不停息的“冲击钻”。工作勤勤恳恳、做一颗永不

生锈的“螺丝钉”。

四、存在的问题与来年工作的思考

1、留守儿童人数的日益增多，留守儿童的教育和管理应该

说是目前学校德育工作的重要问题。

2、因地制宜继续抓好“一月一节”德育主题教育活动。

3、学校的值周工作在责任上更加明确细化。让值周的人既

感到责任重大、又无比光荣和自豪，尽量让学生在校的各个时段

有我们的管理人员。

4、学校大学生人数多，德育工作要面向全体，需要全员参

与，全方位的管理。如何调动更多的老师参与到学生的管理之

中，真正形成齐抓共管的局面。

5、加强住校生的管理，对校外租房住的学生要进行排查。

6、学生中早恋、翻越围墙吸烟等不良现象需要进一步整

冶，除教育和引导外，还需要强有力的处罚措施作保证。

7、想办法进一步在学校争取政策为我们的班主任组织一些

活动、适当提高管理一线老师的待遇。

—年我们在忙碌中哨然走过、在奋斗中不断收获、在快乐中

感受成功，让我们再一次以热烈的掌声告别。新的一年，是我们

伟大祖国“幸福年”，愿我们乘“奥运”之风，为了绚丽的花、

为了丰硕的果，携手并肩，高歌猛进，为践行学校“大师大爱”

的育人思想，推进学校又快又好的发展尽我们的微薄之力。

2024年德育处工作总结范文篇8

二OO七年我镇的德育工作主要以全面贯彻落实《农安县关

于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》和《—

年德育工作要点》精神。以学生行为规范示范校创造为信托，以

校园文化建设为主线，在培养学生良好的行为习惯为主要目标，

在加强德育队伍建设为根本，以心理健康教育为突破口，以建立

健全德育评价机制为保障，全面开展，互相促进、互相融合，共

同提高。下面，简单把二。。七年德育工作总结

一、重点工作。

1、开展学生行为规范六个一活动情况。

本学年，我校各班及各村小班级，首先，根据县教育局开展

学生六个一活动实施方案的要求，写好计划，并在平时活动时做

好六个一活动记录，每学期末有总结。

除此之外，我校各班级也开创性的开展六个一活动，如，每

天帮父母做一件力所能及的家务；每天课前进行一分钟演讲；每天

记一句名言警句；每天跟父母交流一次等等，把六个一活动具体

化，并落实到各学科的教学中，融入到学校开展的各种活动中。

学校各班设立了六个一活动成果角，自己班级设立六个一活

动角，所有成果自己保留，以备中心校检查评比。（中心校检

查，每学期两次或两次以上，其检查结果，做为老师评价的依

据。）

本学期开始，运行星级班级管理评价，各班每周的团队检查

结果，做为班级星级管理评价的依据，按星级评价，期末汇总，

算出各老师的班级管理星级分。记入老师的班级管理星级考评

分。

2、建立、健全规章制度方面。

本年度，学校加强了德育制度建设，促进德育工作的制度

化、经常化。建立、健全各项规章制度，如升、降国旗制度；主

题班团队会制度；家长会制度;家访制度;班主任例会制度等。在

建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实、执行。收到较好

的效果。

3、开展主题教育活动情况。

本年度，学校充分利用各种社会实践基地（图书室、实验

室、校外活动基地）定期组织学生开展活动。各项活动有检查、

有活动记录、有总结。

通过班团队会、演讲等多种形式，使主题教育活动各有侧

重，构成丰富多彩的主题教育。特别是结合感恩教育活动，学校

开展了感恩教育主题中队会观摩活动，全镇教师全员参与，受到

全体教师的一致好评。

4、德育队伍建设方面。

本年度，根据县德育工作要点的要求我校围绕开展德育领

导、班主任、心理健康教师六个一活动的开展，加强德育队伍建

设。各项活动与教育、教育相融合，整合，共同努力，共同提

高，真正收到实效。

5、学校德育教育、心理健康教育方面。

本年度，根据县委《关于进一步加强和改进未成年人思想道

德建设的实施意见》和《农安县中小学心理健康教育实施意见》

的要求，进一步加强课堂教学中德育教育，把学科教学与德育渗

透有机地结合起来，并且扎实有效地开展心理健康教育工作，上

好心理健康教育课，建立学校心理咨询信箱，学生心理咨询档

案。使学生掌握必要的心理健康知识，及时了解把握学生的思想

动向和心理变化，给学生提供心理释放的绿色通道有针对性地解

决学生及教师的心理困惑。强化德育的质量和效果。

6、校园文化建设方面，进一步营造了良好的德育氛围。

本学年，我校以班级文化建设为基点，以校风、学风和班风

建设为核心，以促进形成学校特色的校园文化为目标，大力加强

校园环境建设、文化制度建设、文化活动建设，形成体现学校办

学理念和精神，凝聚师生情感的校园文化。

本学年，学校继续实行值周班级和班级干部轮换制，让每个

学生都参与班级和学校管理，提高学生的自主管理能力，实现学

生的主动发展，自主发展，通过搞好班级布置，增强班级的文化

气息和氛围，通过学生办班报、手抄报，出黑板报、墙报，等多

种方式，活跃和丰富班级文化生活，引导学生、教师积极主动参

与校园文化建设。

7、家长学校创建方面。

根据农安县家庭教育规划的要求，提高家长的教育水平，促

进学校教育、家庭教育、社会教育的有机结合，为学生成长创造

良好的教育环境。

学校建立了家长学校章程，并按章程的要求，成立了学校家

长委员会，成立班级家长领导小组，由3&5名家长组成，学校家

长委员会每学期召开二次会议，听取家长代表对学校工作的反馈

意见，让家长参与学生重大决策。家长通过联系卡，更好地促进

学校的工作。

8、电影系列化教育活动情况。

本学年，根据教育局的要求，我校继续开展电影系列化教育

活动，组织四次电影系列化教育活动，每次有计划、方案总结。

总之，本年度，在上级领导的指导下，在本校领导的正确领

导下，在全体教师的支持和帮助下，我校的德育工作取得了一定

的成绩。但也存在这样或那样的问题，有待于在今后的工作中继

续努力，和进一步加强、改正。相信，只要我们不断的努力，不

断的进取，我校的德育工作一定会更上一个新的台阶。

2024年德育处工作总结范文篇9

一、让校园成为孩子们活动的乐园

——校园文化对德育的渗透作用

校园文化是除了课堂教学之外与学生学习、生活息息相关的

一种文化氛围。它无时不在、无处不在，贯穿于学校教育的整个

过程，弥散在校园的每一个角落。使学生在不知不觉中接受它的

影响和熏陶，不断规范自己的行为，陶冶自身情操。也在潜移默

化的过程中不断地增进师生间的情感，促进学生的心理健康发

展。恩格斯也说过：环境造就人。因此，我们纳乡实验小学就从

校园文化环境的建设着手，充分发挥其育人功能，强化对学生的

日常行为规范教育。让学校的德育景点对学生提出做一名学生的

基本要求。

这要从我们学校的三尊校园雕塑、开展的三项常规教育活动

谈起。

每年有新生入学，我们都要求班主任带领学生到综合楼前的

雕塑和花坛走走、看看、讲讲20_年德育工作总结20_年德育

工作总结。雕塑是一名老师和两名学生，歌颂的是师爱满天下、

师生共同发展的意思，下面的花坛外形是一个方形、一个圆形，

显而易见其寓意就是“没有规矩不成方圆”。我们的老师也总是

在这样的环境下对学生提出一些要求：做为一名鳏小的学生应该

做些什么事，不应该做什么事。把我们学校对学生提出的十项在

校一日常规要求贯彻下去，并进行行之有效的行为规范教育。

第二尊雕塑坐落在教学楼的花坛中。一本书、一支笔，体现

的是陶行知先生“读书做人”的教育思想，也正是我校的校风所

在在每一届妒小的毕业生离开母校时，我们总不忘让他们再看看

雕塑，写一篇“我看校风读书做人”的征文，让毕业生把“读书

做人”作为一种毕生的追求延伸到自己以后的人生中去。

另一尊雕塑就是一进校门就映入眼帘的现代彩雕，主题是

“人与自然的和谐发展”。它较夸张和抽象的造型使人联想到海

浪、星空、月亮、小鸟……更让我们的学生产生了很多的创意，

环保的意识也逐渐增强，环保主题教育由此开始。

校门进来的通道两旁摆放的是十五位中外艺术家的头像雕

塑，使我校的艺术氛围日趋浓厚。另外，“孔雀园”中四只孔雀

的安家落户吸引了两千名学生的眼睛，从初中部到小学部的低年

级学生，都争着要报名加入“孔雀园值日小组”，并且搜集了很

多关于孔雀生活习性的资料，争着要成为一名“孔雀饲养员”。

这难道不比上课时强调几十次“要爱护动物、要保护环境”有用

的多吗？

校园里的每一块草坪都具体落实到班级去养护，学生在里面

嬉戏、游戏的同时也能注意到爱护花草树木，唤起他们对大自然

的热爱，看到校园是如此洁净，也能在草地上的摸打滚爬中自觉

地做好校园“环保小卫士”的工作。

那就更不必去说每幢楼的每块墙壁上的那些名言警句了，它

总是时刻激励着学生不断地思索和进取。

二、让艺术搭建孩子们创造的舞台

——艺术教育对德育的陶冶作用

我校就是本着“环境中的艺术，艺术中的环境”的理念，投

入资金几万元，在校门口增加了几个上面提到的校园新景点，这

些景点的设计正好和住宿部边上的一排学生艺术作品展览橱窗相

映成辉，使我校的艺术氛围日趋浓厚。

我们是国家教育部挂牌的农村艺术教育实验学校，因此，在

我们的橱窗、板报、新荷画廊延伸至餐厅画廊里都能展示出师生

艺术才能的发展轨迹，也能体现出艺术教育的成果，培养学生的

审美情趣。

我校在创造良好的校园文化艺术环境硬件设施的同时，还利

用学校广播、校园电视播放每周的“班级艺术节目”、“校园新

闻”和校园音乐，积极营造健康高雅的学校文化艺术氛围。

特别值得一提的就是我们的新荷电视台。学校配有一名老师

负责编辑和监制，所有节目全部由学生自己采集素材、自编自

导。栏目包含有每周一星、校园新闻等，当然最受欢迎的要数各

班的艺术节目展播了。每周安排两个中午各十五分钟时间集体收

2024年德育处工作总结范文篇10

我校在努力提高教学质量的同时，更高度重视学校的德育教

育工作，努力形成自己的特色。

一、建立健全组织网络，狠抓德育队伍建设。

为了有效地挖掘和整合学校德育工作力量，形成全员育人的

大德育体系，在学校内部，我校成立了以校长为组长的德育工作

领导小组，把政教处、团委、年级组、班主任、生活辅导员等力

量整合于领导小组中，并明确内部成员分工，使他们人人有事、

有权、有责。同时借助社会力量，充分利用警校共建和村校共建

的有效载体，把校长室&&政教处&&班主任&&学生&&家长这一德育

管理链和学校&&家庭&&社会三方力量有机结合，形成了德育教育

的发散网络。

二、变少数教师参与为全员参与，完善各项规章制度，努力

细化德育教育的过程。

以往我校一直把教学放在各项工作首位，教学是各项工作的

重中之重，因此部分教师狠抓教学质量，而放松了对学生思想转

化教育，有时甚至认为德育教育是空对空，没什么作用。德育教

育的重担只落在政教处和班主任身上。扭转教师思想认识，树立

全员意识是摆在我校德育教育门前的一道坎。

通过召开全校教师大会，学习新课程标准，学习上级教育部

门有关文件，结合最近几年学校实际，全体教师统一了思想，深

刻认识到单靠少数教师是完不成德育教育这一重任的，必须大家

同心同德。如今我校教师人人行动起来，以昂扬的斗志积极投身

于德育教育。

在统一全校教师的思想后，由政教处牵头完善各项规章制

度，如：《学生一日常规》、《学生请假制度》、《住校生管理制

度》等，这些制度的建立健全，有助于学生有章可循，有助于教

师有针对性开展工作。

德育教育最难坚持就是如何在日常中开展看似琐碎的一些工

作。落实到具体就是如何细化德育教育。在这点上，我们采取了

下列措施：

1.德育教育活动有计划，有记录，有总结。

无论是班主任还是任课教师，在活动前都要制定计划。在活

动过程中要有详细的记录，以备查询。活动结束后有总结，以便

指导下一次活动。《班主任找学生谈话记录》、《学困生辅导记

录》、《心理健康咨询记录》等记录册记录详细、具体，能从中发

现一些问题，找出解决问题的方案。

2.在细微处体现德育教育的人文关怀。

德育教育不能假、大、空，而要真、细、实。无论是在寒冬

还是酷暑，我校值班室始终由党员、中层干部轮流值班，遇到学

生突发疾病，教师总是随叫随到，有时还在深更半夜护送学生上

医院。这点点滴滴，无不体现了教师对学生的关怀。

三、尊重学生人格尊严，创新德育教育方式

传统德育教育教育手段单一，缺乏生动性和新颖性，学生普

遍不感兴趣，加之在教育过程中，教师面对那些屡教不改、冥顽

不化的学生难免会气上心头，来几句冷嘲热讽，这样只能伤害学

生人格尊严，激化师生矛盾。所以我们在日常的德育教育过程

中，不断吸取其他学校的经验，形成自己的一些特色，具体表现

在：

L构建平等、民主、和谐的师生观，努力营造和谐融洽（学

校德育工作总结20—）的师生情感。

通过组织全校教师学习《义务教育法》、《未成年人保护

法》，并结合新课程开展实际，以教研组为单位展开大讨论，广

大教师深刻认识到自己思想认识的片面性和局限性，认识到自己

的教育理念远远没有达到新课程的要求。于是一个旨在改进师生

紧张对立关系，建立和谐融洽的新型师生情感的想法诞生了并很

快付诸实践。在这个活动中，我校教师切切实实的放下架子，走

近学生，走进学生的内心，努力收起自己以往那种恨铁不成钢的

心理。有一位教育家曾说过，爱自己的孩子是人，爱别人的孩子

是神。的确爱别人的孩子不容易，但我校教师努力迈出了第一

步，大家以实际行动来响应学校的号召，每一位任课教师联系班

级中的一位问题学生，常年累月、深入细致地开展学生的思想教

育。

目前我校师生关系较过去有极大的改观，平等、民主、和谐

的师生情感正在努力形成并不断深化。

2.革新德育教育模式，变僵化、枯燥的理性说教为生动、可

观的感性教育。

传统的德育教育手段单一，形式大多为集体教育或单人教育

两种，以教师口头宣讲、学生侧耳聆听为主，偶尔配以图片辅助

教育。这些口头教育缺乏生动感人的形象，不适合青少年学生的

心理接受特点。学生普遍不感兴趣，认为德育教育是套在自己头

上的紧箍咒，只会束缚自己的自由，哪会感什么兴趣呢？特别是

在处理学生的事情上，现在的学生多是独生子女，他们在家里都

是小皇帝，学生的心态都是以我为中心的，很难处理，你说他他

说某某不是也一样，只会强调客观因素，不找自己的主观因素

认识到这些后，我校在德育教育的方式上也采取了一些改

进，主要表现为：以社团建设为契机，通过组建一系列的学生社

团，把志趣相同的学生团结在一起，开展各种丰富多彩的活动，

在活动中有意识的安排各种德育教育内容，让学生在活动中自觉

或不自觉地接受德育教育，从而达到预期目的。

当然，我校德育教育过程中也存在诸多不足，如外出务工家

长太多，无暇顾及子女的教育。缺乏有效的监督，学生在校外表

现还不尽人意，家校联系工作仍有待加强。如何让家校形成合力

共同开展德育教育，是我们下一个阶段的目标。极个别学生的自

律性不强，受社会不良风气影响较深，认识错误、转化思想都很

困难，需要学校、教师不懈努力。这些都有待于我们在以后的工

作中不断改进。

2024年德育处工作总结范文篇11

德育工作是学校的首要工作，是保证学校正确的办学方向和

保证学生健康成长的重要环节。本学期德育在肖校长的带领下，

结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德

育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体

现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目

标的要求，取得了一定的成绩，现就德育工作情况总结如下：

一、狠抓学生常规管理，加强养成教育。

养成教育是学校德育工作的基础，我们以《中学生守则》

《中学生日常行为规范》为准则，严格执行《立诚中学学生行为

奖惩条例》，以班级量化考核为具体抓手，每月一个工作中心，

每天一个检查重点，逐步强化。并且通过检查、监督、通报、反

馈等手段既注重检查结果，更注重教育过程。

我们制定了班级量化管理细则，对学生一日常规提出明确要

求，各班级利用班会认真学习贯彻落实，同时政教处对值勤学生

进行明确分工，制定了严密的值日管理细则。各值勤学生同心协

力，检查公正，管理透明，发现问题及时向班长下发通知单，从

而过细过实地抓好过程管理，切实发挥政教处值勤学生组管理职

能。学校常规管理呈现出一派喜人的态势，校园整洁有序，无一

卫生死角，深受社会好评。

二、礼仪教育多想点子，成效显著

我校持续开展礼仪教育，逐渐收到成效。在我校积极开展礼

仪教育以来，全校师生员工综合素质不断提高，拾金不昧的现象

不断涌现。

(1)注重宣传和落实。

为了更好贯彻礼仪教育，政教处带领全校师生群策群力，想

尽心思，通过多种形式在全校范围内营造礼仪空间。真正做到：

入目，到处可见礼仪提示；入耳，到处听到礼仪教育的声音；入

心，礼仪教育要促动每个人的心灵;入魂，把礼仪教育溶化在血

液中落实在行动上。

政教处不但通过板报、国旗下的讲话、班会等多种形式大力

宣传礼仪教育，而且还派专人细化礼仪教育知识，整理相关文字

材料分期发放到各班级，组织各班通过班谈、板报等形式加强宣

传、教育、规范和落实。并且组织老师们编写了礼仪教育校本课

程，通过这些工作让全体学生“知礼”，了解礼仪，学会遵守相

关礼仪规范。

(2)颁布《东都中学礼仪之星评选方案》，筹建班级礼仪教育

推行小组。

政教处暨《东都中学礼仪之星评选方案》颁布并实施后，