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文档简介
四川省宜宾市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版课后作业(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语。
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).读一读,写一写,注意把字写得正确、美观。。
记忆里,我的老师身材shòuxuē(
),héǎikěqīn(
)。因为说话过多,sǎngyīn(
)总是有些shāyǎ(
),却从未少上一节课。就这样,kāngkǎiwúsī(
)的老师péiyǎng(
)了一批又一批优秀学子,为祖国的建设gòngxiàn(
)着自己的力量,pǔxiě(
)着动人的教育诗篇。2).主题活动中传承传统文化的“背诵达人”评选就要开始了。亮亮同学已经初步整理了部分背诵材料,请你在横线处继续完善相应内容。
(1)站在黄河边,看着卷着泥沙,奔腾不息的流水,我会刘禹锡《浪淘沙》中的诗句“(
),(
)。”夜晚,与农民伯伯坐在田边,听着蛙鸣,谈着丰收,我又想到了辛弃疾《西江月•夜行黄沙道中》的词句“(
),
(
)。”面对江南之春的诗情画意,我联想到了杜牧的“(
),水村山郭酒旗风。”也看到了“(
),两山排闼送青来”的初夏的田园风光。来到革命英雄纪念馆,看到红军的长征路线图,我会用毛泽东主席《七律•长征》的首联“(
),(
)。”来赞颂红军长征壮歌。
(2)鲁迅用“其实地上本没有路,(
)。”说出了要敢为天下先,勇于开拓创新的道理。用“横眉冷对千夫指,(
)”表达了自己的志向。文天祥用“(
)?(
)。”表现他的舍生取义的人生观。刘禹锡用“沉舟侧畔千帆过,(
)。”说出了新旧事物更替的规律。岳飞告诫我们要珍惜时间,不要虚度年华“莫等闲,(
),空悲切。”周敦颐笔下的菊成了花之隐逸者,“牡丹,(
)也;莲,(
)也。”3).古诗古文
(1)诗句中往往蕴含着诗人丰富的情感。“________,_________。”表达了诗人王安石的思乡之情。
《十五夜望月》中“__________,_______。”明写中秋节赏月环境,暗写人物思乡的情态。
(2)古人常常“咏物”以表达自己的人生志向。郑燮的《竹石》中的“__________,______。”是借竹子坚韧的特点,表达自己刚正不阿的气节。于谦以石灰作比,通过“_________,_________。”表达不畏艰难、坚贞不屈的精神。
(3)我们应该时刻谨记勤俭节约的传统美德,杜绝餐桌浪费,践行光盘行动。正所谓“_________,________。”当我发现好朋友不愿意接受老师、父母和长辈的建议时,我会真诚地告诉他:“________,_______。”4).例:建筑上雕刻蝙蝠:寓意福气盈门。(仿照示例,写一写习俗的寓意)
中秋节吃月饼:___________。5).根据所学内容填空。
(1)春天是美丽的,在朱熹的眼中是“__________________,______________________。”;
在杜牧的眼中是“____________________,________________________。”
(2)在鲁迅看来,真正的英雄都有丰富的情感,爱怜子女的人同样是大丈夫。正如他在《答客诮》中所说:“_____________________,_______________________。”
(3)《宿建德江》中的“___________________,_______________________”,通过对环境的描写,表达了诗人的淡淡忧愁。
(4)他好像面对着大海,________________________的地方升起来。_____________的海面上,霎时间洒满了银光。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列词语中,与“心旷神怡”一词结构相同的一项是(
)A.耳濡目染B.别出心裁C.大同小异D.不可思议2).下面句子中加点成语运用不恰当的一项是(
)A.考古学家的发现使这件珍贵的青铜器能够重见天日。B.你居然用棉签和木棍制作出精美的雏菊,真是别出心裁!C.天鹅被放入湖中。它伸长了头颈,左顾右盼,观察着陌生的环境。D.快毕业了,同学们聚在一起开篝火晚会,欢声笑语,尽情地享受天伦之乐。3).阿廖沙被迫外出做工是因为(
)A.外祖父破产B.外祖母不爱他C.自己想外出D.外祖父打他评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).照样子,用加点字写一句话。
例:有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯。
________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).词语搭配巧连线。
痛苦的
笑容
精湛的
想
困惑的
沉思
内容丰富的
梦
痛苦的
眼光
非凡的
音乐效果
永久的
折磨
忐忑不安的
乐律铭文
欣慰的
遗憾
绚烂的
铸造工艺
高尚的
学习
优良的
校规
丰富的
惩罚
坚实的
配方
热情地
品质
严格的
传统
严厉的
经验
独特的
现实
勤奋地
接待
美好的
基础2).把搭配合适的词语用线连起来。
迷蒙的
青山
悠闲地
划桨
挺拔的
深山
奋力地
欣赏
蓊郁的
江水
拼命地
避开
汹涌的
翠竹
灵巧地
挣扎评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).按顺序把下面的句子连成一段话。
________放学了,小明和同学们一同打扫卫生。
________最后把桌子排好,关上门窗。
________他们先洒水,再扫地。
________然后倒垃圾,抹桌椅。
________大家高高兴兴回家去。2).开动你的脑筋,把下列句子按正确的顺序排列起来。
________当我以20比19领先时,杨平急着要扳成平局,猛抽一板。
________最后的战斗更加激烈了。
________有时杨平打过来的球又快又狠,我都把它挡了回去。
________在一阵热烈的掌声中,我们的比赛结束了。
________我正担心对付不了,球却弹着网子出界了。
________我每一板都打得小心,也不放弃攻球的机会。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).“五音”指的是工、商、角、徵、羽。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).美丽江南——《江南春》①千里莺啼绿映红,②____________。③南朝四百八十寺,④____________。1.补充诗句。
2.这首诗第______句展现了一幅生机勃勃、春意无边的画面;第_______句给江南春色增添了一份迷离的美。(填序号)
3.第①②句从________觉、________觉两个方面,写出了江南莺歌燕舞、桃红柳绿、酒旗招展的景象。
4.“________”和“________”二字把莺歌燕舞、桃红柳绿的美丽景色写得有声有色。
5.第①②句的描写角度是________,第③④句的描写角度是________。
A.时间角度
B.空间角度
6.为了突出江南春色,作者选取了________、________、________、________、________、________、________、________、________等具有江南特色的景物,赞美了__________。
7.写出后两句诗的意思。
_____________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
我特别喜欢
在成长过程中,你可能有特别喜欢的一个小动物,一种植物或者一个地方,一项刚学会的本领……请选择你特别喜欢的内容写下来,将喜欢的原因写清楚。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).小方和小华读了下面这个寓言故事后展开了一番讨论。前行的小鱼ㅤㅤ①从前,在一条小溪里住着一群鱼。它们的行动方式很特别——向后游。一条小鱼想:“族群里的鱼为什么都向后倒着游?我听小鸟说许多地方的鱼是向前游的,我想尝试改变一下行动方式。”
ㅤㅤ②它开始在家乡小溪的鹅卵石之间偷偷地练习,头几天的练习把它给累坏了。它四处碰撞,身体被撞肿了、撞疼了。不过,情况一点一点的好起来了,等它信心十足地跑去对族人说:“你们看看我。”然后,它向前行进了一小段路。
ㅤㅤ③“孩子啊,”一条母鱼语重心长地说,“回到你原来的那个样子吧,像你伙伴们那样游泳吧,它们都是非常爱你的。”
ㅤㅤ④伙伴们看到它的新游法,都愣住了。
ㅤㅤ⑤一条公鱼郑重其事地训斥道:“如果你真的想跟我们在一起,那你就必须像其它鱼那样游。如果你想自行其是,这条溪很大,你可以离开,永远不要再回来。”
ㅤㅤ⑥小鱼爱自己的族人,但它想看看是不是像小鸟说的那样,许多地方的鱼是向前游的,所以,它就出去闯世界了。在小溪边,它遇到一群青蛙。青蛙看到小鱼感到十分讶异。它们围坐在睡莲叶上,闲言闲语地聊起来。
ㅤㅤ⑦“世界真是颠倒了,”一只青蛙嘲讽地说,“你看那条小鱼怎么游,请告诉我,我错了。”“真没见过这样游的。”另一只青蛙接着说。
ㅤㅤ⑧小鱼用它自己的方式,继续向前行进。没游多远,听到一条很老的鱼叫它。老鱼独自在一块儿石头旁边,一副很伤心的样子。“早上好。”小鱼说。
ㅤㅤ⑨老鱼盯着它看了很久,然后才说:“你这是在干什么呢?我年轻时,也曾想教小溪里的鱼向前游。我所得到的是终生孤独,其它鱼不愿意跟我说话。现在你还来得及,接受事实,像小溪里的其它鱼那样游吧,总有一天,你会感谢我给你的这个建议的。”小鱼沉默了,心里想::
ㅤㅤ⑩小鱼向老鱼告别后,又继续它的旅程。
ㅤㅤ⑪它能走远吗?能成功吗?它仍然是按第一天的勇气和决心向前行。我们衷心祝福它:旅程愉快!
(1)这个故事中有几个词语不太好理解,你知道下面两个词是什么意思?
讶异:___________
自行其是:_________
(2)小鱼在前行过程中,大家对它的态度各不相同,请填上关键词(3)联系上下文说一说老鱼为什么要劝小鱼像小溪里的其它鱼那样游。
______________
(4)听了老鱼的话后,小鱼沉
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