河北省保定市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版摸底考试（下学期）试卷及答案

河北省保定市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版摸底考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.用规范汉字默写一首本学期学过的一首赞美江南的诗句，注意行款整齐、布局合理。

__________________

_______________

_________________________________，_______________________________。

_________________________________，_______________________________。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据课文内容填空。

（1）从诗经开始就有咏柳寄情、借柳伤别的诗歌，如《采薇》中的“_________，_________”；韩翃《寒食》中的“_________，________”；韩愈《早春呈水部张十八员外》中的“____________，________”；王维《送元二使安西》中的“________，_________”。在古人笔下，那随风摇曳的柳树常给春天增添别样的韵味。

（2）“近水知鱼性，__________”说明了实践出真知的道理。“________，事非经过不知难”也常用来劝诫人们多读书，多积累知识；多实践

（3）“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”是文天祥坚贞不屈的精神写照，由此我联想到于谦《石灰吟》中的“_________，____________”。

（4）只要对人民有好处或有助于事情的成功，就不必因循守旧，就如《淮南子》中所说：“苟利于民，_________；苟周于事，_________”。2）.看拼音写词语。

书jí(

)是人类进步的jiē(

)梯。读书使我从幼zhì(

)走向成熟，读书颠fù(

)我的认知，使我心潮澎湃，热血fèiténg(

)(

)……手捧书卷，我们相yī(

)相wēi(

)，体味百态人生。3）.知识回顾。

（1）祖宗疆土，当以死守，____________。

——李纲

（2）这种境界，既使人惊叹，又叫人_________，既愿久立四望，又想_______。（《草原》）

（3）六月天，孩子脸，夏天的天气，晴雨无常，就像苏轼在《六月二十七日望湖楼醉书》中描写的那样“卷地风来忽吹散，__________”，雨过天晴，西湖的景象别有洞天。

（4）《西江月·夜行黄沙道中》突出表现了一个“喜”字，从词句“________，听取蛙声一片”可以感受到；《过故人庄》中“绿树村边合，_______”描写了乡村绿树围绕村落和青山横卧的优美风光。

（5）重温革命岁月，红军战士“五岭逶迤腾细浪，_______”的大无畏精神，______英勇跳崖的革命主义精神，必将成为我们前进的力量源泉。4）.诗文积累与运用。根据语境在横线上填上合适的内容。

（1）情动辞发。“终日不成章，_________”，这是织女无心织布，涕泪涟涟的真实写照；“__________，_________”，这是曹植精忠报国的伟大志向。

（2）妈妈说话喜欢引用谚语和歇后语。秋天，她常用谚语“___________，_________”不断提醒我们要随着天气的变化及时增添衣服，以免受寒；每逢考试前，她又用歇后语提醒我：“咱们‘_________’，如果你这次考试没考好，假期就像往年一样老老实实待在家里学习。”

（3）我知道过年的时候吃鱼寓意________；建筑上雕刻蝙蝠寓意_________。

（4）对联形式短小，文辞精炼。请你结合《七律•长征》，依据上联，用“等闲、泸定、夺、金沙、万水、巧渡”这些待选词语组成下联。

上联：腾越五岭跨乌蒙，千山踏破；

下联：___________5）.辨字组词。

稍(

)

副(

)

烂()

蹄()

梢(

)

幅(

)

栏()

啼()

沸(

)

溜(

)

旗()

坦()

拂(

)

榴(

)

棋()

胆()评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（

）A．祈（qí）祷

挑剔（tī）B．薄（bó）雾

侵（qīnɡ）袭C．笨拙（zhuó）

抽噎（yī）D．咽（yàn）喉

藤蔓（màn）2）.【字形辨析】研学时，同学们还进行了“汉字啄木鸟”活动，下列词语书写全部正确的一项是（

）A．灵宵殿唯恐浪漫挪移五湖四海B．超然台空虚严竣寄托见微知著C．金泉寺拨弄恐惧耽搁不可思议D．十笏园明媚书藉倾覆重见天日3）.《骑鹅旅行记》作者是（

）A．英国，丹尼尔•笛福B．瑞典，塞尔玛•拉格洛芙C．美国，刘易斯•卡罗尔D．美国，马克•吐温评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.大熊猫吃竹子。（把句子描述的画面写具体）

_____________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.将下列联系密切的语句用直线连接起来。

枫叶似火

秋

霜叶红于二月花

鸟语花香

冬

绝胜烟柳满皇都

粉妆玉砌

春

千树万树梨花开

赤日炎炎

夏

接天莲叶无穷碧2）.先连线，再写出文章中主要人物的品质。

①王愿坚

a．《十六年前的回忆》

A．郝副营长→____________

②毛泽东

b．《灯光》

B．周总理→_____________

③何其芳

c．《一夜的工作》

C．张思德→______________

④李星华

d．《为人民服务》

D．李大钊→______________评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.用序号标出下列句子的正确顺序。

(

)彩虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽。

(

)刚下过雨，太阳出来了，天空出现了一道弧形的彩虹。

(

)太阳对彩虹说：“你很美丽，这是真的。不过，要是没有我，也就没有你了。”

(

)人们都赞美彩虹。

(

)太阳摇摇头，立刻躲进了云里，彩虹不见了。

(

)彩虹不相信，反而更加骄傲了。2）.生活热点，广泛关注。

先按顺序排列下面的语句，再将这段话表达的主要观点写在横线上。

(

)大同市被中央文明办确定为2021-2023年创建周期全国文明城市提名城市。

(

)全国文明城市是城市竞争中含金量最高、综合性最强、影响力最大的荣誉。

(

)大同“创城”行动不是单纯地争荣誉，而是提升大同的城市品质，让大同人民的生活更幸福。

(

)“创城”工作开展以来，大同市上下协作，全民参与，有力地推进了城市的文明建设。

主要观点：________________________________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《爱的教育》里小学生安利柯懂得了爱有不同的种类，不同的含义。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗鉴赏。渡汉江〔注〕[唐]宋之问岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。【注释】这首诗写于作者贬谪岭南逃归途中。1．诗歌前两句里的“断”和“复”反映了诗人怎样的贬谪生活？

______________________________________

2．按常理后两句似乎写作“近乡情更切，急欲问来人”更恰当，这里的“怯”和“不敢”反映了诗人怎样的心理？

_________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作天地。

提示：请选取一个场景，或一个运动会，或一个联欢会，或一次活动，按时间顺序，把场景写具体，写生动，题目自拟。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.读短文，作答。

①那时候，我们总喜欢一起踏着单车飞快地穿过人群，风在身后扯着我们的头发，享受着风的凉爽和飞的刺激，却不知大把大把的快乐时光顺着飞扬的发丝和衣角溜到身后，头也不回。②为什么人总是在美好事物快要失去的时候才知道珍惜。那天，云淡风清，这也是我们姐弟五个小不点共同生活的最后一天，因为我到了上学的年龄，爸爸妈妈要接我回家了，心中有无数的无奈和不舍。那天，云淡风清，姐弟并肩躺在草地上，尽情舒展情感，呼吸着青草的气息，静静的看着蓝蓝的天，没有谁愿意打碎这种寂静。那天，云淡风清，只是，他们未注意到，从我眼角滑落了一滴泪，藏了一天，最终淹没在草丛中……一天就这样度过了，那么的平静，静得不留一丝痕迹，我还未来得及去抓，已从指缝间悄悄逝去。③第二天，我快要走了，他们拉着我让我别走，面对他们期待的双眼，我能做的只有和他们抱在一起，希望在最后我还能感觉一下，我们五个小不点之间纯朴的亲情。最终，我还是走了，临走之前他们什么也没说，只是每个人塞了一张纸条给我，让我火车开了再看。火车开动的时候，我默默地趴在窗口，他们拼命地跟着车子跑，跑了好长时间直到表弟摔了一跤，他们才放弃，才知道我的离别己注定，才知道他们没有办法也不可能再挽回我，而我给他们的答案也只能是无奈的泪水。④车厢坐满了人，我环顾了一下四周就迫不及待的打开纸条，第一张是表哥的“小妹，一定要改掉贪吃的坏毛病呀！”第二张是二表姐的“小妹，生病了一定要吃药呀！”第三张是表弟的“姐姐，明年的今天我们还一起烤玉米吃，别忘了，一定要来呀！”最后一张是大表姐的“晚上睡觉不要再蹬被子了，小心着凉……”泪水再次漫出眼眶，我入迷地望着一张张纸条。⑤童年是纯洁的，充满了亲情。窗外的雨还在不停地下，一阵风吹来，我的心还很冷，这才知道回忆是有毒的，它会让我们的神经变得脆弱，可飞鸿踏雪，岁月无痕，许多年的故事，许多年的情怀，伴随我一生的只有那心底不时泛起的往事涟漪。1．读②自然段，注意画横线的部分，说说这样反复写的好处？

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2．读④自然段，用点面结合的方法，将“我”望着一张张纸条入迷的场面写具体。

___________________________________________

3．联系上下文说说自己对②自然段的最后一句话的理解。

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4．阅读时从所读的内容想开去，自己在阅读短文时，哪个地方让你联想到了生活中的什么情景？哪个地方让你想得更多？

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5．用不同方式给本文命题。以事件命题_________________；以事物命题；_________________以吸引人命题_________________。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“x”

1．《卖火柴的小女孩》作者是丹麦的安徒生，他被誉为“世界童话大王”，他的代表作有《海的女儿》《丑小鸭》。()

2．无数革命先辈为了人民的幸福，浴血奋战，李大钊、刘胡兰、张作霖、董存瑞……他们用自己的生命谱写了壮烈的篇章。()

3．“正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。”这句话是比喻句。

()

4．《匆匆》这篇课文采用了排比、设问、拟人、比喻等修辞手法，表现出作者对时间流逝的无奈和惋惜。(

)2）.选择正确的词语填在句子中。

栩栩如生