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文档简介

贵州省毕节地区(2024年-2025年小学六年级语文)统编版开学考试(下学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).请将下面诗句抄写在田字格里,做到正确、美观、流畅。

千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).根据语境,看拼音,写词语。

众所周知,地球对人类是那么kānɡkǎi(

),那么héǎi(

),为人类作出了巨大的ɡònɡ

xiàn(

),但地球上的zīyuán(

)是有限的,我们一定要懂得jié

zhì(

),精心保护我们赖以生存的家园——地球。2).积累填空。

(1)在中国书法史上,被后人尊为“三大行书”的分别是________的________、_____的________、________的_________。

(2)中国戏曲五大剧种分别是________、________、________、________、_______。3).读拼音,写词语。

宇航员在天际áoyóu_____时yáowàng_____地球,发现它是一个jīngyíng_____的球体。人类把地球称为生命的yáolán_____,因为它就像一位héǎikěqīn_______的母亲,孕育了万物。4).看拼音,写词语。

xuān

diào

xuǎn

wán

jiǎn

yuè

zhì

(

)(

)(

)(

)(

)(

)

zhì

gāo

cháo

dēng

long

yán

liù

yóu

xíng

(

)(

)(

)(

)(

)(

)5).补充词语,并根据提示答题。

(

)山(

)海

威风(

)(

)

自(

)自(

)

(

)笔(

)花

(1)与“空洞无物”相反的词语是:__________________。

(2)画“

”的词语是ABCC式,我能再写一个:__________________。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列标点符号使用正确的一项是()A.我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。B.紫禁城的城墙十米多高,有四座城门:南边午门;北边神武门;东西两边分别是东华门、西华门。C.学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神,自我加压;学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神,持之以恒。2).下列加点字读音正确的一项是(

)A.肆虐(nuè)

魁梧(kuí)

收敛(liǎn)

戛然而止(gá)B.铁锹(qiū)

出殡(bìng)

胭脂(yān)

群星璀璨(cuǐ)C.獾猪(huān)

虚拟(xū)

蹚水(tāng)

汹涌澎湃(pài)3).下列说法正确的一项是()A.读文章时,与阅读目的关联性不强的内容,也需要逐字逐句地读。B.围绕一个意思表达时,要将重要部分表述得详细些、具体些。C.我们了解小说中的人物形象可以多留意人物的语言、动作、心理活动,而没必要关注环境描写。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,猛地举起一块大石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”

(1)这句话运用了________和________描写。请用“◯”圈出描写马宝玉动作的词语,从这些词语中我们能体会到他________的特点。(多选)(

A.身手敏捷、有勇有谋

B.争强好胜,诡计多端

C.英勇顽强、刚毅果敢

(2)从加点字“砸”可以看出(

A.战士们的慌乱

B.对敌人的强烈仇恨评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).把作家、作品搭配起来。

《三国演义》

《水浒传》

《彭公案》

《济公传》

《施公案》

佚名

贪梦道人

郭小亭

罗贯中

施耐庵2).下面三条广告分别对应哪个内容,动手连一连。

①心有多大,舞台就有多大。A天气预报广告

②分享阳光,分担风雨。B义务献血公益广告

③我不认识你,但我谢谢你。C频道广告评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。

(

)怎样小的小船呢?

(

)大约行了二三丈的水程吧,就登陆了,这就到了内洞。

(

)两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。

(

)我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。

(

)虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。

(

)眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。

(

)在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。

(

)我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。

(

)船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。2).排列错乱的句子。(

)他正想坐下时,管理员对他说:“先生,请你不要坐在这里,这里是马克思的座位。”(

)管理员笑着说:“是的,很多年来,他每天都到这里来读书。”(

)那个读者问:“他每天都来吗?你是说他今天一定会来?”(

)话刚说完,马克思果然跨进门来了。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断题(正确的打√,错误的打×)

1.《匆匆》一文是现代著名作家鲁迅的作品。(

)

2.《书湖阴先生壁》《题西林壁》《泊船瓜洲》都是写在墙上的题壁诗。(

)

3.“坚强不屈、雍容典雅、投机取巧”这三个词的感情色彩是一样的。(

)

4.智多星吴用、黑旋风李逵、豹子头林冲都是《水浒传》里的英雄人物。(

)

5.这样的“理论家”,实在还是少一点好。此句中的双引号表示讽刺或否定的意思。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).古诗赏析使至塞上唐王维单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。下列说法中错误的一项是(

)。A.诗中的“征蓬”表达了诗人怀念故乡,热爱故乡感情。“蓬草”随风飞转,古代文学常用它来比喻漂泊不定的行踪。B.“单车欲问边”,写自己轻车简从,要前往边境慰问将士。“属国过居延”,是要到远在西北边塞的居延。C.颈联的“直”和“圆”两字历来为人称道。“直”字荒凉孤独中透着挺拔雄伟,“圆”字苍茫壮阔中显现柔和温暖。D.尾联用典流露了向往建功立业的心情,这个典故隐含在“燕然”两字中。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。

初中生活的画卷徐徐打开,阅读、交友、运动、畅想、实验……生活中的人、事总能带给我们一份快乐,一丝感动。

请以“

带给我快乐”为题,写一篇不少于600字的作文。

要求:(1)把题目补充完整,文体不限,除诗歌外;

(2)文中不得出现真实的人名、校名;

(3)书写规范,卷面整洁。

(4)不能照抄试卷中的文段。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读。格兰物船长的儿女【梗概】①这个精彩的冒险故事是从一封求救信开始的。②1864年7月26日,哥利纳帆爵士乘坐游轮“邓肯号”在海上航行,水手们从鲨鱼腹中意外发现了一只瓶子,瓶内有一封被水浸泡过的信件,经过仔细研究,哥利纳帆爵士认为这是失踪两年的格兰特船长的求救信。他请求英国政府派军舰去寻找这些遇难的船员,竟遭到了拒绝。哥利纳帆爵士很气愤,他找到格兰特的儿女,组织了一支探险队,亲自带队寻找格兰特船长。③由于求救信中的字被腐蚀,只知道一个确切的信息:格兰特船长的船是在南纬37度线上沉海的,而不知道准确的失事地点。他们就在远近闻名而又粗心大意的法国地理学家巴加内尔的指导下,在南纬37度线上开始了一场环球之旅。④随着巴加内尔一步步补全、研读残缺不全的信件,他们穿过南美洲的草原,横越澳大利亚,深入新西兰岛屿,环绕了地球一周。他们登高山、爬冰川、过沼泽,而又在地震、洪水和野兽的袭击下差点儿丢了性命。一路上险象环生,奇遇不断。在穿越澳洲大陆时,一行人还遭到了格兰特船长昔日的手下——流窜犯艾尔通的陷害,失去了财物和马匹,多亏哥利纳帆爵士的表兄麦克纳布斯少校明察秋毫,他们才渡过难关。⑤但是,哥利纳帆爵士依然没有找到格兰特船长,万念俱灰的他命令将艾尔通放逐泰伯岛,准备返回苏格兰。没想到“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫”,在泰伯岛上,他们巧遇格兰特船长,亲人团聚,这次历时五个月的环球旅行终于胜利结束。【节选】①塔卡夫(向导)像野兽在笼子里一样,在院子里兜了一个圈子,然后突然跑到他的马(桃迦)跟前,马已急得不耐烦了。爵士看到他这样做,心里又悲痛又恐慌。②“他要丢下我们了!”罗伯尔(格兰特船长的儿子)看见塔卡夫马上就要上马,便脱口叫起来。“他永远不会丢下我们!”爵士说。

③当塔卡夫揪住马鬃的时候,哥利纳帆用手一把抓住孩子的胳膊。④“罗伯尔!我的孩子!你知道吗?他要为我们牺牲自己!他要向别处奔去,引狼群追他!”⑤“塔卡夫啊!朋友!”罗伯尔扑到塔卡夫的脚前大叫。⑥哥利纳帆和塔卡夫都想自己来引开狼群,谁都没有让步的意思。⑦突然,塔卡夫被猛地推了一下,跌到旁边去了。桃迦蹦起来,前蹄悬空,急不可待地跳过了火线和一排狼尸,同时一个孩子的声音叫着:⑧“原谅我,爵士!”⑨说时迟,那时快,罗伯尔已经扒在马背上,抓住马鬃,消失在黑暗中。⑩但是这叫声,就是在他身边的塔卡夫也听不见。一片骇人的咆哮同时爆发起来了。原来红狼一窝蜂似的涌去追那匹马,全体一致向西跑去,快得如同鬼影一般。⑪塔卡夫和哥利纳帆赶快追出院子。这时平原又恢复平静了,他们只隐约望见一条黑色的曲线远远地在夜色中移动着。哥利纳帆倒在地上,痛心疾首,他绝望了,紧握着两手。而塔卡夫却是另一种表情,他分明在微笑,和平时一样镇静。⑫“桃迦,好马!孩子,能干!一定得救!”他不断地说着,点头赞许。⑬即使塔卡夫有这样的信心,可怜的爵士还是急得要死,一直急到天亮。凌晨4点,东方渐渐泛白了,他们开始寻找罗伯尔。(1)阅读《格兰特船长的儿女》梗概,获取信息。

①为营救格兰特船长提供重要线索的物件是_________________。

②从中我们可以看出这是一场_________________的营救之旅。

(2)请根据《格兰特船长的儿女》梗概梳理故事情节。

①______________→②______________→水手陷害,失去财务→③______________→意外相逢,亲人团聚

(3)读文中划“”的句子,按要求填空。

划线句子是对红狼的①_______描写。从“②____________、快得如同鬼影一般”等短语可以看出红狼的③_________。通过对红狼的这一描写,从侧面表现出罗伯尔④_______的优秀品质。

(4)阅读下面《格兰特船长的儿女》目录示意图(部分),完成题目。①发现求救信

②空降的神秘人物

③万兽逃离

④消失的罗伯尔

⑤逃离狼群

⑥洪荒聚后惨别离

⑦船长有了消息

⑧冒险横穿澳大利亚

……(1)文段中节选的内容可能是所列目录中第_____章的内容。

(2)读了上面故事梗概与节选内容,你还想读第_____章,因为____________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).读一读,为加点字选择正确的读音,打“√”。

活着(zhe

zhé)

俯下(fú

fǔ)

不朽(xiǔ

qiǎo)

情愿(yàn

yuàn)

摔垮(kuā

kuǎ)

下场(chǎng

cháng)2).选一选,填一填。

有趣

乐趣

(1)在动物园里,我看到了许多(

)的动物。

(2)我们在生活中体验到无限的(

)。

精细

精美

精心

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