山西省太原市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版综合练习（上学期）试卷及答案

山西省太原市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版综合练习（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音写词语。

fèng

xì

táixiǎn

kāng

kǎi

tiān

yá

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.知识回顾

（1）驻足黄河岸边，刘禹锡以“_____________，浪淘风簸自天涯”描绘其奔涌的磅礴气势；来到江南依山傍水的村庄，听着阵阵莺啼，杜牧以“千里莺啼绿映红，___________”描绘了一幅江南春天的美景；夜行黄沙道时，辛弃疾用“稻花香里说丰年，_____________”表达了丰收在望的喜悦。

（2）以文咏志：面对疫情挺身而出的医护人员们，秉持着“_______________，视死忽如归”的信念；面对无垠宇宙勇敢探索的航天员们，秉持着“其实地上本没有路，走的人多了，___________”的坚持。他们正如鲁迅先生所说的：“这就是中国的_____________。”

（3）唐代诗人孟浩然在开元十八年，离乡漫游吴越，于暮色中泊舟于烟水空濛的洲渚，写下了“___________，____________”的佳句。2）.看拼音写词语。

jùnqiào(

)

xiūsè(

)

chóuhèn(

)

bènzhuō(

)

jūshù(

)

yījīn(

)

shuāijiāo(

)

rìkòu(

)3）.用“奇”字组成不同的词语，填入句子中的括号里。

（1）关于丁香结的说法是怎么来的，我很()。

（2）站在草原上，我真想吟诵一首()的小诗。

（3）真()，我到底错在哪儿了？

（4）麋鹿的样子长得很()，老百姓管它叫“四不像”。4）.名句默写。

（1）一水护田将绿绕，____________。（王安石《书湖阴先生壁》）

（2）九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。____________，____________。[刘禹锡《浪淘沙（其一）》]

（3）____________，不以能文为本。

（4）五行：____________

五谷：____________

五音：____________

五彩：____________5）.看拼音，写词语。

zhuàngguān(

)

zīyuán(

)

mùdǔ(

)

jīngyíng(

)

fèng

xì(

)

kāngkǎi(

)

jiàngyóu(

)

táixiǎn(

)

kuàngchǎn(

)

zuǐchún(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列每组诗句中加点字意思相同的一组是（

）A．松间沙路净无泥

京口瓜洲一水间B．少壮不努力

谁道人生无再少C．好雨知时节

孰为汝多知乎D．朝露待日晞

日久见人心2）.下列说法有误的一项是（）。A．“任尔东西南北风”中的“任”字写出了竹子的顽强。B．“大漠沙如雪，燕山月似钩”这两句诗运用了比喻的修辞手法。C．《竹石》是明代诗人于谦写的一首题画诗。D．“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”这两句诗中墨梅被赋予了人的品格和志向。3）.下面这段话表达了怎样的观点？其中最准确的选项是（

）

白开水最容易解渴，有调节体温、输送养分及清洁身体内部的功能。白开水具有较强的生物活性，对于促进细胞新陈代谢、能量转换、血液循环和维持电解质平衡，都大有益处。白开水不含卡路里，在进入人体后，很容易透过细胞膜，增加血液中血红蛋白含量，增强人体自身免疫功能，提高机体抗病能力。白开水实在是人体最需要的天然“饮料”。A．白开水具有较强的生物活性。B．白开水能促进新陈代谢、能量转换。C．白开水能提高机体抗病能力。D．白开水是人体最需要的天然“饮料”。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求完成句子练习。

李大钊同志对革命事业充满信心，不会惧怕反动派。（改为反问句）

_____________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.将下列新词和它们的含义连线。

正能量

以人类全体之力量，预防并抵御自然灾害之损害。

失独家庭

不愿意抚养子女，而养宠物的家庭

丁宠家庭

一种健康乐观、积极向上的动力和情感

诺亚规则

独生子女意外伤残、死亡，其父母不再生育和收养子女的家庭2）.将题目补充的部分与相应的材料连起来。

题目：那次，我__________了

流泪

①“我”因为生病住院，老师和同学们都来看望“我”，为“我”补习功课。

成功

②“我”赌气打伤了心爱的小猫，小猫再也没有回来。

失败

③经过辛苦的训练，“我”在市少儿歌唱比赛中，拿了第一名。

感动

④“我”因为骄傲轻敌，在乒乓球比赛中没有取得好名次，“我”输给了“我”自己。评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.整理错乱的一段话，标上序号。

()放在蚂蚁窝前。

()一只小蚂蚁发现了。

()有一次，我抓了一条虫。

()疼得虫子满地打滚。

()立刻爬上虫子的身体。一下子咬住了虫子。

()但是蚂蚁毫不松口。

()大家齐心协力，终于把虫子咬死了。

()又一只蚂蚁来了，两只、三只……

()又慢慢地把它拖进窝里。2）.把下面顺序错乱的句子整理成通顺、连贯的一段话，在句子前标上序号。

(

)“捉精灵”游戏甚至搅乱了美国国务院的新闻发布会。因为一名记者分神玩起了游戏，发言人暂停简报，询问记者有没有抓到一只“皮卡丘”。

(

)“口袋妖怪GO”由日本和美国的公司联合开发，游戏主题基于20世纪90年代的同名日本动漫。

(

)同日在佛罗里达州，150人齐聚一家公园玩游戏，错过了闭园时间也浑然不知。两名加拿大少年同日也因玩游戏太专注而穿越边境进入美国地界，被短暂拘留后释放。

(

)本月21日，美国新泽西州一名女子在公墓“捉精灵”时不慎被困树上，不得不寻求“911”救援。

(

)再早些时候，一名法国男子也因“捉精灵”闯进了印度尼西亚爪哇省一处军事基地而被拘留。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.制作成长纪念册，最好能表现出自己的独特个性和创意。

()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.对比阅读古诗，完成练习：山行杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。长相思李煜一重山，两重山，山远天高烟水寒，相思枫叶丹。菊花开，菊花残，塞雁高飞人未还，一帘风月闲。1．两首诗词都写到“枫叶”，两者借助这一意象表达的情感是否相同？为什么？请简要指出。

___________________________。

2．请简要分析李煜《长相思》的下片“菊花开，菊花残”两句在表情达意方面的作用。

________________________。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

热火朝天的劳动场景、激动人心的体育竞赛、惊心动魄的防灾演习……你曾经参加过什么活动？看到过怎样的活动场面？请你以“那场景，令我

”为题完成一篇习作。

要求：①把题目补充完整；②把过程写清楚，将活动中印象深刻的部分写具体；③运用点面结合的写法来描写活动场面，要写出活动中的感受和体会，表达出真情实感。450字左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。黄河大合唱①风在吼，马在叫，黄河在咆哮！黄河在咆哮！……②啊，星海！这就是你的《黄河大合唱》！③那是1941年吧，我在太行山的一座核桃林中，第一次听到了这首歌。④好大的合唱队啊，足有三四百人！这是由几个根据地来会演的宣传队组成的。他们从台上直排到台下，在核桃林那绿油油的屏风前，构成一个巨大的扇面。这里的每一个人，都是穿过“刀山火海”走来的。他们一个个目光闪闪，神情（严峻

严肃）。⑤乐队，也够奇特的：有洋油桶改制的大提琴，庙上摘下的古钟，两个人搂不过来的牛皮鼓，号兵连借来的马号……在林荫下排成了长阵。从伸出来的丫杈上，吊下来一盏马灯，照着乐谱架和指挥台。⑥“朋友，你到过黄河吗？……”在森林的深处，一个声音深情地发问了。这声音，把我带到了黄河畔，那里有枣花的淡淡清香，旋转奔流的（雄浑

浑浊）河水，一个个穿着白布背心的船夫，紧握着桨，炯炯的目光射向蹲在船头的老艄公，等他发出开船的手势……⑦指挥，缓缓地举起了指挥棒，几千人的心都被提了起来！鼓手，捏紧了鼓槌；号兵，举起了系着红绸的马号；几千双眼睛（聚集

凝聚）在那个小小的棒头上。他，将棒向下一劈，乐声像冲出闸门的洪水，真是“黄河之水天上来”啊！⑧指挥棒一跳一个巨浪，一甩一个浪花。分不清乐声、歌声，台上、台下。只感到扑面飞来的水珠，脚上滚滚的波浪；万千父老弟兄，盯着一个人的眼睛。桨板□劈动了死寂的东海□号子□震醒了沉睡的山峰□中国号□乘驾着怒吼的黄河□向前冲去□⑨直到乐声停止了，耳边还响着浪拍石崖的澎湃声。⑩大道上传来了沙沙的声响，仔细听去，才觉出是脚步声。嗬，好一支（精悍

精锐）的队伍！几百个人，脚步轻得就像蚕咬桑叶。小伙子们背着满袋手榴弹、鼓鼓的子弹袋，脖子上挂着一条干粮袋，皮带上系一双草鞋，一个个那么轻便、利落、敏捷。一双双眼睛那么机警而深沉；闪射着投入激战前的焦灼和快乐，迫不及待的复仇意志，可以忍受巨大考验的刚毅火花。这是一支随时都可以投入战斗的部队。⑪林中的合唱在继续着：“风在吼，马在叫……”歌声好像在为这支部队送行。今夜，他们就要徒步涉过深深的河水，穿过敌人的火网；明天，在那稠密的青纱帐里、地道里、田埂上，就会有无数的人们，在小号的号音中，“挥动着大刀长矛”，跟在部队后面，唱着雄壮的歌曲，迎接战斗！1．读短文，选择括号里恰当的词语，打“√”。

2．读短文第⑧自然段，在方框里填上恰当的标点符号。

3．短文描写了________________和______________两个场面，前者展现了乐曲磅礴的气势，后者体现了战士们_________________，同样震撼人心。

4．用横线画出描写作者听到《黄河大合唱》时产生联想的句子。由此，可以推测乐曲的旋律以（

）为主。

A．婉转悠扬

B．轻柔舒缓

C．慷慨激昂

D．轻快活泼

5．《黄河大合唱》由光未然作词、冼星海谱曲。结合短文内容与下面的歌词，可知道它创作于___________________时期，创作初衷是___________________________。《黄河大合唱》歌词：风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮。河西山冈万丈高，河东河北高粱熟了。万山丛中，抗日英雄真不少！青纱帐里，游击健儿逞英豪！端起了土枪洋枪，挥动着大刀长矛，保卫家乡！保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！6．请分析短文第⑩自然段中“焦灼”和“快乐”是否矛盾。

____________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”给下列词语中的加点字选择正确的读音。

鸿鹄（hào

hú）

吊唁（yàn

yán）

匍匐（fǔ

pú）

锲而不舍（qièqì）

镂空（lòulóu）

炽热（zhì

chì）

劲挺（jìng

jìn）

衣衫褴褛（lǔlǚ）2）.用“√”给下列词语中的加点字选择正确的读音。

凹陷（wā

āo）

铭