《RPA财务机器人应用教程》 课件-项目三 示范教学采购到付款

RPARPA财务机器人应用采购到付款机器人

教学设计财务流程自动化，把握先机赢天下！大数据与会计01教学分析02教学策略03教学实施04教学反思RPACONTENTS01教学分析RPA提高数智化能力：1.自动化流程需求分析2.流程分析与优化3.程序的部署与实施全国职业技能竞赛会计赛项评分标准政府财务与会计机器人应用‘1+X’证书（初级）项目三财务服务机器人应用项目一走进机器人流程自动化项目二RPA在财务中的应用项目三RPA财务机器人综合实战项目四企业实施RPA自动化项目五RPA处理财务典型场景任务一采购到付款机器人任务二销售到收款机器人任务三总账到报表机器人岗证赛融入职业标准国赛引领提升对接岗位要求

《RPA财务机器人开发与应用》高等教育出版社课任务四资金管理机器人任务五税务管理机器人学情分析学情分析学情分析能设计出采购到付款任务的自动化流程25%能自行部署、实施工作任务的自动化流程11%具备处理流程异常的能力15%学情分析能设计出采购到付款任务的自动化流程25%能自行部署、实施工作任务的自动化流程11%具备处理流程异常的能力15%采购到付款任务“三难”学情分析能设计出采购到付款任务的自动化流程25%能自行部署、实施工作任务的自动化流程11%具备处理流程异常的能力15%采购到付款任务“三难”任务流程设计难程序部署实施难异常报错整改难学情分析教学目标识需求能说出【分配】、【构建数据表】、【选择文件夹】、【添加数据行】、【添加数据行】等活动组件的功能及设置要点等活动组件的功能知识目标会设计

能部署

敢创新教学目标识需求能说出【分配】、【构建数据表】、【选择文件夹】、【添加数据行】、【添加数据行】等活动组件的功能及设置要点等活动组件的功能知识目标能根据需要选择是否用机器人；能设计任务流程；能部署与实施。能力目标会设计

能部署

敢创新教学目标识需求能说出【分配】、【构建数据表】、【选择文件夹】、【添加数据行】、【添加数据行】等活动组件的功能及设置要点等活动组件的功能知识目标能根据需要选择是否用机器人；能设计任务流程；能部署与实施。能力目标逻辑思维、业财融合工匠精神、团队精神学以致用、开拓创新素质目标会设计

能部署

敢创新教学重难点RPA教学重点学生能写出自动化流程设计，完成采购到付款机器人的部署与实施学生能使用【分配】等活动组件。教学重难点RPA教学难点异常调试02教学策略RPA能力本位的教育与培训模型(Competency-based

Education

and

Training，CBET)实务流程需求分析需求分析岗位（能力）自动化流程设计流程设计岗位（能力）自动化程序编写程序编写岗位（能力）数据画像析学情进阶体验理流程作业展示导任务学生实战练技能层层突破展成果学以致用拓思维教学环节课前（线上）课堂（线下）课后（线下）团队协作创新创业思政融入教学内容机器人的适用范围采购到付款任务流程的创建程序的部署与实施课后拓展主动探究破解重难点任务流程设计程序部署实施异常报错整改平台资源

流程图软件职教云平台RPA设计器正保学习平台程序调试教师演示03教学实施RPA课前启化微课学习学习任务采购到付款机器人

课前启化微课学习理论前测（评价10%）学习任务采购到付款机器人

财务部小李每个月的付款申请单任务量在600-1000份，小李需要根据每张申请单的实际数据在网银进行付款。（注:所有付款申请单格式统一）任务描述财务部小李每个月的付款申请单任务量在600-1000份，小李需要根据每张申请单的实际数据在网银进行付款。（注:所有付款申请单格式统一）任务描述时代背景工作量大操作相同使用原因财务部小李每个月的付款申请单任务量在600-1000份，小李需要根据每张申请单的实际数据在网银进行付款。（注:所有付款申请单格式统一）任务描述时代背景工作量大操作相同使用原因财务部小李每个月的付款申请单任务量在600-1000份，小李需要根据每张申请单的实际数据在网银进行付款。（注:所有付款申请单格式统一）任务描述时代背景工作量大操作相同使用原因财务部小李每个月的付款申请单任务量在600-1000份，小李需要根据每张申请单的实际数据在网银进行付款。（注:所有付款申请单格式统一）任务描述时代背景工作量大操作相同使用原因课前启化工作任务财务部小李每个月的付款申请单任务量在600-1000份，小李需要根据每张申请单的实际数据在网银进行付款。（注:所有付款申请单格式统一）必要性我们有必要设计采购到付款机器人么？可行性如果有必要设计采购到付款机器人，符合我们设计机器人的基础条件么？课前启化工作任务财务部小李每个月的付款申请单任务量在600-1000份，小李需要根据每张申请单的实际数据在网银进行付款。（注:所有付款申请单格式统一）可行性如果有必要设计采购到付款机器人，符合我们设计机器人的基础条件么？学生实战练技能（50min）进阶体验理流程（25min）层层突破展成果（10min）作业展示导主题（5min）课中内化评价10%需求分析报告第二组分析之星必要性工作量大操作繁琐学生实战练技能（50min）进阶体验理流程（25min）层层突破展成果（10min）作业展示导主题（5min）课中内化评价10%需求分析报告第二组分析之星必要性工作量大操作繁琐可行性方法明确规则固定学生实战练技能（50min）层层突破展成果（10min）课中内化Step1梳理工作流程进阶体验理流程（25min）作业展示导主题（5min）学生实战练技能（50min）层层突破展成果（10min）课中内化Step1梳理工作流程进阶体验理流程（25min）作业展示导主题（5min）学生实战练技能（50min）层层突破展成果（10min）课中内化Step1梳理工作流程进阶体验理流程（25min）作业展示导主题（5min）1.打开付款申请文件夹学生实战练技能（50min）层层突破展成果（10min）课中内化Step1梳理工作流程进阶体验理流程（25min）作业展示导主题（5min）1.打开付款申请文件夹2.打开第一个付款申请单学生实战练技能（50min）层层突破展成果（10min）课中内化Step1梳理工作流程进阶体验理流程（25min）作业展示导主题（5min）1.打开付款申请文件夹2.打开第一个付款申请单3.打开网银付款系统学生实战练技能（50min）层层突破展成果（10min）课中内化Step1梳理工作流程进阶体验理流程（25min）作业展示导主题（5min）1.打开付款申请文件夹2.打开第一个付款申请单3.打开网银付款系统4.录入每一条付款信息（收款银行等）学生实战练技能（50min）层层突破展成果（10min）课中内化Step1梳理工作流程进阶体验理流程（25min）作业展示导主题（5min）1.打开付款申请文件夹2.打开第一个付款申请单3.打开网银付款系统4.录入每一条付款信息（收款银行等）5.单击保存确定学生实战练技能（50min）层层突破展成果（10min）课中内化Step1梳理工作流程进阶体验理流程（25min）作业展示导主题（5min）1.打开付款申请文件夹2.打开第一个付款申请单3.打开网银付款系统4.录入每一条付款信息（收款银行等）5.单击保存确定6.重复2345动作课中内化学生实战练技能（50min）层层突破展成果（10min）Step2创建自动化流程解重点1：流程的设计职教云平台流程图软件1.打开付款申请文件夹2.打开第一个付款申请单3.打开网银付款系统4.录入每一条付款信息（收款银行等）5.单击保存确定6.重复2345动作进阶体验理流程（25min）作业展示导主题（5min）【选择文件夹】【构建数据表】【遍历循环】【遍历/计次循环】【分配】【添加数据行】【打开浏览器】【输入信息】【分配】【单击】课中内化学生实战练技能（50min）层层突破展成果（10min）评价10%解重点一：采购到付款流程设计三组、四组进阶体验理流程（25min）作业展示导主题（5min）【选择文件夹】【构建数据表】【遍历循环】【遍历/计次循环】【分配】【添加数据行】【对于数据的每一行】【打开浏览器】【输入信息】【分配】【输入信息】【单击】【单击】子任务一获取付款申请单中的数据子任务二自动登录网银付款系统子任务三信息录入网银系统课中内化学生实战练技能（50min）层层突破展成果（10min）进阶体验理流程（25min）作业展示导主题（5min）【选择文件夹】【构建数据表】【遍历循环】【遍历/计次循环】【分配】【添加数据行】【分配】子任务一获取付款申请单中的数据公司开户行账号地址摘要北京天宝有限公司北京招商海淀支行650000000004564北京海淀区翠微路221号购买货物上海天宝有限公司上海招商海淀支行565000000000456上海浦东区南京路223号购买货物南京天宝有限公司南京招商秦淮支行650000000004566南京市秦淮区中山南路666号购买货物武汉天宝有限公司武汉招商关谷支行650000000004567武汉东湖高新区高新四路456号购买货物课中内化学生实战练技能（50min）层层突破展成果（10min）1.发现问题进阶体验理流程（25min）作业展示导主题（5min）错误：编译器错误教学难点whywhy？课堂提升学生实战练技能（50min）层层突破展成果（10min）2.分析问题进阶体验理流程（25min）作业展示导主题（5min）自动化流程检查课堂提升学生实战练技能（50min）层层突破展成果（10min）2.分析问题进阶体验理流程（25min）作业展示导主题（5min）自动化流程检查报错组件定位课堂提升学生实战练技能（50min）层层突破展成果（10min）2.分析问题进阶体验理流程（25min）作业展示导主题（5min）自动化流程检查报错组件定位课中学情分析课堂提升学生实战练技能（50min）层层突破展成果（10min）2.分析问题进阶体验理流程（25min）作业展示导主题（5min）自动化流程检查报错组件定位课中学情分析教师重难点讲授课中内化学生实战练技能（50min）层层突破展成果（10min）3.解决问题错误修正【分配】组件讲解口诀总结要点知识随堂测验进阶体验理流程（25min）作业展示导主题（5min）课中内化学生实战练技能（50min）层层突破展成果（10min）3.解决问题错误修正【分配】组件讲解口诀总结要点知识随堂测验学生技能训练学生分组进行程序修正及反复测试进阶体验理流程（25min）作业展示导主题（5min）课中内化学生实战练技能（50min）层层突破展成果（10min）3.解决问题破难点：部署实施过程中的异常处理错误修正【分配】组件讲解口诀总结要点知识随堂测验学生技能训练学生分组进行程序修正及反复测试进阶体验理流程（25min）作业展示导主题（5min）课中内化结果展示学生实战练技能（50min）层层突破展成果（10min）进阶体验理流程（25min）作业展示导主题（5min）公司开户行账号地址摘要北京天宝有限公司北京招商海淀支行650000000004564北京海淀区翠微路221号购买货物上海天宝有限公司上海招商海淀支行565000000000456上海浦东区南京路223号购买货物南京天宝有限公司南京招商秦淮支行650000000004566南京市秦淮区中山南路666号购买货物武汉天宝有限公司武汉招商关谷支行650000000004567武汉东湖高新区高新四路456号购买货物课中内化结果展示学生分享学生分享教师点评+学生实战练技能（50min）层层突破展成果（10min）评价40%进阶体验理流程（25min）作业展示导主题（5min）公司开户行账号地址摘要北京天宝有限公司北京招商海淀支行650000000004564北京海淀区翠微路221号购买货物上海天宝有限公司上海招商海淀支行565000000000456上海浦东区南京路223号购买货物南京天宝有限公司南京招商秦淮支行650000000004566南京市秦淮区中山南路666号购买货物武汉天宝有限公司武汉招商关谷支行650000000004567武汉东湖高新区高新四路456号购买货物课后升化潜能型学生组（未能成功获取付款申请单）北京天宝有限公司户名北京天宝有限公司开户行北京招商海淀支行账号650000000004564地址北京海淀区翠微路221号摘要购买货物上海天宝有限公司户名上海天宝有限公司开户行上海招商海淀支行账号5650000000004565地址上海浦东区南京路223号摘要购买货物南京天宝有限公司户名南京天宝有限公司开户行南京招商秦淮支行账号650000000004566地址南京市秦淮区中山南路666号摘要购买货物南京天宝有限公司户名南京天宝有限公司开户行南京招商秦淮支行账号650000000004566地址南京市秦淮区中山南路666号摘要购买货物招商银行户名：开户行：账号：地址：支付单笔经办课后升化进阶型学生组（能成功获取付款申请单）学生入学报名信息表学生社团报名信息姓名性别出生年月宿舍号专业张三男2001.033-203大数据与会计李四女2001.085-508汽车工程王五男2001.1212-205计算机赵六女2001.077-122生命健康姓名性别出生年月专业宿舍号姓名性别出生年月专业宿舍号姓名性别出生年月专业宿舍号学生学业评价环节评价内容占比评价主体评价标准课前理论测试10%系统评价系统自动判分课中考勤10%系统评价出勤情况需求任务报告10%教师评价/学生互评必要性、可行性流程设计10%教师评价简洁性、合理性程序实施40%教师评价机器人运行情况课后拓展案例10%教师评价合理性、有效性、创新性理论测试10%系统评价系统自动判分04教学反思RPA预期效果知识目标能力目标素质目标学生能说出【分配】等组件的功能；学生能够依托团队协作完成工作任务以及举一反三完成部分企业任务。学生能完成采购到付款任务自动化流程的设计及部署实施。提升特色创新RPA依托能力本位教学理论，对接RPA实务工作中三能力要求打造高阶思维课堂。

特色创新RPA依托能力本位教学理论，对接RPA实务工作中三能力要求打造高阶思维课堂。全过程学情分析、分层次课后任务

大数据智能化财务云区块链云计算RPA技术移动网没有一成不变的行业，技术发展必会推动行业变革，唯有顺应规律、拥抱变化、迎接挑战，才能得到更多的机会！智能财务工具应用财务流程自动化，把握先机赢天下！大数据与会计敬请各位批评指正！RPA智能财务工具应用

课堂教学财务流程自动化，把握先机赢天下！大数据与会计采购到付款机器人RPA工作任务根据网易财经网站上的最新交易数据每日更新投资者自选股票的excel表格中的收盘价和最高价，本例以上海，深圳以及创业板6只股票为例，进行股票数据的获取与更新。工作任务财务部小李每个月的付款申请单任务量在600-1000份，小李需要根据每张申请单的实际数据在网银进行付款。（注:所有付款申请单格式统一）北京天宝有限公司户名北京天宝有限公司开户行北京招商海淀支行账号650000000004564地址北京海淀区翠微路221号摘要购买货物。。。。。。。。工作任务根据网易财经网站上的最新交易数据每日更新投资者自选股票的excel表格中的收盘价和最高价，本例以上海，深圳以及创业板6只股票为例，进行股票数据的获取与更新。工作任务财务部小李每个月的付款申请单任务量在600-1000份，小李需要根据每张申请单的实际数据在网银进行付款。（注:所有付款申请单格式统一）北京天宝有限公司户名北京天宝有限公司开户行北京招商海淀支行账号650000000004564地址北京海淀区翠微路221号摘要购买货物上海天宝有限公司户名上海天宝有限公司开户行上海招商海淀支行账号5650000000004565地址上海浦东区南京路223号摘要购买货物。。。。。。。。工作任务根据网易财经网站上的最新交易数据每日更新投资者自选股票的excel表格中的收盘价和最高价，本例以上海，深圳以及创业板6只股票为例，进行股票数据的获取与更新。工作任务财务部小李每个月的付款申请单任务量在600-1000份，小李需要根据每张申请单的实际数据在网银进行付款。（注:所有付款申请单格式统一）北京天宝有限公司户名北京天宝有限公司开户行北京招商海淀支行账号650000000004564地址北京海淀区翠微路221号摘要购买货物上海天宝有限公司户名上海天宝有限公司开户行上海招商海淀支行账号5650000000004565地址上海浦东区南京路223号摘要购买货物南京天宝有限公司户名南京天宝有限公司开户行南京招商秦淮支行账号650000000004566地址南京市秦淮区中山南路666号摘要购买货物。。。。。。。。工作任务根据网易财经网站上的最新交易数据每日更新投资者自选股票的excel表格中的收盘价和最高价，本例以上海，深圳以及创业板6只股票为例，进行股票数据的获取与更新。工作任务财务部小李每个月的付款申请单任务量在600-1000份，小李需要根据每张申请单的实际数据在网银进行付款。（注:所有付款申请单格式统一）北京天宝有限公司户名北京天宝有限公司开户行北京招商海淀支行账号650000000004564地址北京海淀区翠微路221号摘要购买货物上海天宝有限公司户名上海天宝有限公司开户行上海招商海淀支行账号5650000000004565地址上海浦东区南京路223号摘要购买货物南京天宝有限公司户名南京天宝有限公司开户行南京招商秦淮支行账号650000000004566地址南京市秦淮区中山南路666号摘要购买货物武汉天宝有限公司户名武汉天宝有限公司开户行武汉招商关谷支行账号650000000004567地址武汉东湖高新区高新四路456号摘要购买货物。。。。。。。。工作任务根据网易财经网站上的最新交易数据每日更新投资者自选股票的excel表格中的收盘价和最高价，本例以上海，深圳以及创业板6只股票为例，进行股票数据的获取与更新。工作任务财务部小李每个月的付款申请单任务量在600-1000份，小李需要根据每张申请单的实际数据在网银进行付款。（注:所有付款申请单格式统一）招商银行户名：开户行：账号：地址：支付单笔经办工作任务根据网易财经网站上的最新交易数据每日更新投资者自选股票的excel表格中的收盘价和最高价，本例以上海，深圳以及创业板6只股票为例，进行股票数据的获取与更新。工作任务财务部小李每个月的付款申请单任务量在600-1000份，小李需要根据每张申请单的实际数据在网银进行付款。（注:所有付款申请单格式统一）工作任务根据网易财经网站上的最新交易数据每日更新投资者自选股票的excel表格中的收盘价和最高价，本例以上海，深圳以及创业板6只股票为例，进行股票数据的获取与更新。工作任务财务部小李每个月的付款申请单任务量在600-1000份，小李需要根据每张申请单的实际数据在网银进行付款。（注:所有付款申请单格式统一）必要性我们有必要设计采购到付款机器人么？工作任务根据网易财经网站上的最新交易数据每日更新投资者自选股票的excel表格中的收盘价和最高价，本例以上海，深圳以及创业板6只股票为例，进行股票数据的获取与更新。工作任务财务部小李每个月的付款申请单任务量在600-1000份，小李需要根据每张申请单的实际数据在网银进行付款。（注:所有付款申请单格式统一）必要性我们有必要设计采购到付款机器人么？可行性如果有必要设计采购到付款机器人，符合我们设计机器人的基础条件么？知识回顾第二组分析之星评价10%需求分析报告必要性工作量大操作繁琐可行性方法明确规则固定财务自动化流程职教云平台知识回顾三组、四组流程之星流程图软件【选择文件夹】【构建数据表】【遍历循环】【遍历/计次循环】【分配】【添加数据行】【对于数据的每一行】【打开浏览器】【输入信息】【分配】【输入信息】【单击】【单击】子任务一获取付款申请单中的数据子任务二自动登录网银付款系统子任务三信息录入网银系统评价10%财务自动化流程知识回顾【选择文件夹】【构建数据表】【遍历循环】【遍历/计次循环】【分配】【添加数据行】【分配】子任务一获取付款申请单中的数据财务自动化流程知识回顾【选择文件夹】【构建数据表】【遍历循环】【遍历/计次循环】【分配】【添加数据行】【分配】子任务一获取付款申请单中的数据财务自动化流程知识回顾【选择文件夹】【构建数据表】【遍历循环】【遍历/计次循环】【分配】【添加数据行】【分配】子任务一获取付款申请单中的数据公司开户行账号地址摘要北京天宝有限公司北京招商海淀支行650000000004564北京海淀区翠微路221号购买货物上海天宝有限公司上海招商海淀支行565000000000456上海浦东区南京路223号购买货物南京天宝有限公司南京招商秦淮支行650000000004566南京市秦淮区中山南路666号购买货物武汉天宝有限公司武汉招商关谷支行650000000004567武汉东湖高新区高新四路456号购买货物财务自动化流程学生实战练技能【选择文件夹】【构建数据表】【遍历循环】【遍历/计次循环】【分配】【添加数据行】【分配】

子任务一财务自动化流程学生实战练技能RPA设计器【选择文件夹】【构建数据表】【遍历循环】【遍历/计次循环】【分配】【添加数据行】【分配】

子任务一错误：编译器错误！教学难点学生实战练技能分析问题发现问题解决问题whywhy？step1：流程是否完整且顺序无误？？学生实战练技能分析问题发现问题解决问题【选择文件夹】【构建数据表】【遍历循环】【遍历/计次循环】【分配】【添加数据行】【打开浏览器】【对于数据中的每一行】【输入信息】【分配】【输入信息】【对于数据中的每一行】【单击】step2：调试定位报错模块学生实战练技能分析问题发现问题解决问题运行文件调试运行主页设计调试调试文件【选择文件夹】【构建数据表】【遍历循环】【遍历/计次循环】【分配】【添加数据行】【打开浏览器】【对于数据中的每一行】【输入信息】【分配】【输入信息】【对于数据中的每一行】【单击】

！学生实战练技能分析问题发现问题解决问题讲台小白（0)略知(1)精通(3)熟知(2)【分配】组件1.是否知道该模块的功能2.是否能设置相关参数3.是否每次都能成功运行该模块学生实战练技能分析问题发现问题解决问题教师分享学生实战练技能分析问题发现问题解决问题组件的操作方法写上标题变量类型记得存变量组件的操作方法变量类型【分配】组件的作用学生实战练技能分析问题发现问题解决问题=分配Files_nameDirectory.Get变量名变量类型变量范围默认值Files_name文本所有【分配】组件的操作方法=分配选择文件夹网银付款机器人表达式变量名字Directory.GetFiles_name【分配】组件的操作方法属性-杂项值受让人=分配选择文件夹网银付款机器人表达式Directory.Getfiles(Stringpath,”*”)表达式File_name变量名字变量名字Directory.GetFiles_name学生实战练技能分析问题发现问题解决问题【分配】组件的属性设置参数变量类型：是否与变量表达式相匹配学生实战练技能分析问题发现问题解决问题【分配】组件的属性设置输出用变量的方式进行存储，方便后续调用参数变量类型：是否与变量表达式相匹配学生实战练技能分析问题发现问题解决问题【分配】组件的属性设置输出用变量的方式进行存储，方便后续调用标题备注该参数的作用，以便后续检查参数变量类型：是否与变量表达式相匹配学生实战练技能分析问题发现问题解决问题重点提示：变量类型是否匹配Files_name=Directory.Getfiles(Stringpath,”*”)一维数组变量类型文本布尔整数数值数组表格浏览类型…数组数据处理中…处理中开户行账号地址摘要北京天宝有限公司北京招商海淀支行650000000004564北京海淀区翠微路221号购买货物上海天宝有限公司上海招商海淀支行565000000000456上海浦东区南京路223号购买货物南京天宝有限公司南京招商秦淮支行650000000004566南京市秦淮区中山南路666号购买货物武汉天宝有限公司武汉招商关谷支行650000000004567武汉东湖高新区高新四路456号购买货物处理完毕记忆口诀

编译报错不用慌分配组件来帮忙数据类型需匹配属性类型记心上数据处理中…处理完毕请作答请选择说法错误的选项（单选）【A】【分配】可以用来创建变量【B】【分配】组件只能创建变量【C】属性中的”受让‘’是指变量名【D】【分配】可以修改标题内容，便于后续查找职教云2人28人1人1人ABCD采购到付款机器人会于心计于行知行合一【选择文件夹】【构建数据表】【遍历循环】【遍历/计次循环】【分配】【添加数据行】【分配】

子任务一RPA财务机器人应用财务流程自动化，把握先机赢天下！大数据与会计敬请各位批评指正！RPARPA财务机器人应用教学实施报告财务流程自动化，把握先机赢天下！大数据与会计RPA采购到付款机器人目录Contents01教学整体设计02教学实施过程03学生学习效果04反思改进措施RPA目录Contents01