校园里的植物（课件）一年级科学上册教科版

粤科粤教版科学四年级下册

参观生物园

校园里种植着许多不同种类的植物，有乔木、灌木和草本植物等，它们具有不同的特征。

参观生物园参观学校的生物园，了解生物园里各种各样的植物。说说这些植物的名称，观察并描述它们的外部形态特征。

如何设定参观的顺序？如何设定观察的顺序？如何记录实验探究？外→内，前→后等表格、文字、画简图等整体→局部等参观生物园

给校园里的植物分类

植物种类繁多，形态各异。它们有的高大，有的矮小；有的具有明显的主干，有的枝条丛生；有的生长在水里，有的生长在陆地上。

给校园里的植物分类

给校园里的植物分类荷花广玉兰蔷薇爬山虎槐树红叶石楠观察校园里植物的生长环境，说说它们各有什么特点。操场边的棕榈树观察校园里植物的生长环境，说说它们各有什么特点。水塘里的浮萍观察校园里植物的生长环境，说说它们各有什么特点。沙土里的仙人掌观察校园里植物的生长环境，说说它们各有什么特点。花盆里的橡皮树观察校园里植物的生长环境，说说它们各有什么特点。墙上的爬山虎你观察过落叶吗？哪些植物落叶，哪些植物不落叶？※落叶植物柳树银杏枫杨你观察过落叶吗？哪些植物落叶，哪些植物不落叶？※常绿植物松树柏树香樟观察花的形状。美人蕉菊花桂花植物花的形状是多种多样、千姿百态的；颜色也很多。

给校园里的植物分类

调查校园里的植物，根据植物的不同特征对它们进行分类。

给校园里的植物分类

调查校园里的植物，根据植物的不同特征对它们进行分类。

给校园里的植物分类

调查校园里的植物，根据植物的不同特征对它们进行分类。给植物排队把校园里的植物从矮到高排排队。草本植物灌木乔木植物木本植物乔木灌木草本植物藤本植物攀援茎缠绕茎给校园里的植物分类

给校园里的植物分类植物茎的形态草本植物木本植物一年生二年生多年生乔木灌木藤本植物攀援茎缠绕茎植株高大，有明显且坚硬的主干植株矮小，枝条丛生，没有明显的主干寿命1年，当年开花、结果实后枯死秋季长营养器官，第来年春季开花结果后枯死寿命2年以上，第二年春季从地下部分长出新枝、开花结果，不会枯死用卷须、吸盘等攀援它物生长借茎本身缠绕它物生长

给校园里的植物分类一年生草本植物二年生草本植物多年生草本植物乔木灌木攀援茎藤本植物缠绕茎藤本植物缠绕茎藤本植物

给校园里的植物分类实验目的：给校园里的植物分类植物类别植物名称植株特点乔木灌木草本植物…

学做植物标牌

在植物园或公园里，我们可以通过悬挂在植物上的标牌来了解这些植物的名称、习性和外形特征等。了解植物的名称、习性和外形特征等植物标牌

学做植物标牌

观察不同植物的标牌，了解它们记录了植物的哪些信息。

学做植物标牌

观察不同植物的标牌，了解它们记录了植物的哪些信息。

学做植物标牌

在植物园或公园里，我们可以通过悬挂在植物上的标牌来了解这些植物的名称、习性和外形特征等。

为校园植物做标牌

为校园里的植物制作标牌，介绍这些植物的特征，帮助同学们更好地认识它们。牵牛花茎、叶、花都含有毒性，尤其是种子的毒性最强。服用过量会引起呕吐、腹泻、腹痛与血便、血尿的情形夜来香花多黄绿色，有清香气，夜间更甚，但不宜放在室内。夜来香的香气会使高血压和心脏病患者感到头晕目眩郁闷不适。了解有毒植物相思豆又名美人豆、鸡母珠，种子中含有一种称为相思豆毒蛋白的蛋白质，此毒素具有很强的毒性，误食时会中毒，严重时甚至会丧命。南天竹全株有毒，中毒症状为兴奋、脉搏先快后慢且不规则、血压下降、肌肉痉挛、呼吸麻痹、昏迷等。了解有毒植物铃兰各个部位有毒，特别是叶子，甚至是保存鲜花的水也会有毒。中毒者面部潮红，紧张易怒，头疼，幻觉，红斑，瞳孔放大，呕吐，胃疼，恶心，心跳减慢，心力衰竭，昏迷，死亡。紫藤其种子和茎、皮均有毒，种子内含金雀花碱，误食后会引起呕吐、腹泻，严重者还会发生口鼻出血、手脚发冷，甚至休克死亡。了解有毒植物风信子球茎有毒性，如果误食，会引起头晕、胃痉挛、拉肚子等症状，严重可导致瘫痪并可致命。风信子花粉容易造成皮肤过敏，要放在空气流通的地方。含羞草全株都具有毒性，会给人带来脱发等症状。了解有毒植物你能说出下面这些植物的名字吗？你还认识哪些植物？试着给它们