《中学序曲》夯实基础

2/2中学序曲夯实基础一、选择题1.（2021河南卫辉期末）曾经有人这样说过：“不要因为件事的终止而感到悲伤，因为终点就是起点，它将为你开拓一个更广阔的世界。”进入初中，对同学们来说意味着一个新的起点。这里的“新的起点”主要是指（）A.认识更多的新同学B.面对陌生的新老师C.自身成长新的开始D.初中学校的新环境2.中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起点上。这主要表现在（）①富有挑战的课程②新奇的实验器材③丰富多彩的社团④新校园、新老师、新同学A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④3.（2021河北张家口怀安期末）以广东实验中学学子为原型创作的青春成长电影《中学时代》讲述了一个别人眼中的“坏孩子”造火箭、上太空的故事。原本不爱学习的高二学生古大路，主动学好物理、化学、数学等，在同学、老师的帮助下，经过无数次失败的实验后，成功制造出飞升过千米的小火箭。对此，理解正确的是（）A.中学时代馈赠给我们很多成长的礼物，为人生打上丰富厚实的底色B.中学时代非常关键，能直接决定一个人成功与否C.中学时代多参加科学实验就一定能成功D.中学阶段的学习要注重知识积累，关键要学好物理化学、数学4.（2020山西晋中榆次区期中）进人新学期，小明就成了一名初中生了。面对即将到来的新生活，他和同学们聊了起来。以下是他们的聊天内容，你不赞同的是（）小华：上了初中，我就是大人了！再也不需要爸爸妈妈操心了小丽：是呀！我们跨进中学校园，就有了一个新的名字——中学生小鹏：中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在个新的起点上小静：对！中学阶段就是初中阶段，这个阶段可以为我们的一生奠定重要基础小宇：中学阶段是人生成长的重要阶段，意味着新的机会和可能，为我们的发展提供了多种机会A.小华和小鹏B.小丽和小宇C.小华和小静D.小鹏和小静5.（2021独家原创试题）“什么时候懂得了人生？是在求知的中学时代。什么时候认识了世界？是在探索的中学时代。智慧的花儿在心灵间盛开，希望的苗儿在这里成材。中学时代，黄金时代，迈着轻捷的步伐走进校门，带着希望的歌声走向未来。”之所以说“中学时代，黄金时代”，是因为（）①中学时代是我们经历的最重要的学习阶段②中学时代为我们的一生奠定重要基础③中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶④中学时代是可以为所欲为的时代A.①③B.②④C.①②D.②③6.暑假过后，小杰成了一名初中生，他心情无比激动。可是到班里一看，没有一个认识的同学，新的课程、新的老师、新的学习方式，与小学完全不一样。小杰出现这种感觉的原因是（）①中学生活，对我们来说是新的开始②中学生活意味着新的机会、新的可能、新的要求③中学生活紧张又枯燥无味，没有任何乐趣可言④中学生活也会是新的挑战A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.（2021独家原创试题）2021年1月15日下午，铜陵市全市中学社团观摩活动暨2021年教体团组织工作谋划会召开。活动中，与会人员实地参观了市三中植物园五松山文化碑廊，机器人及3D打印工作室学生社团活动，生态馆，等。参加社团活动（）A.有利于学生涵养品格，丰富个性B.有利于引领学生探索新的知识领域C.能给学生提供发展兴趣的平台D.有利于迅速提高学生的学习成绩8.进入中学后，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。下列同学对“新自我”的塑造不恰当的是（）A.小青：阳光灿烂，积极进取B.小华：学会学习，包容他人C.小强：坚持己见，特立独行D.小红：意志坚强，勇于探索9.中学生活把我们带进了一个别样的新天地，使我们站在一个新的起点上。走进初中，我们的生活发生了很大的变化，这些变化都是生命馈赠给我们的成长礼物。为此，我们应该（）A.不适应就趁早放弃B.让新生活适应自己C.任其发展，得过且过D.把握机遇，接受挑战二、非选择题1.（2021辽宁葫芦岛连山区期中）新学校走进美丽的校园，坐在明亮的教室，见到新老师和新同学，我们的内心都会有一种新的期待和憧憬。新环境、新生活、新机会、新目标、新挑战，都会让我们激动和兴奋，都会带给我们不同的感受和体验。中学是我们人生的一段记忆，中学是我们人生的一个新阶段，中学是我们人生的一次馈赠，中学是我们人生的种追求（1）这个新阶段对我们的成长有什么独特的价值和意义？（2）你认为中学生活给我们的成长带来哪些馈赠？（3）面对挑战，我们应该怎么做呢？

答案一、选择题1.C本题考查中学生活新起点。走进中学是我们人生的一个新起点。这里的“新的起点”主要是指自身成长新阶段，所以我们要调整自己，适应新环境，C项符合题意；A、B、D三项与题干中的“新的起点”不一致，排除。故选C。2.D课本知识告诉我们，中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。可见，①②③④都是符合题意的。故选D。3.A本题考查中学时代的作用。材料中古大路的成长经历说明了中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为人生打上丰富厚实的底色，A项正确；B项错误，夸大了中学时代的作用；C项错误，夸大了科学实验的作用；D项错误，中学阶段既注重知识积累，也注重能力培养，各门学科都很重要。故选A。4.C这是一道逆向选择题，考查学生对中学时代的认识。跨进中学校园，我们的身份发生了变化，我们有了一个新的名字—中学生；中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起点上；中学阶段是人生成长的重要阶段；中学生活是生命馈赠给我们的成长礼物。综上所述，我们应该赞同小丽、小鹏、小宇的说法，A、B、D三项不符合题意。初中生还是未成年人，还需要父母的抚养和教育，小华的说法不能赞同；中学阶段包括初中阶段和高中阶段，小静的说法不能赞同。故选C。5.D本题考查中学时代独特的价值和作用。中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础，见证着一个人从少年到青年的生命进阶，②③正确；中学时代是我们经历的重要的学习阶段，①中的“最”说法绝对；中学时代是我们抓住机遇、完善自我的时代，④错误。故选D。6.B中学生活，对我们来说是新的开始，它意味着新的机会、新的可能、新的目标、新的挑战，因此我们会感觉到好奇和兴奋，还有点不安。①②④符合题意。③中“任何”说法绝对，排除。故选B。7.C本题考查中学生活为我们的发展提供了多种机会。结合所学知识可知，丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台，C项符合题意；A、B两项不符合题意，不能选；D项排除，“迅速提高”说法绝对。故选C。8.C课本知识告诉我们，在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”：越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越上进，敢于表达，超越自我。可见，A、B、D三项对“新自我”的塑造恰当。C项对“新自我”的塑造不恰当。这是一道逆向选择题，故选C。9.D本题考查正确对待中学生活。题干要求我们把握学习的好机遇，勇于接受各种挑战，让自己的青春更亮丽，D项符合题意；A项错误，要学会适应新环境，不能放弃；B项错误，要适应新生活；C项错误，不能“任其发展，得过且过”，要调整自己，适应新环境。故选D。二、非选择题1.答案：（1）中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的生奠定重要基础；中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。（2）中学生活为我们的发展提供了多种机会；新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越；在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。（3）“千里之行，始于足下。”面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力解析本题考查中学时代的作用、中学生活馈赠绐我们的成长礼