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文档简介
文明之星发言稿简短文明之星发言稿简短篇一尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家下午好!我是五年级的学生,我叫曾旭。非常荣幸,我被评选为“校园文明之星”。在日常生活中,我尊重长辈,孝敬父母,尊敬老师,听取他们的教导。在学校,我争当老师的得力小助手,同学们的好伙伴。当同学遇到困难时,常常伸出援助之手,帮他们解决问题,分担一些烦恼。在家里,我自己的事情自己做。自己叠被子。而且主动帮妈妈打扫卫生,把换洗衣物叠放好。争做讲文明、讲礼貌的合格小学生,我始终牢记:与人相见说“您好”;求人帮助说“劳驾”;向人询问说“请问”;得人帮助说“谢谢”;老人年龄说“高寿”;言行不妥说“对不起”;请人谅解说“包涵”;等候别人说“恭候”;最后,我以“文明礼仪歌”作为今天发言的结束。你拍一,我拍一,文明礼貌我做起。你拍二,我拍二,他人东西动不得。你拍三,我拍三,借来东西及时还。你拍四,我拍四勤学守纪要牢记。你拍五,我拍五,各种作业做清楚。你拍六,我拍六,不懂装懂羞羞羞。你拍七,我拍七,课间活动不相欺。你拍八,我拍八,环境卫生靠大家。你拍九,我拍九,团结友爱永长久。你拍十,我拍十,永远记住要诚实。希望各位小伙伴们,都成为校园的文明之星。愿我们的校园遍处都盛开着文明礼貌之花。文明之星发言稿简短篇二敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!我是三年级六班的学生,非常开心被评选为班级的文明进步之星,并有幸来参加这次的文明进步之星演讲比赛。中国一向以礼仪之邦而著称。古人云“不学礼,无以立”,因此,讲究文明和懂得礼貌是每个人的基本素养。尤其对于我们小学生来说,更应该从小培养讲究文明的品德,树立文明新风。过去的我不喜欢说话,遇见老师、长辈从不主动打招呼,这种行为其实是很不文明的。但是我自己当时并没有意识到这是多么重要的一件事情。直到有一天,班里的张老师对我们班的一个同学给予了高度的赞扬,因为他每次见到老师都会主动向老师问好:“老师,您好!”如果他不小心做错了事情,他会主动向老师道歉:“对不起,老师,我做错了什么什么事,请您原谅!”当老师给他发作业时,他也会感激地对老师说:“老师,谢谢您!”听了他的经历,我深受启发,认识到“懂礼貌就是文明”的道理。于是现在,当我见到老师时,我都会露出甜美的笑容,亲切地向老师问好:“老师,您好!”上下学的路上,我也会主动与邻居打招呼,得到了邻居们的称赞。以前的我不喜欢劳动,看到地上的垃圾都假装看不见,从来不主动去捡拾。有一天早上,我整理完自己的书桌,顺手将一张纸扔向班级后面的垃圾桶,可是那张纸却掉在了垃圾桶外面。当我转身要离开时,一个同学走过去将纸团捡起来丢进了垃圾桶,并整理了一下周围的垃圾桶。我瞬间觉得那里干净了好多。清晨的阳光透过教室的窗户洒在那位同学的脸上,她仿佛光芒四射,就像天使一样,我的脸唰地一下红了起来。在她面前,我感到非常羞愧。于是,我决定以后一定要向她学习。现在的我总是积极捡拾地上的垃圾,还乐意帮值日生倒垃圾,即使在外面,我也从不乱扔垃圾,吃完的果皮我都是先握在手里,等到路边有垃圾筒的时候再扔进去。看到有人乱扔垃圾的不文明行为,我也会主动上前劝告。我深知“文明就是讲卫生”。我现在每天都在不断进步,文明的种子已经深深扎根在我的内心。我一定会让它们开出绚丽的花朵,结果甜美的果实。我要影响更多的同学,成为一个有文明素养的人。让我们一起将倡导文明的新风吹遍校园的每个角落,让文明之舟驶向远方!谢谢大家!我的演讲完毕!文明之星发言稿简短篇三尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好!我是四年级(13)班的龙睿卿。今天我演讲的题目是:《用真情摘取文明礼仪之星》。我国是“文明礼仪之邦”,它不仅有春风般的礼貌用语,还饱含了深厚的文化内涵和待人的真情。“融四岁,能让梨”,传递了兄弟情谊;“香九龄,能温席”,体现了对父母的孝顺;“司马光,能砸缸”,展示了关爱他人的智慧。今天,我们能做些什么呢?我要用真情尊敬我的老师。对老师不光要说“老师您好”,“老师再见”,更应该尊重他们的劳动成果,包括认真听好每一堂课,认真完成每一次作业,认真分析每一次批改。我要用真情善待我的同学。与同学友好相处,互相帮助。同学生病了,要主动关心他们;同学有困难,要主动为他们排忧解难。我要用真情关爱我的学校。养成良好的卫生习惯,不随地吐痰,不乱丢果皮纸屑,自觉保护学校的清洁卫生。积极参加集体活动,增强学校凝聚力。譬如,去年朗诵比赛我担任了领诵;体操比赛我主动地当老师的小助手;在儿童画展中,我的习作被学校收藏;艺术节比赛,我参与了《飞蹄声声》舞蹈表演。为班级增了光,为学校争得了荣誉。也给自己带来了快乐,促进了自身全面和谐的发展。我还要用真情孝敬我的父母。努力培养独立生活的能力,在家里做一些力所能及的事。为爷爷奶奶捶捶背、揉揉肩,替爸爸妈妈端个茶,递个水,自己整理书包和房间,每逢双休日帮妈妈打扫卫生,自觉在家里看书、学习、
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