专题08 完成句子70题-冲刺2024年中考英语必考题型终极预测（广州专用）

冲刺2024年中考英语必考题型终极预测（广州专用）专题08完成句子1．（2023·广东广州·统考二模）在过去，人们无法想象将来会发生什么。Inthepast,peoplecouldn’timagineinthefuture.2．（2023·广东广州·统考二模）现在，中国科技发展得真快啊！Atpresent,technologydevelopsinChina!3．（2023·广东广州·统考二模）不少家庭拥有很多的智能电器，以便于他们生活更加便利。Quiteafewfamiliesownmanysmartappliancestheirlifewillbecome.4．（2023·广东广州·统考二模）一种新型的人工智能叫ChatGPT，可以用来聊天、翻译、写论文等。AnewtypeofAIcalledChatGPTtochat,translate,writeessaysandsoon.5．（2023·广东广州·统考二模）尽管ChatGPT有很多好处，但是我们不能完全依赖它。ThoughChatGPThasmanyadvantages,wecan’titcompletely.6．（2023·广东广州·统考二模）从昨天的新闻里，李华得知垃圾严重污染了家附近的海滩。Inyesterday’snews,LiHuaknewthatthebeachnearhishomebytherubbishseriously.7．（2023·广东广州·统考二模）李华想了解他能做什么来帮助保护环境。LiHuawantedtoknowtohelpprotecttheenvironment.8．（2023·广东广州·统考二模）最后,李华决定和朋友们今天去捡垃圾。Finally,LiHuatherubbishwithhisfriendstoday.9．（2023·广东广州·统考二模）他们花了一整天收集垃圾。awholedaycollecttherubbish.10．（2023·广东广州·统考二模）李华和他的朋友多棒啊！LiHuaandhisfriendswere!11．（2023·广东广州·华南师大附中校考三模）上个月，我们出发前往埃及，进行了一次难忘之旅。Lastmonth,weonanunforgettabletriptoEgypt.12．（2023·广东广州·华南师大附中校考三模）这是我们第一次出国，除了能看到大金字塔外，我们不知道该期待些什么。Itwasourfirsttimeabroadandwedidn’tknowexceptforthechanceofseeingtheGreatPyramids.13．（2023·广东广州·华南师大附中校考三模）不幸的是，我们一到达开罗就被告知酒店无法入住。Unfortunately,wethatthehotelwasunavailableassoonaswearrivedinCairo.14．（2023·广东广州·华南师大附中校考三模）最后，旅行社为我们提供了一个距离目的地30公里的酒店房间。Intheend,thetravelagencyaroominahotel30kmawayfromourdestination.15．（2023·广东广州·华南师大附中校考三模）为旅行做好充分的准备是多么重要啊！tobewell-preparedfortrips!16．（2023·广东广州·广州奥林匹克中学校考三模）上个月我们学校举办了一场歌唱比赛。

Asingingcompetitioninourschoollastmonth.17．（2023·广东广州·广州奥林匹克中学校考三模）Lucy很有天赋，她轻而易举地通过了选拔赛。Lucywastalentedshepassedthetrial.18．（2023·广东广州·广州奥林匹克中学校考三模）对于她来说，完全有可能打败所有的选手。forherallthecontestants.19．（2023·广东广州·广州奥林匹克中学校考三模）果然，最后Lucy赢得了比赛。她唱的那首歌真好听啊！FinallyLucywonthegameasexpected.shesang!20．（2023·广东广州·广州奥林匹克中学校考三模）我们迫不及待要参加下一场歌唱比赛了。Wejoininthenextsingingcompetition.21．（2023·广东广州·广州市育才中学校考二模）上周，吴老师收到了初三学生Jane的求助信。Lastweek,MissWuJane,aGrade9studentforhelp.22．（2023·广东广州·广州市育才中学校考二模）在信中，Jane问吴老师该怎样度过即将到来的暑假。Intheletter,JaneaskedMissWuthecomingsummerholiday.23．（2023·广东广州·广州市育才中学校考二模）吴老师给了Jane很多的建议。AlotofsuggestionsJanebyMissWu.24．（2023·广东广州·广州市育才中学校考二模）Tom觉得张老师提供的建议真有帮助啊！TomthinksthatMr.Zhang’ssuggestionsare!25．（2023·广东广州·广州市育才中学校考二模）如果Jane采纳吴老师的建议，她假期会过得很有意义。JaneMissWu’ssuggestions,sheameaningfulholiday.26．（2023·广东广州·校考三模）你知道永庆坊因什么而出名吗？DoyouknowYongqingFangfamousfor?27．（2023·广东广州·校考三模）永庆坊充满岭南文化。YongqingFangLingnanculture.28．（2023·广东广州·校考三模）在永庆坊能够看到岭南风格的建筑。Lingnan-stylebuildingsinYongqingFang.29．（2023·广东广州·校考三模）如果你喜欢粤剧，为什么不去粤剧艺术博物馆呢？youCantoneseOpera,gototheCantoneseOperaArtMuseum?30．（2023·广东广州·校考三模）永庆坊是个多么美妙的地方！wonderfulplaceYongqingFangis!31．（2023·广东广州·执信中学校考三模）以前，李华总是有困难去记住很长的诗歌。LiHuaalwayslongpoems.32．（2023·广东广州·执信中学校考三模）有一次，老师要求他背诵《蜀道难》。Once,histeachertorecitetheDifficultRoadtoShu.33．（2023·广东广州·执信中学校考三模）李华花了差不多两个星期的时间才记住这首诗歌。LiHuaalmosttwoweeksthepoembyheart.34．（2023·广东广州·执信中学校考三模）后来，他的同学教了他一些非常实用的技巧。Then,hisclassmatestaughthimsomeskills.35．（2023·广东广州·执信中学校考三模）他的同学真是太好了！hisclassmateswere！36．（2023·广东广州·广州市第一一三中学校考三模）苏茜应该把黑板上所有的数字都抄下来。Susieshouldallthenumbersontheblackboard.37．（2023·广东广州·广州市第一一三中学校考三模）苏茜写得很快！Susiewrites!38．（2023·广东广州·广州市第一一三中学校考三模）苏茜和她的同学觉得学英语很有趣。SusieandherclassmatesfindlearnEnglish.39．（2023·广东广州·广州市第一一三中学校考三模）苏茜想知道英语老师明天要教他们什么。SusiewantstotheirEnglishteacherthemtomorrow.40．（2023·广东广州·广州市第一一三中学校考三模）明天英语老师将会教他们语法。ThegrammartothembytheirEnglishteachertomorrow.41．（2023·广东广州·校考二模）醒狮舞是中国最传统的舞蹈艺术形式之一。TheLionDanceisonethe

danceartformsinChina.42．（2023·广东广州·校考二模）自唐代以来，醒狮舞就变得非常流行了。It

sincetheTangDynasty.43．（2023·广东广州·校考二模）在醒狮舞蹈中，两个人穿特质服装扮演成一头狮子。IntheLionDance,alionisbytwopeoplespecialclothes.44．（2023·广东广州·校考二模）表演者在很小的时候就要学习如何表演得很好。Performershavetolearnitwellfromaveryyoungage.45．（2023·广东广州·校考二模）多么精彩的舞狮表演啊!theLionDanceis!46．（2023·广东广州·华南师大附中校考二模）对于我们来说，确保你们的安全是必须的。necessaryforusyouaresafe.47．（2023·广东广州·华南师大附中校考二模）大熊猫足够强壮以保护自己。Thegiantpandasarethemselves.48．（2023·广东广州·华南师大附中校考二模）这个士兵么多勇敢啊！他在大火中救出了两个小孩。thesoldierwas!Hesavedtwochildrenfromthebigfire.49．（2023·广东广州·华南师大附中校考二模）如果你耐心跟同学们说话，大家就不会嘲笑你。Youifyouspeaktoyourclassmatespatiently.50．（2023·广东广州·华南师大附中校考二模）我想知道你为什么对这样的事情感兴趣。Iwonderedinsuchthings.51．（2023·广东广州·广州市天河中学校考三模）他是一个多么不同寻常的人，有着非凡的商业天赋！withgreatbusinesstalentshewas!52．（2023·广东广州·广州市天河中学校考三模）他没有告诉我什么时候前往南京。Hedidn’ttellmeNanjing.53．（2023·广东广州·广州市天河中学校考三模）广州是以美食闻名于全世界的城市之一。Guangzhouisoneofthecitiesdeliciousfoodallovertheworld.54．（2023·广东广州·广州市天河中学校考三模）露西一收到你的电子邮件，她就会给你回复。Lucywillreplysheyouremail.55．（2023·广东广州·广州市天河中学校考三模）残疾人不应该被嘲笑。Thedisabled.56．（2023·广东广州·统考一模）老师问我们是否意识到预防压力的重要性。Theteacheraskedtheimportanceofguardingstress.57．（2023·广东广州·统考一模）别捉弄她，你们应该互相尊重。Don’t

her.Youshouldrespecteachotherinstead.58．（2023·广东广州·统考一模）我很想知道他是否为我买了电影票。Ireallywonder

afilmticketforme.59．（2023·广东广州·统考一模）自孩提时候起，Betty就习惯了早起。Bettyhasupearlysinceherchildhood.60．（2023·广东广州·统考一模）她做完作业才会睡觉。Shetobedshefinishesherhomework.61．（2023·广东广州·校考二模）学习英语很有必要。通过学习英语，我们能更好地推广我们的文化。learnEnglish.WecanpromoteourcultureinabetterwaybylearningEnglish.62．（2023·广东广州·校考二模）为了鼓励同学们学习英语，学校准备举办英语周。studentstolearnEnglish,theschoolplanstoholdanEnglishWeek.63．（2023·广东广州·校考二模）上周，学生会做出了一份方案。AplanbytheStudentsUnionlastweek.64．（2023·广东广州·校考二模）对此活动感兴趣的师生都可以参加。Teachersandstudentstheactivitycanjoinin.65．（2023·广东广州·校考二模）这将会是一场多么有意义的活动啊！activityitwillbe!66．（2023·广东广州·统考二模）导游告诉我明天早上什么时候集合。Theguidetoldmethenextmorning.67．（2023·广东广州·统考二模）去度假前，所有门窗都必须关好。Beforegoingonaholiday,allthewindowsanddoors.68．（2023·广东广州·统考二模）那天，直到所有人都上了车，它才开动。Thebuseveryoneonthatday.69．（2023·广东广州·统考二模）沿途的风景多么美丽啊！thescenerywasontheway!70．（2023·广东广州·统考二模）旅行结束后，我会继续和新朋友保持联系。Iwillcontinuetomynewfriendsafterthetrip.参考答案：1．whatwouldhappen【详解】考查宾语从句。什么：what；发生：happen。分析句子可知，句子是由what引导的宾语从句，由“Inthepast,peoplecouldn’timagine…inthefuture”可知，主句是一般过去时，从句应用相应的过去时态。故填whatwouldhappen。2．howfast【详解】根据句意可知句子是感叹句，fast“快地”，副词，修饰动词develops，在感叹句中，how修饰副词，句型结构为：How+副词+主语+谓语！故填：howfast。3．sothatmoreconvenient【详解】根据中文提示可知，要翻译的部分是“以便于”和“更加便利”，sothat“以便、为了”，在句中引导目的状语从句，。convenient“便利的”，其比较级是moreconvenient。故填sothat;moreconvenient。4．canbeused【详解】“可以”应用情态动词can来表示，“用来”应用动词短语beusedtodosth来表示，情态动词can后加动词原形。故填canbeused。5．dependon/relyon【详解】dependon/relyon“依赖”，情态动词can’t后跟动词原形，故填dependon/relyon。6．waspolluted【详解】“污染”为pollute，与主语thebeach之间是被动关系，又由主句谓语knew可知，此处应用一般过去时的被动语态，其结构为“was/were+动词的过去分词”，主语是单数，be动词用was。故填was；polluted。7．whathecoulddo【详解】结合所给中英文可知，此处缺少“他能做什么”，可知此处需用引导词what。主句是一般过去时，所以从句也是一般过去时态，know后面用宾语从句，遵循陈述句语序，所以what后面是主语he，其后是谓语coulddo。故填what；he；could；do。8．decidedtopickup【详解】根据提示可知需要翻译“决定捡”；“决定做某事”decidetodosth；“捡”pickup。句子是一般过去时，谓语动词decide用过去式decided。故填decided；to；pick；up。9．Ittookthemto【详解】根据题干，此处可用句型Ittakessb.sometimetodosth.“某人花费时间做某事”；them“他们”，放在动词后用人称代词宾格形式；该题中时态为一般过去时，谓语动词需用过去式，句首字母需大写。故填It；took；them；to。10．Howgreat【详解】great“极好的”，修饰形容词，要用how引导的感叹句结构：how+形容词+主谓，故填How；great。11．setout【详解】根据所给汉语提示可知空格处表示的是“出发”setout。由Lastmonth可知是一般过去时，故要用过去式，set的过去式还是set，故填set；out。12．whatweshouldexpect【详解】结合中英文提示，可知此处缺少“应该期待些什么”，在本句中作know引导的宾语从句。“我们”英文表达为we，在宾语从句中作主语，用主格形式we；“应该”英文表达should；“期待”英文表达为expect，作谓语；“什么”英文表达为what，为特殊疑问词。在宾语从句中，特殊疑问词置于宾语从句的句首，剩余部分为陈述句语序。故填whatweshouldexpect。13．weretold【详解】根据“thehotelwasunavailableassoonaswearrivedinCairo”可知，此处为宾语从句，时态为一般过去时，主句时态也是过去时。tell“告诉”，句子的主语we和动词tell之间是被动关系，所以主句为一般过去时的被动语态，结构为was/were+过去分词。主语we是复数，故be动词使用were，tell的过去分词为told。故填were；told。14．provideduswith【详解】根据中英文对照可知，空格处缺少“为我们提供……”，其对应英文短语为providesb.withsth.；我们us，是宾格，作宾语。根据“Intheend”可知，原句是一般过去时，谓语动词provide用过去式provided。故填provided；us；with。15．Howimportantit’s【详解】根据句意和标点可知，句子为感叹句。句中使用句型：itis+形容词+todosth，表示“做……是……的”，important“重要的”，修饰形容词用how+形容词+主谓的结构，故填How；important；it’s。16．washeld【详解】由“lastmonth”可知，句子应用一般过去时，举办：hold，“唱歌比赛”和“举办”之间为被动关系，应用一般过去时的被动语态，其结构为：was/were+过去分词，主语是“Asingingcompetition”，be动词用was。故填was；held。17．sothatwithoutdifficulty【详解】对比中英文可知，本句为so...that...“如此……以至于……”引导的结果状语从句，“轻而易举”withoutdifficulty，介词短语作状语。故填so；that；without；difficulty。18．It’spossibletobeat【详解】对比中英文可知，此空“做某事有可能”，英文表达为It’spossibletodo，固定句式，it为形式主语，todo不定式为真正的主语；beat“打败”。故填It’s；possible；to；beat。19．Whatabeautiful/nicesong【详解】“她唱的那首歌真好听啊！”为感叹句，中心词为song“歌曲”，应该使用感叹句句型：What+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语；beautiful/nice“好听”，以辅音音素开头，不定冠词用a。故填What；a；beautiful/nice；song。20．aredyingto【详解】对比中英文可知，本空应填“迫不及待做某事”，英文表达为bedyingtodo，本句为一般现在时，且主语We为第一人称复数，be用are，故填are；dying；to。21．heardfromwhoasked【详解】hearfrom表示“收到……的来信”；askforhelp表示“求助”。student后面是定语从句，先行词student是人，用who引导定语从句。再结合时间状语“Lastweek”可知，主句和从句都用一般过去时，谓语动词用过去式。故填heard；from；who；asked。22．howtospend【详解】how怎样；spend度过。根据“JaneaskedMissWu”和句意可知这里用“疑问词+动词不定式”作宾语补足语。故填how；to；spend。23．weregivento【详解】根据汉语提示可知本题为肯定句，且为一般过去时态。givesth.tosb.意为“给某人某物”。主语是Alotofsuggestions且为复数形式，此处表达“建议被给”，谓语动词用一般过去时的被动结构。故填were；given；to。24．howhelpful/practical【详解】此处是感叹句，中心词是形容词helpful/practical“有帮助的”，用感叹句结构：how+adj.+主谓。故填how；helpful/practical。25．Iftakeswillspend【详解】根据提示可知，需要翻译“如果”、“采纳（建议）”和“度过”。“采纳某人的建议”takeone’ssuggestions；“度过”spend；“如果”if，引导条件状语从句，时态符合“主将从现”规则，即主句谓语动词用一般将来时willdo结构，即willspend，从句谓语动词用一般现在时，且主语Jane是第三人称单数，填takes。故填If；takes；will；spend。26．whatis【详解】what“什么”；befamousfor“因……而出名”，固定短语。句子陈述事实，需用一般现在时，主语为YongqingFang，因此be动词用is。故填what；is。27．isfull/filledof/with【详解】befullof/befilledwith“充满”，固定搭配，此句是一般现在时，主语是单数形式，be动词用is，故填is；full/filled；of/with。28．can/maybeseen【详解】根据句意和语境可知，此处考查“能够”，可用情态动词can/may，“岭南风格的建筑”和“看见”是被动关系，故应用被动语态“beseen”，放在情态动词之后用原形。故填can/may；be；seen。29．Iflike/enjoy/lovewhynot【详解】if如果；“喜欢”的英文表达为like、enjoy或者love；whynot为什么不。故填If；like/enjoy/love；why；not。30．Whata【详解】根据中文提示和“wonderfulplace”可知，中心词place是可数名词单数，用感叹句句式：what+a/an+adj.+n.单数+主谓。wonderful是辅音音素开头，whata符合句意，首字母大写。故填What；a。31．haddifficulty/troubleinremembering【详解】根据中英文对照可知，空处缺“有困难去记住”的英文翻译，时态为一般过去时。havedifficulty/troubleindoingsth“做某事有困难”，have的过去式为had；remember意为“记得”，其动名词为remembering。故填had；difficulty/trouble；in；remembering。32．hewasaskedby【详解】固定搭配asksb.todosth.“要求某人做某事”；he作主语，和动词ask之间是被动关系，要用被动语态；再结合“once”可知，要用一般过去时的被动语态，其构成为“was/weredone”，主语是“he”，用was；by意思是“由，被”，后面跟动作的执行者。故填he；was；asked；by。33．Ittooktolearn【详解】根据题干可知，时态可为一般过去时。此处可用It的固定句型“Ittakessb+时间+todosth”，意为“花了某人多长时间做某事”。动词take的过去式为took；learnbyheart“记住”。故填It；took；to；learn。34．which/thatwereveryuseful【详解】根据语境及汉语含义可知，此处为定语从句。先行词skills“技巧，技能”指物，且在从句中作主语，关系词用which/that；从句为系表结构“be动词+形容词”表示“技巧实用”，且时态为一般过去时，先行词为复数，所以是wereuseful；very“非常”，副词修饰形容词useful。故填which/that；were；very；useful。35．Hownice【详解】好：nice；此处用感叹句结构：Howadj.+主谓。故填How；nice。36．copydown【详解】根据所给汉语提示可知，空格处表示的应是“抄下来”，英语表达为copydown，由should可知要用动词原形，故填copy；down。37．Howfast/quickly【详解】根据中英文提示，此处缺“很快”，其英文表达为fast或quickly，副词，此处修饰“writes”。结合空格处在句中的位置和标点符号可推测，此句为感叹句，且被强调部分副词，应用“how”引导，句首首字母大写。故填How；fast/quickly。38．itinteresting/funto【详解】分析题干可知，本句可用findit+形容词+todosth表示“发现做某事很……”，其中it是形式宾语，真正的宾语是动词不定式；“有趣的”interesting/fun。故填it；interesting/fun；to。39．knowwhatwillteach【详解】根据所给中英文提示可知，此句应是宾语从句，且从句要用一般将来时。know“知道”，由wantsto可知此处应是wanttodo“想要做某事”，故第一个空填know；根据“…theirEnglishteacher…themtomorrow.”以及所给汉语可知应是what引导的宾语从句，故第二空填what；teach“教”，由tomorrow可知要用一般将来时，故第三、四空应用willteach。故填know；what；will；teach。40．willbetaught【详解】根据所给汉语可知，此处表示的应是“会教”，teach“教”与主语thegrammar“语法”之间应是被动关系，故要用被动语态betaught；由tomorrow可知应是一般将来时，故要用willdo，故填will；be；taught。41．ofmosttraditional【详解】根据中英文对照可知考查最高级句型：oneof+the+形容词最高级+可数名词复数，表示“……是……中最……之一”，所以第一个空填of；traditional“传统的”，为多音节词，其最高级为mosttraditional，所以第二个空填most，第三个空填traditional。故填of；most；traditional。42．hasbeenpopular【详解】根据“sincetheTangDynasty”可知，since+时间点意为“自从……以来”，表示一段时间，因此此处用现在完成时have/hasdone，并且动词应用延续性动词bepopular，主语it为第三人称单数。故填has；been；popular。43．actedaswhowear【详解】actas“扮演”，是固定短语，和主语之间是被动关系，应用被动语态结构，动词用过去分词；twopeople后的句子是定语从句，先行词people指人，关系词作主语，应用who引导；wear“穿着”，动词，根据前句可知句子是一般现在时，主语是people，动词用原形，故填acted；as；who；wear。44．howtoplay【详解】根据中英文提示可知，此处使用“疑问词+动词不定式”结构，how“如何”，play“表演”。故填how；to；play。45．Howwonderful【详解】感叹句的中心词是形容词wonderful“精彩的”，用感叹句结构：how+adj.+主谓。故填How；wonderful。46．It’stomakesure【详解】固定句式：It’s+形容词+forsbtodosth“对于某人来说，做某事是……的”，it作形式主语，动词不定式作真正的主语；makesure“确保”，故填It’s；to；make；sure。47．strongenoughtoprotect【详解】strongenough“足够强壮”，be+adj+enough+todosth“足够……去做某事”，protect“保护”。故填strong；enough；to；protect。48．Howbrave【详解】brave“勇敢的”，此处强调形容词，用“How+adj+主谓！”句型表示，故填How；brave。49．won’tbelaughedat【详解】laughat“嘲笑”，主语是动作的承受者，if引导的条件状语从句满足“主将从现”原则，所以此处是一般将来时的被动语态。故填won’t；be；laughed；at。50．whyyouwereinterested【详解】由句子结构可知，这是一个宾语从句，根据主句中“wondered”可知，主句时态是一般过去时，那么从句也要用相应的过去时态；宾语从句遵循陈述句语序，连接词是why，主语是you，对……感兴趣beinterestedinsth.，固定短语，此处be动词应用were。故填why；you；were；interested。51．Whatanunusualperson【详解】句子是感叹句，中心词是可数名词单数person“人”，用感叹句结构：what+a/anadj.n.+主谓，不同寻常的：unusual，元音音素开头，不定冠词用an。故填What；an；unusual；person。52．whentoleavefor【详解】分析句子可知，空处需要翻译的是“什么时候前往”，什么时候：when；前往：leavefor。根据语境可知，此处可用”疑问词+todo”作宾语。故填when；to；leave；for。53．whichisfamousfor【详解】分析句子可知，句子是定语从句，空处需要翻译的是“闻名于”，befamousfor表示“因……而闻名”，固定词组，先行词是cities，指物，作主语，因此用which来引导定语从句，主语是“Guangzhou”，be动词用is。故填which；is；famous；for。54．assoonasreceives【详解】分析句子可知，空处需要翻译的是“一收到……就……”，assoonas意为“一……就……”，引导时间状语从句，主句是一般将来时，从句用一般现在时，receive意为“收到”，主语为she，因此谓语动词为“receives”。故填as；soon；as；receives。55．shouldn’tbelaughedat【详解】分析句子可知，空处需要翻译的是“不应该被嘲笑”，用含有情态动词的被动语态，其谓语动词构成为“情态动词+bedone”，不应该：shouldn’t，嘲笑：laughat。故填shouldn’t；be；laughed；at。56．if/whetherwerealizedagainst【详解】根据汉语可知，此句是if或者whether引导的宾语从句，主句为一般过去时，从句也用过去的某一时态。we“我们”；realize“意识到”，过去式为realized；guardagainst表示“预防”。故填if/whether；we；realized；against。57．playatrickon【详解】playatrickonsb“捉弄某人”，否定祈使句Don’t后接动词原形，故填play；a；trick；on。58．if/whetherhebought【详解】if/