14《小马过河》第二课时(课件)_第1页
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文档简介

小马过河

马棚愿意驮麦子磨坊

挡住

应该伯伯深浅立刻

突然

掉进哩

唉马蹄

试试既然

心原音愿意亥讠刂该刻

马棚磨坊驮着挡住伯伯突然马蹄既然马棚里住着一匹老马和一匹小马。你已经长大了,能帮妈妈做点儿事吗?那好啊,你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。怎么不能?我很愿意帮您做事。这真是一只______的小马。小马为难了,心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!可是他离家已经很远了。?!。水很浅,刚没小腿,能蹚过去。

小马听了老牛的话,立刻跑到河边,准备蹚过去。

松鼠看见小马要过河,是怎么做的?心情怎么样?小马!别过河,别过河,你会淹死的!

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o小马听了老牛的话,立刻跑到河边。小马听了松鼠的话,连忙收住脚步。听了老牛和小松鼠完全相反的话,小马是什么反应?小马连忙收住脚步,不知道怎么办才好。他叹了口气,说:“唉!还是回家问问妈妈吧!”听了老牛和小松鼠完全相反的话,小马是什么反应?小马连忙收住脚步,不知道怎么办才好。他叹了口气,说:“唉!还是回家问问妈妈吧!”一条河挡住了去路,我……我过不去。孩子光听别人说,自己不动脑筋,不去试试是不行的。怎么回来啦?那条河不是很浅吗?是呀!牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深,还淹死过他的伙伴呢!那么河水到底是深还是浅呢?我......我没想过

妈妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。河水是深是浅,你去试一试就知道了。”

原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。因为小马既不像(),也不像(),所以它觉得河水既不像(),也不像()。老牛那样高大松鼠那样矮小老牛说的那样浅松鼠说的那样深谁能说说?课堂小结畅所欲言,小结收获。说说学到了什么,有什么收获?

遇到困难的事情要自己动脑,主动实践,并想办法克服困难,才能找到解决问题的办法。板书设计小马过河松鼠——水很深老牛——水很浅遇事要动脑思考妈妈——试一试练习按课文内容填空。1.河水既不像老牛说的那样(深),也不像松鼠说的那样(浅)。2.小马驮着口袋,(飞快)地往磨坊跑去。3.小马听了老牛的话,(立刻)跑到河边。4.小马听了松鼠的话,(连忙)收住脚步。5.老马告诉小马:“孩子,(光听)别人说,(自己)不动脑筋,(不去)试试,是不行的。”按照课文内容填空。

牛伯伯说那条河______,松鼠说那条河______,小马试过后,发现______________________________________________,所以遇到问题,我们要________________。很深很浅既不像牛伯伯说的那样浅,也不像松鼠说的那样深自己动脑筋想一想试着用上课后题提供的词语,讲讲这个故事。马棚

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