《新能源汽车驱动电机及控制》2024年课程标准（含课程思政设计）

《新能源汽车驱动电机及控制》2024年课程标准（含课程思政设计）一、课程基本情况课程代码07102304课程名称新能源汽车驱动电机及控制总学时48学分3考核方式考试课程类别□公共课程☑专业课程□实践课程□创新创业课程适用专业新能源汽车工程技术二、课程定位（一）课程简介《新能源汽车驱动电机及控制》是新能源汽车工程技术专业方向的一门专业核心课程。（二）课程类型本课程是四年制新能源汽车工程技术专业必修的一门专业核心课程。教学方法可以采用理实一体化、项目教学法、情境教学法等教学模式，本课程总计48课时，其中理论教学32学时，实践教学16学时。（三）课程地位本课程设置符合职业岗位任职要求，是在《汽车电工电子学》、《汽车电器技术》等课程基础上，开设的一门综合性较强的专业核心课程，后续课程有《新能源汽车动力电池与管理》《混合动力汽车技术》《汽车控制理论》等。（四）课程作用本课程主要掌握新能源汽车构成、永磁同步电机构造与原理、三相异步交流电机构造与原理，电机控制器原理、逆变器原理、DC/DC转换器原理、制动能量回收，纯电动冷却系统原理等知识。具备从事汽车性能检测与诊断、新能源汽车检测诊断等新能源汽车相关工作的职业素养，具备考取智能新能源汽车职业技能等级证书的能力，在企业实践锻炼3～5年后，可胜任新能源汽车工程领域或新能源汽车技术服务领域的岗位负责人的工作。三、课程目标（一）素质目标：（1）培养吃苦耐劳、严谨求实的敬业精神；（2）培养规范操作的职业习惯；（3）培养良好的沟通表达和团队合作能力；（4）培养良好的用电安全意识、环保意识；（5）培养良好的自主学习能力；（6）培养独立思考、分析和解决问题的能力；（7）养成良好的工作责任心和诚实守信的工作作风；（二）知识目标：（1）掌握电动汽车的类型和结构；（2）掌握交流永磁同步电机和三相异步电机的构造与转动原理、控制原理，维修方法；（3）了解直流电机、开关磁阻电机、永磁无刷直流电机的构造与工作原理；（4）掌握电机控制器的作用，与电机、整车控制器的电路连接，并会分析电路；（5）掌握电动汽车冷却系统的冷却循环过程；（6）掌握传动系统的组成、工作原理、检修方法。（三）能力目标：（1）具有制定工作计划的能力；（2）具有查找维修资料，文献等自主获得知识的能力；（3）具有不断获取新的技能与知识的能力；（4）具有逻辑性，合理性的科学思维方法能力；（5）具有正确的处理问题的能力；（6）能够从维修案例中找到共性、总结规律和积累经验。四、课程设计（一）课程设计理念本课程以典型工作任务为载体，将教学内容和过程融入其中，实行理论与实践一体化教学的总体设计要求，紧紧围绕工作任务完成的需要来选择和组织课程内容，突出工作任务与知识的联系，让学生在职业实践活动的基础上掌握知识，增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性，提高学生的实践能力。（二）课程设计思路本课程学习项目选取的依据是以本专业所对应的岗位群要求而制定，以新能源汽车专业一线技术岗位为载体，使工作任务具体化，针对任务按本专业所特有的逻辑关系编排模块；以典型工作任务为载体，构架尽可能真实的工作过程环境，将教学内容融入典型工作之中。使教学过程和教学内容源于生产实际，设计由工作过程结构和工作过程要素组成的“工学结合”课程；课程内容的选取紧紧围绕新能源汽车检测与维修工作发展需要和职业岗位实际工作任务所需要的知识、能力和素质要求，融入智能新能源汽车运用与维修1+X证书制度的相关要求。将理论与实践、知识传授与能力培养相结合，使能力培养贯穿教学全过程，最终使学生掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能。（三）课程思政设计本课程培养学生丰富的专业知识和精湛的维修技能的同时，培养学生“爱岗敬业、慎独自律、团队协作、友善关爱”的职业素养，让课堂真正成为“传道、授业、解惑”的育人阵地，构建全员、全过程、全方位育人的大思政工作格局。在课程中将职业道德教育融入到课程建设中去，以社会主义核心价值观为指导思想，将家国情怀、国际教育、工匠精神、职业素养、团队合作、安全管理等有效渗透。五、教学内容组织与安排序号学习情境/项目/任务子情境/子项目/子任务建议学时1项目一：高压电驱动系统概述新能源汽车概述2电动汽车结构认知42项目二：驱动电机的结构与检修直流电动机2交流感应电动机4交流永磁同步电动机4开关磁阻电动机2旋转变压器43项目三：电机控制器的结构与检修电机控制器4逆变器4整车控制器2北汽EV160/200电机控制器电路4DC—DC控制器44项目四：驱动电机及控制器冷却系统检修电机及控制器冷却系统的原理2常见新能源车型冷却系统的结构原理25项目五：电动汽车传动系统检修电动汽车传动系统工作原理2减速器拆装2学习情境/项目/任务一：新能源汽车概述名称新能源汽车概述学时2学习目标1.熟悉新能源汽车基本构造2.掌握新能源汽车高压安全防护操作学习内容1.新能源汽车高压安全防护2.新能源汽车概述教学重点新能源汽车概述教学难点新能源汽车高压安全防护操作教学方法、手段理论教学、实践教学、视频动画演示教学实施实施过程工作任务教学组织设计新能源汽车概述以新能源汽车认识这一任务为导向引领学生学习相关内容实施通过理论讲解，掌握本节内容1、理论教学2、视频动画成果/作业高压安全防护要点完成作业使用工具PPT、多媒体投影仪、视频动画课件教学场所新能源汽车实训室学习情境/项目/任务二：电动汽车结构认知名称电动汽车结构认知学时4学习目标了解纯电动汽车结构组成学习内容纯电动汽车的结构组成及作用教学重点纯电动汽车的结构、电机系统的布置形式教学难点电动汽车组件的作用教学方法、手段理论教学、实物教学实施过程工作任务教学组织教设计纯电动汽车的结构认知以纯电动汽车这一任务为导向引学领学生学习相关内容实实施通过理论讲解和实训台架，掌理实一体化教学施握本节内容成果/作业绘制结构图完成作业使用工具PPT、多媒体投影仪、北汽EV160台架教学场所新能源汽车实训室学习情境/项目/任务三：直流电动机名称直流电机的结构与检修学时2学习目标1.了解驱动电机的类型及主要应用2.掌握直流电动机的结构与工作原理3.掌握直流电机的检修方法学习内容1.驱动电机类型2.直流电动机的结构、检修方法3.永磁直流电机的结构、应用教学重点直流电机的构造与工作原理教学难点左手定则的运用教学方法、手段理实一体化教学、视频动画演示教学实施实施过程工作任务教学组织设计直流有刷电机和永磁直流电机的结构和应用以直流电机这一任务为导向引领学生学习相关内容实施通过理论讲解和实物解剖件，掌握直流电机的工作原理、检修方法1、理论教学2、实物演示成果/作业任务工单完成作业使用工具多媒体投影仪、视频动画课件、实训设备及工具教学场所新能源汽车实训室学习情境/项目/任务四：交流感应电动机名称交流感应电动机学时4学习目标掌握交流感应电机的构造与工作原理学习内容1.交流感应电动机的结构与工作原理2.感应电机的调速方法和制动方法教学重点交流感应电机的结构、调速方法教学难点交流感应电机的检修教学方法、手段理论教学、实践教学、视频动画演示教学实施实施过程工作任务教学组织设计交流感应电机的结构和调速方法以交流感应电机这一任务为导向引领学生学习相关内容实施通过理论讲解和实物解剖件，掌握交流感应电机的构造、工作、检修方法理实一体化教学成果/作业任务工单完成作业使用工具多媒体投影仪、视频动画课件、实训设备及工具教学场所新能源汽车实训室学习情境/项目/任务五：交流永磁同步电机名称交流永磁同步电机学时4学习目标掌握交流永磁同步电机的构造与工作原理学习内容1.交流永磁同步电动机的结构与工作原理2.永磁同步电机的制动能量回收教学重点永磁同步电机的结构与工作原理教学难点电机的制动能量回收教学方法、手段理论教学、实践教学、视频动画演示教学实施实施过程工作任务教学组织设计交流永磁同步电机的结构与工作原理以交流感应电机这一任务为导向引领学生学习相关内容实施通过理论讲解和实物解剖件，掌握本节内容分组教学成果/作业任务工单下课提交工单使用工具多媒体投影仪、视频动画课件、实训设备及工具教学场所新能源实训室学习情境/项目/任务六：开关磁阻电机名称开关磁阻电机学时2学习目标掌握开关磁阻电动机的结构、工作原理、控制方法学习内容开关磁阻电动机的结构、工作原理、控制方法教学重点开关磁阻电机的工作原理教学难点开关磁阻电机的控制方法教学方法、手段理论教学、实践教学、视频动画演示教学实施实施过程工作任务教学组织设计开关磁阻电机的结构与控制方法以开关磁阻电机这一任务为导向引领学生学习相关内容实施通过理论讲解和实物解剖件，掌握开关磁阻电机的工作原理和控制方法分组教学成果/作业任务工单下课提交工单使用工具多媒体投影仪、视频动画课件、实训设备及工具教学场所新能源实训室学习情境/项目/任务七：旋转变压器名称旋转变压器学时4学习目标掌握旋转变压器的工作原理及信号检测学习内容旋转变压器的结构、工作原理、信号检测教学重点旋转变压器的结构、工作原理教学难点旋转变压器的信号检测教学方法、手段理论教学、实践教学、视频动画演示教学实施实施过程工作任务教学组织设计旋转变压器的结构、作用与信号检测以旋转变压器这一任务为导向引领学生学习相关内容实施通过理论讲解和实物解剖件，掌握旋转变压器的工作原理和信号检测理实一体化教学成果/作业任务工单完成作业使用工具多媒体投影仪、视频动画课件、实训设备及工具教学场所新能源汽车实训室学习情境/项目/任务八：电机控制器名称电机控制器学时4学习目标掌握电机控制器的作用、组成学习内容电机控制器的作用及结构组成教学重点电机控制器的组成、作用教学难点电机控制器的作用教学方法、手段理论教学、实践教学、视频动画演示教学实施实施过程工作任务教学组织设计电机控制器的组成与工作原理以电机控制器这一任务为导向引领学生学习相关内容实施电机控制器的组成、作用理论教学成果/作业课后作业下课提交作业使用工具PPT、多媒体投影仪、视频动画课件教学场所新能源汽车实训室学习情境/项目/任务九：逆变器名称逆变器学时4学习目标掌握逆变器的组成和工作原理学习内容逆变器的工作原理、IGBT管教学重点逆变器的工作原理、IGBT管的工作条件教学难点逆变原理教学方法、手段理论教学、视频动画演示教学实施实施过程工作任务教学组织设计逆变器的工作原理以逆变器这一任务为导向引领学生学习相关内容实施单相全桥逆变原理、三相全桥逆变原理理论教学成果/作业绘制电路下课提交作业使用工具PPT、多媒体投影仪、视频动画课件教学场所教室学习情境/项目/任务十：整车控制器名称整车控制器学时2学习目标掌握整车控制器的组成和功能学习内容整车控制器组成、作用、功能教学重点整车控制器组成、作用教学难点整车控制器功能教学方法、手段理论教学、视频动画演示教学实施实施过程工作任务教学组织设计整车控制器的组成和功能以整车控制器这一任务为导向引领学生学习相关内容实施整车控制器结构框图、功能理论教学成果/作业整合控制器的工作任务完成作业使用工具PPT、多媒体投影仪、视频动画课件教学场所新能源汽车实训室学习情境/项目/任务十一：北汽EV160/200电机控制器电路名称北汽EV160/200电机控制器电路学时4学习目标掌握北汽EV160/200电机控制器电路学习内容电机控制器外围电路分析教学重点电机控制器外围电路教学难点外围电路的检测教学方法、手段理实一体化教学教学实施实施过程工作任务教学组织设计北汽EV160/200电机控制器电路以电机控制器电路分析这一任务为导向引领学生学习相关内容实施电机控制器外围电路分析及检测理实一体化教学成果/作业任务工单下课提交工单使用工具PPT、多媒体投影仪、实训设备及工具教学场所新能源实训室学习情境/项目/任务十二：DC—DC控制器名称DC—DC控制器学时4学习目标掌握DC—DC控制器的组成、作用、原理学习内容电源变换电路、DC—DC控制器教学重点DC—DC控制器教学难点电源变换电路教学方法、手段理论教学、实践教学、视频动画演示教学实施实施过程工作任务教学组织设计DC—DC控制器以DC—DC控制器这一任务为导向引领学生学习相关内容实施DC—DC电路的组成理实一体化教学成果/作业笔记下课提交使用工具PPT、多媒体投影仪、实训设备及工具教学场所新能源实训室学习情境/项目/任务十三：电机及控制器冷却系统的原理名称电机及控制器冷却系统的原理学时2学习目标掌握电机及控制器冷却系统的作用，冷却循环原理学习内容冷却系统的作用，冷却循环原理教学重点冷却循环原理教学难点冷却循环原理教学方法、手段理论教学、视频动画演示教学实施实施过程工作任务教学组织设计电机及控制器冷却系统的原理以冷却系统冷却循环这一任务为导向引领学生学习相关内容实施分析冷却系统的循环原理理论教学成果/作业笔记完成作业使用工具PPT、多媒体投影仪、视频动画课件教学场所教室学习情境/项目/任务十四：常见新能源车型冷却系统的结构原理名称常见新能源车冷却系统的结构原理学时2学习目标了解常见新能源车冷却系统的结构原理学习内容常见新能源冷却系统的结构教学重点冷却系统的结构组成教学难点冷却循环原理分析教学方法、手段理实一体化教学教学实施实施过程工作任务教学组织设计常见新能源车冷却系统的结构原理以冷却系统结构这一任务为导向引领学生学习相关内容实施冷却系统的循环原理理实一体化教学成果/作业任务工单完成作业使用工具PPT、多媒体投影仪、视频动画课件教学场所新能源实训室学习情境/项目/任务十五：传动系统工作原理名称传动系统工作原理学时2学习目标掌握电动汽车传动系统组成、作用、工作原理学习内容传动系统组成与原理教学重点传动系统组成与工作原理教学难点传动系统的工作原理教学方法、手段理论教学教学实施实施过程工作任务教学组织设计传动系统的工作原理以传动系统这一任务为导向引领学生学习相关内容实施通过理论讲解，掌握本节内容理实教学成果/作业笔记下课提交使用工具PPT、多媒体投影仪教学场所教室学习情境/项目/任务十六：减速器拆装名称减速器拆装学时2学习目标掌握减速器工作原理学习内容减速器的拆装教学重点减速器的拆装方法教学难点减速器的装配方法教学方法、手段理实一体化教学教学实施实施过程工作任务教学组织设计减速器拆装以减速器拆装这一任务为导向引领学生学习相关内容实施拆装减速器理实教学成果/作业任务工单完成作业使用工具PPT、多媒体投影仪，实训设备及工具教学场所新能源汽车实训室六、教学评价、考核要求（含学分积累和互认等要求）注重对学生动手能力和在实践中分析问题、解决问题能力的考核，加强日常实训过程环节的考核，结合期末综合考试完成情况，从总体上评定学生的成绩。（1）重视学生平时的表现，课题完成情况、安全文明生产情况等对学生进行综合评定。（2）注重学生动手能力和实践中独立分析问题、解决问题能力的考核，对学习和应用上有创新能力的学生应给予特别鼓励。（3）本课程考核内容包括各种电动机构造与原理、电机控制器原理、逆变器原理、DC/DC转换器原理、纯电动冷却系统原理等知识。（4）课程总成绩为100分，配分为：期末综合考核为50分，项目完成情况为30分，任务工单和作业为10分，过程表现为10分。（5）本课程按百分制考核，60分为合格，80分以上为良好，90分以上为优秀。（6）可结合1+X职业等级制定考核标准，同时参照企业标准考核，对职业能力能进行评价，注重知识与技能的专业能力。七、教学保障条件1、本课程教材优先选用国家规划教材、省部级规划教材、行业规划教材。教材选取时出版时间应该为近三年内出版的。不用低于本专业层次下的教材。2、每个班40学生，由一名教师，一名实验教师任教。3、多媒体教学设施本课程的理论教学是在多媒