《新能源汽车工程技术专业顶岗实习》2024年课程标准（含课程思政设计）

《新能源汽车工程技术专业顶岗实习》2024年课程标准（含课程思政设计）一、课程基本情况课程代码7102221课程名称顶岗实习总学时624学分24考核方式考察课程类别□公共课程☑专业课程□实践课程□创新创业课程适用专业新能源汽车工程技术二、课程定位（一）课程简介《顶岗实习》是对新能源汽车工程技术专业学生的知识、能力、人格等的综合历练和检验，是落实党和国家高职教育政策、是实施“工学结合”的人才培养模式、是提高我院人才培养水平和实现人才培养目标的重要举措，也是培养学生职业素养和提高职业能力的重要环节。（二）课程类型实践课，总学时624（三）课程地位《顶岗实习》是工科类专业的一个重要实践性教学环节，是将学生安排在校外的汽车行业相关领域，完成的实践性教学环节，符合职业岗位任职要求。（四）课程作用汽车服务工程专业毕业实习的主要目的在于使学生将课堂上所学的理论知识和在校实训中掌握的生产技能用到实际的工作中去，使学生加深对所学专业课程的理解，扩大学生的知识面，增强综合运用新能源汽车工程技术专业知识的能力，培养和提高学生发现问题的调研能力、分析能力和解决实际问题的能力。同时，通过毕业实习使学生接触社会，了解社会，增强责任感和使命感。学会与人沟通合作，学会做人做事，培养独立工作能能力，以适应社会发展的需要，为学生即将走上工作岗位打下良好、坚实的基础。三、课程目标（一）素质目标：（1）培养学生实践动手能力和独立工作能力，提高观察、分析和解决实际问题的能力；（2）锻炼社会交流与沟通能力；（3）培养学生吃苦耐劳、团结协作、开拓创新的精神；（4）了解本专业领域的前沿信息及用人单位对人才的专业需求。（二）知识目标：（1）掌握新能源汽车工程、汽车前沿技术与企业管理方面专业知识；（2）面向汽车整车生产和汽车总成生产，有较强的就业能力和可持续发展的能力；（3）能从事汽车性能检测诊断、车辆的生产工艺、汽车生产线管控等新能源汽车工程领域的技术服务工作、技术开发工作以及管理规划工作；（4）了解专业的国内外科技发展水平和现状。（三）能力目标：（1）初步形成符合本专业特点的职业道德意识和行为习惯；（2）树立正确的就业意识和一定的创业意识；（3）学会交流沟通和团队协作技巧，提高社会适应性；（4）进一步提高学习能力、实践能力、创造能力、就业能力和创业能力；树立终身学习理念。四、课程设计（一）课程设计理念由于《顶岗实习》是一门实践课，实践性、应用性很强。因此，要注意采用启发、引导、讨论式的教学方法，注意了解企业文化、了解企业管理、生产现场，加强与学生的沟通，定期了解学生实习动态，必要时进行心理疏导，引导学生尽快适应企业环境，胜任工作岗位。（二）课程设计思路要紧密结合现场生产实际，采用实习、现场教学等实践教学相结合的教学方法，注意从“应用角度”出发，理解基本理论知识，以加强对所学理论知识的掌握。实习指导教师要经常下厂锻炼、下厂实习，多进行实践环节的教学，以丰富实践经验。（三）课程思政设计顶岗实习是一门课程，是高职教育坚持走产、学、研相结合的道路的重要体现，是高职教育特色和质量保证的又一表现形式，也是提高学生职业素质、强化学生职业意识等方面不可替代的重要手段。通过顶岗实习，同学们可以与企业“零距离”接触，了解企业的历史和文化，将自身理论联系到实际中，感受企业文化，铸就大国工匠，植入吃苦耐劳、爱岗敬业、诚实守信、理想信念、科学精神、匠人精神及职业道德等思政元素，提高自身职业道德和职业素质。五、教学内容组织与安排（一）学生顶岗实习任务（1）至少在一个岗位上，完整地承担一项工作任务，掌握工艺流程、规范和技术标准；（2）开展企业基本情况调研，了解企业岗位设置，了解未来的工作环境；（3）调查往年毕业生情况，了解企业真实的用人需求，了解企业对人才规格的要求。（二）顶岗实习要求（1）实习期间，学生的政治思想、组织纪律、业务辅导均由实习单位负责。汽车工程学院将安排学院实习指导教师与学生微信、电话、QQ等督促检查考核其实习过程及实习目标的达成情况。（2）实习学生要虚心向实习单位的师傅学习，做到嘴勤、手勤、腿勤，努力提高自己的业务水平，为在短时间内上岗打下基础。（3）实习过程中做到自爱自重，团结协作，认真负责，勤奋工作，争取优良成绩。（4）实习开始后一月内，自主实习学生必须将《山西工程科技职业大学汽车工程学院顶岗实习协议》等实习手续交回给校内实习指导老师。（5）学院指导教师负责与实习学生的定期联学院与理论指导。实习过程中，有调整实习单位或岗位的学生，须告知学院指导教师，同时提供在上一个实习单位的实习鉴定表。（6）实习过程中，要认真执行实习单位的考勤纪律，按时上下班，不迟到不早退，有事先请假；要严格执行实习单位的保密纪律，严守商业秘密；要注意自己的人身安全与财产安全；有重要的事情应及时与实习指导老师或班主任老师。六、教学评价、考核要求（含学分积累和互认等要求）各任课教师负责教学任务的完成和考试的评定。学生顶岗实习期间，如仍有部分课程没有结业的，由学院另行安排补考时间（具体时间学院统一安排），通过集中辅导、送教上门、学生自学、网上学习和指导等形式来完成，同时做好这部分学生的成绩考核、评定工作，并报学院教学管理处统一提交教务处。保证让学生顺利完成学习任务，参加考试的评定，以及毕业环节的考核。1、实习结束后交回的实习成果要完整，有缺项按不及格处理。2、实习周报每周一篇，手写，每篇不得少于500字，否则按不及格算。3、实习岗位要与专业岗位一致或相近。4、顶岗实习成绩实习考核鉴定表20%、实习周报60%、协议书20%。顶岗实习毕业答辩成绩构成：实习报告成绩50%+毕业答辩50%。5、各项评分标准（1）实习报告初稿必须在返校之前完成，报告涉及项目资料充分且有利用价值；（2）实习鉴定表，要求有企业盖章，企业指导教师定性定量的评价；（3）实习日志或周记，按照日志或周记格式认真填写，要求有企业指导教师签名；（4）协议按照学院要求及时寄回；分优、良、中、及格和不及格，对未完成实习内容，日志、报告、记录本有抄袭者，成绩为不及格。（5）顶岗实习期末成绩顶岗实习期末成绩由学院统一录入校园网，成绩构成为：顶岗实习成绩：顶岗实习协议20%+实习考核鉴定表20%+实习日记60%。顶岗实习毕业答辩成绩构成：实习报告成绩50%+毕业答辩50%。七、教学保障条件1、加强领导，责任明确汽车工程学院成立学生顶岗实习领导小组，院负责人为组长：全面负责学生的顶岗实习工作。副主任为副组长：具体负责实习工作的安排以及指导实习指导老师开展实习指导工作。班主任老师负责学生实习期间思想政治教育及安全管理。领导小组下设顶岗实习管理办公室，管理办公室全面负责顶岗实习的相关工作，成员由各专业教研室主任、顶岗实习班级的班主任和学院教学干事、学生干事组成，负责对全学院学生顶岗实习的具体工作。学院顶岗实习管理办公室要明确顶岗实习各环节的责任，规范顶岗实习全过程，制定规范的流程、协议和各种工作样表，全程监控顶岗实习的运行，研究解决顶岗实习中出现的各种问题。确保顶岗实习工作的顺利实施。顶岗实习管理办公室要定期召开实习情况通报会，学生工作要深入研究学生实习期间思想政治工作的新途径，保证学生实习期间学生的思想政治教育不断线。2、顶岗实习学生党团建设工作学院党总支和团总支负责我学院学生的党团组织建设和党团员发展工作，对于在一