广东省广州市增城区2023-2024学年七年级上学期期末道德与法治试题（答案）

第第1页/共15页广东省广州市增城区2023-2024学年七年级上学期期末道德与法治试题本试卷共6页，共23小题，满分90分。测试时间60分钟。注意事项：答题前，考生务必在答题卷上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的学校、班级、姓名、试室号、座位号及考号，再用2B铅笔将考号对应该号码的标号涂黑。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；答案不能写在试卷上。非选择题答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。考生务必保持答题卷的整洁，考试结束时，将本试卷和答题卷一并交回。一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。下列各题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。好、增强实践能力、减轻课业负担，促进全面发展。这说明（）①中学生活为我们的发展提供了多种机会②中学时代能为我们的一生奠定重要基础③进入中学，我们必须塑造完全不同的我④中学时代见证从少年到青年的生命进阶A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】C【解析】【详解】本题考查中学时代的重要性。展提供了多种机会；中学时代能为我们的一生奠定重要基础；中学时代见证从少年到青年的生命进阶，故①②④符合题意；③说法错误；C。周一：篮球赛场上的篮球队员挥汗如雨顽强拼搏，场下的拉拉队呐喊助威七年级学生小燕在日记中记录着如下丰富多彩的初中生活，对此理解正确的是（）周一：篮球赛场上的篮球队员挥汗如雨顽强拼搏，场下的拉拉队呐喊助威第第2页/共15页振奋人心。可以收成！城市魅力。振奋人心。可以收成！城市魅力。①学习不仅仅局限在学校，所看、所听、所做都可以是学习②收获学习成果时发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好③学习打开生命的视窗，让面前的世界变得更广阔、更精彩④初中阶段的学习即使没有积极主动的态度，也会收获很多A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查学习的意义、学习中的快乐、初中阶段的学习。获学习成果时发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，学习打开生命的视窗，让面前的世界变得更广阔、更精彩，故①②③符合题意；④说法错误；A。30余位残疾人走上独立自强、脱贫致富的道路，为我们上演了一场中国阿甘的励志之旅，他用实际行动证明：有梦想，谁都了不起。由此可见（）①只要有明确的目标就能实现梦想②只有坚持努力，才会离梦想更近一步③善用自身的优点就能够取得成功④梦想会激发我们对生命的热情和勇气A.①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】D【解析】【详解】本题考查梦想的意义。①：只要……就能，观点绝对化，故①说法错误；步，梦想会激发我们对生命的热情和勇气，故②④符合题意；③说法错误；D。下列语句中能够体现“活到老，学到老”哲理的有（）①路漫漫其修远兮，吾将上下而求索②谁言寸草心，报得三春晖③不识庐山真面目，只缘身在此山中④吾生也有涯，而知也无涯A.①③ B.②③ C.①④ D.②【答案】C【解析】【详解】本题考查终身学习。（真知）方面，前方的道路还很漫长，但我将百折不挠，不遗余力地（上天下地）去追求和探索。体现了终身学习，故①符合题意；②：启示我们要感恩父母，回报父母，故②不符合题意；③：意思是人如果置身在一件事物当中，是难以看清楚事物的真正面貌的，故③不符合题意；,但知识是无限的，体现了终身学习，故④符合题意；C。（板）的部分我不管了，我只想做好我这块长板，然后再找别人的长板拼起来，这样就是一个高桶了。”对此理解正确的是（）①只要充分发挥自己的优势长处就不会受限于缺点②要善于利用自己的长处最大限度展现自己的才华③学会团结协作，优势互补增强整体实力和竞争力④身怀一技之长的专才也可以成为某一领域的翘楚A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】B【解析】【详解】本题考查做更好的自己。①：只要……就不会，观点绝对化，故①说法错误；才华；学会团结协作，优势互补增强整体实力和竞争力；身怀一技之长的专才也可以成为某一领域的翘楚，故②③④符合题意；B。马克思与恩格斯是好朋友，他们共同研究学问，著名的《共产党宣言》就是他们共同起草的，经典著作第第4页/共15页和恩格斯的友谊中，可以感受到（）A.亲密的朋友应该分享和承担一切 B.我们要学会接受一段友谊的淡出C.与朋友交往有甜蜜，也会有苦涩 D.友谊让我们更深刻体悟生命美好【答案】D【解析】【详解】本题考查友谊的力量、友谊的澄清。活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好，故D符合题意；A说法错误；BC不符合题意；D。（）序号微行为微点评①小丽发现好书都会分享给好友与朋友享受交往的快乐②与同学意见不合，就互相谩骂学会处理交往中的冲突③投我以木瓜，报之以琼据友谊是平等的、双向的④士为知己者死友谊是可以没有原则的A.①② B.②④ C.①③ D.①④【答案】C【解析】【详解】本题考查友谊的特质、呵护友谊、友谊的澄清等。①：小丽发现好书都会分享给好友，体现了与朋友享受交往的快乐，故①说法正确；②：与同学意见不合，就互相谩骂，没有正确处理交往中的冲突，故②说法错误；故③说法正确；④：友谊不能没有原则，故④说法错误；第第5页/共15页C。“交友投分，切磨箴规。”友谊需要精心养护。下列做法有利于呵护友谊的是（）①体育课时，小青的脚抽筋，小华帮助照料小青②在考试前，小祺要我给他传答案，我表示拒绝③在课间，小东把小玲的秘密偷偷告诉了其他人④放学后，小军与小伟闹矛盾，叫好友教训小伟A.①② B.②③ C.①③ D.②④【答案】A【解析】【详解】本题考查呵护友谊。①：小华帮助照料脚抽筋的小青，体现了呵护友谊，需要用心去关怀对方，故①说法正确；②：考试拒绝给好友传递答案，体现了交友原则，故②说法正确；③：小东将小玲的秘密偷偷告诉别人，是对好朋友的不尊重，不利于呵护友谊，故③说法错误；④说法错误；A。小华在校运会女子800米决赛项目中，没有获得名次，伤心不已。此时，作为小华的好友，小婷的做法可取的是（）①等待小华主动找自己哭诉②嘲笑小华未尽力，承受力太差③尝试帮助小华转移注意力④关心小华，对她表示真诚理解A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查呵护友谊。①②：当朋友伤心时，我们要主动关心朋友，给朋友安慰，故①②说法错误；该尝试帮助小华转移注意力，关心小华，对她表示真诚理解，故③④符合题意；D。2023610.79亿人，人均每周29.1个小时。下列认识正确的是（）①网上交往拓展了人际交往的圈子②网上的朋友不能转化为现实的朋友③网上交往是虚拟、平等、自主的④作为青少年要严格执法，制裁犯罪第第6页/共15页A.①② B.①③ C.②④ D.②③【答案】B【解析】【详解】本题考查网络交往。主的特点，故①③符合题意；②：网络上的朋友转化为现实中的朋友要慎重，故②说法错误；④说法错误；B。切身感受和社会的广泛共识。这是因为（）①尊师重教古来有之，中华民族自古以来都很重视教育和尊敬教师②教师是我们学习的指导者和成长的引路人，承担教书育人的使命③教师是人类文明的唯一传承者，对建设教育强国具有决定性作用④教师具有最完备的学科专业知识，要大力弘扬尊师重教社会风尚A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查教师的作用。学习的指导者和成长的引路人，承担教书育人的使命，①②说法正确；③：“唯一”说法太绝对，③错误；最完备”说法太绝对，④错误；A。需要（）①老师与学生彼此尊重，共同努力②师生交往中尽量隐藏自己真实想法③老师与学生平等相待、相互促进④老师给予学生生活关心和情感关怀A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】D【解析】【详解】本题考查建立良好师生关系。【详解】本题考查建立良好师生关系。第第7页/共15页相待、相互促进；老师给予学生生活关心和情感关怀，故①③④符合题意；②说法错误；D。家有一宝，清风永传。一枚勋章、一封家书、一张照片、一个故事、一份回忆……在你的家中，有没有那么一件老物件被视为“传家宝”？传家宝蕴含好家风，好家风是最珍贵的传家宝。这启示我们（）①注重传承传统文化，将优秀传统文化融入家风养成②必须要有传家宝，有了传家宝一定会有良好的家风③好家风提升良好社会风气，好家风激扬社会清风正气④好家风涵养好作风，让好家风成为永不褪色的“传家宝”A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③【答案】C【解析】【详解】本题考查好家风。好家风提升良好社会风气，好家风激扬社会清风正气；好家风涵养好作风，让好家风成为永不褪色的“传家宝”，故①③④符合题意；……一定会，观点绝对化，故②说法错误；C。立和冲突。对此，青少年应该（）①把握时机，最好是在父母心情好时沟通②留意态度，采用恰当的态度和语言沟通③审视父母，开始挑战父母的权威与经验④关注事实，不为彼此的态度和情绪干扰A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查与父母的沟通。态度，采用恰当的态度和语言沟通；关注事实，不为彼此的态度和情绪干扰，①②④说法正确；③：这是冲突产生的原因，不是做法，③与题意不符；故本题选B。15.家和万事兴。下列七年级学生的做法有利于让家庭更和睦的是（）故本题选B。15.家和万事兴。下列七年级学生的做法有利于让家庭更和睦的是（）①小宁跟妈妈学做饭，主动打扫卫生②小宇不听父母劝阻仍然熬夜玩手机③小齐常常同父母一起看望爷爷奶奶④小凡与父母发生冲突并且顶撞父母第第8页/共15页A.①③ B.②③ C.①④ D.②④【答案】A【解析】【详解】本题考查构建和谐家庭。①：主动帮助妈妈做家务，有利于构建和谐家庭，故①符合题意；②：不听父母劝阻熬夜玩手机，容易引发亲子冲突，不利于家庭和睦，故②说法错误；③：经常和父母一起看望爷爷奶奶，体现了孝亲敬长，有利于家庭和睦，故③符合题意；④说法错误；A。每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。对此理解正确的是（）①守护生命只需关注个人的身体健康②要承认他人的生命与自己的生命都重要③守护生命要关注并养护我们的精神④要在精神上继承和创造人类的文明成果A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查守护生命。要，要在精神上继承和创造人类的文明成果养护精神需要，故②③④说法正确；①说法错误；D。默思表示：“并不后悔，毕竟是一条人命啊。”对此理解正确的是（）A.生命来之不易，我们要尽情享受生活 B.关怀生命，要坚持我的生命高于一切C.珍爱自己生命，同时要关切他人生命 D.敬畏生命，只需听从内心而作出选择【答案】C【解析】【详解】本题考查生命至上。AA【详解】本题考查生命至上。AA说法错误；BB说法错误；C：依据教材知识，出租车自己跳水救人的事迹，启示我们既要珍爱自己的生命，也要关切他人的生命，第第9页/共15页故C符合题意；C。掌握有效的逃生、急救知识和技巧，是科学避险的关键。下列做法可取的有（）①在学校教学楼的楼梯附近，我们要文明有序，不能打闹拥挤②去电影院或超市时，要留心观察安全出口、消防通道的位置③遭遇雷雨天气，找不到遮挡物时，可以抱头蹲在大树下躲雨④遇到大雨或洪灾，如果时间充裕可有组织地向高处转移避险A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查守护生命。①②④：依据教材知识，我们要掌握一定的自救自护的方法和技巧。比如在学校教学楼的楼梯附近，我洪灾，如果时间充裕可有组织地向高处转移避险，都是自救自护的方法，故①②④符合题意；③说法错误；B。下图漫画启示我们（）①人们对挫折的认识和态度不同，结果也不同第第10页/共15页②挫折对任何人来说都是一场难以应对的灾难③正确对待挫折和逆境，发掘自身生命的力量④学会向他人求助并获得支持就不会遭遇挫折A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查正确面对挫折。态度不同，结果也不同，我们要正确对待挫折和逆境，发掘自身生命的力量，故①③说法正确；②：面对挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应，故②说法错误；④说法错误；B。2023年杭州亚运会的精彩不只是场内运动员的奋力拼搏，还有来自场外志愿者的默默付出——3.76万名赛事志愿者、148.8万名城市志愿者，从竞赛场馆到亚运村，再到城市的大街小巷，随处可见志愿者们的身影。他们让来自亚洲的参赛选手和各地游客感受到杭州的春风拂面。这些志愿者能够（）①弘扬志愿精神，展示东道主的热情②帮助他人，让生命得到滋养和充盈③承担责任，发现并创造生命的意义④消除一切冷漠和无情，温暖全社会A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】A【解析】【详解】本题考查生命的意义、充盈生命。①②③：题干中，随处可见的志愿者让来自亚洲的参赛选手和各地游客感受到杭州的春风拂面，这体现创造生命的意义，故①②③说法正确；④说法错误；A。二、非选择题：本题共3小题，共50分。阅读材料，回答问题。中学时代是人生最美好的年华之一，中学阶段会留下难以磨灭的光阴故事。困惑。第第11页/共15页学生来信内容小轩困惑一：觉得小磊明显疏远了我不少。小敏困惑二：妈拌嘴了。妈妈当时有点生气，妈妈还会爱我吗？小芳困惑三：情境二：七年级学生小蓉和李老师正在心灵驿站进行咨询活动。别人讲话特别风趣幽默。为此，我试着模仿别人的样子说话、做事，但是这样觉得好累。好，并向同学们传递正能量。大家都认为你善良、正直、乐于助人，你要自信一点，不断充实、完善自己！结合情境一，运用所学道德与法治知识，代替李老师依次为遇到困惑的三位同学回复可行性建议。结合情境二，运用“发现自己”的有关知识，阐述如何才能做更好的自己。（1）困惑一：友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。困惑二：亲子冲突有时难以避免，有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。爱是需要呵护的，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决困惑三：老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，弥补不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。己的潜能；更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。【解析】能力考查：调动和运用知识，分析和解决问题核心素养：健全人格、道德修养、责任意识1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。①：小轩拒绝了小磊的请教，两人的关系疏远了→可联系友谊是平等的、双向的。②：小敏面对妈妈的提醒，与妈妈产生了冲突→可联系与父母沟通的方法和技巧。关键词③：小芳因扰乱课堂纪律，被老师批评→可联系正确对待老师的表扬和批评。第三步：整合信息，组织答案。2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。→可联系做更好自己的要求。第三步：整合信息，组织答案。友谊是天地间最珍贵的东西，真挚的友谊是人生最大的一种安慰。某校七年级学生参加“积极关系的力量——我会交朋友”的教育讲座。讲座开始前，小林和小萱彼此交流了自己的观点。小林说：我哥哥从小就对计算机有着浓厚的兴趣，他在中学时结识了一个爱好计算机的朋友，两个志趣相投的人在一起，互相受对方的行为和性格影响，潜移默化地影响着彼此的学习和生活。后来，他们一起钻研创新，共同创办了计算机信息科技公司，取得了惊人的成绩。交流了自己的观点。小林说：我哥哥从小就对计算机有着浓厚的兴趣，他在中学时结识了一个爱好计算机的朋友，两个志趣相投的人在一起，互相受对方的行为和性格影响，潜移默化地影响着彼此的学习和生活。后来，他们一起钻研创新，共同创办了计算机信息科技公司，取得了惊人的成绩。第第13页/共15页小萱说：国家通过法律对未成年人进行网络保护。20231016布，自2024年1月1日起施行，重点就规范网络信息内容、保护个人信息、防治网络沉迷等作出规定。报道。在网络上，大家谁也看不见谁，彼此很难了解对方的真实情况。我该怎么交友呢？从小林的观点中，你能感受到朋友具有怎样的力量？结合小萱的观点，运用“网上交友新时空”的有关知识，简述结交网友的注意事项。响；朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友；朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识；将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重；在网上交往过程中，我们要遵守法律、法规。【解析】【分析】考点考查：友谊的力量、慎重结交网友能力考查：调动和运用知识，分析和解决问题核心素养：健全人格、责任意识1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。→可联系友谊的力量。第三步：整合信息，组织答案。2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为个人，需要运用慎重结交网友的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：面对网上交往的各种不确定因素，小萱有些不知所措→可联系网络交往要注意的问题、处理好虚拟交往和现实交往的关系。第三步：整合信息，组织答案。23.跨越廿载春秋，飞天步履不停；追梦星辰大海，英雄为国出征。中国载人航天事业追梦二十年，往返第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：面对网上交往的各种不确定因素，小萱有些不知所措→可联系网络交往要注意的问题、处理好虚拟交往和现实交往的关系。第三步：整合信息，组织答案。23.跨越廿载春秋，飞天步履不停；追梦星辰大海，英雄为国出征。中国载人航天事业追梦二十年，往返天地间的航天员发扬了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神，见证了从“飞天梦圆”到“梦圆天宫”的伟大历程。卡片一：中国首位飞天航天员——杨利伟2003年10月16日，神舟五号返回舱成功着陆，杨利伟自主出舱标志着第第14页/共15页立掌握载人航天技术的国家。在荣誉的背后，是无数惊险瞬间。神舟五号飞船发射的上升阶段，火箭太空的那一刻，杨利伟深刻地感受到了“作为一个中国人的骄傲和自仰和付出。我们曾面向党旗发出誓言，为了祖国的航天事业，为了民族的