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文档简介
新疆昌吉回族自治州(2024年-2025年小学六年级语文)统编版质量测试(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语。
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).读目录,我知道这本书的书名是____________。我还知道书中的一个故事情节是_____。(填序号)目录
第一章一个男孩003
第二章大雁阿卡017
第三章野鸟的生活031
第四章格里敏大楼047
第五章克拉山鹤舞大表演058
第六章雨天085
第七章三级台阶069
第八章罗耐毕河畔072
第九章卡尔斯克鲁纳079
第十章去厄兰岛的途中287
第十一章厄兰岛之角091
……A.鬼屋寻宝
B.变成“小人”
C.逃出强盗山
D.救“星期五”2).看拼音,写词语。kǒngjù_______zhēnlǐ_______chèdǐ_______fānxiāngdǎoguì_________3).读句子,根据拼音写词语。
黄昏,太阳悄悄nuóyí_______了,洒下一片余晖。老屋内,老人fānxiāngdǎoguì_________地找着什么,嘴里还不停地niàndao_______着。随后,他从箱子里拿出一把吉他,轻轻地qīnwěn_______了它一下,然后一边用手bōnòng_______琴弦,一边哼唱起来。4).第三组同学计划开展中国传统文化宣讲活动,请你帮助他们完成下面填空和选择。
(1)传统节日,把浪漫藏在诗词里。元日,“爆竹声中一岁除,____”;寒食节,“春城无处不飞花,_____”;中秋节,“今夜月明人尽望,________”。传统节日,还把美好愿望和吉祥寓意寄托在民俗里。如春节洒扫除尘,寓意__________,端午节赛龙舟,寓意___________。
(2)下面不能用来形容赵孟頫的代表作《三门记》的作品特点的词语是(
)?A.运笔自然B.妙笔生花C.严谨端庄D.平正宽绰5).人生如棋,《学弈》塑造了两个学下棋之人不同的表现导致不同的结果,请结合你的感悟,写出对画横线的句子的理解。
弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。
批注:______________________________________________评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列说法有误的一项是()A.《童年》一书描写了作者高尔基苦难的童年,《竹节人》则回忆了范锡林童年游戏的乐趣。读作家的童年,可以联系自己的童年,深化对文章的理解。B.读古诗词时,遇到有画面感的诗句,可以通过想象画面来体会。C.人们常说的“颜筋柳骨”,指的是唐代书法家颜真卿和柳公权的书法笔力雄健有力。D.鲁迅,原名周树人,我们本期学过的《穷人》和《少年闰土》都是他的作品。2).下列选项中加点字注音有误的一句是()A.此人看似笨拙(zhuó),却心思细腻。B.人遇到不顺,尽(jǐn)量往好处想想。C.地球为人类提供(gōng)了丰富的资源。D.他绷(běng)紧了脸,目光却无比坚毅。3).下列加点字的读音完全正确的一项是(
)A.侦探(zhēn)
鼻涕(dì)B.焚烧(fén)
燕山(yàn)C.皮靴(xuē)
鸿毛(hóng)D.铭记(míng)
追悼(diào)评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).仿写句子:老师,您像勤劳的园丁,培育着我们这些花朵,____;您像_______,____。评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).连线。
《长江之歌》
苏叔阳
和煦的
小道
《夹竹桃》
胡宏伟
离别的
春风
《山谷中的谜底》
季羡林
金色的
追求
《理想的风筝》
刘燕敏
执著的
时刻2).照样子,连一连。
有意栽花花不发
恕己之心恕人
好言一句三冬暖
向阳花木易为春
责人之心责己
无心插柳柳成荫
近水楼台先得月
恶语伤人六月寒评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
(
)远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂,生生不息的大家族。
(
)盛开着的广玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美、纯洁,惹人喜爱。
(
)广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态。
(
)先前热热闹闹开过的广玉兰花呢,花瓣虽然凋谢了,花蕊却依然挺立枝头,已长成近两寸长的圆茎。
(
)有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放,几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去,那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。
(
)圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒,这就是孕育着新生命的种子。2).给错乱的句子排列顺序。
(
)一只铁皮炉子安在房子当间,铁皮烟囱穿过房顶伸到屋外。
(
)床板上铺着一块鲜艳的垫子,垫子上摆着一只鼓鼓囊囊的白色方枕头。
(
)走过一块块草地,跨过一条条小溪。我们来到杰布家的白房子跟前。
(
)一张一米宽的木床挨着炉子,两头的床脚是两摞石头。
(
)进了门是这户人家的厨房兼起居室。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).《学弈》选自《列子•告子上》。_____评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读理解竹石郑燮①()定青山不放松,立根原在破岩②中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。【注】①郑燮:号板桥。清代著名书画家、诗人,为“扬州八怪”之一。②破岩:破裂的岩石缝隙。1.从“认、咬”两词中选择一个填入原诗括号处,应填_________。
2.这首诗表面写竹,其实写人。诗人在赞美竹的_______________品格的同时,寄寓了自己决不向任何邪恶势力低头的高傲风骨。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
童年,多么美好的字眼!宛如一朵浪花,晶莹透亮:好似一颗颗珍珠,光彩夺目……童年是五彩缤纷的,有许多美好、珍贵的回忆。这些回忆中,有难忘的、伤心的、高兴的、郁闷的,也有搞笑幽默的。请你以“记忆深处的那件事”为题目,写一篇不少于500字的作文,要求表达出真情实感。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).非连续性文本阅读。
下面是同学们的追“星”之旅,请认真阅读以下材料,完成练习。【材料一】跟着电影追“星”
豆瓣评分TM
大众影评
@二月飞雪评《小兵张嘎》:“嘎小子”敢爱敢恨,富有正义感,具备了中国儿童勤劳、勇敢、聪明、伶俐的性格特征,“嘎小子”这一经典形象早已深入人心,让几代中国人难以忘怀。【材料二】这些星,才是我们该追的!①2023年5月30日是第七个全国科技工作者日。在中华民族伟大复兴的征程上,涌现了一代又一代的杰出科技工作者。他们心有大我、至诚报国;他们追求真理、淡泊名利。他们用青春和热血,浇灌心中理想,点亮精神火炬,创造了举世瞩目的科技成就。②袁隆平(1930—2021,中国工程院院士,世界“杂交水稻之父”,共和国勋章获得者)他一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广,发明“三系法”籼型杂交水稻,成功研究出“两系法”杂交水稻,创建了超级杂交稻技术体系,为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出杰出贡献。③屠呦呦(著名药学家,诺贝尔奖获得者,共和国勋章获得者)她60多年致力于中医药研究实践,带领团队攻坚克难,研究发现了青蒿素,解决了抗疟治疗失败难题,为中医药科技创新和人类健康做出巨大贡献。【材料三】我的追“星”档案
姓名:董存瑞
①生平简介:1929年10月15日出生于河北省怀来县南山堡村;13岁当选儿童团团长,15岁参加八路军并参加龙关、赤城战斗,17岁加入中国共产党。当年就立下一次大功、二次小功,负伤不下火线。1948年大胜岭战役荣获一等功,19岁那年在攻打隆化战斗中壮烈牺牲。
②经典画面:董存瑞昂首挺胸,站在桥底中央,左手托起炸药包,顶住桥底,右手猛地一拉导火索。
③追“星”理由:董存瑞为了新中国的解放事业甘愿献出自己年轻、宝贵的生命。这种大无畏的牺牲精神和崇高的革命理想深深鼓舞着我。
1.结合上述材料,你认为我们应该追的“星”具有_________、_______的特点。
2.小丽想围绕“我们该追的星”写篇演讲稿。请结合材料一和材料二,参照示例,用具体事例来说明观点。
示例:董存瑞为了开辟我军前进的道路,舍身炸暗堡。
事例①____________________
事例②____________________
3.下列说法正确的打“√”,错误的打“×”。
①从上述材料来看,影片《地道战》比影片《小兵张嘎》更受欢迎。_____
②屠呦呦、袁隆平都是诺贝尔奖获得者,他们创造了举世瞩目的科技成就。_____
③从材料三中发现董存瑞年纪虽小,但参加不少战斗,是名副其实的抗战小英雄。_____
④小兵张嘎、董存瑞、袁隆平、屠呦呦的精神都可以用诗句“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间”来形容。_____
4.在中华民族伟大复兴的征程上,涌现了一代又一代的杰出科技工作者。你还知道有哪些?请写出姓名,并简要说明成就。
科学家________,主要成就__________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).在括号里填上合适的关联词。
因为……所以……
只有……才……
虽然……可是……
无论……都……
(1)(
)小站很小,(
)给旅客带来了温暖的春意。
(2)(
)勤奋的人,(
)有希望做出优异的成绩。
(3)(
)遇到什么困难,他(
)不灰心。2).为下列句子中的加点字选择正确读音(填序号)。
(1)一万多名弓弩_____(A.nú
B.nǔ)手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。
(2)宝玉等大家都仰面看天上这几个风筝起在空中。一时风紧,众丫鬟都用绢_____(A.juānB.juàn)子垫着手放。
(3)秽_____(A.huì
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