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第第1页/共8页202278(问卷)82012018入总分后不得超过120分。考试用时120分钟。注意事项:答卷前,考生务必在答卷上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名、考场试室号、座位号。选择题的答案用黑色字迹的钢笔或签字笔填写在答卷上的相应位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;答案不能写在问卷上。非选择题答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答卷各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,改动后的答案也不能超出指定的区域;不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。考生必须保持答卷整洁,考试结束后,将本试卷和答卷一并交回。第一部分 积累与运用(共28分)(520)下列加点字的读音完全正确的一项是()酝酿(liàng)(sǒu)着落(zháo)贮蓄(zhù)棱镜(líng)莅临(lì) 盔甲(kuī) 絮叨(xù)侍弄(shì)一霎(shà)徘徊(huái)感慨(kǎi)奥秘(mì) 和蔼(ǎi) 确凿(záo) 粗犷(kuàng)下列词语没有错别字的一项是()净默绽开企盼迫不急待嘹亮倜傥书塾人迹罕至摇篮憔悴轻捷节然不同烦燥云宵化妆小心翼翼下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是()小刘性格文静内向,平时说话总是咄咄逼人。今天双休日妈妈难得抽出空带我去博物馆,真令我喜出望外。这片人迹罕至的滩涂除有几只大鸟在空中飞过再无任何气息。这些词语使整个世界在我面前变得花团锦簇,美不胜收。下列句子中,没有语病的一项是()为了防止失窃事件不再发生,保安部门采取了切实有效的措施。我花费了大约三分之一左右的晚修时间去解决这道数学难题。秋日里,这个清新和灵秀俱备的公园是市民们秋游的好地方。综合性学习(8分)·学而》中孔子说到“有朋自远方来,不亦乐乎?”朋友是我们每一个人人生旅程中不可或缺的心灵旅伴,某中学七年级某班将举行“有朋自远方来”的综合性学习活动,请你一起来参与。任务一:请列举两个古代有关交友的成语典故或不朽的诗句。① ② 两个具体活动项目。活动项目一:畅谈交友之道活动项目二: 活动项目三: 去吗?说说你的理由。(18)古诗文默写根据课文,补写出下列名篇名句中的空缺部分。① ()②三军可夺帅也, 《<论语>十二章)③夜发清溪向三峡, (李白《峨眉山月歌)④ ()小张同学做了“思乡情”的专题整理,请你根据批注,完成表格。题目作者“思乡”的诗句批注下》王湾乡书何处达?归雁洛阳边。家书难至,大雁寄情《行军九日思岑① ② 行军在外,长安故园》参思乡忧民·秋思》马致远③ ④ 身在天涯,羁旅之情第二部分 阅读与鉴赏(共42分)(518)阅读下面的文段,完成下面小题。【甲】盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。()【乙】顾。()下列各项中加点词意义和用法不相同的一项是()A.相委而去人不知而不愠B.下车引之择其善者而从之C.与儿女讲论文义陈太丘与友期行D.日中不至,则是无信与朋友交而不信乎下列对选文理解有误的一项是()《咏雪》中“讲论文义”“大笑乐”等词语,勾画了古代家庭文化生活的画面,富有雅趣。《咏雪》结尾交代了谢道韫的身份,意在暗示谢太傅更赞赏谢道韫的才气。礼。理。用现代汉语翻译下列句子。撒盐空中差可拟。待君久不至,已去。阅读下面的文段,然后回答问题。郭伋始至行部使君到,喜,故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫,诸儿复送至郭外,问“使君何日当还。”伋谓别驾从事③,计日告之。行部既还,先期一日,伋为违信于诸儿,遂止于野亭④,须期乃入。其为人若此。(选自《后汉书·)〖注〗①郭伋始至行部:郭伋刚担任并州牧,首次出巡。行部,出巡。②西河美稷:地名。③别驾从事:部下官吏。④野亭:郊野外的亭子。请解释下列加点词的意思①须期乃入②伋为违信于诸儿根据文段,你获得了什么启示?阅读下而这首诗,然后回答问题。曹操幸甚至哉,歌以咏志。“水何澹澹,山岛竦峙”描绘了一幅怎样的画面?“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”表达了诗人怎样的思想感情?(724)(一(10分)阅读下面文字,完成下面小题。【材料一】母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活……”去地睡不了觉。(节选自史铁生《秋天的)【材料二】也是妈妈和儿子。”我们都笑了。都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从他强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。我说:“走大路。”菜花、两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲说。整个世界。()【材料三】的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。的雨点,打得左右攲斜。在无遮蔽的天空之下,我不敢下阶去,也无法可想。地倾侧了来,正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了!力的水珠。⑤我心中深深地受了感动——⑥母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?(节选自冰心《荷叶·)下列对上述材料内容的理解分析,有误的一项是()材料一运用了衬托的手法,用“我”的暴怒无常衬托了母亲的坚韧、顽强。材料二在记叙的同时穿插议论,以议论为主,揭示中心。材料三第②段“我不敢下阶去”主要是因为“我”十分牵挂雨中的红莲,怕它被那密密的雨点打坏。请从人物描写的角度赏析下列句子。母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活……”简要说说以上三则材料中哪些内容体现了母亲是孩子的“荷叶”?(二(14分)阅读下面文字,完成下面小题。梁晓声14得一尘不染。傍晚,我在家里写作,老父亲将儿子从托儿所接回来了。听父亲用浓重的山东口音教儿子数楼阶:“一、二、三……”所有在走廊里做饭的邻居听了都笑,我在屋里也不由得停笔一笑。那是老父亲在替我对儿子进行学前智力开发,全部成果是使儿子能从一数到了十。父亲常慈爱地望着自己的孙子说:“几辈人的福都让他一个人享了啊!”我父亲的胡子(那时父亲的胡子蓄得蛮长)——他怕自己睡着了,爷爷离开他不知到哪儿去了……句话。的金鱼——在父亲不能起床后我为父亲买的。10能地握住了父亲的一只手。五六分钟后,我几乎睡着了,而父亲悄然而逝……⑤如今想来,当年那五六分钟,乃是我一生体会到的最大的温馨。感谢上苍,它启示我那么亲密地与里刻骨铭心的温馨……泪水默默地流。⑦如今想来,当时我的心悲伤得都快要碎了。所以并没有碎,是由于有温馨黏住了啊!在我的人生中,只记得母亲那么亲过我一次,在她的儿子快五十岁的时候。⑧现在,我的儿子也已大三了。有次我在家里,无意中听到了他与同学的交谈:⑨“你老爸对你好吗?”⑩“好啊。”⑪“怎么好法?”⑫“我小时候他总给我讲故事。”的故事。也一向是同一种讲法——该睡时,关了灯,将他搂在身旁,用被子连我自己的头一起罩住,口出异声:“呜……荒郊野外,好大的雪,好大的风,好黑的夜啊!冷呀!呱嗒、呱嗒……大怪兽来了,它嗅到我们的气味了,它要来吃我们了……”郑重又严肃地批评我:“你一位著名作家,原来专给儿子讲那种故事啊!”⑮孰料,竟在儿子那儿,变成了我对他“好”的一种记忆。于是不禁地想,再过若干年,我彻底老的父亲们一样抱有一种奢望,那就是——将来我的儿子回忆起我时,或可叫做“温馨”的情愫多于日子里,偶一闪现,转瞬即逝,融解在寻常日子的交替中。它也许是老父亲某一时刻的目光;它也许曾浮现于老母亲变形了的嘴角;它也许是我们内心的一丝欣慰;甚至,可能与人们所追求的温馨恰恰相反,体现为某种忧郁、感伤和惆怅……对本文内容理解最恰当的一项是()本文的温馨即指高兴快乐的时刻。父亲用浓重的山东口音教我的儿子数楼阶,体现了父亲对孙子有很高的期望。亲的爱。“我”是一个没有耐心的父亲,只给儿子讲过几次故事,而且每次很敷衍地讲怪兽故事。文中描述了多个温馨的场景,请简要概括。有人认为文章第⑭段可以删掉,你是否赞同?请说明理由。为什么说“如今想来,当年那五六分钟,乃是我一生体会到的最大的温馨”?第三部分写作(共50分)(150)按要求作文迪,都是我们不断前进的动力。请以“遇见你,真好”为题,叙写自己真实的生活故事。要求:①立意自定;②字数不少于600字;③文中不能出现真实的地名、校名、人名。(8分)名著阅读,请按要求作答。①过了一星期,大约是星期六,他使助手来叫我了。到得研究室,见他坐在人骨和许多单独的头骨中间,──他其时正在研究着头骨,后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。②“我的讲义,你能抄下来么?”他问。③“可以抄一点。”④“拿来我看!”⑤我交出所抄的讲义去,他收下了,
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