河南省郑州市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版期中考试（（上下）学期）试卷及答案

河南省郑州市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版期中考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.抄写下面的句子，做到正确规范、端正整洁，力求美观。

留意小说中人物的语言、动作、心理活动，可以帮助我们深入地理解人物形象。

______________________________________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.看拼音写词语。①wànxiànggēngxīn_________②jiànwēizhīzhù_________③xiōngyǒngpéngpài_________④páishāndǎohǎi_________⑤diēdiēzhuàngzhuàng_________⑥fānxiāngdǎoguì_________⑦wúdúyǒuǒu_________⑧duànduànxùxù_________根据要求选词填空。

（1）与“舞文弄墨”构词方式一致的是_____号词、_____号词。

（2）根据左表义右表声的形声字规律，可以判断读音理解词义的是_____号词。

（3）形容人在危险来临时慌乱中的逃跑和说话情景的，用_____号词、_____号词更具表现力。2）.运用名著积累，补充歇后语。

（1）梁山泊的军师——__________

（2）________借东风——巧用天时

（3）________照镜子——里外不是人

（4）_______打_______——一个愿打一个愿挨

（5）_______进曹营——一言不发3）.看拼音，写汉字。

生活中不fá_____有无liáo

_____时刻，不要被寂mò_____捆bǎng_____。成长的路上无jù_____qī_____风冷雨，终将迎来明mèi_____的阳光。我们不再cuì_____弱，我们要尽情zhàn

_____放，吐露出花ruǐ_____的芬芳。4）.根据课文内容填空。

（1）“这种境界，既_________，又叫人舒服，既愿_______，又想坐下__________。这句话出自_____________的《草原》。

（2）通过学习课文《狼牙山五壮士》，我了解了写人记事的一些写作方法，比如本文是按________的顺序来记叙的。先写接受任务，再写_____、_______、_______，最后写英勇跳崖，条理清楚。

（3）《花之歌》的作者是黎巴嫩的__________，在这首充满哲理的散文诗中，作者以第_______人称塑造了花向往光明，与万物和谐共处的鲜明形象。5）.读句子，看拼音，写词语。

（1）校园里几株丁香树上小小的、紫色的huālěi(

)zhuìmǎn(

)枝头，空气中弥漫着淡淡的yōuyǎ(

)的甜香。

（2）五位壮士转身攀上xuányá()，他们lūn()起胳膊将shǒuliúdàn(

)狠狠地扔问敌人，敌人纷纷滚落shānjiàn(

)。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.小王子居住的星球有一种非常可怕的种子是（）种子。A．猴面包树B．玫瑰C．向日葵2）.下列注音、字形、加点字解释全对的一组是(

)A．侠客(xá

kè)

恶劣

泥浆

窃窃私语(暗地里)B．子弹(zǐ

dàn)

乞盼

阵亡

震耳欲聋(将要)C．畜生(chù

sheng)

滥用

挽联

张冠李戴(帽子)D．扁舟(piān

zhōu)

节治

圣洁

失声痛哭(悲伤)3）.下列加点字的读音及词语的书写正确的一项是（）A．勾勒（lèi）

迂回（yū）

笨拙（zhuò）

愁怨（yuàn）B．蒙古（méng）

参差（cēn）

坦克（tǎn）

逶迤（yǐ）C．花苞（bāo）

苍穹（qóng）

度河（dù）

沸腾（fèi）D．摇曳（yè）

冠冕（miǎn）绷着脸（běng）点缀（zhuì）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.照样子，把句子换个说法，不改变句子的意思。

例：这潮湿冰冷的地面铺上稻草能睡。

这潮湿冰冷的地面铺上稻草怎么不能睡睡呢？

这幅画线条流畅，色彩鲜艳，一定会获得最高奖。

_______________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.将下列现象与动物的行为连线。

孔雀开屏

社群行为

两只雄海象在搏斗

防御行为

蜥蜴遇到敌害断尾

争斗行为

猎豹追捕一只羚羊

觅食行为

群居生活的蚂蚁分工合作

繁殖行为2）.将下面上下两行字中能组成词语的连起来，写在横线上。

宁蜷阴糟撕

糕破静缩冷

________评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.我会按课文内容，把下面句子的正确顺序写在题后横线上。

A．贝多芬走进茅屋，琴声忽然停了，屋子里有人在谈话。

B．姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”

C．一个姑娘说：“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹。要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！”

D．一个男的说：“是啊，可是音乐会的入场券大贵了，咱们又很穷。”

正确的顺序是_______________2）.给句子排顺序，组成一段话。

(

)过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。

(

)秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的“小太阳”，我们高兴地笑了。

(

)小苗一天天的长高了，绿油油的，真可爱。

(

)春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。

(

)每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.神话传说中，天破了个大洞，女娲用“五彩石”补天，“五彩石”就是黄、青、赤、白、黑。_____评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，回答问题。

绝句（唐）杜甫迟日①江山丽，春风花草香。泥融②飞燕子，沙暖睡鸳鸯③。

【注释】①迟日：指春日，因为春天光照时间长，太阳落山晚，所以说迟日。②泥融：这里指泥土湿润。③鸳鸯：一种水鸟，雌雄成对生活在水边。

1．填空。

①这首诗描写了________的景色，表达了诗人对________之情，我们还学过他写的《________》和《________》。

②诗中写到的事物有________、________、________、________、________、________、________、鸳鸯。

2．请写出这首诗中后两句诗的大体意思。

___________________

3．上面的诗句中写出了两种动物，下面的诗句中也写有动物，你能填上吗?

①两个________鸣翠柳，一行________上青天。

②西塞山前________飞，桃花流水________肥。

③留连________时时舞，自在________恰恰啼。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

六年的小学生活即将画上句号。在这六年中，你们从一个天真可爱的幼童成长为了腹有诗书的少年。坚持阅读会让你的梦想成真，会让你的人生辉煌。小学阶段你一定读了好多书，请把你认为最值得推荐的一本书介绍给大家，注意把内容写具体，题目自拟。字数在600字左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读①皮鞋匠静静地听着。②他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。③微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。④月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。⑤忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。⑥被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……⑦皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。⑧她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。1．文中第______句是兄妹俩的联想和想象（填序号）

2．听着。贝多芬的琴声，皮鞋匠脑海中浮现了三幅奇丽的画面。请将与图画内容对应的句子的序号写在横线上，再依次选择合适的旋律填空。

________

_________

______

我仿佛听见《月光曲》时而________，时而_________，时而________。（填序号）

A．明朗轻快

B．高昂激越

C．悠扬舒缓

3．下列诗句与选文意境相符的是（）A．月落乌啼霜满天B．海上明月共潮生C．月黑雁飞高D．明月何时照我还评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，将序号用“√”标出。

（1）A．兴旺xīng

B．剥削xuē

C．栖息xī

D．焉知非福yān

（2）A．单调diào

B．依偎wèi

C．汤匙chí

D．翻箱倒柜dǎo

（3）A．争执zhì

B．分外fèn

C．惊惶huáng

D．见微知著zhù

（4）A．处境chǔ

B．侵袭qīn

C．徘徊huái

D．玲珑剔透tì2）.把加点字的正确读音用“√”标出来。

正（A．zhēng

B．zhèng）月过后，我和姐姐一起到燕（A．yàn

B．yān）山游玩，一路上张灯结彩，火炽（A．zhìB．chì）而美丽。到达目的地后，我们看到了松柏在劲（A．jìnB．jìng）风地吹拂下，傲然挺立；围墙跟长了些刚吐露新绿的藤蔓（A．màn

B．wàn）；一些圈养的山羊在悠闲地吃着食料。看到这些，心中的惆怅（A．chàng

B．zhàng）顿时烟消云散……评卷人得分12、语言表达（每题6分共1题）1）.句