课题申报书：数智赋能唐代敦煌供养人服饰演变研究与当代转译

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证求知探理明教育，创新铸魂兴未来。数智赋能唐代敦煌供养人服饰演变研究与当代转译

课题设计论证一、研究现状、选题意义、研究价值研究现状唐代敦煌莫高窟壁画中的供养人服饰是研究唐代服饰文化的重要资料，目前已有许多学者对其进行了研究，但多集中于服饰的形制、图案、色彩等方面，缺乏对服饰演变的系统梳理和深入分析。选题意义唐代敦煌供养人服饰是唐代服饰文化的重要组成部分，研究其演变过程对于了解唐代服饰文化的演变规律、服饰与社会生活的关系具有重要意义。同时，将唐代服饰文化进行当代转译，对于弘扬中华优秀传统文化、推动现代服饰设计创新具有积极意义。研究价值本研究通过对唐代敦煌供养人服饰演变的研究，可以揭示唐代服饰文化的演变规律，为现代服饰设计提供历史借鉴。同时，将唐代服饰文化进行当代转译，可以推动现代服饰设计的创新和发展，为弘扬中华优秀传统文化贡献力量。二、研究目标、研究对象、研究内容研究目标（1）系统梳理唐代敦煌供养人服饰演变过程，揭示其演变规律。（2）分析唐代服饰文化与社会生活的关系，为现代服饰设计提供历史借鉴。（3）将唐代服饰文化进行当代转译，推动现代服饰设计的创新和发展。研究对象唐代敦煌莫高窟壁画中的供养人服饰。研究内容（1）唐代敦煌供养人服饰的形制、图案、色彩等特征分析。（2）唐代敦煌供养人服饰演变过程的系统梳理。（3）唐代服饰文化与社会生活的关系分析。（4）唐代服饰文化当代转译的策略和方法研究。三、研究思路、研究方法、创新之处研究思路以唐代敦煌供养人服饰为研究对象，采用文献研究、田野调查、比较分析等方法，系统梳理唐代敦煌供养人服饰演变过程，揭示其演变规律，分析唐代服饰文化与社会生活的关系，提出唐代服饰文化当代转译的策略和方法。研究方法（1）文献研究法：查阅相关文献资料，了解唐代服饰文化的研究现状。（2）田野调查法：实地考察唐代敦煌莫高窟壁画，收集供养人服饰的图像资料。（3）比较分析法：将唐代敦煌供养人服饰与现代服饰进行比较分析，揭示其演变规律。创新之处（1）系统梳理唐代敦煌供养人服饰演变过程，揭示其演变规律。（2）提出唐代服饰文化当代转译的策略和方法，为现代服饰设计提供历史借鉴。（3）将唐代服饰文化进行当代转译，推动现代服饰设计的创新和发展。四、研究基础、保障条件、研究步骤研究基础本研究团队具有丰富的教育科研经验，对唐代服饰文化有深入的了解和研究。同时，团队成员具备田野调查、文献研究、比较分析等研究方法的能力。保障条件（1）研究经费：课题组已申请到相关研究经费，确保研究工作的顺利进行。（2）研究设备：课题组具备必要的计算机、摄影、绘图等设备，满足研究工作的需求。（3）研究场所：课题组已与相关博物馆、图书馆等机构建立合作关系，为研究工作提供便利。研究步骤（1）第一阶段：查阅相关文献资料，了解唐代服饰文化的研究现状。（2）第二阶段：实地考察唐代敦煌莫高窟壁画，收集供养人服饰的图像资料。（3）第三阶段：对唐代敦煌供养人服饰进行形制、图案、色彩等特征分析。（4）第四阶段：系统梳理唐代敦煌供养人服饰演变过程，揭示其演变规律。（5）第五阶段：分析唐代服饰文化与社会生活的关系。（6）第六阶段：提出唐代服饰文化当代转译的策略和方法。（7）第七阶段：撰写研究报告，总结研究成果。（课题设计论证共1399字）课题评审意见：本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外，本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性，为相关领域的研究提供了新的思路和视角。总之，这是一项具有较高水平和质量的教科研课题，对于推动教育事业的发展和进步具有重要意义。课题评审标准：1、研究价值与创新性评审关注课题是否针对教育领域的重要或前沿问题进行研究，是否具有理论或实践上的创新点，能否为相关领域带来新的见解或解决方案。2、研究设计与科学性课题的研究设计是否合理，研究方法是否科学严谨，数据收集与分析过程是否规范，以及结论是否基于充分的数据支持，是评审的重要标准。3、实践应用与可行性课题的研究成果是否具有实践应用价值，能否在教育实践中得到有效应用，解决方案是否具备可行性，是评审关注的重点之一。4、文献综述与理论基础课题是否进行了充分的文献综述，是否建立了坚实的理论基础，是否对相关