课题申报书：数实融合发展赋能经济韧性的机理、路径与政策研究

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证求知探理明教育，创新铸魂兴未来。数实融合发展赋能经济韧性的机理、路径与政策研究

课题设计论证一、研究现状、选题意义、研究价值研究现状数实融合发展作为当前经济领域的一个重要研究方向，得到了广泛关注。在数字经济和实体经济深度融合的背景下，数实融合对经济发展、产业升级、创新驱动等方面产生了深远影响。然而，目前关于数实融合发展赋能经济韧性的机理、路径与政策研究尚不充分，需要进一步深入探讨。选题意义本课题以数实融合发展赋能经济韧性的机理、路径与政策为研究对象，旨在揭示数实融合对经济韧性的影响机制，为政策制定者提供科学依据，推动经济高质量发展。研究价值本课题的研究成果将有助于丰富数实融合发展的理论体系，为政策制定者提供决策支持，促进经济韧性提升，为我国经济发展提供新的动力。二、研究目标、研究对象、研究内容研究目标（1）揭示数实融合发展赋能经济韧性的机理；（2）探索数实融合发展赋能经济韧性的路径；（3）提出数实融合发展赋能经济韧性的政策建议。研究对象本课题的研究对象为我国数实融合发展的现状、趋势及对经济韧性的影响。研究内容（1）数实融合发展对经济韧性的影响机制；（2）数实融合发展赋能经济韧性的路径；（3）数实融合发展赋能经济韧性的政策建议。三、研究思路、研究方法、创新之处研究思路本课题将采用理论分析与实证研究相结合的方法，首先对数实融合发展赋能经济韧性的机理进行理论分析，然后通过实证研究验证理论分析的结果，最后提出政策建议。研究方法（1）文献综述法：通过查阅国内外相关文献，梳理数实融合发展的理论基础和研究现状；（2）实证分析法：运用计量经济学方法，对数实融合发展与经济韧性之间的关系进行实证研究；（3）比较分析法：对国内外数实融合发展赋能经济韧性的案例进行比较分析，提炼经验教训。创新之处（1）从数实融合发展的视角出发，系统研究其对经济韧性的影响机制；（2）提出数实融合发展赋能经济韧性的路径，为政策制定者提供科学依据；（3）结合我国实际，提出具有针对性的政策建议，促进经济高质量发展。四、研究基础、保障条件、研究步骤研究基础本课题的研究基础包括：国内外关于数实融合发展的研究成果、我国数实融合发展的政策文件、相关统计数据等。保障条件（1）课题组成员具备扎实的理论基础和丰富的实践经验；（2）课题研究过程中将充分利用现有研究资源和数据平台；（3）加强与政府部门、企业及高校的合作，确保研究成果的实用性和可操作性。研究步骤（1）第一阶段：课题申报与立项；（2）第二阶段：文献综述与理论分析；（3）第三阶段：实证研究与数据分析；（4）第四阶段：政策建议与成果撰写；（5）第五阶段：课题结题与成果推广。（课题设计论证共1146字）课题评审意见：本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外，本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性，为相关领域的研究提供了新的思路和视角。总之，这是一项具有较高水平和质量的教科研课题，对于推动教育事业的发展和进步具有重要意义。课题评审标准：1、研究价值与创新性评审关注课题是否针对教育领域的重要或前沿问题进行研究，是否具有理论或实践上的创新点，能否为相关领域带来新的见解或解决方案。2、研究设计与科学性课题的研究设计是否合理，研究方法是否科学严谨，数据收集与分析过程是否规范，以及结论是否基于充分的数据支持，是评审的重要标准。3、实践应用与可行性课题的研究成果是否具有实践应用价值，能否在教育实践中得到有效应用，解决方案是否具备可行性，是评审关注的重点之一。4、文献综述与理论基础课题是否进行了充分的文献综述，是否建立了坚实的理论基础，是否对相关领域的研究现状和发展趋势有