第一单元 走进化学世界 - 副本

第一单元走进化学世界课堂互动考点研读考情探究随堂检测总纲目录考点研读考点三常见仪器及基本操作考点二化学性质和物理性质考点一化学变化和物理变化考点一化学变化和物理变化考点研读分类化学变化物理变化基本概念生成①

其他物质

的变化,叫化学变化,又

叫化学反应②

没有生成

其他物质的变化,叫物理变化伴随现象发光、放热或吸热、产生③

沉淀

、放出

气体、变色、变味等(可以帮助我们判断是否

发生化学变化,但不能作为判断的依据)形状、④

状态

发生改变,物质位置发生移

动(如挥发),物理性的吸热或放热等变化实质构成物质的微粒(如分子)本身发生分裂,分裂

后重组为新的微粒(如分子)构成物质的微粒本身没有发生变化,只是微粒

之间的⑤

间隔

或微粒的位置发生改变常见变化(1)燃烧类:复燃、焚烧、烟火、火药或燃气

爆炸、火力发电、酒精等物质燃烧(1)外形变化:破碎(粉碎、破裂)、榨汁、弯

曲、折断、雕塑、打磨等(2)变质:发霉、发酵、发酸、变味、酿酒或

醋、腐烂变质(2)状态变化:熔(融)化、液化、凝固、挥发、

沸腾、铸造等续表分类化学变化物理变化常见变化(3)锈蚀:生锈、除锈、酸碱的腐蚀等(3)实验操作:蒸馏、蒸发、过滤、溶解、浓

缩、吸附、沉降、分离、结晶等(4)其他:除水垢、分解、化合、中和、消

毒、呼吸作用、光合作用、煤的干馏、冶

金、水通电等(4)其他:湿衣服晾干、灯泡通电发光、铜丝

导电、太阳能加热、海水晒盐、风力发电、

锅炉爆炸、车胎或气球爆炸等判断依据是否有其他物质(新物质)生成:“其他物质”并不是指原物质形状和状态的改变,而是指⑥

组成

和结构的改变联系在发生化学变化的过程中⑦

一定

伴随着物理变化,而发生物理变化的过程中一定不发生

化学变化考点二化学性质和物理性质1.化学性质和物理性质分类化学性质物理性质概念物质在⑧

化学变化

中表现出来的性质物质不需要⑨

发生化学变化

就表现出来

的性质常见性质可燃性、稳定性、氧化性、还原性、助燃

性、酸性、碱性、毒性、腐蚀性、脱水性等颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸

点、溶解性、挥发性、导电性、导热性、吸

附性、吸水性等示例铁能在潮湿的空气中生锈;CO2能使澄清石灰

水变浑浊等通常状况下,O2是无色无味的气体,密度比空

气大;NaCl是白色固体,有咸味,易溶于水等区分只有通过⑩

化学变化

才能表现出来不需要通过

化学变化

就能表现出来2.物质性质与用途的关系物质的性质决定物质的用途,物质的用途反映物质的性质。如铜具有

导电

性,可用作导线;二氧化碳

不能燃烧也不支持燃烧

且密度比空气大,可用于灭火等。考点三常见仪器及基本操作1.常见仪器的识别2.药品的取用原则3.事故处理(1)实验桌上酒精燃烧,要用

湿抹布盖灭

。(2)浓酸(或浓碱)洒在实验台上,一中和[用碳酸氢钠溶液(或稀醋

酸)中和],二水冲,三布擦。(3)浓酸(或浓碱)沾在皮肤上,立即用大量的清水冲洗,然后涂上

3%~5%的

碳酸氢钠

(或硼酸)溶液(即一水冲,二涂液)。(4)若酸液(或碱液)溅到眼睛里,应立即用大量的清水冲洗,且边洗

边

眨眼睛

,必要时去看医生。课堂互动命题点二物质的性质和用途命题点三化学仪器和实验基本操作命题点一化学变化和物理变化命题点一化学变化和物理变化例1

(2018河南中考,1,1分)生活中的下列变化,属于物理变化的

是

(

)A.蜡熔化B.铁生锈C.米酿酒D.纸燃烧A解析生成新物质的变化属于化学变化,没有生成新物质的变化

属于物理变化。蜡熔化是蜡烛受热由固态变为液态,只是状态发

生了改变,没有生成新物质,属于物理变化;铁生锈、米酿酒、纸

燃烧都生成了新物质,属于化学变化。答案

A1-1

(2018洛阳宜阳二模,1)下列实验室中的交流,属于化学变化

的是

()A.锥形瓶:“同学们不爱惜我,我被摔碎了”B.铁架台:“好难受啊!我在潮湿的空气中生锈了”C.酒精灯:“帽子哪里去了?我的燃料越来越少了”D.浓硫酸:“我在空气中放置一段时间质量怎么增加了”B答案

B解析A项,锥形瓶破碎只是形状发生改变,没有生成新物质,属于

物理变化;B项,铁生锈是铁与空气中的氧气和水蒸气发生一系列

复杂的变化生成了铁锈,属于化学变化;C项,酒精挥发是酒精分子

运动到空气中,没有生成新物质,属于物理变化;D项,浓硫酸吸收

空气中的水分而质量增加,没有生成新物质,属于物理变化。超级总结中考考查

物理变化和化学变化的判断是河南中考的高频考点,常以选择题的形式放于卷首,命题背景多为生活、生产中的现象,成语诗句及实验操作等。方法指导

物质变化的判断依据:宏观上,是否有新物质生成;微观上,是否有新分子生成等。易错警示

(1)有发光、放热现象的变化不一定都是化学变化,如灯泡通电时发光、放热属于物理变化;(2)爆炸不一定都是化学变化,如火药爆炸属于化学变化,但锅炉或车胎爆炸则属于物理变化;(3)固体变为气体的变化不一定是化学变化,如干冰升华等。命题点二物质的性质和用途例2

(2016河南中考,2,1分)下列物质的用途中,利用其化学性质

的是

()A.铜用于制作电线B.金刚石用来切割大理石C.干冰用于人工降雨D.熟石灰用来改良酸性土壤D答案

D解析A项,利用了铜的导电性;B项,利用了金刚石硬度大的性质;

C项,利用了干冰升华吸热的性质,以上性质都属于物理性质。D

项,熟石灰用来改良酸性土壤,是利用熟石灰呈碱性,可与土壤中

的酸性物质发生中和反应,属于化学性质。2-1

(2018开封二模,1)物质的下列性质中,需要通过化学变化才

能体现的是

()A.氧化性B.延展性C.挥发性D.溶解性A答案

A解析延展性、挥发性、溶解性均不需要通过化学变化就能表

现出来,属于物理性质,而氧化性需要通过化学变化才能表现出

来,属于化学性质。超级总结中考考查

物质的性质及用途在河南中考试卷中常见于选择题、填空题或简答题中,涉及对常见单质、氧化物、酸、碱、盐及有机物的考查。易错警示

挥发性、导电性、吸附性、溶解性等均属于物理性质;不稳定性(或稳定性)、毒性、腐蚀性、脱水性等均属于化学性质。命题点三化学仪器和实验基本操作例3

(2017河南中考,7,1分)下列图示的实验操作中正确的是

()C答案

C解析氢气密度比空气小,应用向下排空气法收集,故A错误;稀释

浓硫酸时,应将浓硫酸沿着容器壁慢慢地倒入水中,并用玻璃棒不

断地搅拌,故B错误;检查装置气密性时,先将导管的一端插入水

中,然后用手紧握试管外壁,若观察到导管口有气泡冒出,说明装

置气密性良好,故C正确;验证质量守恒定律时,若反应有气体参加

或生成,则应在密闭容器中进行,另外,在使用托盘天平时,应遵循

“左物右码”的原则,故D错误。3-1

(2018焦作一模,8)下图所示实验操作,正确的是()B答案

B解析使用托盘天平称量食盐,应把食盐放在左盘,砝码放在右

盘,故A错误;检验氧气时,把带火星的木条伸入集气瓶内,木条复

燃证明瓶内气体是氧气,故B正确;测溶液的pH时,不能把pH试纸

直接浸入待测液中,应用干燥、洁净的玻璃棒蘸取待测液滴到pH

试纸上,故C错误;稀释浓硫酸时,应将浓硫酸沿着容器壁慢慢地倒

入水中,并用玻璃棒不断地搅拌,不能把水倒入浓硫酸中,故D错

误。超级总结中考考查

实验基本操作是河南中考的热点,常放于选择题之中或以选择题形式放于综合应用题的题首,多以图片(偶有文字叙述)的形式给题,考查仪器的使用、药品的取用、给物质加热、浓硫酸的稀释、过滤和蒸发、测定溶液的pH等基本操作。近几年也将课本中的实验图片纳入实验操作一并考查。易错警示

①氢氧化钠有潮解性和腐蚀性,不能放在纸上称量,应放在玻璃器皿中(如小烧杯、表面皿等)。②进行蒸发时,要用玻璃棒不断地搅拌,防止局部温度过高造成液滴飞溅。③测溶液的pH时,pH试纸不能直接浸入待测液中;也不能事先用水润湿。一、常见仪器的分类实验突破二、化学药品的取用1.固体药品的取用固体药品通常保存在④

广口瓶

里,取用块状固体一般用⑤

镊子

;取用粉末状固体一般用药匙或纸槽。(1)取用粉末状固体药品(一斜二送三直立)

(2)取用块状药品或金属颗粒(一横二放三慢立)(3)固体药品的称量(托盘天平的使用)托盘天平可用于粗略称量固体的质量,能精确到0.1g,使用方法如下:2.液体药品的取用(1)倾倒法

(2)量取法

▶注意

读数时,视线要与液体凹液面的最低处保持水平(即平视)。

(3)滴加法▶注意

使用胶头滴管取出液体后,应保持滴管的胶帽在上,不能

平放或倒置;用过的滴管要立即

用水清洗干净

,以备再用,滴瓶上的滴管(专用)不用清洗。三、物质的加热1.酒精灯的使用方法(1)简介(2)注意事项“三禁”:a.禁止向

燃着的

酒精灯内添加酒精;b.禁止用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯(对点);c.熄灭酒精灯必须用

灯帽

盖灭,禁止用嘴吹灭。2.给物质加热(1)给液体加热(如下图)(2)给固体加热(如下图)▶注意

给物质加热时,玻璃仪器外壁不能有水;底部不能触及酒

精灯的灯芯;热的容器不能立即用冷水冲洗,也不能立即放在实验台上,应放在

石棉网

上。(3)水浴加热(如右图)将试管或烧杯放在另一个盛水容器中,通过加热水而加热试管或烧杯中的药品。四、连接仪器装置1.仪器的连接

(1)连接玻璃管和橡胶塞、胶皮管(如图1、图2):需先将玻璃管口

用水润湿

,然后稍用力即可将玻璃管插入。(2)在容器口塞橡胶塞(如图3):把橡胶塞慢慢

转动着

塞进容器口。切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子,以免压破容器。2.检查装置气密性(1)热敷法如右图所示装置气密性的检查方法:把导管B的下端浸入水中,用手紧握试管a,导管口若有

气泡冒出

,松开手后,水回升到导管b中形成一段水柱,则证明装置的气密性良好。(2)抽气法检查如下图所示装置的气密性时,在试管中装入适量水(保证玻

璃导管的下端浸没在水中),然后缓缓向外拉注射器的活塞,若看

到A处有

气泡冒出

,则证明该装置的气密性良好。(2)抽气法检查如下图所示装置的气密性时,在试管中装入适量水(保证玻

璃导管的下端浸没在水中),然后缓缓向外拉注射器的活塞,若看

到A处有

气泡冒出

,则证明该装置的气密性良好。检查如图所示装置气密性时,关闭止水夹K,向长颈漏斗中注入水,

一段时间后,水不再流下,在长颈漏斗中形成一段水柱(存在液面

差),则证明该装置的气密性良好。(3)注水法五、其他基本操作1.蒸发:能除去溶液里的溶剂(如图)

(1)仪器:玻璃棒、

蒸发皿

、酒精灯、铁架台(带铁圈)。(2)操作要点2.过滤:能除去液体中混有的难溶固体(如右图)(1)仪器:烧杯、玻璃棒、

漏斗

、铁架台(带铁圈)。(2)操作要点4.浓硫酸的稀释:一定要把

浓硫酸

沿着器壁慢慢地注入

水

中,并用玻璃棒不断搅拌。切不可把水倒入浓硫酸中。3.粗盐提纯:除去粗盐中难溶于水的杂质主要步骤:溶解、

过滤

、蒸发、转移。5.测定溶液的酸碱度——pH方法:在一块洁净且干燥的白瓷板或玻璃片上放一条pH试纸(不

能预先用水润湿),用玻璃棒蘸取少量待测液滴在pH试纸上,把试

纸显示的颜色与标准比色卡对照,读出pH。洗净标准:洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不

聚成水滴

,也不

成股流下

,表明仪器已洗干净。六、洗涤玻璃仪器▶知识归纳

玻璃棒的作用例4

(2018新乡二模,3)正确的实验操作是实验成功的关键,下列

实验操作错误的是

()

D答案

D解析测溶液的pH时,应用干燥、洁净的玻璃棒蘸取待测液滴到

pH试纸上,不能直接将pH试纸浸入待测液中,故D项错误。随堂检测一、选择题1.物质发生化学变化时,一定有

()A.颜色变化B.状态变化C.发光、放热现象D.新物质生成D答案

D化学变化是指有新物质生成的变化,故发生化学变化

时一定有新物质生成。颜色变化,状态变化,发光、放热现象都只

能辅助判断化学变化是否发生,不能作为判断的依据。2.材料是人类生存和发展的物质基础。下列物品的主要生产材

质不是通过化学变化获取的是

()A.金缕衣B.马踏飞燕(青铜器)C.少林剑(铁器)D.陶瓷制品A答案A金缕衣是用金丝织成的衣服,不需通过化学变化获取;

马踏飞燕中青铜的冶炼、少林剑中铁的冶炼、烧制陶瓷的过程

中都会发生化学变化。故选A。3.下列各组物质的变化中,前者是化学变化,后者是物理变化的是

()A.冰雪融化;由空气制氧气B.钢铁生锈;由熟石灰制烧碱C.蜡烛燃烧;干冰升华D.汽油挥发;食物腐烂C答案CA项,冰雪融化只是水的状态发生变化,属于物理变化;

由空气制氧气是利用液态氮和液态氧的沸点不同进行分离,属于

物理变化,不符合题意。B项,钢铁生锈生成了新物质铁锈,属于化

学变化;由熟石灰制烧碱有新物质生成,属于化学变化,不符合题

意。C项,蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,属于化学变化;干冰升华只

是二氧化碳的状态发生了变化,属于物理变化,符合题意。D项,汽

油挥发只是汽油的状态发生了变化,属于物理变化;食物腐烂有新

物质生成,属于化学变化,不符合题意。4.下列实验操作正确的是

()

A答案

AB项,应用酒精灯的外焰加热,错误;C项,严禁用燃着的

酒精灯点燃另一盏酒精灯,错误;D项,氢氧化钠固体应放在玻璃容

器中称量,错误。5.实验结束后,下图中仪器的处理方式正确的是

()

C答案

C取用固体药品时,瓶塞取下后要倒放在桌面上,取用完

后要及时盖上瓶塞,故A错误;酒精灯用完后,要立即用灯帽盖灭,

并稳妥放置,故B错误;试管使用完后,要及时清洗并放到试管架

上,故C正确;胶头滴管用完后,不能直接平放在桌面上,以免污染

了胶头滴管,故D错误。二、填空题6.