小学语文古诗词积累运用专项练习手册

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古诗加积累运用

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Contents

第1练........................1:第28练.......................28

第2练......................2，第29练.........................29

第3练........................3j第3。练.......................3()

第4练........................4J第31练.......................31

第5练........................5：第32练.......................32

第6练........................6，第33练.......................33

第7练........................7i第34练.......................34

第8练........................«：第35练.......................35

第9练........................9：第36练.......................36

第10练.......................10j第37练.......................37

第11练.......................11j第38练.......................38

第12练.......................121第39练.......................39

第13练.......................13!第40练.......................40

第14练....................14：第41练.......................41

第15练......................15，第42练.........................42

第16练.......................16j第43练.......................43

第17练.......................17：第44练.......................44

第18练......................18，第45练........................45

第19练.......................19;第46练.......................46

第20练......................20］第47练......................47

第21练.......................21i第48练.......................48

第22练......................22：第49练......................49

第23练......................23;第50练......................50

第24练.......................24J第51练.......................51

第25练.......................25j第52练.......................52

第26练.......................261参考答案.....................53

第27练.......................27:备考知识梳理(见背面)

*

4

姓名：班级：学号：错题数:

1.下列诗句朗读停顿不正确的一项是

A.一去/二三/里，烟村/四五/家。

B.春去/花/还在，人来/鸟/不惊。

C.春眠/不/觉晓，处处/闻/啼鸟。

D.草长/驾飞/二月/天，拂堤/杨柳/醉/春烟。

2.下列诗句中没有使用修辞手法的一项是（

A.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。B.天似穹庐，笼盖四野。

C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。D.少小离家老大归1,乡音无改鬓毛衰。

3.将下列歇后语补充完整。

（1）砌墙的石头一__________________________________________

（2）梁山泊的军师一________________________________________

（3）-科E一日之功

（4）___________________________________________________________________________/巧用天时

4.填花名，补充诗句。》

（1）借问酒家何处有？牧童遥指（）村。

（2）竹外（）三两枝，春江水暖鸭先知。

（3）待到重阳日，还来就（）。

（4）（）院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。

5.写出下列诗句所描述的节日o

（1）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。节日：_________________________

（2）千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。节日：

（3）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。节日：—

（4）天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。节日：_________________________

6.连线。

烈日炎炎春箱叶红于二月花

夏

春回大地忙趁东风放纸莺

秋

银装索裹意欲捕鸣蝉

冬

秋高气爽千树万树梨花开

7.将下列名言警句补充完整。

（D非淡泊无以明志，

（2）滴水能把石穿透，__________________________________________

（3）欲把西湖比西子，

（4）停车坐爱枫林晚，__________________________________________

8.按要求写古诗。

例：诗中山：远看山有色，近听水无声。

（1）诗中花：__________________________________________

（2）诗中月：__________________________________________

（3）诗中春：__________________________________________

6-1-

姓名：班级：学号：错题数：

第2练

1.下列诗句朗读停顿不正确的一项是

A,泉眼/无声/惜细流，树阴/照水/爱晴柔。

B.荷尽/已无/擎雨盖，菊残/犹有/傲霜枝。

C.停车/坐爱/枫林晚，霜叶/红于/二月花。

D.少/小离家/老大问，乡/音无改/鬓毛衰。

2.下列诗句与其他三项不同的一项是（）

A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。B.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

C.意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。D.要篙满地芦芽短，正是河豚欲上时。

3.在括号里填上蔬菜的名称。

一月（）才吐绿，二月栽下羊角（九三月（）长得旺，四月（）雨后生；

五月（）大街卖，六月（）弯似弓；七月（）头朝下，八月（）个个红；

九月（）红似火，十月（）上秤称：冬月（'）家家有，腊月（）正泛青。

4.将下列诗句补充完整（填色彩）。

（I）春色满㈤关不住，一枝杏出墙来Q、'

（2）山外山楼外楼，西湖歌舞几时休？

（3）等闲识得东风面，万千总是春。

（4）春风又江南岸.明月何时照我还？

5.将下列诗句补充完整。

（1）两岸青山相对出，一'o

（2）立，怕得鱼惊不应人。

（3）,山色空蒙雨亦奇。

（4）碧玉妆成一树高，o

6.将诗句、作者、题目用线连接起来。

孤帆一片日边来孟郊《九月九日忆山东兄弟》

每逢佳节倍思亲朱感《望天门山》

等闲识得东风面王维《游子吟》

报得三春晖李白《春日》

7.将下列歇后语补充完整。

（1）八仙过海一_________________________________________________

（2）孙悟空大闹天宫一_________________________________________

（3）姜太公钓鱼一______________________________________________

（4）包公断案一_________________________________________________

8.将下列诗句描写的对象填在横线上。

（1）我家洗砚池头树,个个花开淡黑痕。

（2）千锤万凿出深山,黑火焚烧若等闲

（3）采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。

（4）如今宜.上银河去,同到牵牛织女家。

7

姓名：班级：学号：错题数：

第3练

1.下列诗句朗读停顿不正确的一项是

A.等闲/识得/东风面，万蒙/千红/总是春。

B.嫦娥/应悔/偷灵药，碧海/青天/夜夜心。

C.山重水复/疑无路，柳暗花明/又一村。

D.孤帆/远影/碧空尽，唯见/长江/天际流。

2.下列诗句中没有使用修辞手法的一项是

A.开轩面场圃，把酒话桑麻。B.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

C.大漠沙如雪，燕山月似钩。D.不识庐山真面目，只缘身在此山中。

3.填动物名称，补充诗句。

（I）两个（）鸣翠柳，一行（）上春天。

（2）竹外桃花三两枝，春江水暖（）先知。

（3）西塞山前（）飞，桃花流水（）肥。

（4）绿遍山原白满川，（）声里雨如烟。/'

4,将下列成语补充完整。

（1）千里之行，.

（2）百尺竿头，。

（3）,眼见为实。

（4）金无足赤，./•

5.将十二生肖名称按顺序填在下面的横线上。

亥猪酉鸡未羊戌狗子鼠巳蛇寅虎午马

丑牛辰龙卯兔申猴

6,将下列句子补充完整。

（1）不知细叶谁裁出，O

（2）等闲识得东风面，o

（3）聪明在于学习，o

（4）世上无难事，o

7.根据语境埴写诗句°

（1）离开家乡，在外地过节的时候，常会引用王维的诗句表达对家人的怀念:

（2）“当局者迷，旁观者清。”和（朝代）诗人（人名）的诗句

“，”意思相同。

（3）来到瀑你F，仰望海布倾泻而下，我不禁想起李门诗句：,

（4）当我们要报答母亲的养育之恩时，自然会吟诵诗人的诗句

8

姓名：班级：学号：错题数：

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1.下列诗句朗读停顿不正确的一项是(

A.渭城/朝雨/泡轻/尘，客舍/青青/柳色/新。

B.遥望/洞庭/山水翠，白银/盘里/一青螺。

C.昼出/坛田/夜绩麻，村庄/儿女/各当家。

D.西塞/山前/白鹭飞，桃花/流水，黑血肥。

2.下列诗句中与其他三项描写季节不同的上啜是(

A.江碧鸟逾白，山青花欲燃。B.明月松间照，清泉石上流。

C.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。D.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

3.根据《节气歌》，将二十四节气补充完整。

《节气歌》：春雨惊春清谷天，夏满芒夏岩相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

二「四节气：,工作、雨水、、春分、、谷雨；、小满、、夏至、

小》、______;立秋、处普、_____、秋分、寒露、__;立冬、小雪、大雪、______、

小寒、大寒。」二

4.写出四句勤学格言。

(1)______________________________^2_______________________

(2)姬

(3)_____________________________

(4)「二厂

5.将《笠翁对韵》补充完整。赛、

天对地，雨对风，大陆对o山花对海树，赤日对o秋月白，晚霞红，

______对云横，雨中山果落，O

6.连线，组成完整的句子。

三人行不知为不知，是知也

学而时习之思而不学则殆

知之为知之不亦说乎

学而不思则罔必有我师焉

7.根据语境填写诗句。

(1)与朋友分别的时候，你会用哪句诗劝说朋友不要难过

(2)这道数学题真难啊，我绞尽脑汁也不知道该怎样作答。经过老师的点拨,我谿然开朗,

真是：，O

(3)《长歌行》中劝人们珍惜时光，从小努力学习的诗句是：,

(4)写作文拿起笔却不知从何写起，妈妈总是劝我多读书，对我说：

9-4-

姓名：班级：学号：错题数：

第5练ZUtA/WLAZWW

1.下列诗句朗读停顿不正确的一项是

A.故人/具鸡/黍，邀我/至田/家。

B.相看/两不厌，只有/敬亭山。

C.谁言/寸草心，报得/三春晖。

D.意欲/捕/鸣蝉，忽然/闭口/立。

2.下列诗句与其他三项不同的一项是

A.小荷才露尖尖角，早有蜡蜓立上头。

B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

C.意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

D.随风潜入夜，润物细无声。

3.将《三字经》补充完整。

人之初,O性相近，o,性乃迁。教之道，O

恭不教，父之过。，师之惰。子不学，O幼不学，老何为c玉不琢,

_______O人不学，不知义。为人f,方少时。亲师友，________o

4.填乐器名称，补充诗句。窗

（1）（）何须怨杨柳，春风不度玉门关。

（2）葡萄美酒夜光杯，欲饮（）马上催。

（3）谁家（）暗E声，散入春风满洛城。

（4）千呼万唤始出来，犹抱（）半遮面。

5.根据意思写出成语。

（1）在风里吃饭，露天睡觉。形容旅途或野外生活的辛苫。

（2）（车、船）装得满满地回来。比喻收获很大。

（3）全世界都知道。形容非常著名。

（4）一下子完全明白了或觉悟过来了。

6.将下列谚语补充完整。

（1）绳在细处断，o（2）花盆里长不出苍松,

（3）,要看水底万丈深（4）,亲口尝梨知酸甜。

7.将下列成语按要求填在横线上。

崇山岐岭群芳吐艳夕阳西下郁郁葱葱喷薄欲出旭日东升

悬崖峭壁姓紫嫣红层峦花翠苍翠欲滴落英缤纷皓月当空

（1）描写花草的：__________________________________________________

（2）描写日月的：__________________________________________________

（3）描写山峦的：__________________________________________________

8.填风景名胜，将句子补充完整。

（1）上有天堂，下有（）o

（2）（）天下秀，（）天下雄。

（3）五岳归来不看山，（）归来不看岳。

10

姓名：班级：学号：错题数:

—Y第6练/wwvuwvw

1.下列诗句朗读停顿不正确的一项是(

A.水光/激渊/晴方好，山色/空蒙/雨亦奇。

B.荷尽/己无擎/雨盖.痢残/犹有傲/霜枝。

C.日照/香炉/生/紫烟，遥看/瀑布/挂/前川。

D,泉眼/无声/惜细•流，树阴/照水/爱晴柔。

2.下列诗句与其他三项不同的一项是(

A.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。B.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

C.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。D.姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

3.连线，使下列谚语成为完整的一句话。

绳在细处断常常做，不怕千万事

亲身卜闻知深浅鸟笼里飞不出雄鹰

莫看江面平如镜亲口尝梨知酸甜

花盆里长不出苍松冰在薄处裂

日日行，不怕千万里要看水底万丈深

4.填树木名称，将歌谣《认识树木》补充完整。

()高，槐树壮，()树叶像手掌。

)开花红似火，()花开十里香。

()结果紫又甜，()四季披绿装。

)喜暖在南方，()耐寒守边疆。

5.将下列时间格言补充完整。

(1)少壮不努力，(2)花有重开日，o

,一年之计在于春。(4),白首方悔读书迟。

6,将下列成语按要求填在横线上。

博览群书孜孜不倦勤学好问学而不厌坚持不懈业精于勤

专心致志聚精会神废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地

(1)表示书读得多：______________________________________________________

(2)表示读书刻苦的：______________________________________________________

(3)表示学习态度的：______________________________________________________

(4)表示人良好品质的：______________________________________________________

7.选择表达友情的古诗，写在下面的横线上。

(1)_______________________________________________

(2)_______________________________________________

(3)

(4)

11-6-

--

姓名:班级:学号:错题数:

1.下列诗句朗读停顿不正确的一项是

A.蓬头/稚子学/垂纶,侧坐/莓苔草/映身。

B.正日/寻芳/泗水滨,无边/光景/一时新。

C.七夕/今宵/看碧霄,牵牛/织女/渡河桥。

D.云母/屏风/烛影深,长河/潮落/晓星沉。

2.下列诗句与其他三项不同的一项是

A.千里送鹅毛，礼轻情意重。B.花有重开日，人无再少年。

C.海内存知己，天涯若比邻。D.岁寒知松柏，患难见真情。

3.连线，使下列歇后语成为完整的一句话。

八仙过海铁面无私

张飞穿针多多益善

包公断案愿者上构

韩信点兵那中有细

姜太公钓鱼各显神通

4,在括号里填上花卉的名称,把句子补充完整〉

正月（）香又香，二月（）贫里.装；三月（）连十里，四月（）靠短墙,

五月（）红似火,六月（）满池塘，七月（）头上戴，八月（）满枝黄,

九月（）初开放，十月（）正上妆，冬月（）供上案，腊月（）雪里藏。

5.将下列词语补充完整，并按要求填在横线上（序号）

①崇山（）岭②心花（）放③（）死如归④眉飞色（）

⑤百感交（）@愁眉（）脸⑦（）不顾身⑧山（)水秀

(1)描写神态表情的:

(2)表现精神品质的:

(3)描写自然景物的:

(4)表现内心活动的:

6.填月份，将古诗补充完整。

(I)故人西辞黄鹤楼，烟花（）下扬州。

(2)草长莺飞（）天，拂堤杨柳醉春烟。

⑶乡村（闲人少,才了蚕桑又插用。

(4)可怜（)初三夜，露似珍珠月似弓。

7.根据语境填写诗句。

（I）体现鲁迅“韧”的战斗精神，启发人们积极进取，勇于开拓的名言是:

（2）《泊船瓜洲》中既描写了江南春景，又表达了王安石思念家乡之情的诗句是:

（3）答应别人的事情，就要做到，可以引用的名言是:

（4）说明白居易《忆江南》的原因的诗句是:

12-7-

姓名：班级：学号：错题数：

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1.下列诗句朗读停顿不正确的一项是

A.横看/成岭/侧成峰,远近/高低/各不同。

B.莫笑/农家/腊泗为.丰年/留客/足鸡豚。

C.湖光/秋月/两相和,潭面/无风/镜未磨。

D.京口瓜/洲一/水间,钟山/只隔数/里山。

2.下列诗句与其他三项不同的一项是（）

A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。B.两岸青山相村出，孤帆一片H边来。

C.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。D.晓看红湿处，花重锦宫城。

3.把诗人与相对应的古诗题目、诗句用线连起来,

贺知章《赋得古原草送别》一片孤城万仞山

骆宾王《凉州词》曲项向天歌

王之涣《咏鹅》春风吹兵生

白居易《回乡偶书》笑问客从何处来

4在.下列横线上填出有关色彩的词。

（1）一枝杏出墙来（2）野径云俱

（3）千里莺啼映红（4）日照香炉生烟

5.写出下列各句所运用的修辞手法。、

（1）白发三千丈，缘愁似个长。（）

（2）大漠沙如雪，燕山月似钩.（）

（3）煮豆燃豆箕，豆在釜中泣。（）

（4）不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（）

6.将下列谚语补充完整。

（1）清明前后，。（2）朝霞不出门，o

（3）,晒谷不用翻。（4）,明日必有大雨到

7.选择与月亮有关的诗句，写在下面的横线上。

(1)

8.根据语境填写诗句。

（1）苏轼的《饮湖上初暗后雨》一诗最能表现作者对西湖胜景的赞美之情的两句诗是:

（2）人们常用《观书有感》中的“,”来

比喻人只有不断汲取新的知识，才能使心智更加敏锐。

（3）若是欢迎远道而来的朋友，我们应该引用《论语》中的话说：,?

（1）《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的名句是：

姓名：班级：学号：错题数：

1.下列诗句朗读停顿不正确的一项是

A.洛阳/城里/见秋风,欲作/家书/意万重。

B.草铺/横野/六七里,笛弄/晚风/三四声。

c.AIlli/黄河/万里沙，浪淘/风簸/自天涯。

D.爆竹声/中一/岁除,春风送/暖入/屠苏。

2.下列诗句与其他三项不同的一项是

A.随风潜入夜，润物细无声。B.日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

C.天门中断楚江开，碧水东流至此回。D.水光激涌晴方好，山色空蒙雨亦奇。

3.把诗人与相对应的古诗题目、诗句用线连起来。

王昌龄《江畔独步寻花》不教胡马度阴山

北朝民歌《敕勒歌》不拘一格降人才

杜甫《己亥杂诗》千朵万朵压枝低

龚自珍《出塞》风吹隼低见牛羊

4.在下列横线上填出有关色彩的词。

(1)___云生处有人家（2）儿童急走追蝶

(3)客舍―柳色新（4）树村边合

5.请你根据诗句的意思写出诗句和作者。’

（1）桃花潭水虽然有千尺深，也比不上汪伦送我的情谊深厚。

i'r>'J：_______________________i_____________________作者

（2）瀑布从高山凌空而出，喷涌飞泻而下，使人怀疑是银河从九天倾泻下来。

诗句:作者

（3）江南正是采莲的季节，人们正在愉快地采莲，碧绿的荷叶一望无际。

诗句：作者

（4）听到有过路的人问路连忙远远地招「招手，害怕惊动了鱼不敢答话。

诗句：作者

6.将下列对联补充完整。

（1）地满红花红满地，______________________

（2）一夜三更，半夜二更有半；

（3）：风风雨雨，年年暮暮朝朝

（4）；池边绿树，树边红雨，雨落溪边

7.根据语境填写诗句。

（1）《天净沙•秋思》中道出人涯游子之悲的句占，O

（2）生活中既要善于学习他人好的方面，又要善于从不好的方面吸取教训，这正如孔

「《论设》的句话：,O

（3）《九月九11忆山东兄弟》一诗中传诵千古的名句是：o

（4）《赠汪伦》•诗中，李白用“,”来

表达他与汪伦之间的深厚情谊。

14-9-

姓名：班级：学号：错题数：

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1.下列诗句朗读停顿不正确的一项是（）

A.千锤/万凿/出深山，烈火/焚烧/若等闲。

B.咬定/青山/不放松，立根/原在/破岩中。

C.剑外/忽传收/蓟北，初闻/涕泪满/衣裳。

D.潇潇/暮雨/子规啼，谁道/人生/无再少？

2.下列诗句与其他三项不同的一项是（）

A.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。B.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人问。

C.造物无言却有情，每于寒尽觉春生。D.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

3.把诗人与相对应的古诗题目、诗句用线连起来。

苏轼《舟过安仁》休将白发唱黄鸣

于谦《元日》不是遮头是使风

王安石《石灰吟》春风送暖入屠苏

杨万里《浣溪沙》烈火焚烧若等闲

4,给诗句填上数字。/斓

（1）个星天外，________一点雨山前。

（2）白发丈，缘愁似个长。

（3）个黄鹤鸣翠柳L行白鹭上青天。

（1）竹外桃花枝，春江水暖鸭先知。

5.按诗词内容，在括号里填上合适的地名。

（1）晓看红湿处，花重（.）o

（2）（）外寒山寺，夜半钟声到客船。

（3）借问酒家何处有，牧童遥指（）。

（4）（）朝雨泡轻尘，客舍青青柳色新。

6.选择与“日”有关的诗句，写在下面的横线上。

（1）

（2）

（3）

（4）

7.根据语境填写诗句。

（1）当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：

（2）春H的清晨，我睁开睡眼，窗外传来小鸟清脆的叫声。我想起两句古诗：

（3）“―,—”,显然相隔F山万水，但友谊的

纽带把我们紧紧地连在一起。（用《送杜少府之任置州》中的句;）

（4）教育孩子不能大骂，我们的老师教育我们时，常常和风细雨，正似“，

"（诗句）般滋润着我们的心田。

15-10-

姓名：班级：学号：错题数：

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1.下列诗句朗读停顿不正确的一项是

A.黄四/娘家/花满蹊，「朵/万朵/压枝低。

B.寒雨/连江/夜入吴，平明/送客/楚山孤。

C.玉颗/珊珊/下月轮，殿前/拾得/露华新。

D.明月/别枝/惊鹊，清风/半夜/鸣蝉。

2.下列诗句与其他三项不同的一项是

A.一日无书，百事荒芜。B.读书破万卷，卜笔如有神。

C.不宜终U行，游子久不至。D.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

3.把诗人与相对应的古诗题目、诗句用线连起来Q

孟浩然《江畔独步寻花》青山郭外斜

王维《七步诗》《大漠孤烟直

曲植《使至塞上》,相煎何太急

杜甫《过故人庄》自在娇莺恰恰啼

4,给诗句填上数字。,今：

（I）草铺横野_________里，笛弄晚血________声。

（2）州生气恃风雷，“,侪喑究可哀。

（3）乡村月闲人少,才了蚕桑乂插田。

（4）爆竹声中岁除，春风送暖人居苏。

5.请你根据诗句的意思写出诗句和作者。

（I）我奉劝天帝（这里指朝廷）要重新振作精神，不要拘泥一定规格以降卜.更多的人才.。

许句：作者

（2）水像美人流动的眼波，山如美人蹙起的眉毛。

诗句：作者

（3）门前的溪水还能向西边流淌！不要在老年感叹时光的飞逝啊！

诗句：作者

（4）剑门关外，喜讯忽传，官军收复冀北一带。高兴之余，泪满衣裳。

诗句：作者

6.清你根据诗句内容，写出与它相关的名胜。

（1）会当凌绝顶,一览众山小。名胜:

（2）水光激浇晴方好，山色空蒙雨亦奇。名胜:

（3）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。名胜:

（4）湖光秋月两相和，潭而无风镜未磨。名胜:

16-11-

姓名：班级：学号：错题数:

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1.下列诗句朗读停顿不正确的一项是

A.稻花/香里/说丰年,听取/蛙声/一片。

B.千门万/户/瞳瞳日,总把/新桃换/III符。

C.粉骨/碎身/全不怕,要留/清白/在人间。

D.千磨/万击/还坚劲,任尔/东西/南北风。

2.下列诗句不属于送别诗的一项是

A.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

B.李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

C.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

D.欲问行人去那边？眉眼盈盈处。

3.把诗人与相对应的古诗题目、诗句用线连起来。

吕岩《马诗》塞一片冰心在玉壶

刘禹锡《牧童》目

如今直上银河去

王昌龄《浪淘沙》.

笛弄晚风三四声

李贺《芙蓉楼送辛渐》大漠沙如雪

4.给诗句填上数字，"'

（1）雨里鸡鸣__________一家.竹溪村路板桥斜。

（2）盛年不重来，日难再

（3）竹外桃花枝，春江水暖鸭先知。

（4）更灯火更鸡，正是男儿读书时。

5.将下列名言补充完整。

（1）我们爱我们的民族，o

（2）,唯有他发扬起来，中国才有其进步。

（3）我是中国人民的儿子，o

（4）,离开J'她，离开了她们，我就无法生存，更无法写作。

6.你知道多少写“雨”的诗句，把它写在下面横线上。

（1）

（2）

（3）

（4）

17-12-

姓名：班级：学号：错题数:

…^^^第13练

1.下列诗句朗读停顿不正确的一项是

A.落红/不是/无情物，化作/春泥/更护花。

B.今夜/偏知/春气暖，虫声/新透/绿窗纱。

C.造物/无言/却有情，每于/寒尽/觉春生。

D.此夜/曲中闻/折柳，何人/不起/故园情。

2.下列诗句中没有使用比瞬修都手法的一项是

A.床前明月光，疑是地上耨。!

B.遥望洞庭山水翠，白锹鹿第一青螺。

C.日出江花红胜火，春来江水媒如蓝。

D.相看两不厌，只有敬亭山。

3.将下列名言补充完整。晨二‘

（1）人II生而知之者.。

（2）一鼓作，（，o「、

（3）,种德者必养其心；

（4）,观千剑而后识器。

4.下列诗句写的是哪个季节？题目是什么？作者是谁？

（1）月落乌啼霜满大，江枫渔火对愁眠。

季节：题目：作者：

（2）碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

季节：题目：作者：

（3）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

季节：题目:作者：

（4）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

季节：题目：作者：

5.将下列词语按要求归类。

雕梁㈣栋不落窠臼巧夺大工笔走龙蛇独具匠心脍炙人口

曲高和寡引人入胜古色古香妙笔生花余音绕梁

（1）音乐：__________________________________________________

（2）建筑：__________________________________________________

（3）文学：__________________________________________________

（4）书法：

-13-

18

姓名：班级：学号：错题数：

iZLAAAAA/VWkAA/tr.-[4^W»/W\A/WWWW"

1,下列古诗中描写秋天景色的是（）

A.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

B.青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。

C.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

D.等闲识得东风面，万紫千红总是春。

2.对《马诗》这首诗表达的情感理解正确的一项是（）

A.作者想干一番大事业的决心。B.荒漠的凄惨景象。

C.骑马奔驰疆场的快乐心情。D.月光下的沙漠景象。

3.下列诗句中没有使用拟人修辞手法的一项是（）

A.好雨知时节，当春乃发生。

B.泉眼无声惜细流，树阴照水爱暗柔。

C.举头望明月，低头思故乡。

D.一水护田将绿绕，两山排网送青来。

4.下列诗句写的是哪个节日？题目是什么？作者是谁？

（I）千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。,

节日：题II：作者：

（2）至今不会天中事，应是嫦娥掷鸟人。

节日：题目:作者：

（3）借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

节日：题目：作者：

（4）家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。

节日：题目：作者：

5.在括号里填上带“春”的词语。

（1）（）满园关不住，一枝红杏出墙来。

（2）（）无处不飞花，寒食东来御柳斜。

（3）（）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

（4）忽如一夜