小学三年级上册体育教案

三年级体育教案

班级：三年级人数:任课教师:时间:一课时

教1、认知目标：通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。

学

目

2、技能目标：培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。

标

3、情感目标：培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。

教（室内课）1：引导课，体育常识，游戏场

学地教室

内是儿童的良师益友。器

教

学课堂常规——讲解本学期体育课的要求与任务-—游戏激趣——小结

顺

负荷

顺时

教学内容教师活动学生活动次强

数度

准1、师生问好；1、教师语言要清

101小

学生坐在教室

2、宣布本次课的内容和任务；晰。

部里按自己的座

分3、点名；2、讲解课堂要求任

位坐好。

务。

一、讲解本学期体育课的要求1、教室讲解语言

前任务内容。要清晰。

1小

20

游

二、游戏是儿童的良师益友。2、要求：学生坐在教室

戏

激1、做游戏可以全面锻炼身体。①、学生认真遵守里按自己的座

趣

2、做游戏可以使大脑灵活C纪律。位坐好。

3

3、做游戏可以培养优良品德。②、养成良好的坐

/

4小

4、做游戏可以使心情愉快C立行的正确姿态。6

5、做游戏可以调解脑力疲劳。③、能够自觉做到1、学生认真听

重点：对游戏好处的理解和认无故旷课，迟到，讲游戏方法

识。有事要请假。和规则。

二、游戏：2、学生练习。

1、教师讲解游戏

（抓手指）3、学生进行游

的方法和规

规则：戏。

则。

1、手放平。

2、教师做示范。

2、食指尖必须顶着手掌心。

3、学生练习和游

3、听到教师口令后才能抓手

戏。

指。

结

一、总结本次课的情况。教师总结本次可的学生按教室的

41小

束

二、下课情况座位坐好。

部

课使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安

后全常识，培养认真锻炼身体的态度。

思

体育教案

班级：三年级人数:任课教师:时间:一课时

教

学1、认知目标：通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。

目

标2、技能目标：培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。

3、情感目标：培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。

教场篮球场

学地八个小木柱；

1、队列队形；2、游戏：穿过小树林；

内器四个标志物；

教

学课堂常规——队列队形——游戏——放松——小结

顺

负荷

时

教学内容教师活动学生活动次强

数度

1

一、课堂常规：1、教师语言要清组织：

101

准1、体委整队、师生问晰。XXXXX

分

备钟2

好、报告人数、检查服2、教师讲解课堂XXXXX

部小

分装。要求和任务。◎

1

2、宣布课的内容和任3、教师带领学生

四列横队，体操队型

务。一起做游戏。

1、学生站成四列横队。

二、准备活动：4、教师讲解徒手

2、学生和教师一同做游

1、小游戏；操的动作和要

戏。

“抓人”求。

3、学生认真听讲看示范。

2、小型徒手操。师生一同练习

学生精神饱满。

专项准备活动。

1、教师讲动作方

体

法和要领。

3中

一、队列队形：18

验/

2、教师做正确的1、学生认真听动作方法

4

与1、集中注意力联系；分

示范。和要领。

探（有效与无效）钟

3、教师个别指2、学生练习。

究

2、快快集合；

导。3、分组练习。

3、稍息、立正、向右

4、找好学生做表动作一致，精神饱满。

看齐；

演。

4、5、变换队形；

顺时负荷

教学内容教师活动学生活动间次强

序

数度

基

102

本重点：动作自然，协凋1、教师讲解游戏1、学生认真听游戏方法

分/中

钟3

部准确。方法和规则。和规则。

分

难点：重心前后稳定，2、教师做正确示2、学生练习和比赛。

节奏一致。范。分组比赛。

二、游戏：教师做正确评定胜

穿过小树林；负。

规则：

1、必须站在起跑线

后，拍手后才能起

跑。

不得碰到下树，如碰到

扶起后才能其跑。

结

一、放松；1、教师总结本次1、认真听讲情绪饱满。

束

部12小

二、小结；课的情况。下课。

分

三、下课下课。

教

学

回

顾

体育教案

班级：人数:任课教师：时间:一课时

内1、基本体操：第八套广播体操(1-4)节；场地篮球场

容2、游戏：守卫红旗；器材

教

学

课堂常规——队列练习——广播体操——游戏——放松——小结

顺

序

1、技能目标：通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身

目

体姿势，促进身体的各器官的正常发育。

标

2、情感目标：培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。

顺教学内容教师活动学生活动时负荷

序间次强

数度

组织：

XXXXX

一、课堂常规：1、教师语言要清

准XX义XX

1、体委整队、师生问晰。

备XXXXX

1

好、报告人数、检查服2、教师讲解课堂

部XXXXX1

装。要求和任务。

1

分◎0

2、宣布课的内容和任3、教师讲解徒手小

四列横队，体操队型分

2

务。操的动作和要

1、学生站成四列横队。钟

二、准备活动：求。

1

2、学生认真听队列的要

1、队列练习；4、师生一同练习。

求。

2、小型徒手操；

3、师生一同练习。

专项准备活动；

4、动作一致，精神饱满。

1、教师讲解动作

一、第八套广播体操（113

基要求和方法。1、学生认真听动作要领

-4）节；8/中

本2、教师做完整的和方法

第一节，伸展运动；分4

部正确的示范。2、学生练习。

第二节，扩胸运动；钟

分第三节、踢腿运动；3、教师个别指3、分组练习。

第四节，体侧运动；导。4、动作一致，精神饱满。

4、找好学生做表

演。

顺时负荷

教学内容教师活动学生活动间次强

序

数度

基

102

重点：各节的动作要领及要1、教师讲解游戏的1、学生认真听

中

本分/

钟3

束求。方法和规则。游戏的方法

部

难点：动作的准确性和优美2、教师做正确的示和规则。

分

大方。范。2、学生练习。

教师正确评定胜负。3、分组比赛。

二、游戏；

守卫红旗

规则：

1、没有被教导的人不得随

意进入圈内。

叫号时要清楚、响亮，松手

时红旗必须竖直。

结

一、放松；1、教师总结本次课1、认真听讲情绪

束

部12小

的情况。饱满。

分

二、小结；

2、下课。2、下课。

三、下课

教

学

回

顾

体肓课藏案

班级：人数：任课教师：时间：一课时

内容1、基本体操：第八套广播体操(5-8)节；2、游戏：报数比赛

1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。

目标2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。

3、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力。

教学场地

课堂常规一广播操一游戏一放松活动一小结田径场地

顺序器材

负荷

时

顺序教学内容教师活动学生活动次强

间

数度

一、课堂常规：组织：

1、体委整队、1

1、教师语言要XXXXX

准师生问好、报告

清晰。XXXXX1

备人数、检查服

2、教师讲解课XXXXX01

部装。小

堂要求和任XXXXX分

分2、宣布课的内

务。◎钟

容和任务。2

3、教师讲解徒四列横队，体操队型

二、准备活动：

手操的动作1、学生站成四列横队。

1、队列练习；1

和要求。2、学生认真听队列的要求。

2、小型徒手

4、师生一同练3、师生一同练习c

操；

专项准备习。4、动作一致，精神饱满。

活动；

二、第八套广播1、教师讲解动1、学生认真听动作要领和

体操（5—8）节：作要求和方方法

基

第五节，体转运法。2、学生练习。3

本18中

动；2、教师做完整3、分组练习。—

部

第六节，全身运的正确的示4、动作一致，精神饱满。4

分

动；范。

第七节，跳跃运3、教师个别指

动，导。

第八节，整理运4、找好学生做

动，表演。

顺序教学内容教师活动学生活动时负荷

间次强

数度

重点：各节的动

作要领及要求。

难点：动作的准

确性和优美大2

基1、教师讲解游1、学生认真听游戏的方法10

方。/

本戏的方法和和规则。分

3

部一、游戏：规则。2、学生练习。钟中

分报数比赛2、教师做正确3、分组比赛。

规则：的示范。

1、必须按教3、教师E确评

师的要求定胜负。

顺序报数。

中间不得

有间隔。

报错数时必须

改正报数才可

以接着下面报

数。

结一、放松；1、教师总结本次1、认真听讲情绪饱满。

束课的情况。2、下课。21小

二、小结；

部2、下课。

分三、下课

教

学

回

顾

体IT课教案

班级:人数:任课教师:时间:一课时

内容1、基本体操：第八套广播体操（1-8）节；2、游戏：春种秋收

1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习,动作要领的掌握。

目标2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。

3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。

教学场地小沙包一20个

课堂常规一广播操一游戏一放松一小结

顺序器材四个标志物

负荷

时

顺序教学内容教师活动学生活动次强

间

数度

一、课堂常规：组织：

1、体委整队、师XXXXX1

1、教师语言

准生问好、报告人XXXXX

要清晰。

备数、检查服装。XXXXX1

2、教师讲解1

部2、宣布课的内容XXXXX0小

课堂要求

分和任务。◎分

和任务。

二、准备活动：四列横队，体操队型钟2

3、教师讲解

1、队列练习；1、学生站成四列横队。

徒手操的

2、小型徒手操；2、学生认真听队列的要求。1

3、专项准备活动作和要3、师生一同练习°

动；求C4、动作一致，精神饱满。

4、师生一同

练习。

一、第八套广播1、教师讲解1、学生认真听动作要领和

体操(1-8)节:动作要求方法学生练习C

基

(全套练习)和方法。2、分组练习。13

本中

2、教师做完3、动作一致，精神饱满。8/

部

重点：各节的动整的正确分4

分

作要领及要求。的示范。钟

3、教师个别

指导。

4、找好学生

做表演。

顺序教学内容教师活动学生活动时负荷

间次强

数度

难点：动作的准

确性和优美大

方。

基1、教师讲解1、学生认真听游戏的方法和1

2

本二、游戏游戏的方规则。0中

/

部（春种秋收）法和规2、学生练习。分

3

分规则：则C3、分组比赛。钟

1、必须按教师的2、教师做正

要求去做，击掌确的示

后第二个人才能范C

起跑。3、教师正确

2、交换物必须放评定胜

在圈内，如，滚负C

出圈外要拾回来

放好在继续跑。

一、放松；1、教师总结1、认真听讲情绪饱满。

结

本次课的情2、下课。21小

二、小结；

束

况。

部

三、下课2、下课。

分

教

学

回

顾

体膏谋教案

班级:人数:任课教师:时间:一课时

内容游戏课；1、穿称门；2、加球接力；

1、发展学生速度素质，提高快速反映能力。

目标2、培养学生齐心协力的集体主义精神。

3、发展速度，提高身体的协调能力。

教学常规一准备活动一游戏一放松一四个小皮球

场地器材

顺序小结四个标志物

负荷

时

顺序教学内容教师活动学生活动次强

间

数度

一、课堂常规：

组织：

1、体委整队、11

1、教师语言要XXXXX

准师生问好、报告

清晰。XXXXX

备人数、检查服

2、教师讲解课XXXXX101

部装。小

堂要求和任XXXXX分

分2、宣布课的内

务◎钟2

容和任务。

3、教师讲解徒四列横队，体操队型

二、准备活动：

手操的动作1

4、队列练习；1、学生站成四列横队。

和要求。

5、小型徒手2、学生认真听队列的

4、师生一同练

操；要求。

习C

6、专项准备活3、师生一同练习。

动；4、动作一致，精神饱

满。

一、游戏1、教师讲解动1、学生认真听动作要

（穿称门）：作要求和方领和方法学生练习。

基3

规则：法C2、分组练习。18

本/中

1、游戏者必须2、教师做完整3、动作一致，精神饱分

部4

成一路纵队向的正确的示满。钟

分

前跑，否则判失范C

败。3、教师个别指

2、游戏者进行导C

时游戏者之间4、找好学生做

不准松手。表演。

顺序教学内容教师活动学生活动数时强

3、城门不准随

便移动，否则判

1、教师讲解游

本队失败。1、学生认真听游戏的

戏的方法和10

基方法和规则。2

二、游戏：规则。分中

本2、学生练习。/

（加球接力）2、教师做正确钟

部3、分组比赛。3

的示范。

分规则：

3、教师正确评

1、球掉到地上

定胜负。

不允许用脚踢，

否则判失败。

2、交接球时接

球人不得踩起

跑线，否则判失

败。

1、教师总结本次1、认真听讲情绪饱满。

结

一、放松；

课的情况。2、下课。21小

束

二、小结；2、下课。

部

分

三、下课

教

学

回

顾

体*课藏案

班级：人数：任课教师：时间：一课时

内容1、技巧：前滚翻起立，接球；2、游戏：障碍赛跑；

1、通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术，发展

学生的灵敏柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品质。

目标

2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。

3、培养学生团结协作和集体主义精神，

教学常规一广播操一技巧一游戏一放松一小场地

田径场地

顺序结器材

顺序教学内容教师活动学生活动时负荷

间次强

数度

一、课堂常规：组织：

1、教师语言

1、体委整队、XXXXX1

要清晰。

师生问好、报告XXXXX

准人数、检查服2、教师讲解XXXXX1小

1

备装。课堂要求和XXXXX0

部2、宣布课的内任务。◎分

分容和任务。四列横队，体操队型钟2

3、讲解队列

二、准备活动：1、学生站四列横队。

练习的要求。

1、队列：立正、

2、学生认真听讲，注意关查。

稍息、集合、解4、师生一同

散、。练习。3、听从指挥注意力集中。

2、广播操。

4、学生充分活动各关节。

3、专项准

备活动。

一、技巧：1、教师讲解

1、学生认真听讲动作方法和

前滚翻起立，接动作方法

基要领。14中

球和要领。

本2、学生集体练习。8X

2、教师做分

部3、学生分组练习。分

重点：蹬地、低解和完整

分钟8

头、团身。动作示

廿

氾。

难点：动作连

3、教师给学

贯,协调

生个别指

导。

负荷

时

顺序教学内容教师活动学生活动次强

间

数度

4、找学生表演。4神饱满动

二、游戏：作轻松整齐

（障碍赛跑）一致

基

规则：

本92/

1、游戏者应在比赛中完1、教师讲解游戏

部3中

成所规定的动作。要求和规则。

分1、学生认

2、由小裁判评定动作正2、学生练习比赛。

真听讲

确与否。3、教师做正确评

游戏规

3、每个队员的比赛次数定胜负。

则。

相等。

2、学生练

习比赛。

3、分组比

赛。

结****、放松；1、总结本次课的情1、认真听

束况3讲，精神饱31小

二、小结；

部2、下课。满。

分、下课2、下课。

教

学

回

顾

体膏谋教案

班级：人数：任课教师：时间：一课时

内容1、技巧：不同开始姿势的前滚翻；2、复习：前滚翻起立，接球

1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。

目标2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。

3、巩固前滚翻接球的技术，培养学生勇敢机智和创新的精神。

教学场地

常规一队列与广播操一技巧一复习一小结田径场地

顺序器材

负荷

时

顺序教学内容教师活动学生活动次强

间

数度

一、课堂常组织：

1、教师话言要

规：1

清晰。XXXXX

1、体委整队、

XXXXX

准师生问好、报2、教师沸解课10小

XXXXX1

备告人数、检查堂要求和任务。分

XXXXX

部服装。钟

3、讲解队列练◎

分2、宣布课的2

习的要求。四列横队，体操队型

内容